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      主題活動策劃

      時間:2021-04-10 20:35:42 活動策劃 我要投稿

      主題活動策劃范文匯編10篇

      主題活動策劃 篇1

        今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年今,鄭州思樂寶杯業(yè)為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力,同時也為豐富職工的業(yè)余生活,鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機,舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功,特制訂活動方案:

      主題活動策劃范文匯編10篇

        一、活動宗旨

        隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快,思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領導的關心和支持,為進一步做好企業(yè)宣傳工作,在不斷提升青年員工綜合業(yè)務水平的同時,培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力,今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的看法”活動,給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

        二、活動地點

        市區(qū)花園

        三、活動時間

        20xx.05.01-20xx.05.15

        四、參加人員

        全體員工

        五、活動方式

        每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動,以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主,每位人員講述時間不超過10分鐘。

        六、活動要求

        (一)各部門帶隊入場

        (二)參加活動人員統(tǒng)一著工裝,黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;

        (三)各部門都要組織好自己的隊伍,務必于5月4日早7點準時在魏河花園門口集合;

        (四)各部門、員工部要高度重視此次活動,提前安排員工準備“我對公司的看法”內(nèi)容,保證活動的正常進行;

        (五)因活動要拍攝為分公司宣傳片,請大家注意文明用語,聽從組織安排,不得隨意請假、早退。

      主題活動策劃 篇2

        活動目標:

        通過此次活動,讓同學擴大知識面, 激發(fā)學生關注環(huán)境,認識人與環(huán)境的關系。培養(yǎng)學生環(huán)保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。

        活動過程:

        一、 圖片展示

        人:同學們,你們喜歡綠色的家園嗎?今天我們就要來進行“愛我家園,綠色手拉手的活動”。

        人宣布::活動開始。

        請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫,

        生:交流圖片

        生:全班匯報。

        二、 我們的校園哪里有綠化?

        人:我們的學校是一座綠色的學校,學校里哪里有綠化?

        生:學生暢談。

        人:校園的綠化又是誰做的呢?

        生:環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。

        人:那我們呢?

        生:我們也要參加綠化校園的活動。

        人:我們愿意親自用手,建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。

        生:你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

        你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛(wèi)士。

        你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

        你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

        你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。

        三、愛我家園

        1、說說為校園綠化所做的好人好事

        人:你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢?請同學們把課前的小調(diào)查拿出來,先在四人小組里討論交流,然后匯報。

        生:四人小組匯報交流,全班匯報。

        2、說說破壞校園綠化的人和事

        人:你還知道哪些破壞綠化的事呢?也請同學們把課前的小調(diào)查進行匯報。

        生:學生四人小組交流,再全班匯報。

        3、談談感受(小組內(nèi)先談,再全班匯報)

        人:看到了這些不好的行為,你有什么感受呢?

        生:談感受。

        四、齊動手,為美化家園增添1分力量

        1、 鼓勵美化校園

        學校是我們活動與學習的地方,美麗的校園帶給我們更好的學習環(huán)境,帶給我們更多的快樂,美化校園人人有責,讓我們時時愛護環(huán)境,保護環(huán)境。

        2、可以為家園做些什么?

        人:美化校園,我們能做些什么呢?請你們每人寫一個環(huán)保標語,然后提出美化校園的建議。

        生:學生小組活動。

        生:匯報。

        人:綠是生命,綠是友愛,讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

        五、輔導員

      主題活動策劃 篇3

        (一)指導思想

        “奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會。在此期間,各地區(qū)圍繞“運動”、“學習”和“發(fā)現(xiàn)”三大綱領,積極開展各類體育、文化和教育活動。

        盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會,事實上他們中只有極少數(shù)人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而,“奧林匹克20xx年國際奧林匹克日活動策劃書日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會,就在他們的學;蛘弋?shù)氐纳鐓^(qū),人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。

        (二)活動目的

        為了宣傳奧運知識,促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運,豐富學生的精神文化,同時也培養(yǎng)學生團隊合作精神。經(jīng)校領導討論決定舉辦“奧林匹克日活動”。

