班級活動策劃8篇

班級活動策劃 篇1

　　一、活動主題：班級戶外活動之南國桃園燒烤

　　二、活動目的：大學的生活已經(jīng)過了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經(jīng)過一年多的相處，同學們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動時間： 20xx年3月6日

　　四、活動地點：南國桃園

　　五、參與人員：09會計電算化一班38位同學

　　六、具體活動安排：

　　出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發(fā)去南國桃園（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達南國桃園。到達南國桃園后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國桃園的景色，也可以進行一些娛樂性的活動，班委們也會搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、 班委們提前時間到市場去預(yù)訂燒烤食物

　　2、 出發(fā)的時間定在早上9點左右。

　　3、 指定幾名負責人，按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地。

　　4、 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

　　5、 做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

　　6、 燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點左右踩車回校。

　　七、活動前的物質(zhì)準備：

　　食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實際情況購買）

　　燒烤工具 ，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

　　配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

　　八、活動注意事項：

　　1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委們的指揮

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

　　2、租單車自費

　　策劃書:會計電算化1班

　　二○xx年三月六日

班級活動策劃 篇2

　　為豐富和充實我校大學生的業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團隊凝聚力，達到健身、娛樂的目的，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院動物科學系體育部計劃組織承辦動物科學系班級籃球聯(lián)賽，具體方案如下：

　　一、活動安排

　　1.時間:20xx年3月15日至20xx年5月10日

　　2.地點：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院籃球場

　　3.主辦: 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院動物科學系

　　4.承辦：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院動物科學系體育部

　　二、參賽要求

　　1.組隊：以班級為單位，組成一支隊伍，各隊伍須有統(tǒng)一球服，有明顯的號碼。

　　2.參賽人數(shù)：每隊人數(shù)不得少于7人最多不能多于12人。

　　3.負責領(lǐng)隊：各班選出一名成員作為領(lǐng)隊，領(lǐng)隊負責本隊全面協(xié)調(diào)及后勤工作等，作好參賽及拉拉隊組織工作。（自備比賽用品）

　　4.隊長：每隊一名隊長，隊長負責組織本隊隊員參加比賽，處理比賽現(xiàn)場的事務(wù)。

　　5.啦啦隊：各隊所在班級組織各班啦啦隊現(xiàn)場觀戰(zhàn)、加油。

　　三、比賽要事

　　1. 裁判：每個班級出一名同學當裁判

　　2.文明比賽協(xié)議：參賽雙方必須遵守文明比賽協(xié)議方能比賽.

　　3.尊重裁判，尊重對手，友誼第一，比賽第二。

　　四、比賽程序

　　第一輪為淘汰賽，抽簽決定比賽次序，決出晉級隊伍。第二輪再抽簽，一個班直接晉級決賽，剩余隊伍進行循環(huán)賽，決出兩支隊伍進入決賽。第三輪為總決賽，由三支隊伍進行循環(huán)賽，按戰(zhàn)績決出最后名次。

　　五、后勤及采購

　　1.場地協(xié)調(diào)、桌椅、記分牌

　　2.比賽工作人員飲用水、比賽用球、裁判哨子、秒表

　　3.比賽現(xiàn)場安全及醫(yī)療由安全工作部、安全管理處內(nèi)保員和行政事務(wù)處協(xié)助負責。

　　4.翻記分牌、記分及分數(shù)統(tǒng)計：

　　5.太陽帽、獎品、醫(yī)療用品的采購：

　　六、獎勵設(shè)置

　　1.冠軍 一名 頒發(fā)獎狀 獎品

　　2.亞軍 一名 頒發(fā)獎狀獎品

　　3.季軍 一名 頒發(fā)獎狀 獎品

班級活動策劃 篇3

　　活動人員：全體一二年級同學

　　活動方式：每人準備4-6件物品，同學間互換。

　　活動地點：一樓走廊

　　活動時間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)

　　注意事項：

　　1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

　　2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。

　　3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語(廣告語)，以吸引別人的注意。

　　4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。

　　衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學第一個難忘的兒童節(jié)!

