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      創(chuàng)意活動策劃

      時間:2021-04-04 15:40:36 活動策劃 我要投稿

      【推薦】創(chuàng)意活動策劃范文6篇

      創(chuàng)意活動策劃 篇1

        紙是人們生活中不可缺少的物品,人們一時一刻也離不開紙。在公元105年,東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),從此使人類文明有了一個大的突破,造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多,尤其是在現(xiàn)代,各種新類紙張花樣層出不窮:新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說,紙在人們的生活中的作用不容忽視,讓我們進(jìn)入紙的世界,挖掘紙的最大潛能! 活動主題:

      【推薦】創(chuàng)意活動策劃范文6篇

        紙的世界 活動目的:

        1、給同學(xué)們提供一個展示自己想象力和創(chuàng)造力的平臺 2、活躍校園文化,豐富學(xué)生業(yè)余生活

        3、通過此次活動,讓大家不隨意亂扔廢紙,發(fā)揮紙的最大功能 4、提高同學(xué)們的動手能力。 活動要求:

        1、主要材料:一張A4紙

        2、方式:(可以剪紙,可以繪畫,可以折紙)不限 活動時間:

        20xx年6月1日至6月20日 活動地點:

        教一A110 主辦單位:

        旅游管理學(xué)院宣傳部 參與人員:

        旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生

        活動安排:

        一、前期宣傳

        1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報,并貼在展板上宣傳。

        2、6月3日晚自習(xí),宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與,要求每班至少出5份。

        3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。 二、活動流程 1、初賽

        (1)6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上,由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。

       。2)通知優(yōu)秀作品的作者6月18日晚自習(xí)在教一110進(jìn)行3-5分鐘的作品解說

        2、決賽

        (1) 6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說的同學(xué)中選出最好的三份。 (2)評委是學(xué)生會主席及幾名部門部長。 評分標(biāo)準(zhǔn)

       。1)作品有創(chuàng)意,構(gòu)思獨特,技術(shù)含量高 (2)外觀設(shè)計精美程度 (3)主題明確,積極向上 (4)作品整潔,利于存放

        3、活動獎項設(shè)計

        活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名,除此之外,還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實用獎”兩名,為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

        4、后期總結(jié)

       。1)每個干事寫一份總結(jié),并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點,為下次優(yōu)秀活動做基石。

       。2)在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片,鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。 工作安排:

        1、宣傳部:

       。1)活動策劃、宣傳以及活動的整個過程 (2)評比后教一110清潔整理 2、秘書處:獎狀 3、通訊社:

       。1)、對作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念 (2)、活動報道

        旅游管理學(xué)院宣傳部

        20xx年5月25日

        滿分:25分

        滿分:25分 滿分:25分 滿分:25分 總分:100分

        紙的創(chuàng)意展示評分表

      創(chuàng)意活動策劃 篇2

        一、活動目的

        旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神,以體恤這一獨特的載體,通過作品的評選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué),通過作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神,體現(xiàn)“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”的主題,使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚校園特色文化。

        二、活動背景

        繼我院“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”主題系列活動啟動儀式后,為了更深入體現(xiàn)這一主題,將精神更加深入人心,也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。

        三、活動內(nèi)容簡介

        《最_____的師大》類似一個半命題作文,“師大精神”是主題,而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間,讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨特載體,則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn),抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派,也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫,甚至也可以用涂鴉的`形式加以表現(xiàn),要求配上一些文字加以說明。面向全校征集這些作品,并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。

        四、活動流程策劃

        1.作品征集的宣傳:

       。1) 網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告

        (2) 海報宣傳:制作并張貼關(guān)于作品征集的海報

       。3) 發(fā)送傳單宣傳:制作傳單并且將其發(fā)給每個院的負(fù)責(zé)人,再發(fā)送至每班班長的手中,由班長進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

        2.作品的收集:

       。1) 由每班的班長負(fù)責(zé)收集其所在班級的作品,再交至院學(xué)生會,最后統(tǒng)一匯總。

        3.作品的篩選:

        請來具有專業(yè)水準(zhǔn)的評委對作品進(jìn)行篩選和評審

        4.作品展示前的宣傳:

        在作品征集時就說明展示的時間,在展示前再加以宣傳:制作張貼海報,網(wǎng)上公告

        還要對獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示

        5.作品的展示:

