【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃集錦8篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。作為大學(xué)生的我們，是國家的棟梁之才，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉，真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！但是我們現(xiàn)在很多大學(xué)生，不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的
通過本次班會(huì)，促使同學(xué)們更好地樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)；做到勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基準(zhǔn)要求，保持個(gè)性，彰顯本色，在德智體美互相促進(jìn)，有機(jī)融合中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真正成為一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)期的好青年！
三、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì)，提高我系學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，讓更多的大學(xué)生來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)，做新時(shí)期的領(lǐng)頭羊。
四、活動(dòng)主題
“奔跑吧，少年”
五、活動(dòng)對(duì)象
大一全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
1) 4月23日前，宣傳部通過海報(bào)向化工系學(xué)生宣傳這次主題班會(huì)活動(dòng)。
2) 4月24日，秘書部在晚自習(xí)時(shí)，跑班宣傳，將活動(dòng)的主題、目的、意義、及
相關(guān)的要求傳達(dá)給學(xué)生，并與每個(gè)班的心理委員交流，每個(gè)班的活動(dòng)由班長、心理委員負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)當(dāng)天安排 4月25日—4月29日，每個(gè)班自主安排時(shí)間舉辦活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：
1、由主持人致開場(chǎng)詞。
2、圍繞這個(gè)主題，由同學(xué)們自由發(fā)言，各自暢談自己的理想，交流有關(guān)升學(xué)、就業(yè)等大家比較關(guān)注的話題，作出實(shí)現(xiàn)自己理想的具體規(guī)劃。
3、觀看青春勵(lì)志電影《夏天，有風(fēng)吹過》并說出體會(huì)。
4、班主任做最后總結(jié)發(fā)言。
(班會(huì)形式不固定，各班可以進(jìn)行創(chuàng)新，要求形式越豐富越好，確保本次班會(huì)效果)
3、后期總結(jié)
1) 5月1號(hào)，之前將活動(dòng)的相關(guān)材料（封面、照片、PPT的打印稿、活動(dòng)反饋
表交與秘書部干事，PPT的電子稿發(fā)到771924180@qq.com）交給秘書部。
2) 每位干事活動(dòng)后交一份活動(dòng)小結(jié)。
八、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)自由對(duì)本班的主題班會(huì)提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、確保沒有特殊情況的學(xué)生全都到場(chǎng)參加班會(huì)。
3、將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，提前通知給秘書部干事，以便組織部長與干事到現(xiàn)場(chǎng)觀看及評(píng)分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)狀五張10元
策劃單位：心協(xié)秘書部
主題活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景
近年，許多對(duì)大學(xué)生心理健康進(jìn)行調(diào)查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如，缺乏自信，自卑感強(qiáng)，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì)適應(yīng)能力差，人際交往有障礙，等等。
大學(xué)生是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者，他們的心理健康與否，不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負(fù)擔(dān)，而且嚴(yán)重的敵對(duì)、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì)問題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生排解，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。
二．活動(dòng)目的
此次班會(huì)的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識(shí)同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們?cè)谥貕旱沫h(huán)境中學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，破除對(duì)心理咨詢的誤解，樹立正確的維護(hù)心理將鋼的意識(shí)。
三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
XX年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢室
四．活動(dòng)資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)
�。�2）物力資源：心理咨詢室、小獎(jiǎng)品等
�。�3）小獎(jiǎng)品合計(jì)23.5元
五．活動(dòng)策劃組織者
公管0901班團(tuán)支部、班委、心育委員
六．活動(dòng)參與者
公管0901班全體學(xué)生
七．活動(dòng)流程
�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂和諧的氛圍。
�。�2）進(jìn)行心理測(cè)試，讓同學(xué)們更了解自己。
�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。
�。�4）大家一起玩團(tuán)體小游戲。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)思想
指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的
把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位
機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動(dòng)方案
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
20xx年4月1日：提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。
20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識(shí)競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識(shí)競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)
條幅 1條 20元 20元
海報(bào) 1張 5元 10元
會(huì)場(chǎng)布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無 無 50元
總計(jì): 160元
八、資金
四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過85% .
