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      活動策劃方案

      時間:2021-04-17 16:04:53 活動策劃 我要投稿

      關(guān)于活動策劃方案范文匯編五篇

        為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的活動策劃方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于活動策劃方案范文匯編五篇

      活動策劃方案 篇1

        一、指導思想

        為了更好地落實幼兒園語言教育的課程目標,構(gòu)建幼兒園書香文化,讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進快樂的閱讀世界,在聽聽、讀讀、說說、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習慣,學習科學的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將20xx年10月1日至20xx年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”;顒悠陂g,各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動,吸引每位幼兒、教師、家長積極參與,讓每個人都愛上閱讀,在“悅讀”中健康快樂地成長,同時也對本園提升社會效益,打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動作用。

        二、活動主題

        書香為伴 快樂成長。

        三、活動目標

        1、引導幼兒接角優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,形成良好的閱讀態(tài)度和習慣,并鼓勵幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來。

        2、激發(fā)家長積極參與閱讀的興趣,增強家長對早期閱讀重要性的認識,增進親子之間的情感。

        3、通過閱讀活動,提高教師的思想道德和專業(yè)能力,

        讓書成為教師成長的伴侶。

        4、營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍,打造書香園所。

        四、活動人員安排

        總負責:李奕 潘熹

        后勤保障:吳文生

        總指揮:姚昕 蘇婕

        執(zhí)行指揮:各年級組長、各班主教老師

        五、活動進行安排

        第一階段:策劃啟動階段

        1、制定閱讀節(jié)活動方案。

        2、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全體師生、家長關(guān)注并能

        參與活動。

        (1)重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍,開展“好

        書推薦”活動。

       。2)向全園教師、幼兒、家長發(fā)出閱讀節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報,橫幅等。

        (3)拓展親子閱讀空間,張貼圖書故事內(nèi)容,供親子閱讀。

       。4)利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

        3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書香為伴 快樂成長”班級海

        報設(shè)計大賽(以班級為單位,幼兒園評選出一、二、三等獎)

        4、幼兒園內(nèi)宣傳海報,做好環(huán)境布置。營造書香校園

        的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

        第二階段:組織實施階段

        活動開展要求:各班小朋友,家長及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中,為幼兒營造出樂讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動設(shè)立“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎,表彰優(yōu)秀幼兒,熱心家長及優(yōu)秀班級。

       。ㄒ唬┙處熥x書活動

        1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動進行討論沙龍。

        2、倡導教師與好書為伴。要求教師制定個人讀書計劃, 認真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍,教育專著和國學經(jīng)典等,如《跟蘇霍姆林斯基學當老師》、國學經(jīng)典書籍等,誦經(jīng)典、品國學,不斷充實自我。開展個人自主推薦購書活動。

        3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

        4、利用幼兒園網(wǎng)站,把教師獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

        1、班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事(具體故事可見附錄)。

        2、創(chuàng)設(shè)完善班級閱讀區(qū),引導幼兒參與“我的圖書大家

        讀”活動,每人拿一至兩本好書充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本” 評選反饋活動,班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。

        3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。

        各班要定期更換并充實圖書。

        4、班級開展“講故事”比賽,評選“講故事小能手”。

        5、設(shè)計一面以“閱讀節(jié)”活動為主題的班級讀書墻面。

        6、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館),讓幼兒感受書的魅力。

        7、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動。

        8、擬定家園閱讀計劃表,按各年齡段推薦書目。

        9、各班結(jié)合日常活動,保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。

        10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動前進行晨間誦讀播報;每天午餐前十分鐘,班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

        11、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。(結(jié)合家長開放日)

        各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“書香為伴 快樂成長”的活動中來。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書》,進行宣傳發(fā)動。

        1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上等購

        書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮:過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

        2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時

        間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

        3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案

        等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

        4、家長沙龍:分享交流親子閱讀體會(初定10月23

        日—25日,每班出席2-4名家長,年級組負責),并進行好書推薦。

       。ㄋ模┠昙壗M活動

        小班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月15日上午)

        2、親子詩歌朗誦會表演

        中班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月16日上午)

        2、家庭故事表演賽

        大班組:1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽(集體)(10月17日上午)

      活動策劃方案 篇2

        一、活動主題:甘守三尺講臺,爭做“四有”老師。

        二、活動目的:通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生家長從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動,

        三、活動時間:20xx年9月10日上午。

        四、活動對象:二年級全體學生及部分家長。

        五、活動準備:

        1、在校園內(nèi),懸掛“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等條幅;

        2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——老師”等字樣或心型。

        3、“老師,我想對你說”教師個性袋準備。

        六、活動內(nèi)容:

        1、教一節(jié)課。學生家長來自各行各業(yè),其中多才多藝者眾多。我們邀請其中一部分熱心教育事業(yè)、關(guān)心孩子身心發(fā)展的家長來到學校,走進教室,走上講臺,給孩子們講一節(jié)課,體驗教書育人的快樂及辛苦,增進教師與家長之間的理解與協(xié)助。

        2、當一當班主任。家長從一大早起,像班主任老師一樣進行督促孩子們晨讀、上課、課間活動、上課間操、放學等工作,和孩子們一起度過一上午的時間,體驗小學班主任的充實與快樂。