       。1) 展示前的一些準(zhǔn)備工作:借展示的場地,了解作品的來源和具體的說明,在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參觀。

        (2) 展示中的工作:注意保護(hù)展品,給參觀者提供一些基本的服務(wù)。

       。3) 展示后的工作:收拾展品,清理場地。

        6.對優(yōu)秀作品的獎勵:

        (1) 公布獲得展示作品資格的選手名單

       。2) 對優(yōu)秀的有才華的人加以任用

        (3) 為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀

        五、活動時間

        4月下旬

       。1) 作品征集:

        作品征集開始時間:

        作品征集截止日期:

       。2) 作品展示:

        計劃展示時間長度

        展示開始時間活動地點:待定

        六、活動前景

        搞好了這一次活動就有機(jī)會舉辦下一屆,屆時這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范,供大家參考,從而產(chǎn)生更多更新的好作品,屆時校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響,吸引更多的人關(guān)注我們的校園,我們的生活。

      創(chuàng)意活動策劃 篇3

        為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境,營造良好的寢室文化氛圍,根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計劃,院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。

        一、活動主題:和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康

        二.活動目標(biāo):豐富學(xué)生校園課余文化生活,美化學(xué)生的生活環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼以及寢室凝聚力,營造良好的寢室文化氛圍,提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位,構(gòu)建和諧校園。

        三、主辦單位:學(xué)生處、院團(tuán)委

        協(xié)辦單位:各系團(tuán)總支、學(xué)生管理辦公室

        承辦單位:院學(xué)生會

        四、活動時間:11月24日

        五、參賽對象:全院在校生(以寢室為單位)。

        六、活動安排:

        1、報名階段: 11月11日-11月22日,每晚(周五、周六晚除外)19:00-21:00以系為單位報送參賽寢室到院學(xué)生會210辦公室。

        2、準(zhǔn)備階段:11月11日—11月22日,報名寢室進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計,并就設(shè)計思路寫出書面材料說明,作為評比的參考依據(jù)(可額外加分)。

        3、評比階段:活動定于11月24日(周三)下午1:30開始,屆時將由評比小組按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比,并對參賽寢室進(jìn)行拍照、記錄,從中評選出33個獲獎寢室。

        4、展示階段:12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進(jìn)行公開展出。

        5、頒獎階段:評比結(jié)束后,請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。

        七、其他說明

        1、設(shè)計要求

       。1)寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,立意新穎,弘揚寢室文化,展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力,能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。

       。2)寢室裝飾設(shè)計合理、美觀、大方,突出本寢室設(shè)計主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施,倡導(dǎo)自制,低碳環(huán)保,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

       。3)書面材料要及時(11月22日前)上交,以便前期準(zhǔn)備工作開展。

       。4)寢室環(huán)境整潔,衛(wèi)生干凈。

        2、書面材料要求

        寢室設(shè)計書面報送材料要求:充分展示當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力,表達(dá)對表達(dá)對未來生活的美好憧憬,體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計風(fēng)采。具體包括以下基本內(nèi)容:

       。1)前言(如“寢室口號”等)

       。2)設(shè)計主題介紹(簡單介紹,以便評分)

       。3)寢室成員簡介(可以不拘一格,充分展示個性)

       。4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)

       。5)寢室的生活學(xué)習(xí)氛圍(體現(xiàn)積極進(jìn)娶和諧融洽)

       。6)寢室衛(wèi)生維護(hù)制度

        (7)材料內(nèi)容要求圖文并茂,用a4紙打印(不超過兩頁)

        3、評分細(xì)則

       。1)主題:設(shè)計名稱別致,符合室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。(占15%)

        (2)美觀:顏色鮮明,搭配合理,整體融洽。(占30%)

       。3)創(chuàng)意:設(shè)計內(nèi)容新穎,有特色。(占35%)

       。4)衛(wèi)生:寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則。(占10%)

       。5)解說:禮貌、大方,表達(dá)清晰(解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計主題)。(占10%)

        4、指導(dǎo)小組:

        院學(xué)生處、團(tuán)委老師。

        5、評比小組:

        由院學(xué)生會主席團(tuán)成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。

        土木系:生活部部長韓強(qiáng)

