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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2022-08-20 23:39:58 活動(dòng)策劃 我要投稿

      【精品】活動(dòng)策劃合集四篇

      活動(dòng)策劃 篇1

        一.活動(dòng)背景

      【精品】活動(dòng)策劃合集四篇

        有那么一群人,他們做著這個(gè)城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報(bào);他們?cè)绯鐾須w,卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個(gè)城市最容易被忽視的群體。他們的生活無(wú)從保障,他們的子女無(wú)法讀書(shū),他們永遠(yuǎn)被排除在都市之外,今天,我們走進(jìn)他們,感受來(lái)自城市最底層的酸甜苦辣……

        二.活動(dòng)宗旨

        體驗(yàn)來(lái)自社會(huì)最底層家庭的生存狀況,了解社會(huì)保障制度在社會(huì)底層的開(kāi)展情況,感受當(dāng)代社會(huì)貧富差距的現(xiàn)狀,豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實(shí)踐,鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格,響應(yīng)《浙江省"十二五"規(guī)劃綱要》,在參與社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中重點(diǎn)在海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為"十二五"目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的.貢獻(xiàn)。

        三.活動(dòng)名稱:我的世界與你不同

        四.活動(dòng)主題

        體驗(yàn)社會(huì)底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施

        五.活動(dòng)時(shí)間:xx年6月中旬

        持續(xù)時(shí)間約兩周

        六.活動(dòng)地點(diǎn):杭州市

        七.活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.團(tuán)隊(duì)組建

        確定團(tuán)隊(duì)成員,組名,口號(hào),明確分工與各自職責(zé),具體如下:

        團(tuán)隊(duì)成員:杜某,陳某,柳某,施某

        組名:mvp小組

        分工:

        團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人:杜某

        組織策劃部:柳某杜某

        宣傳聯(lián)絡(luò)組:陳某施某

        財(cái)務(wù)保障組:陳某杜某

        后勤組:施某柳某

        小組成員定期商討計(jì)劃,提出建議。

        2.合作準(zhǔn)備

        與合作部門(mén)(即所需體驗(yàn)身份單位所在地:如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,擦鞋匠個(gè)體,廢品收購(gòu)站)取得聯(lián)系獲取支持,同時(shí)與部分媒體取得溝通。

      活動(dòng)策劃 篇2

        活動(dòng)名稱:個(gè)性模特show決賽—我的個(gè)性我做主

        策劃主辦部門(mén):院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部

        協(xié)辦部門(mén):院學(xué)生會(huì)體育部

        活動(dòng)地點(diǎn):福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院活動(dòng)中心

        活動(dòng)背景:80后的吶喊,90后的瘋狂。時(shí)尚與個(gè)性的時(shí)代,奇裝異服驚現(xiàn)于現(xiàn)代男女的生活之中,他們獨(dú)特的服裝造型,完美的玩轉(zhuǎn)著青春的氣息,蓬勃的'朝氣。極富視覺(jué)沖擊,讓服裝的春風(fēng)刮起!

        活動(dòng)目的:為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們真正一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。為了提升學(xué)生審美觀念以及加深對(duì)服裝設(shè)計(jì)的理解。充分展示大學(xué)生的青春氣息,培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)個(gè)性的挑戰(zhàn)與超越!

        活動(dòng)時(shí)間:xx年03月30日(周二晚19點(diǎn))

        活動(dòng)流程:

        1、主持人開(kāi)場(chǎng)白(主持人站臺(tái)下、幕布拉上、全體院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事站臺(tái)上。開(kāi)場(chǎng)白后熄燈、拉開(kāi)幕布、主持人到臺(tái)前高喊:衣服脫掉、脫掉,干事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套)

        2、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部全體開(kāi)場(chǎng)舞《你是我的花朵》

        3、引出模特(結(jié)束時(shí)熄燈換音樂(lè),主持人介紹模特名字,模特走t臺(tái)回來(lái)作自我介紹,擺pose定3s拍照)

        4、評(píng)委對(duì)模特的個(gè)人秀評(píng)分

        5、雙人秀、集體秀(最后亮相擺造型)

        6、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部10名干事個(gè)人秀、全體亮相集體秀

        7、互動(dòng)對(duì)對(duì)碰(游戲環(huán)節(jié)):先從抽簽盒中抽一項(xiàng)游戲

       、呕(dòng)游戲名稱:報(bào)紙拔河(贏的有一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì))