        (三)活動對象

        全校學生,其中以中高年級學生為主

        (四)組織機構

        組 長:齊德 趙維科 副組長:翟絨絨 韓玉玲

        成 員:體育教研組組成員和各班班主任

        (五)活動形式

        1、實施方法

        ①通過學校宣傳辦,要對全校師生宣傳我!瓣柟怏w育與奧運同行”長跑活動的意義,使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

        ②按照教育局的布局,根據(jù)學生身體素質(zhì)和設施狀況,參照《國家學生體質(zhì)健康標準》的標準,在校園內(nèi)集中跑完當天預定的里程,并作為本學期末體育測試成績的一項考核。

       、蹖W校的大課間活動時間可用在“陽光體育與奧運同行”的長跑活動中,并以各班為單位,也可利用早上大課間努力完成班級規(guī)定的里程。

       、芨髂昙壐靼嗤瑢W可通過我!瓣柟怏w育與奧運同行”的線路示意圖,在規(guī)定的里程中努力跑完自己的路程。

        2、活動安排

        ①我校依據(jù)自有條件,利用早操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣,各班主任前后組織跟隨。各學段在校田徑場進行長跑。

        ②組織學生利于課間操和體育課、課外活動時間進行我與奧運同行的長跑活動。體育課各班學生必須繞學校田徑場跑兩圈作為熱身運動。

       、勖刻扉L跑距離(參考)基數(shù)為:小學生高段1000米,中段800米,低段500米,基數(shù)可以根據(jù)開展活動的時間和成果遞增。

        3、保障措施

       、偌訌婎I導,定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”長跑活動高度重視,由紅領巾監(jiān)督崗來負責檢查(跟班監(jiān)督),班級要指派有責任心的學生干部做好監(jiān)督。

       、趯W校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作。

       、鄹靼嚅L跑活動情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

       、芗訌姲踩逃,落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展,又要確保師生的人身安全。

        4、長跑注意事項

        1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育,各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動,然后聽老師發(fā)令全體學生開始跑步。

        2、在跑步過程中,嚴禁班級之間進行超越。

        3、班級之間應間隔有一定的距離,學生嚴禁說話、打鬧,推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

        4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮,要求隊伍整齊,步調(diào)一致。

      主題活動策劃 篇4

        促銷思路:五一將就就是婚慶的大市場,將營銷目標鎖定在五一勞動節(jié),此時針對婚慶市場開展營銷活動,提高企業(yè)在婚慶市場的占有率,提高企業(yè)知名度。

        促銷對象:五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶

        促銷目標:在促銷期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定

        促銷時間:4月26-5月7日

        活動方法:

        1、極地情婚紗show(二至三場)

        由極地攝影濃情推出其款式新穎、氣質(zhì)獨特數(shù)款婚紗,邀請知名模特舉行“極地情婚紗show”。此時極地情婚紗show氣勢恢宏,內(nèi)容豐富,必將吸引眾多青年男女特別就就是將舉行婚禮的戀人的青睞,為極地攝影提供宣傳的有效途徑。

        2、見證愛情,留住精彩

        凡在xxx超市一次性購物200元以上,可免費在xxx超市商場內(nèi)由極地攝影師免費拍攝婚紗照一次,并免費提供21寸婚紗照片一張。

        凡一次性購物80元以上,可免費在xxx超市商場內(nèi)由極地攝影師免費拍攝生活照一次,并免費提供10寸照片一張。

        3、甜蜜之旅

        活動期間,凡在xxx一次性購物800元以上的未婚伴侶,可享受免費婚照一套。

        4、愛情歲月,幸福共享

        活動期間,凡在極地攝影拍攝婚紗照的愛情伴侶,此時憑極地開出證明單,此時在xxx超市購物享受9.8折優(yōu)惠。

        宣傳計劃:

        1、電視廣告岳陽無線頻道8次

        2、廣播電臺10天

        3、xxx商品快訊15000份

        4、店面pop

        5、xxx店面布幅廣告1幅

        6、報紙廣告《長江信息報》1/4版1次

        7、報紙軟文宣傳不少于3篇

        8、活動期間舉行婚紗攝影展,設置拍攝景點一個。

      主題活動策劃 篇5

        一、活動目的和意義

        作為當代的大學生,我們應該掌握一定的公關知識。我們協(xié)會舉辦此次講座,目的是讓更多的會員及同學了解公共關系協(xié)會的價值,為會員之間相互交流提供一個良好的平臺,同時也有助于會員及各位參與的同學們提高深化自己對于公共的認識,為今后公共活動的開展打下一個堅實的基礎。

        二、活動目標

        通過教授講座和同學提問,讓大家理解公關的含義以及價值所在,并以此為突破點讓新會員對公關協(xié)會的宗旨及目標有更深刻的了解。

        三、活動具體安排

        活動經(jīng)費:由外聯(lián)部理事負責拉贊助

        宣傳工作:由宣傳部制作展板、海報及橫幅

        四、活動開展

        主題:何謂公關

        主講人:李澤南教授

        活動人員安排:

        活動總負責人:楊慧泉;其他各項分工,各部長部門為負責人。

        會場布置:在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術字包括活動名稱及主講教授姓名(由文藝部及策劃部負責)

        嘉賓接待:禮儀、公培部成員(由公關部負責)

        設備準備:租借音響、話筒(由辦公室負責)

        校園宣傳:海報(5張)、橫幅(3條)、展板(2塊,李澤南教授簡介招新時已做好)(由宣傳部負責)

        會場服務:由辦公室負責

        秩序維持:會場的紀律、防止中途退場(由組織部負責)

        講座主持:由公培部負責

        活動贊助:由外聯(lián)部負責

        財務管理:由財務部負責

        五、活動前期

        1.講座前三天,制作出橫幅和宣傳海報,在校園內(nèi)作好宣傳工作。

        2.講座前兩天,通知會員并邀請政管院10級各班。并落實具體人數(shù)(政管學院10級學生要求每班至少到10人,公關協(xié)會新會員除外) 。

        3.講座前一天,所有組織人員和工作人員開會,安排講座現(xiàn)場的人員分工。

        4.講座當天,講座開始前三個小時(16:00),所有工作人員到位,由組織部進行登記,按照既定人員分工,各負其責。

        5.辦公室準備好要發(fā)給所有參與講座同學的公關知識材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關主題講座紀念明信片(前一百來到會場的活動幸運參與者登記個人 信息獲得,見附表),入場時由公培部協(xié)助禮儀發(fā)放,讓同學們在講座開始之前對公關知識有初步了解,提高活動吸引度,方便與講師的互動。

        六、講座流程

        1.主持人開場白并介紹主講人(5分鐘之內(nèi))

        2.在場學生談對公關的看法(15分鐘內(nèi))

        3.李澤南教授開始演講 (70分鐘內(nèi))

        4.李澤南教授與學生進行互動提問(20分鐘內(nèi))

        5.講座結束,給主講人獻花

        6.主講人和活動負責人合影

        7.會員及同學有序離場

        8.所有理事留下收拾整理會場

        注:主持人要把握好時間

        李澤南教授接送,由戎強學副會長全程負責

        經(jīng)費預算:

        話筒、音響:100元

        橫幅3條 :95元

        鮮花一束:15元

        公關知識材料復印費:15元

        講座紀念卡片制作費:25元

        李澤南教授接送車費:14元

        活動策劃書打印費:5元

        合計:271元

        七、活動后期:對整個活動進行總結,各部門于一周內(nèi)交工作總結至辦公室。

        吉首大學政治與公共管理學院公共關系協(xié)會

        20xx年11月1日

      主題活動策劃 篇6

        活動類型:室內(nèi)活動

        主辦機構:XXXX

        適合年齡:1-6歲

        開始時間:20xx年12月20日 周六 09:30

        結束時間:20xx年12月26日 周五 18:30

        活動地址:XXXXXXX

        活動介紹

        活動對象:1-6歲

        活動費用:免費

        活動內(nèi)容:

        制作圣誕卡:

        圣誕卡(圣誕卡片)在美國和歐洲很流行,許多家庭隨賀卡帶上年度家庭合照或家庭新聞,新聞一般包括家庭成員在過去一年的優(yōu)點特長等內(nèi)容。圣誕節(jié)這天,指出天下一家世界大同的理想,只有以和平與仁愛的言行達成。寄贈圣誕卡,除表示慶賀圣誕的喜樂外,就是向親友祝福,以表懷念之情。尤其對在孤寂中的親友,更是親切的關懷和安慰。

        制作圣誕襪收禮物

        最早以前是一對紅色的大襪子,大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的,所以是小朋友最喜歡的東西,晚上他們會將自己的襪子掛在床邊,等待第二天早上收禮。

        制作圣誕帽

        是一頂紅色帽子,據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外,第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。

        打扮圣誕樹

        圣誕樹(Christmas tree)是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們在圣誕前后把一棵常綠植物如松樹弄進屋里或者在戶外,并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個天使或星星放在樹的頂上。

        裝扮圣誕櫥窗

        圣誕櫥窗也是墨爾本一道靚麗的風景線,每年的圣誕節(jié)來臨前商店的櫥窗設計人員就會動足腦筋,將這個圣誕節(jié)的主題發(fā)揮得淋漓盡致,而且絕不會和往年的風格重合,這里也是媽媽最愿意帶孩子們來的地方。圣誕爺爺醇厚的嗓音講述著驚心動魄的經(jīng)歷,故事還是那個故事,但聲、光、電的組合更生動有趣。

        圣誕節(jié)環(huán)

        西方國家圣誕節(jié)其間掛在家門口用的裝飾品,通常用綠色的枝葉或藤條(松毛、松針等)和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成主色調(diào)綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶上面寫著MERRY CHRISMAS或者簡寫為X'mas圣誕節(jié)環(huán)最早出現(xiàn)在芬蘭。

        吃好吃的火雞

        一般英國家庭都喜愛自行烹調(diào)火雞,將大量的蔬果如甘筍、西芹、洋蔥、栗子等,塞進十來磅的火雞肚子里,再在表層抹上多種香料,然后才放入焗爐烤。

        樹干似的蛋糕

        樹干似的蛋糕(Buchedenoel)是著名的法國圣誕美食。還未發(fā)明電力以前,法國人以一棵好柴作為圣誕禮物。法國人天性浪漫,連美食的起緣也浪漫過人:從前有一個買不起圣誕禮物的年青人,在森林撿了一段木頭送給情人,不但贏得芳心,而且從此平步青云。因此,樹干蛋糕也成為祝愿來年好運的象征。

        杏仁布丁

        當圣誕晚餐開始時,必須先吃一份杏仁布丁,然后才能開始吃別的東西。如果誰能吃到那枚唯一完整的杏仁,誰將是來年運氣最好的一個人,通常大人們會將這枚杏仁放在最小的孩子的碗里讓他們高興。

        姜餅

        德國最著名的圣誕食品是姜餅(Lebkuchen),是一種介乎于蛋糕與餅干之間的小點。傳統(tǒng)的姜餅,以蜂蜜、胡椒粒為材料,又甜又辣,口感刺激。姜餅經(jīng)過改良,外面灑上一層糖霜,不但口感豐富,外型也相當討好。

        怎么樣很豐富多彩吧,讓大家在活動中感受圣誕氛圍、體驗純正圣誕文化!

        參加者需注意:

        圣誕周期間參加圣誕主題課程的學員們請聽好喲,女士請穿起漂亮的小洋裙,男士請穿著小西裝哦!

      主題活動策劃 篇7

        活動目的:

        結合學校安全教育的主題,對學生進行安全教育,學習安全知識,認識安全警示牌。

        活動對象:

        全體學生

        活動準備:

        掛圖、警示牌

        活動過程:

        一、導語

        同學們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“校園安全”(板書課題)

        二、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。

        小結:“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。

        過渡語:作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

        三、校園安全,我們該怎么做呢?

        1、地點:教室、走廊、樓梯、操場。

        2、人際關系:同班同學之間,自己與其他班同學之間。

        3、食品衛(wèi)生:

        編安全順口溜:

        上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,

        上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。

        同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

        食品衛(wèi)生有講究,“三無”產(chǎn)品不上當。

        四、想一想,校園安全方面,學校設施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?