        3、家長可將自己的感受采用留言條的形式,裝進留言袋里。

      活動策劃方案 篇3

        一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。

        一、活動目標

        通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保

        2、宣傳口號:

        我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

        三、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。

        3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

        四、活動內(nèi)容

       。ㄒ唬┗顒映h

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

        2、時間:**年5月26日至**年6月1日。

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

       。ǘ┫盗谢顒

        本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

       。2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話。惑w現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

       。3)評獎:

        根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

        A、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

        B、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

       。1)目的':通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

       。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

       。3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:

        根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

        B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

       。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

       。2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。

        (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

        (4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

        4、巧嘴兒比賽

       。1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

       。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

        A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

        B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

        C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

       。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

       。5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

        5、結(jié)對子游園

       。1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

       。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

       。3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

        (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

        五、活動時間安排

        5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

        5月26日:巧手兒比賽;

        5月27日:小能人比賽;

        5月30日:巧嘴兒比賽;

        6月1日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

        六、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

        時間:5月26日至6月1日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

      活動策劃方案 篇4

        一、活動主題:墨鳴生活,筆舞青春。

        二、活動目的:為校園莘莘學子提供一個相互學習與交流的平臺,彰顯同學們的個性與智慧,營造一片“暢游于書海,徒步于藝林”的深厚校園文化氛圍,充實學生的課外生活,展現(xiàn)中國上下五千年的藝術(shù)魅力。

        三、活動思想:如果沒有書畫之美,誰來填補心靈中空缺的那份貧乏;如果沒有青春之旅,誰能尋到記憶中流浙的那份理想。

        四、活動時間:20xx.10.20---20xx.11.30

        五、舉辦單位:XX理工大學書畫協(xié)會

        六、活動程序:

        1、征集作品

        ⑴、作品要求:健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春

        ⑵、作品類型:書法作品(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作);繪畫作品(油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可)

        ⑶、報送作品請在每幅畫背面右下角用鉛筆正楷標明:作者姓名、作品標題、姓別等等

        2、宣傳活動:

       、、協(xié)會成員負責制作海報兩張,分別置于男女生食堂門口進行宣傳,并且負責對報名者的姓名、電話等信息的記錄工作。(為期2-3天)

       、、由協(xié)會會長負責與新校區(qū)的書畫協(xié)會進行聯(lián)合,遵循新老校書畫資源共享,促進校區(qū)間的交流原則。

       、、協(xié)會內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品,并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫作。

        3、活動準備:

       、、活動場地:二教一樓的部分場地

       、、場地布置:

       、佟筛K子分別繞于兩根柱子上,形成四條線(為防止繩子下滑,在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線,讓繩子下方有依托)。選取兩條對稱的繩子分別系上四個氣球(氣球可用于展示書畫活動的主題“墨鳴生活,筆舞青春”),繩上其它部位用于展示參賽作品。

        ②、在外側(cè)石柱的左右的地板上各貼五個紙質(zhì)“腳印”圖案,腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會”,腳印移動方向為柱子中心。(這樣就不需要所謂的橫幅了。

        ③、柱子中心板對稱放置兩個用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示長的作品(直接用大頭針固定作品的四個角落,方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高,可以選擇放棄。)

        ④、作品若過多,就直接以柱子的四個面為空間,繩子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。

        4、作品展示:為期一周。協(xié)會成員負責對書畫的管理、布置以及清理現(xiàn)場和作品。

        七、費用預算

        毛筆5×12元=60元鋼筆:借唄!

        墨水1×8元=8元 宣紙:2疊×3元=6元

        彩筆 一支 圖釘或大頭針若干

        海報2張×10元=20元 氣球八個

        作品懸掛:所需繩子兩條,夾子一定數(shù)量。

        八、獎品設(shè)置

        獎狀若干!

      活動策劃方案 篇5

        一、名品家具折扣賣

        五一假期,為慶祝家具城二期開業(yè),家具城從中國最大的家具生產(chǎn)基地——東莞引進流行時尚新款,廠商聯(lián)合讓利,首掀家具行業(yè)名牌折扣風暴,全場3-5折,套房家具2518元起!名牌,真的就這樣便宜!

        二、歡樂購物中大獎(4月20日--5月10日)

        活動期間,凡在家具城當日全場累積消費每滿500元即可參加抽獎一次,滿1000元可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項。

        獎項設(shè)置(100%中獎):

        一等獎:2名各獎名牌冰箱一臺

        二等獎:5名各獎名牌電動車一輛

        三等獎:30名各獎名牌自行車一輛

        四等獎:50名各獎精美電熱水壺一只

        感謝獎:若干各獎水杯或靚盆一只

        三、超值服務(wù)舊換新

        家具城為方便廣大消費者,特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務(wù);舊家具最高折價500元。

        四、地板保養(yǎng)健康送

        活動期間,在家具城消費20xx元即可享受免費“生活家”地板保養(yǎng)一次,每人每戶限一次,限實木地板,可轉(zhuǎn)讓。

        五、家具價格有獎猜(5月1日)

        活動當天,家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出,現(xiàn)場觀眾均有機會參加此項活動。競猜價格最接近者為勝,獲價值50元獎品一份。演出時間:活動當天上午10:00開始。

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