班級活動策劃 篇4

　　研究專題：

　　運用多樣思維策略，自主解決實際問題

　　研究依據(jù)：

　　解決問題是一種非常有意義的學習活動，應(yīng)該成為我國小學數(shù)學學習的重要形式之一，并處于小學數(shù)學學習的核心。課標中指出：有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在上學期的教學實踐中，我們已經(jīng)教給學生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學期延承上學期的研究點，在平日教學中，強化學生自主解決問題的意識，鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”

　　研究目標：

　　如今，由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應(yīng)當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉(zhuǎn)變?yōu)�，不僅讓學生充分交流自己的方法，而且引導(dǎo)相互間的理解；不僅讓學生了解方法的多樣性，而且引導(dǎo)學生分析比較，讓學生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實提高學生的解決問題的能力，實現(xiàn)學習的有效性。

　　具體目標分為：

　　1、以空間與圖形領(lǐng)域為載體，尋找“自主解決問題”的恰當方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；

　　2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學生具有主動解決問題的意識，30％的學生敢于在課堂上進行解決問題策略的講解和交流，10％的學生具有多種解決問題的策略。

　　研究過程：

　　我們的研究是按“學年組集體攻關(guān)——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領(lǐng)下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學實踐，開展個人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應(yīng)用的效果加以檢驗，再根據(jù)自身實際進行調(diào)整。（3）課后進行自我反思、同伴互助，頭腦風暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。

　　月份研究內(nèi)容及措施：

　　月份

　　內(nèi)容

　　措施

　　授課

　　三月份

　　以第二單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題

　　上課、研討，檢驗策略運用的有效性

　　遲雅琴：

　　《平移與旋轉(zhuǎn)》

　　五月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　耿業(yè)清：

　　《擺一擺》

　　六月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　江紅：

　　《實踐活動——鋪地磚》

　　七月份

　　整理過程資料，提煉科學合理、行之有效的教學策略

　　做好各種資料的整理

　　預(yù)期成果。

　　1、教師方面：

　　（1）發(fā)展已有的.策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性

　�。�2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力

　�。�3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗論文、教學案例、教學反思、教學策略

　　2、學生方面：

　�。�1）解決問題的過程中學會與人合作交流，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增進學好數(shù)學的信心。

　　（2）解決問題的過程中發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　�。�3）解決問題的過程中發(fā)展學生的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。

班級活動策劃 篇5

　　一、 活動主題：

　　“團結(jié)互助，增進友誼”

　　二、 活動目的與意義：

　　四月天，春意盎然，點點新綠點綴著大地，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　三、 活動對象：

　　徐州工程學院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生（自愿參加）

　　四、 活動時間：

　　20xx年4月24日星期日（暫定）

　　五、 活動地點：

　　萬綠園 （暫定）

　　六、 地點優(yōu)勢、劣勢：

　　<1>優(yōu)勢：位于�？谑袨I海大道的中段，總面積1070畝�，F(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個區(qū)，即大門區(qū)、廣場區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶觀賞植物區(qū)、高爾夫球練習場等。萬綠園獨具熱帶濱海特色和生態(tài)風景園林特色，與藍天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風景線。目前是�？谑凶畲蟮拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風景，也是游人和�？谑忻裥蓍e運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和南亞熱帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風光。萬綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū)、社會性會團體植樹區(qū)和公民個人植樹區(qū)。徜徉于萬綠園中，藍天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣

　　乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便于集體活動，也有安全保障。> （待定）

　　七、 經(jīng)費預(yù)算：

　　1、門票：免門票

　　2、氣球、繩子等20元<有集體游戲就準備一些道具吧>。

　　3、 包車費用：（待商議）

　　4、如包車，則費用預(yù)定為每人20元，多退少補。

　　八、 活動具體安排：

　　活動總負責人：班主任汪雅婷 負責整體安排和清點人數(shù)：班長王洪靜 負責聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛 負責組織同學排練節(jié)目：文娛委員任靜 負責準備各類游戲及購買所需道具：團支書沈傲君、龍耀國

