幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃案
活動(dòng)背景：
在孩子的歡聲笑語(yǔ)中、在孩子的奔跑追逐中我們迎來(lái)了馬年。在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的'一頁(yè)。本次我們以“快樂(lè)動(dòng)手，交換分享”為主題，在這個(gè)快樂(lè)的日子以年齡段為單位組織幼兒制作新年禮物進(jìn)行同伴間的相互交換，感受新年的氣氛，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各班新年環(huán)境布置、數(shù)字油畫(huà)、馬賽克貼畫(huà)、拼圖、少許水果和糖果
活動(dòng)過(guò)程：
一、新年環(huán)境布置
幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。讓孩子也參與到新年環(huán)境的布置中，感受自己也為過(guò)新年出了力，更有成就感和喜悅感。
大一班：紅紅火火的鞭炮、新年卡等
大二班：窗花、幼兒作品彩鏈條等
中一班：彩色鏈條、愛(ài)心心愿卡等
中二班：皺紙拉花、新年糖果等
小班：窗花、新年老人等
每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)元素，體現(xiàn)孩子的參與。各班可以組織孩子串班欣賞各班豐采不一的布置風(fēng)格，一方面感受濃濃的節(jié)日氣氛，一方面熏陶美的感受力。
二、節(jié)日教育，理解新年意義
結(jié)合新年主題的課程展開(kāi)節(jié)日主題教育，在日常談話中也滲透節(jié)日教育，讓孩子在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快，通過(guò)唱歌、繪畫(huà)、手工等方式表達(dá)對(duì)新年美好的愿望。
三、禮物制作，快樂(lè)交換
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)自己的努力完成新年禮物，體驗(yàn)成功感。
2、與同伴相互交換新年禮物，能大膽祝福他人。
活動(dòng)內(nèi)容：
大班組：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)字油畫(huà)繪畫(huà)（小幅卡通數(shù)字油畫(huà)）、油畫(huà)作品相互贈(zèng)送并送上甜蜜祝福、新年歌的歡唱。
中班組：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行馬賽克貼畫(huà)、作品相互交換并能表達(dá)自己對(duì)同伴的新年祝福、新年歌的歡唱福。
小班組：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拼圖，同伴間相互交換拼好的禮物并能大聲跟同伴說(shuō)新年好、面具舞會(huì)、新年歌歡唱。
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