        小結:學校的問題下課后老師向領導反映,自己的問題可得及時改啊!

        過渡語:我們能“高高興興上學,平平安安回家”。

        說明同學們在上學、放學的路上做得很好。

        五、學生介紹行路安全經(jīng)驗

        六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的.行為?(學生舉例)

        過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。

        七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

        學過世界歷史的人都知道,在上個世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),使XX萬人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是:自第一輛汽車問世以來,已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……

        1998年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……

        八、出示掛圖:交通事故圖

        九、談感受

        聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談談你的感受。

        小結:多么慘痛的教訓啊!同學們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學同學們能一個不少的來上學,那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

        十、認交通警示牌

        總結:我們的班會馬上就要結束了,衷心祝愿同學們安全快樂地成長,祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。

        (板書:家)

        板書設計:

        校園安全

        “傾倒的家”——家

        (掛圖)

      主題活動策劃 篇8

        一、活動目標

        通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

        二、 活動主題:

        激揚的旋律、歡快的六一

        三、 活動時間:

        20××.6.1

        四、 活動地點:

        上秦小學操場

        五、 活動內(nèi)容:

        新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

        六、活動組織:

        組委會主任:

        策劃:

        組委會成員:全校教師

        七、 活動過程:

        1、領導講話

        2、校長致詞并宣布活動開始

        3、新生入隊儀式:

       。1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

       。2)大隊部組織委員批準新隊員名單

        (3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領巾

       。4)宣誓

        (5)新隊員代表發(fā)言

       。6)呼號

        (8)退旗、敬禮、奏樂

        4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

        5、幼兒園慶“六一”文藝表演

        八、安全預案

        (1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

       。2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;

       。3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

       。4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

      主題活動策劃 篇9

        前言:

        中華人民共和國成立*周年,我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個一個地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時的“威武不能屈”,演化成在外交緊張時的“君子自強不息”,演化成在中國崛起時的“與鄰為善,求同存異”的大氣?梢哉f中國這六十年的步伐之所以這樣穩(wěn)當,是因為有中國悠久的文化做著厚實的奠基。而文化的載體就是文字,與其說中國的方塊字是中國人一身正氣的寫照,更不如說,中國人的方正來自方塊字的熏染。與其說中國字是中國人睿智的精華,更不如說中國人在吟哦一個一個字時錘煉了思維。

        在這個西風東吹的時代,古體詩被新體詩替代,古文被白話文排擠。中國的文化正在西風洋雨中風化,一點一點地剝落。但這燈謎,一個以趣味游戲的形式流傳在民間,盛行在宮廷的古老文化依然讓現(xiàn)代的中國人如癡如醉。簡簡單單一句話,蘊藏了多少玄機,涵蓋了多少智慧,又承載了多少佳話傳奇,亦莊亦諧。

        民族的就是世界的,要想讓中國走得更遠更有魅力,我們還得著眼于我們的古老的文化,尋求慰藉與自信,尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心,用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際,經(jīng)行一次猜燈謎游戲是多么有意義。

        活動主題

        “迎祖國六十華誕,憶中華千年文化”猜燈謎活動。

        活動對象

        全校師生(包括求真學院)

        活動時間

        10月 16號 下午4:00――6:00

        活動目的

        在祖國生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。

        活動流程

       。ㄒ唬┣捌跍蕚

        10月2日 了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目

        10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員

       。ǘ┣捌谛麄

        10月13張貼海報宣傳

        活動具體操作

        1、在兩站路燈間拉一根繩子

        2、在繩上粘貼二十個燈謎

        3、 對每個燈謎編號

        4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

        5、 工作人員對照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈給猜謎者一個小玩具

        如果錯誤,工作人員收回謎面,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

        6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

       。ㄈ┗顒尤藛T安排

        1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 (兩地共4名)

        2、3名 負責校對答案 (兩地共6名)

        3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 (兩地 共6名)

       。ㄋ模┗顒拥谰

        1、兩地各三張桌子,共六張

        2、兩條繩子

        3、書寫謎面的紅紙 (4張)