        汽機(jī)系:生活部部長高鵬飛

        城信系:生活部部長陳峰

        管理系:生活部部長邢寧

        文理系:生活部部長張莉萍

        水運系:生活部部長張鵬

        基礎(chǔ)系:生活部部長錢聰聰

        6、獎項設(shè)置:

        最佳創(chuàng)意獎 1名

        一等獎 2名

        二等獎 4名

        三等獎 6名

        優(yōu)秀獎 20名

        除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名,最佳組織獎一名。

        7、經(jīng)費預(yù)算:

        最佳創(chuàng)意獎 137*1

        一等獎 91*2

        二等獎 70*4

        三等獎 34*6

        優(yōu)秀獎 9*20

        總計 962 元

        院學(xué)生會

        十一月一日

        第九屆寢室設(shè)計大賽策劃書附件

        一、宿舍衛(wèi)生評分細(xì)則

        (1)衛(wèi)生干凈(2分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①宿舍內(nèi)外有無垃圾,有無衛(wèi)生死角占1.0分;

       、谟袩o紙屑、鞋子、衣服亂扔亂放的占0.5分;

       、鄣孛嬗袩o太多灰塵和水漬占0.5分。

        (2)床被整潔(2分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①床單上有無明顯污漬占0.5分;

       、诒蛔盈B放是否整齊占1.0分:

        ③床上物品擺放是否整齊0.5分。

       。3)桌椅整齊(2分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①桌子椅子擺放是否整齊占1.0分;

        ②桌面物品放置是否有序占1.0分。

       。4)無私拉電線(2分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①室內(nèi)有無明顯亂接電線、亂插電源并有一定的安全隱患占1.0分;

       、谟袩o大功率用電器占1.0分。

       。5)門窗清潔(1分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①門窗上有無灰塵或大塊污漬占0.5分;

        ②窗子上有無亂掛東西占0.5分。

        (6)墻無腳。1分)

        檢查標(biāo)準(zhǔn):①墻壁上有無明顯腳印占0.6分;

        ②墻上有無亂涂亂畫占0.4分。

        二、寢室設(shè)計大賽評比階段其他情況應(yīng)對措施

       。1)現(xiàn)場報名:評分過程中如遇到賽前沒有報名的寢室要求參加比賽,評委只需在評分表上加上該寢室的寢室號碼,并對其進(jìn)行評分。

       。2)準(zhǔn)備不足,退出比賽:評分過程中如遇到個別寢室因賽前準(zhǔn)備不足要求退出比賽,評委只需在備注一欄注明“退賽”即可。

       。3)寢室鎖門:評分過程中如遇到個別參賽寢室出現(xiàn)鎖門的情況,此時可以直接跳過該寢室先對其他參賽寢室進(jìn)行評分,等到其他寢室評比結(jié)束后再對該寢室進(jìn)行評比,如果該寢室仍然鎖門,將被視為自動退出比賽。

        院學(xué)生會

        十一月一日

        活 動 申 請

        第九屆“美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽”申請書

        為創(chuàng)建和諧校園生活環(huán)境,營造良好的寢室文化氛圍,根據(jù)本學(xué)期團(tuán)學(xué)活動計劃,院學(xué)生處、團(tuán)委決定開展第九屆美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。

        本次活動定于XX年11月24日(周三)下午1:30開始,屆時將成立評比小組進(jìn)行統(tǒng)一評分,對參賽寢室及寢室成員拍照,記錄并依照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評比,從中評選出33個獲獎寢室,并將獲獎名單、照片在宣傳欄公開展出。

        此次活動獎項設(shè)置及經(jīng)費支出具體如下:

        最佳創(chuàng)意獎(1名):

        舒暖拖鞋 14(元)*6(雙)=84(元)

        雕牌洗衣粉 3.5(元)*6(袋)=21(元)

        大被夾 9(元)*2(個)=18(元)

        紙簍 8(元)*1(個)=8(元)

        消毒液 3(元)*2(瓶)=6(元)

        合計:137元*1(份)=137(元)

        一等獎(2名):

        搖搖杯 8(元)*6(個)=48(元)

        雕牌洗衣粉 3.5(元)*6(袋)=21(元)

        中華牙膏 4(元)*4(袋)=8(元)

        紙簍 8(元)*1(個)=8(元)