　　4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯(lián)系司機>

　　9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽。

　　11：00~11：30休息。

　　11：30~14：00游戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯(lián)系司機）。

　　14：00~16：30自由活動時間。

　　16：30~17：00 到景區(qū)大門口集合準備歸校。

　　九、活動注意事項：

　　1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。

　　6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

　　20xx年3月27日星期日

班級活動策劃 篇6

　　一活動目的: 認識寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。

　　二活動時間:90分鐘

　　三活動地點：教學樓

　　四活動對象：物流二班全體同學

　　五活動方式：聯(lián)系學生、學校實際，采用講述、討論與分享相結(jié)合的方法

　　六活動流程策劃;

　�。�1）全班以寢室共分為七組。主持人講話引出活動主題——屋檐下的故事宿舍的友誼（5分鐘）

　　（2）評選“我心中最佳寢室”（10分鐘）：給每位寢室長發(fā)放一張小卡片，各組在寢室長的組織下給寢室起個名字并用四個詞語表述寢室的“室風”。以寢室為單位，將寢室名,詞語寫在黑板上；同學們通過這些詞語來評選“我心中最佳寢室”；以集體到講臺亮相的形式進行寢室風采展示

　　（3）討論良好的寢室人際關(guān)系給我們帶來了什么？（15分鐘）在同學們思考5分鐘后，每組選派1名學生與全班分享。

　�。�4）觀看視頻：惡化的寢室關(guān)系造成的悲劇，并請同學們做出對復(fù)旦投毒案件的看法（10分鐘）

　　（5）請每一小組找出在寢室人際關(guān)系中你認為最棘手的問題？（15分鐘）并請同學們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室為單位進行比拼看哪組的解決方法比較多。

　　（6）愛要大聲說出來：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，分享被室友感動卻由于害羞沒有說出來的生活點滴.讓同學們學會感恩，學會感悟人生（15分鐘）

　�。�7）主持人宣布班會結(jié)束并一起合唱《我們是相親相愛一家人》（10分鐘）

　�。�8）輔導(dǎo)員對整個班會做回顧總結(jié)。（10分鐘）

班級活動策劃 篇7

　　一、活動主題：團結(jié)互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：為了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激-情!

　　三、活動對象：11級計算機應(yīng)用技術(shù)(2)班學生

　　四、活動時間：**年9月16日

　　五、活動地點：撫州市名人園

　　園區(qū)名人雕塑，可讓我們了解更多的知識，風景很好，十分有利于開展各類團結(jié)同學，增進交流的活動、游戲。

　　路程較遠，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環(huán)保，又有很多快樂。

　　六、活動具體安排：

　　1、觀看園內(nèi)風景，放松心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受大自然的氣息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然后和同學分享。

　　3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戲，增進大家的感情。

　　策劃人；高寶林

班級活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　理學院主持人大賽來臨，特此在班級組織選拔賽

　　二、活動目的

　　為院級主持人大賽選出優(yōu)秀選手

　　三、活動對象

　　全體10級信息班同學

　　四、活動時間、地點

　　時間：20xx年3月22日

　　地點：理學院3206教室

　　五、活動流程

　　1、郞誦文章

　　主持人手上有四種簽，分別寫著快樂、悲傷、先樂后悲、先悲后樂，選手根據(jù)所抽簽上的內(nèi)容進行相關(guān)的誦讀。

　　2、模擬主持

　　有九種寫著各個場景的簽，選手先進行抽簽再根據(jù)所得的簽進行現(xiàn)場模擬主持。

　　3、即興發(fā)揮

　　由選手自己決定方式來現(xiàn)場調(diào)動觀眾的熱情。

　　4、評委點評

　　在每個選手評委根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。

　　5、評委打分

　　評委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分，最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。

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