        4、三百個小玩具(根據(jù)開銷決定)

       。ㄎ澹┗顒拥攸c

        恩澤碑 胡瑗廣場

       。┗顒宇A期效果

        同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化,在日后能多在意中國文學。

       。ㄆ撸 活動經(jīng)費預算 獎品 200元

        紅紙 4元

        總計 204元

      主題活動策劃 篇10

        一、教學主題:文明禮儀

        二、教學背景:我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習氣。

        三、教學目標:

        1、讓學生通過教學的參與過程,更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

        2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。

        3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語,并讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象,并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規(guī)范自己的行為。

        四、教學難點:

        1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為,并學會一些基本的文明禮儀知識或行為。

        2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什么是社會秩序,如何設法為學生營造一個設身處地的環(huán)境。

        五、主講人:劉舒

        六、活動時間: 9月26日

        七、活動對象:桃花工業(yè)園區(qū)中心小學二年級學生

        八、前期準備:

        1.了解的桃花工業(yè)園中心小學文化及學校歷年活動,包括學校的硬件設施、布局、地理位置及有關規(guī)定。

        2.了解桃花工業(yè)園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志愿者的要求與希望 。

        3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。

        4.9月23號下午4:00社團內(nèi)部召開會議,討論支教內(nèi)容及形式,并做好明確分工。積極準備活動,形成有特色的教學活動規(guī)劃(內(nèi)容充實健康適合相應年齡段的學生,并且能形成一定的教育意義)。

        5.9月20日晚7:00在工大多媒體教室試講,要求所有成員必須參與,試講完畢后每人都要提建設性意見,改進不足。

        6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。

        7.宣傳小組于9月24日前將海報畫好,于26日當日交校方,并在校內(nèi)展覽。

        九、活動參與方:

        桃花工業(yè)園中心小學二年級學生約50人及合肥工業(yè)大學軟件學院微愛社相應成員16人。

        十、人員安排:

        活動總負責人:屈家彬(微愛社社長)

        策劃書:白琪綝、程戀峰、胡虎

        宣講人:劉舒、易瑞康

        宣傳小組:黎熹、云夢晗等

        物資小組:王磊、崔青云

        應急小組:胡虎、李露等

        十一、授課流程:

        1、主持人開場白 (2-3分鐘)

        2.文明禮儀故事:《孔融讓梨》《程門立雪》 (15-20分鐘)

        3.禮貌用語問答競賽 (10分鐘)

       。ㄔ斠姼郊蘒)

        4.小故事:小老鼠的霸道(5-10分鐘)

        (詳情見附件II)

        5.提問生活中不文明的行為 (5-10分鐘,)

        6.課間休息時間播放《小學生日常行為規(guī)范動漫版》

        (20分鐘)

        7.學唱《拍手歌》 (10分鐘)

       。ㄔ斠姼郊蘒II)

        8.觀看短片《文明禮儀歌》 (25分鐘)

        9.小組交流 (15-20分鐘)

        (詳見附件IV)

        10.結束語(《歌聲與微笑》為背景音樂) (5分鐘,)

        十二、后期工作:

        1.課堂活動結束后安排孩子們有序、安全離場,不能擁擠。

        2.確保孩子們安全離場后,全體志愿者留下清理現(xiàn)場。

       。ㄎ視惹瞄T,經(jīng)老師經(jīng)允許再進入,進去后我會說:“王老師好,我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎?”離開時說:“謝謝您,老師再見!”)

        4、今天課間,張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和張?zhí)m關系挺不錯的,張?zhí)m決定先安慰小紅,再去找小剛談談。她該分別對他們說些什么呢?

        (她可以這樣對小紅說:“小紅,別哭了,我想小剛一定是還有用,不是故意不還的,我去幫你問問好嗎?”我會對小剛說:“小剛,小紅把筆借給你,你應該感謝她才對,不應該不還人家!我想你肯定不是故意的,一定是還有用是不是?那這樣,你先跟小紅道個歉,跟她說清楚原因,我想她會理解的,好嗎?”)

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