大學(xué)活動策劃合集10篇
大學(xué)活動策劃 篇1
【活動背景】：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。
【活動目的】：
紀(jì)念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進(jìn)社員間交流了解，增強社員對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認(rèn)同感。
【活動地點】：
教三（具體教室有待申請）
【前期準(zhǔn)備】：
地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負(fù)責(zé)向教三管理員申請教室。
社員通知：由宣傳部負(fù)責(zé)，對于老社員可以在qq群上發(fā)布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。
物品采購及準(zhǔn)備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負(fù)責(zé)人集體采購。
現(xiàn)場布置：由于要用到ppt，多媒體設(shè)備的調(diào)試工作在會前預(yù)先安排好，以便活動開始后能順利進(jìn)行。
【活動具體內(nèi)容】：
1、正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福
2、由社長對社員介紹重陽節(jié)，進(jìn)行簡單的知識講解。。
3、新老社員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容上臺演講，并與臺下的社員進(jìn)行交流。
4、重陽美文誦讀。
5、社員間進(jìn)行重陽節(jié)相關(guān)知識的一次小游戲。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動背景：面對強大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。
二、活動內(nèi)容：
1. 活動的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎
接即將到來的期中考試。
2. 時間：20xx年10月25日下午2：00
地點：
3. 活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進(jìn)行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學(xué)上臺表演，模仿班級的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步：讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。
4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式：給每個同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。
4. 相關(guān)工作安排：
1) xxx負(fù)責(zé)活動點的拍攝記錄工作。
2) xxx和xxx準(zhǔn)備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點)，并準(zhǔn)備好相機(請保證電滿格)
3) 組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4) xxx負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5) xxx負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部xxxxxx(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時間和地點。
5. 附經(jīng)費預(yù)算;
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎 品 50元
總 計 77元
6. 活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié);
xxx要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。
7. 活動負(fù)責(zé)人：xxx
8. 活動對象：xxx
大學(xué)活動策劃 篇3
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手XXX共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書。
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃;
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。
二、活動目的及意義：安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中
的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學(xué)生美好的生活意識。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會實踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。強化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。
三、活動時間：3月31號至4月15號。
四、活動對象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)
五、活動步驟：
1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;
2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;
3.報名參加的同學(xué)于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()
4.素拓部工作人員對參賽作品進(jìn)行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;
六、活動內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現(xiàn);
2.作品內(nèi)容要豐富，富有審美性，藝術(shù)性，內(nèi)容積極向上，能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來;
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。
5.評分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細(xì)程度占30%。
七、活動獎項設(shè)置：
1.一等獎：一名150元現(xiàn)金及獲獎證書
2.二等獎：兩名價值100元現(xiàn)金禮品及獲獎證書
3.三等獎：三名價值50元現(xiàn)金禮品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十五名紀(jì)念品及獲獎證書
八、活動經(jīng)費預(yù)算：
1.宣傳橫幅一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：獎金150元
禮品350元
獲獎證書50元
紀(jì)念品180元
4.總計：800元
獲獎人員都獲得相應(yīng)的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
大學(xué)活動策劃 篇5
隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來越高�？爝f服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來越多的人接受。
一、項目介紹及分析
(一)校園快遞業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)介紹
(1)在固定時間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室
(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件) ，我們會在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。
2、市場分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政EMS的快遞受理主要是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。
通過很長時間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我�？爝f市場存在一些漏洞，具體如下：
(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強。
(2)派送員與收件人約定的地點一般都是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。