        概要:在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲

        道具:舊報(bào)紙

        方法:

       、、 在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞。

        ②、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可)。

       、、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。

        注意事項(xiàng):不可以用手去拉。

        ⑵互動(dòng)游戲名稱:句子倒讀游戲(在抽簽盒中抽一張倒讀的句子紙條,將抽的紙條中的句子倒讀出來(lái),輸?shù)囊欢ㄒ颥F(xiàn)場(chǎng)的異性表白)

        8、活動(dòng)抽獎(jiǎng):⑴特等獎(jiǎng):一件59元毛線衣

       、菩疫\(yùn)獎(jiǎng):半價(jià)毛線衣折扣劵

       、羌o(jì)念獎(jiǎng):3名,8、8折毛線衣折扣卷

        9、選手服裝風(fēng)格秀與才藝秀

        10、評(píng)委對(duì)才藝秀選手評(píng)分

        11、嘉賓或評(píng)委點(diǎn)評(píng)

        12、選手獲獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀與物品(獎(jiǎng)狀用信封包好給主持人宣布獲獎(jiǎng)選手)

       、艂(gè)性模特king(獎(jiǎng)狀與一雙鞋)

       、苽(gè)性模特queen(獎(jiǎng)狀與89元大衣)

        ⑶人氣modo(獎(jiǎng)狀)

       、葞洑鈓odo(獎(jiǎng)狀)

        ⑸靚麗modo(獎(jiǎng)狀)

       、什潘噈odo(獎(jiǎng)狀)

        13、主持人結(jié)束語(yǔ)

        14、院學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部干事、院學(xué)生會(huì)體育部干事、獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委嘉賓們拍照

        前期工作準(zhǔn)備:

        1、申請(qǐng)海報(bào)作出決賽名單

        2、向辦公室申請(qǐng)獎(jiǎng)狀、口哨、彩帶、氣球、剪刀和大頭筆等

        3、對(duì)個(gè)人秀、雙人秀和集體秀的音樂(lè)準(zhǔn)備

        4、對(duì)選手進(jìn)行彩排與培訓(xùn)

        5、各項(xiàng)游戲的準(zhǔn)備

        6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

        序號(hào)

        姓名

        形象分

        附加分

        總分

        臺(tái)風(fēng)分

        創(chuàng)意分

        互動(dòng)分

        才藝分

        評(píng)定分?jǐn)?shù):優(yōu)秀:21-25分良好:16-20分普通:11-15分(表格中的分?jǐn)?shù)按此評(píng)定)

        活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:書(shū)記徐國(guó)立、團(tuán)委副書(shū)記劉若福、18位部長(zhǎng)、1位團(tuán)副、5個(gè)主席

        活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u委:陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰

        人員安排:聯(lián)系院文藝部幫助,分組配合活動(dòng),聯(lián)系女生部,幫忙參賽人員化妝

        聯(lián)系系創(chuàng)新部幫助,促進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行

        分配本部門(mén)干事最后的合照留影

        本部門(mén)人員安排:1、5名布置場(chǎng)地

        2、2名干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

        3、1名選手按分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)排名并至主持人處

        活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:活動(dòng)當(dāng)天下午開(kāi)始,根據(jù)布置方案進(jìn)行布置。桌椅,音響,電腦等布置和其他一些效果裝飾物進(jìn)行舞臺(tái)布置,在活動(dòng)開(kāi)始之前要準(zhǔn)備好。節(jié)目的音樂(lè)收集設(shè)置應(yīng)提前交給文藝部進(jìn)行活動(dòng)前準(zhǔn)備。

        活動(dòng)后續(xù)工作:活動(dòng)結(jié)束,主持人安排退場(chǎng)秩序,時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請(qǐng)部門(mén)成員留下幫忙清理現(xiàn)常。

        活動(dòng)意義:為學(xué)生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè)章,同時(shí)通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)發(fā)覺(jué)我愿的文藝人才,使她們的特長(zhǎng)得到更好的鍛煉與培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)服裝設(shè)計(jì)理念的了解,鍛煉學(xué)生展示自我的能力!皞(gè)性模特show”是一個(gè)非常好的舞臺(tái),讓學(xué)生擁有一個(gè)屬于自己,展現(xiàn)自己的平臺(tái)。炫出屬于自己的個(gè)性,穿出自己的風(fēng)格。

      活動(dòng)策劃 篇3

        一、“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”—重陽(yáng)節(jié)與福利院老人聯(lián)歡