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
4.活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。
活動(dòng)過程：
1．導(dǎo)入
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好
請(qǐng)出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2．讓幼兒了解教師節(jié)
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?
3．觀察我的老師
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4．幼兒給老師畫幅畫
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5．幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
主題活動(dòng)策劃 篇5
中班：主題活動(dòng)《冬天》
目標(biāo)：感知冬季的季節(jié)特征
活動(dòng)（一）觀察：冬天的花草樹木
目標(biāo)：通過觀察，用語言描述觀察結(jié)果。
準(zhǔn)備：（1）秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗(yàn)
（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。
過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。
活動(dòng)（二）繪畫：冬天的樹
目標(biāo)：會(huì)用簡單的線條畫出樹干、樹枝。
準(zhǔn)備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗(yàn)。
過程：導(dǎo)語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系，引導(dǎo)孩子回憶樹枝 的位置，并進(jìn)行繪畫。
講評(píng)：請(qǐng)幼兒講解自己的'畫，從顏色、線條、形狀等多方面評(píng)價(jià)幼兒作品。評(píng)價(jià)以肯定為主。
活動(dòng)（三）：與墻飾互動(dòng)《冬天到》
目標(biāo)：
1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。
2、喜歡裝飾自己班的墻飾
過程：
1、討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）
2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子，經(jīng)討論，收集在藍(lán)貓、淘氣的籮筐里。
教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。
教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。
活動(dòng)（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？
過程：教師引導(dǎo)幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。
活動(dòng)（五）：教育活動(dòng)：《天冷我不怕》
目標(biāo)：通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì)，及適應(yīng)天氣變化的能力。
大運(yùn)動(dòng)量的戶外活動(dòng)：《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點(diǎn)了》、《紅綠燈》等。
過程：教師在游戲中充當(dāng)主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導(dǎo)幼兒掌握正確的跑、跳動(dòng)作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時(shí)和同伴離開一定距離） 。
故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風(fēng)爺爺你吹吧》
過程：1、利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。
2、欣賞故事，想一想：如果是你，你會(huì)怎么辦？
活動(dòng)（六）：隨機(jī)教育《雪》
目標(biāo)：1、感知雪的特性
2、喜歡玩雪中游戲
過程：1、在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。
2、教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。
堆雪人》：教師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人。
《打雪仗》：教師和幼兒一起團(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對(duì)砸。
活動(dòng)（七）：常識(shí)：《小動(dòng)物怎樣過冬》
目標(biāo)：了解動(dòng)物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？
他們的過冬方式與人有什么不同？
準(zhǔn)備：《冬天的動(dòng)物》圖片、常識(shí)資料：動(dòng)物過冬