(3)時間問題：有時候派送員暫時無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費很多時間和精力，效率不高。 所以學(xué)�？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我�？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件。
(3)行業(yè)競爭與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競爭對手，可以開拓市場。
(4)消費市場及購買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付一定報酬。
(二)Romantic Mail
1、項目介紹：“慢遞”概念最早源于美國，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴展。在國內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長時間，慢遞是一種類似行為藝術(shù)的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來的孩子寫信，分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信，重溫學(xué)生時代的美好回憶……我們相信這項“把今天寄給未來”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場。
2、市場分析： 年輕人群是最朝氣蓬勃的一個群體，我們的感情正處于一個興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現(xiàn)狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對未來的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個機會。并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價值。
3、可行性分析
(1)宏觀環(huán)境分析 隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動機可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過拉長收信時間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其實就是在有意識地放慢腳步，感受時間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時的送出這份禮物。
(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時信件、定時送禮物、定時發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們搭建的平臺很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會定期舉行心理交流會，同時也舉辦類似于“把今天寄給未來”的公益活動
(3)行業(yè)競爭與狀況分析 精神產(chǎn)業(yè)無疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對是無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓⻊?wù)。
(4)消費市場及購買力行為分析 Romantic mail幫客戶保存信件的收費標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費用增加5元。我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費上賺到什么錢，這些費用對于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。 二、 經(jīng)營戰(zhàn)略 1、團隊精神：誠實 敬業(yè)，團結(jié)，奮斗 2、經(jīng)營理念：以最快的速度送快件，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件，以最誠信的心態(tài)構(gòu)建共贏。
3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個月時間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長久合作聯(lián)盟，實現(xiàn)雙贏，用一年的時間嘗試不同的經(jīng)營方法和經(jīng)營理念，結(jié)合本校特點，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時間做成本地足有一定規(guī)模和一定競爭實力的速度“弟”服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺
4、競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經(jīng)營，熱忱服務(wù)
5、營銷策略
a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)
b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)
c、開展優(yōu)惠活動
6、核心競爭力分析
a、我們團隊的成員都是網(wǎng)購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務(wù)很了解
b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作
三、初期運作
(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下
(2)店面設(shè)計：裝修的沒有必要太追求豪華，簡約，簡單，大方，有自己的獨特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色
(3)工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證，c、準(zhǔn)備流動資金，d、團隊保持目標(biāo)一致
四、財務(wù)預(yù)算
(1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式
(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個月后基本維持正常水平，六個月可收回成本
(3)前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡單，估計2萬元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬元左右。
五、SWOT分析 (1)S(優(yōu)勢)：我們很好的契合了學(xué)�？爝f公司與師生之間的中間點，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時尚、感情與一體
(2)W(劣勢)：潛在的競爭對手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大
(3)O(機會)：學(xué)校的網(wǎng)購市場很大，快遞市場也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢;隨著武漢慢遞業(yè)試營成功，在咸寧打開年輕人喜歡的慢遞市場也是必需的
(4)T(成本)：除裝修的'固定費用外，需要的成本不多
六、風(fēng)險管理
(一)風(fēng)險分析：
1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué) 院這塊市場還是空白，但有很多潛在對手，他 們有可能后來居上
2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個部門監(jiān)管也是未知數(shù)
3、慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本
(二)風(fēng)險預(yù)防：
1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶，也能增加客戶對我們的信心
2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ)
3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投資
大學(xué)活動策劃 篇6
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“*”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動態(tài)引人關(guān)注。我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨具一格。在此國際國內(nèi)大背景下，我院不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨特的認(rèn)識與想法?通過此次問卷調(diào)查，我社將對其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學(xué)院內(nèi)展開。
三、承辦單位
合肥學(xué)院共青團理論研究會
四、調(diào)查對象
合肥學(xué)院在讀的所有學(xué)生
五、調(diào)查方式
原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時，采用訪問調(diào)查方式。