        二、 活動(dòng)背景:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”自古有之,尊老愛(ài)幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼這一中華傳統(tǒng)美德,樹(shù)立我們湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的社會(huì)形象,提高我院大學(xué)生的思想道德素質(zhì),激發(fā)社會(huì)大眾對(duì)老人關(guān)愛(ài),特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

        三、活動(dòng)目的:把我們大學(xué)生帶入福利院,讓我們多與老人們接觸交流,旨在豐富老人們的生活,用青春活力感染他們,讓他們體會(huì)到親人般的關(guān)懷與溫暖。同時(shí),通過(guò)與年齡相差近半個(gè)世紀(jì)的老人們交流,樹(shù)立正確生活觀和人生觀, 增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,也希望通過(guò)此次活動(dòng)能號(hào)召更多的人關(guān)注社會(huì)上的弱勢(shì)群體.

        四、活動(dòng)單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)

        五、活動(dòng)時(shí)間: xx年10月16日上午(星期六)

        六、前期準(zhǔn)備

        (1).召開(kāi)會(huì)議,討論并確定活動(dòng)的主題,另外協(xié)商活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)

        (2).聯(lián)系福利院相關(guān)負(fù)責(zé)人,確定活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)、準(zhǔn)備的工具和收集的素材

        (3).對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分工,做到權(quán)責(zé)分明,并做好列表

        (4).人員名單的整理與分組,并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人

        <5>橫幅的宣傳,內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題

        <2>到福利院后,按照事先分好的組次集合,由福利院負(fù)責(zé)人向我們介紹活動(dòng)的具體情況、人員具體安排;

        舞蹈 《康定溜溜的城》(青海班)

        歌唱 《感恩》(四川班)

        <4>表演結(jié)束后,在相關(guān)人的帶領(lǐng)下配合護(hù)送老人們回房休息;

        八、后期總結(jié)

        <1>將活動(dòng)情況連同照片制作成展板在學(xué)工部前坪展出,時(shí)間為10月13日到16日;

        九、活動(dòng)人員安排

        1 活動(dòng)部:現(xiàn)場(chǎng)人員的分配;

        2 策劃部:與福利院方面聯(lián)系,協(xié)調(diào),如活動(dòng)的細(xì)節(jié)商討,以及攝象機(jī)、系旗、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)東西的申請(qǐng)、保管;

        3 宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)中制作展板等的材料的采購(gòu),橫幅的'制作.

        十、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題

        1.一切以老人們?yōu)橹行?

        2.參與者參加活動(dòng)時(shí),應(yīng)著裝整潔,舉止文明大方,禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)生形象的行為;

        3.參與者帶好工作證,不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,為安全出行,在路上不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)、單獨(dú)行動(dòng);

        4.活動(dòng)期間,如果老人出現(xiàn)身體不適,應(yīng)與院方及時(shí)取得來(lái)聯(lián)系,及時(shí)治療;

        5.到達(dá)、離開(kāi)要清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后集體離開(kāi);

        6.活動(dòng)期間,如果出現(xiàn)意外,要保持以和為貴的原則處理;

        7.此次活動(dòng)也是向世人展示我們交通學(xué)院的一個(gè)窗口,希望廣大參與者在先鋒隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格遵守制定的規(guī)章制度,同心協(xié)力,努力做好各項(xiàng)工作,使活動(dòng)取得圓滿成功,以展示我們交通學(xué)院青年學(xué)子的青春風(fēng)采.

        十一、活動(dòng)意義:

        福利院的老人們,他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分,他們年輕是為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn).作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。志愿者或許沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)力量,但有著切身影響社會(huì)的能力,輻射愛(ài)的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng),其中有著剛剛經(jīng)歷過(guò)汶川地震的四川學(xué)生及邊遠(yuǎn)地區(qū)青海學(xué)生,他們將登臺(tái)表演,感謝社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷與支持. 相信通過(guò)這次活動(dòng)也能喚起社會(huì)各界對(duì)老人和弱小兒童的愛(ài)護(hù),增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,為祖國(guó)大家庭和諧,美滿貢獻(xiàn)一份力量

        注:活動(dòng)策劃安排不足之處,請(qǐng)系、院領(lǐng)導(dǎo)給予指出和指導(dǎo),并對(duì)先鋒隊(duì)此次活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)

        湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程系黨總支先鋒隊(duì)

        xx年9月24日

      活動(dòng)策劃 篇4

        設(shè)計(jì)思路:

        音樂(lè)源于生活,生活中到處充滿著樂(lè)音,節(jié)奏與生活具有形式上的同構(gòu)。通過(guò)通感可以感受和了解生活中所蘊(yùn)含的音樂(lè)。我們將美術(shù)、音樂(lè)、表演、創(chuàng)作等形式加以融合,用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動(dòng)作,啟發(fā)其藝術(shù)靈性,為幼兒開(kāi)辟一種藝術(shù)感受和表現(xiàn)的創(chuàng)作空間,運(yùn)用不同的形式把感受到的節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)幼兒在輕松自由的環(huán)境以及動(dòng)手操作的過(guò)程里,所表現(xiàn)出來(lái)的是積極的態(tài)度、真實(shí)的情緒和情感。通過(guò)活動(dòng),幼兒們不僅感受到生活藝術(shù)而且也得到了快樂(lè)的`體驗(yàn)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)觀看影片,使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節(jié)奏。

        2、通過(guò)音樂(lè),啟發(fā)幼兒感受生活中的動(dòng)作和聲音。感受節(jié)奏的美。

        3、通過(guò)運(yùn)用廚房用具,創(chuàng)作表演廚房的工作,表現(xiàn)生活中的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

        4、安全教育——使用廚房的用具,要注意安全。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、廚具和餐具:不同材質(zhì)的鍋碗瓢盆(鋁鍋、塑料盆等)、筷子、碗、盤(pán)、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。

        2、道具:背景圖、錄制的音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。

        3、服裝:廚師的圍裙以及帽子

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、感受與體驗(yàn):廚房序曲

       。ń處煄ьI(lǐng)幼兒參觀廚房,了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。)使幼兒初步了解廚房的工作,激發(fā)幼兒對(duì)廚房中的興趣。(記憶訓(xùn)練)

        1、教師請(qǐng)幼兒

        >回憶廚房的情景,并進(jìn)行系列提問(wèn):

        (1)叔叔阿姨工作的地方叫什么?

        (2)叔叔、阿姨在廚房里是怎樣工作的?

        (3)你看到了什么?

        (4)說(shuō)一說(shuō)廚房用具的名稱。

        2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)一下自己所看到的。(最好可以一邊學(xué)動(dòng)作,一邊發(fā)出相應(yīng)的聲音)

        二、神奇的韻律

       。ㄍㄟ^(guò)播放音樂(lè)聽(tīng)一遍,啟發(fā)幼兒感受廚房的節(jié)奏和生活中的節(jié)奏,發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的生命力。)

        1、教師引領(lǐng)幼兒傾聽(tīng)不同節(jié)奏的音樂(lè),根據(jù)自己的感受說(shuō)出每段的音樂(lè)節(jié)奏像在廚房里做什么?并隨音樂(lè)作出動(dòng)作。(讓幼兒聯(lián)想生活里還有什么動(dòng)作也是這樣的動(dòng)作)

        2、隨音樂(lè)節(jié)奏的變化自由表現(xiàn)自己。

        三、廚房交響曲

        (在桌子上放各種家庭中的廚具)

        1、教師將幼兒帶到已經(jīng)布置好的廚房場(chǎng)景中,那里有很多真的廚房用具,讓幼兒說(shuō)出其名稱,這個(gè)用具可以做什么。有一些危險(xiǎn)的用具應(yīng)提示幼兒注意安全。(播放音樂(lè)請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的用具,分別模仿出使用各種用具的動(dòng)作。)

        2、教師隨機(jī)提問(wèn)幼兒在做什么,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的工作不同,一起隨音樂(lè)演奏廚房交響曲。

        專家評(píng)析:

        刁紅梅老師設(shè)計(jì)的“鍋碗瓢盆交響曲”屬于綜合性藝術(shù)教育活動(dòng)。構(gòu)思新穎、內(nèi)容充實(shí)、形式貼近幼兒情趣。設(shè)計(jì)者將音樂(lè)的節(jié)奏與生活中廚房的情景相聯(lián)系,將藝術(shù)教育形式回歸生活。尤其是活動(dòng)由淺入深,從感受到體驗(yàn),從生活再現(xiàn)到音樂(lè)表現(xiàn)。符合藝術(shù)教育的規(guī)律和幼兒認(rèn)知事物的規(guī)律。

        活動(dòng)中教師的引導(dǎo),突顯了以幼兒為主體的教育思想,是一次比較成功的藝術(shù)教育活動(dòng)。

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