過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講一講它們?cè)诟墒裁�？講解“冬眠”的動(dòng)物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動(dòng)物等。
2、幼兒和家長一起搜集各種小動(dòng)物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實(shí)在《冬天到》墻飾中。
1、教師和幼兒再次討論小動(dòng)物怎樣過冬。
主題活動(dòng)策劃 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
結(jié)合學(xué)生平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度，本次展開“學(xué)會(huì)傾聽”主題班會(huì)課。旨在通過主題班會(huì)的形式，結(jié)合圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事使學(xué)生了解傾聽的重要性、如何學(xué)會(huì)傾聽、傾聽的好處。從而在學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度進(jìn)行優(yōu)化，提高學(xué)習(xí)成績以及生活質(zhì)量。
通過多媒體輔助教學(xué)，展示有關(guān)傾聽的故事和傾聽的方法，結(jié)合事例進(jìn)行分析，使學(xué)生學(xué)生意識(shí)到傾聽的重要性，從而改變一些壞習(xí)慣。
活動(dòng)形式：
讓學(xué)生查閱、準(zhǔn)備有關(guān)資料，班會(huì)時(shí)回答相關(guān)問題。
老師通過提供詳實(shí)的圖片、文字資料，組織學(xué)生展開討論，加深對(duì)傾聽的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)過程：
一、故事名言
故事[傾聽的小貓]，得出結(jié)論“要學(xué)會(huì)傾聽 ，傾聽收獲智慧�！睆亩尤胝}。接著引入名言“上帝給我們兩只耳朵，卻只給我們一張嘴，是想讓我們——多聽少說”。
二、游戲時(shí)間
進(jìn)行“猜猜我是誰”、“你傳我說”兩個(gè)游戲。活躍課堂氣氛，引起學(xué)生興趣，在游戲中加深學(xué)生對(duì)傾聽的認(rèn)識(shí)。
三、總結(jié)傾聽的方法
�。�1） 傾聽容易犯的錯(cuò)誤
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)傾聽時(shí)容易犯的錯(cuò)誤，避免在以后的交流、生活中犯錯(cuò)。
�。�2） 傾聽四要素
告訴學(xué)生傾聽的方法，也是本節(jié)課的重點(diǎn)[學(xué)會(huì)傾聽]。通俗易懂的語言使學(xué)生在學(xué)生中容易執(zhí)行，并有深刻印象。
四、結(jié)合方法，再讀事例
通過事例，加深學(xué)生對(duì)傾聽的印象，并結(jié)合之前的方法，指出事例中不是傾聽的行為。讓學(xué)生在生活中能過真正做到傾聽。
五、課堂總結(jié)
做一個(gè)聽眾往往比做一個(gè)演講者更重要。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
二、主題：美在你身邊
三、時(shí)間：9月5日上午
四、地點(diǎn)：報(bào)告廳
五、主持：***副校長
六、議程：
1.主持人宣布開學(xué)典禮開始。(2分)
2.唱國歌。(4分)
3.校長開學(xué)典禮致辭。(10分)
4.法制副校長上安全第一課。(10分)
5.新教師代表發(fā)言。(5分)
6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(5分)
7.家長代表發(fā)言。(5分)
8.**總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。(3分)
9.全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。(***領(lǐng)呼)(1分)
10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。(***領(lǐng)呼)(3分)
11.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。(2分)
12.會(huì)后采訪：教師、家長
七、活動(dòng)要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
八、具體安排：
1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。
2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。
3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。
4.班主任：布置學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長代表參加活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