        消毒液 3(元)*2(瓶)=6(元)

        合計:91(元)*2(份)=182(元)

        二等獎(4名):

        搖搖杯 5(元)*6(個)=30(元)

        雕牌洗衣粉 3.5(元)*4(袋)=14(元)

        透明皂 3(元)*4(塊)=12(元)

        紙簍 8(元)*1(個)=8(元)

        消毒劑 3(元)*2(瓶)=6(元)

        合計:70(元)*4(份)=280(元)

        三等獎(6名):

        強(qiáng)力掛衣鉤 9(元)*1(個)=9(元)

        雕牌洗衣粉 3.5(元)*2(袋)=7(元)

        洗潔精 3.5(元)*2(瓶)=7(元)

        紙簍 8(元)*1(個)=8(元)

        消毒劑 3(元)*1(瓶)=3(元)

        合計:34(元)*6(份)=204(元)

        優(yōu)秀獎(20名)

        透明皂 3(元)*2(塊)=6(元)

        消毒液 3(元)*1(瓶)=3(元)

        合計:9(元)*20(份)=180(元)

        總計:983(元)

        妥否,望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

        院學(xué)生會

        十一月一日

      創(chuàng)意活動策劃 篇4

        大學(xué)女生節(jié)活動策劃書活動背景:女生節(jié),誕生于上世紀(jì)九十年代初,是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節(jié),女生比婦女年輕,所以將女生節(jié)定為三月七號。 在這樣一個特殊的日子里,我們財經(jīng)系學(xué)生會女生部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節(jié)活動,相信本次活動會讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。 女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!

        希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節(jié)。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進(jìn)我們女生部彼此的友誼,使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力,盡顯南博學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

        活動主題:給力女生,神馬都幸福

        活動時間:三月7日、8日、15日

        活動地點:xx南博學(xué)院(廣東xx學(xué)院)

        活動參與人員:全院女生

        活動流程:

        l 活動內(nèi)容:

        1、愛心簽語

        2、熱情男生,傳遞溫暖

        3、看電影

        4、讓女生的自信行到底

        l具體流程:

        愛心簽語

        為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全校師生都一起參與到活動中來。財經(jīng)系學(xué)生會準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

        時間:7日

        地點:1、2、3號飯?zhí)?/p>

        具體安排:

        1、周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3號飯?zhí)?下午放置1號飯?zhí)?/p>

        2、布置現(xiàn)場,準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆

        3、女生部成員必須提前到場發(fā)簽紙,帶領(lǐng)女生寫簽語

        熱情男生,傳遞溫暖

        在這一天里,女生是公主,是女王。你們將得到男生最給力的幫助。為了讓女生們感覺到節(jié)日我最大的氛圍。我們財經(jīng)系學(xué)生會決定,讓全體學(xué)生會男生義務(wù)幫女生搬水上樓。

        時間:7日

        地點:6、7棟女生宿舍

        具體安排:

        1、中午1點半到2點半;下午5點到6點

        2、全體財經(jīng)系學(xué)生會男生到6、7棟女生宿舍樓下集合

        3、做好熱身運動,以免搬水時受傷

        看電影

        看電影看人生,讓女生們從電影中看到自己的影子,了解自己,做一個優(yōu)秀的女性!

        時間:8日晚修

        地點:多媒體教室

        具體安排:

        1、申請借用多媒體教室

        2、大力宣傳當(dāng)晚有電影收看

        3、當(dāng)天晚上委員提前到場布置現(xiàn)場

        4、試播電影,檢查有無異常問題

        5、準(zhǔn)備就緒,等待觀眾進(jìn)場,只允許女生進(jìn)場

        6、離場時,請女生們帶走零食和垃圾

        讓女生的自信行到底

        讓女生更加自信,更加迷人。我們邀請了成功女性分享她的經(jīng)驗,解讀女性心理、美容與著裝的講授!