為了豐富大學(xué)校園生活，增強(qiáng)在校大學(xué)生的校園生活趣味性，為大家營造一個(gè)輕松、歡快、舒適、和諧、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。大學(xué)生自律委員會(huì)發(fā)起以“團(tuán)結(jié)互助”為主題的校園趣味活動(dòng)，搭建一個(gè)大學(xué)生相互交流、協(xié)力共進(jìn)的平臺(tái)，提高大學(xué)生的團(tuán)結(jié)性和積極性，鼓勵(lì)廣大在校學(xué)生積極參與。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月3日-20xx年11月30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：匯南操場(chǎng)、營盤操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：四川理工學(xué)院匯東、營盤校區(qū)所有學(xué)生
五、主辦單位：四川理工學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委
四川理工學(xué)院后勤處、后勤服務(wù)總公司
六、承辦組織：四川理工學(xué)院學(xué)生公寓管理服務(wù)中心
大學(xué)生自律委員會(huì)
七、活動(dòng)安排：
報(bào)名要求：以寢室為單位，4-6人為一組；
活動(dòng)報(bào)名表：現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取報(bào)名表報(bào)名（報(bào)名表詳見附件四）
活動(dòng)時(shí)間安排：
11月3日-11日?qǐng)?bào)名
11月16日下午比賽
11月19日確定名單
11月30日頒獎(jiǎng)
活動(dòng)項(xiàng)目：
活動(dòng)一：千里相助（30-60分鐘）
1）活動(dòng)準(zhǔn)備
1.6個(gè)羽毛球筒，中間分開呈半圓形狀，乒乓球3個(gè)。
2.選取一塊空地，約60米長。
2）活動(dòng)規(guī)則
1.參與者必須以寢室為單位，4-6人為一小組；
2.活動(dòng)開始時(shí)，小組成員依次領(lǐng)取一個(gè)凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊(duì)，使得凹槽相互連接，待主持人發(fā)布開始命令時(shí)，將乒乓球放入第一個(gè)凹槽開始下滑，即活動(dòng)開始；
3.活動(dòng)開始后，乒乓球依次滑過凹槽，第一個(gè)持凹槽者到最后一個(gè)持凹槽的組員后連接凹槽，以防乒乓球掉落。依次類推，最終到達(dá)終點(diǎn)為止；
4.活動(dòng)期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續(xù)游戲，直到到達(dá)終點(diǎn)。注意，小球掉落一次將在最終成績中加2秒；
5.耗時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。依次按耗時(shí)多少排名，獲取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二：掃雷（30-60分鐘）
1）活動(dòng)準(zhǔn)備
1.數(shù)張廢棄報(bào)紙或空飲料瓶；
2.選取一塊長約60米，寬約20米的空?qǐng)觯?/p>
3.眼罩布4匹。
2）活動(dòng)規(guī)則
1.參賽者須以2-4人為一小組，在活動(dòng)開始前，選取一人為隊(duì)長，負(fù)責(zé)整個(gè)小組的協(xié)調(diào)。參賽小組須選取一人負(fù)責(zé)指令發(fā)送，一人負(fù)責(zé)進(jìn)入“雷區(qū)”，進(jìn)入“雷區(qū)”的參賽者須從主持人處領(lǐng)取一匹眼罩布，并在正式開始前帶上。再由一人負(fù)責(zé)將進(jìn)入“雷區(qū)”的參賽者送至出發(fā)點(diǎn)；
2.活動(dòng)中，由選出的指令發(fā)布者，向在“雷區(qū)”中的參賽者進(jìn)行路線口令發(fā)送�！袄讌^(qū)”參賽人員要在嘈雜的活動(dòng)環(huán)境下辨別口令的真?zhèn)危罱K順利通過“雷區(qū)”為勝利，用時(shí)最少者可獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；
3.在活動(dòng)中，“雷區(qū)”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那么該小組挑戰(zhàn)失敗，并獲得一次重新安排參賽者繼續(xù)挑戰(zhàn)“雷區(qū)”的機(jī)會(huì)。此機(jī)會(huì)在整個(gè)活動(dòng)中只有一次。
活動(dòng)聲明
本活動(dòng)秉持安全第一，“公平、公正、公開”原則，鼓勵(lì)廣大在校大學(xué)生積極參與，旨在營造和諧愉悅的校園文化環(huán)境。
本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸四川理工學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)所有。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
| 一等獎(jiǎng)： | 1組 | 100元獎(jiǎng)金 |
| 二等獎(jiǎng)： | 2組 | 50元獎(jiǎng)金 |
| 三等獎(jiǎng)： | 3組 | 30元獎(jiǎng)金 |
| 參與獎(jiǎng)： | 7-10組 | 獎(jiǎng)品 |
【【實(shí)用】主題活動(dòng)策劃集錦8篇】相關(guān)文章：
2017七夕主題活動(dòng)策劃方案07-29
七夕活動(dòng)主題方案策劃201707-19
勵(lì)志教育主題活動(dòng)班會(huì)設(shè)計(jì)策劃書05-25
兒童節(jié)主題活動(dòng)策劃總結(jié)（通用10篇）04-20
中秋活動(dòng)主題標(biāo)語09-04
五一商場(chǎng)活動(dòng)主題標(biāo)語04-09