        時間:15日晚修

        地點:未定

        具體安排:

        1、邀請成功女性、老師

        2、申請講座所需要用的教室

        3、大力宣傳當(dāng)晚有講座

        4、女生部委員當(dāng)晚應(yīng)提前到場布置現(xiàn)場,為嘉賓準(zhǔn)備水

        5、女生到場,邀請嘉賓上臺開始講授

        6、結(jié)束時,嘉賓先走,再組織女生們走

        活動注意事項:

        1、本次活動由財經(jīng)系學(xué)生會女生部負(fù)責(zé)策劃工作,其他部門協(xié)助工作。

        2、做好宣傳工作。調(diào)動全院女生參加此項活動的積極性,擴(kuò)大活動的影響面和覆蓋面。

        3、計算費用,外聯(lián)部拉贊助商,

        4、購買所需要用到的物品

        5、申請場地,邀請嘉賓

        6、注意安全、衛(wèi)生

      創(chuàng)意活動策劃 篇5

        一.活動背景

        為響應(yīng)十一大提出的低碳環(huán)保的生活方式,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。增加可持續(xù)性發(fā)展,我校舉行“豆?jié){杯”創(chuàng)意設(shè)計大賽。

        二.活動口號

        低碳引領(lǐng)環(huán)保時尚,品質(zhì)生活從我做起

        三.活動目的

        使廢物得到重新的利用,實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。 使大家更加重視低碳環(huán)保的觀念,提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的意識。

        繁榮校園文化,豐富課余生活,為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高同學(xué)們的積極性,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

        四.活動地點

        學(xué)校食堂兩側(cè)的展窗

        五.活動策劃主辦

        山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會主辦

        六.活動對象

        全院同學(xué)

        七.活動時間

        征集時間:4月7日——4月18日

        評選時間:4月19日——4月21日

        八.前期準(zhǔn)備

        1.各班團(tuán)支書向本班同學(xué)宣傳有關(guān)“豆?jié){杯創(chuàng)意設(shè)計大賽”的事宜。并鼓勵同學(xué)利用廢掉的豆?jié){杯子進(jìn)行自我創(chuàng)作,體現(xiàn)低碳環(huán)保的想法。

        2.校園廣播站進(jìn)行宣傳(展出當(dāng)天)。

        3.各系社會實踐部在班級上交的作品中挑選至少10件,于4月18日晚前,交到院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會。

        4.各系派一名評委組成評委團(tuán),在19日——21日進(jìn)行評選。

        5.在所有作品中選出一等獎2名,二等獎5名,三等獎10名。

        6.宣傳部于4月20日之前做好宣傳海報。

        7.外聯(lián)部于4月10日開始拉贊助。

        九.中期實施

        1.4月22日中午之前,將作品放于展窗進(jìn)行展覽(為期一周)。

        十.后期工作

        1.將作品制作標(biāo)簽存檔留念。

        3.由秘書處撰寫活動報道,上傳學(xué)工部網(wǎng)站。

        十一.注意事項

        1. 為防止參賽作品數(shù)量過少,所以要規(guī)定部門上交的作品數(shù)量,并要求全院學(xué)生盡量參與進(jìn)來。

        2. 為防止參賽作品數(shù)量過少,所以要規(guī)定部門上交作品的數(shù)量,并要求協(xié)會成員盡量都能參與進(jìn)來。

        3. 收集作品期間,確保每一份作品能夠順利進(jìn)入評選流程。

        4. 收集作品時,各部門所交作品數(shù)量應(yīng)如實登記。

        5. 如果最終結(jié)果不如人意,我們將采取一定的措施,盡量與個人協(xié)調(diào)出都能采納的意見。

        6. 其他相關(guān)事項,由相關(guān)部門負(fù)責(zé)。

        7. 評分表

        山東勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

        XX年3月

      創(chuàng)意活動策劃 篇6

        設(shè)計背景:

        親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動,是親子之間交往的重要形式。現(xiàn)在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對孩子的愛,殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。

        親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法,會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容

        活動目標(biāo):

        1.積累了感覺印象,有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;

        2.體驗了初步的交往關(guān)系,有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;

        3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于個性的完善和發(fā)展。

        活動準(zhǔn)備:

        獎品若干、橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。

        活動內(nèi)容:

        趣味親子游戲:游戲一:蜈蚣競走

        先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

        目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

        怎么玩:

        1.由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

        2.隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

        提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

        再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

        趣味親子游戲:游戲二:小羊過河

        先講一個故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍!眿寢屝χf:“河對岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運回河對面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。

        目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點。

        怎么玩:

        1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

        2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。

        3.孩子接著出發(fā),到終點處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來。

        4.如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。

        再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

        親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法,會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。