六、活動資金
1、調(diào)查問卷打印費約50.00元。
2、相關(guān)資料收集與整理費約10.00元。
3、展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元。
4、問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料歸檔及調(diào)查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1、前期準(zhǔn)備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監(jiān)管部監(jiān)管制作500份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L審閱。
b、3月9日～3月12日組織部負(fù)責(zé)動員會員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動員，并于12日將具體開展調(diào)查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)(培訓(xùn)日期暫定16號、。
c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
2、問卷調(diào)查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調(diào)查小組：
大一組組長：尹小委
大二組組長：陳雷
大三組組長：李紅
大四組組長：郭方
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機調(diào)查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點等。
c、與各系學(xué)生會進(jìn)行溝通，并利用部分會員學(xué)生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作。
3、統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計。
b、3月23日～3月25日由社團理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告。期間，何婷婷老師會對理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。
c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告。
4、后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進(jìn)行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。
b、爭取將調(diào)查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或�？木庉嫴�。
5、總結(jié)經(jīng)驗階段[4月4日～4月6日]
總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。
大學(xué)活動策劃 篇7
【活動目的】： 培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：舞動青春
【活動主題】：我的青春，我做主-----高動漫1001班和高軟1001班聯(lián)誼班級活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答
目的：點燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面,然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團聯(lián)合會策劃舉辦此次社團風(fēng)采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節(jié)目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準(zhǔn)備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負(fù)責(zé)帶給一個互動游戲，并設(shè)置獎項，由社聯(lián)統(tǒng)一帶給獎品。相關(guān)道具務(wù)必在11月24號前準(zhǔn)備好
活動當(dāng)天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側(cè)
2、由各社團表演本社團的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等
3、由各社團介紹游戲規(guī)則，邀請過往學(xué)生組隊參與，優(yōu)勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯(lián)咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示
2、將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由報社協(xié)助宣傳
四．活動當(dāng)天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準(zhǔn)備到位
2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)掉所有音響設(shè)施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結(jié)束所有活動
五．活動時間
準(zhǔn)備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學(xué)生
社聯(lián)成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確�；顒禹樌_展
2、活動當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件
4、活動當(dāng)天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經(jīng)費能否到位
十．經(jīng)費預(yù)算
活動當(dāng)天所需照片打�。�
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學(xué)活動策劃 篇9
舞會主題： 老師恩重，同學(xué)情長
參與對象：工程系13屆全體畢業(yè)生
舞會時間：12月6日（暫定）
舞會地點：xxxx北院乒乓球活動中心
活動內(nèi)容：
策劃宣傳階段（9月7日—10月7日） 舞會活動動員及方案設(shè)計
準(zhǔn)備階段（10月8 日—12月1日） 舞會方案布置及舞會各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備
啟動、深化階段（12月2日—12月7日） 舞會開展
尾聲階段（元月以后） 舞會后期結(jié)尾工作（影像碟片刻錄、發(fā)放等）
舞會程序：
第一環(huán)節(jié)：似水流年、難忘校園
1、主持人開場白（每 環(huán)節(jié)開場都以詩歌朗誦的形式引出本環(huán)節(jié)的主題）3分鐘
2、院、系領(lǐng)導(dǎo)致畢業(yè)詞。5分鐘
3、開場舞： 集體恰恰或集體舞。8分鐘
4、嘉賓舞蹈表演。5分鐘
5、歌曲（可以是合唱，也可以是獨唱）。6分鐘
6、慢三 快四。10—15分鐘
第二環(huán)節(jié)：師恩似海、激情回蕩
7、主持人上場引出第二環(huán)節(jié)主題。2分鐘
8、三位班主任上場講話。8分鐘
9、詩歌朗誦。（以感恩老師為主題，表演時全場關(guān)燈，點燃蠟燭）。5分鐘
10、精彩重現(xiàn)：恰恰 拉手舞。10分鐘
11、現(xiàn)代舞表演。5分鐘
12、百人狂舞“迪斯科”。8分
第三環(huán)節(jié)：燃燒夢想、牽手望歲
13、主持人引出第三環(huán)節(jié)。2分鐘
14、歌曲表演（在此過程中互換小禮物，和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)合影）。6分鐘
15、舞蹈表演。5分鐘
16、集體兔子舞。8分鐘
17、主持人出場宣布舞會結(jié)束。2分鐘
18、散場音樂
人員安排：
為更好的舉辦好這次舞會，由10級各班級的部分班委組成臨時籌委會，每個班級的人員都要盡職盡責(zé)。
總負(fù)責(zé)人：張行
負(fù)責(zé)人: 姚學(xué)龍 徐華亮 扈紅星 康文杰 劉浩 齊珊 張行
財務(wù)負(fù)責(zé)人：曾凱
主持人：各班級派出一名（三個男生，三個女生）
舞蹈及所有節(jié)目負(fù)責(zé)：劉偉
會場布置負(fù)責(zé)人：扈紅星 潘文華及其班委
音響設(shè)備、會場布置要求：溫馨而浪漫、體現(xiàn)舞會主題。需要裝飾品和器材，桌椅若干、彩氣球、彩燈、拉花、彩字、音箱、地轉(zhuǎn)燈、相機、攝象機、舞曲等。
音響設(shè)備及燈光負(fù)責(zé)人：徐華亮及其班委
贊助洽談負(fù)責(zé)人：薛守衛(wèi)
宣傳負(fù)責(zé)人：劉浩 齊珊及其班委
具體宣傳方式：
1、 號召、組織工程系及其他系部畢業(yè)生參與
2、 口頭輿論造勢
3、 媒體宣傳（廣播站）
4、 在學(xué)院做宣傳海報，懸掛橫幅。
后勤保障負(fù)責(zé)人：康文杰 及其班委
物品采購負(fù)責(zé)人：姚學(xué)龍
舞會有以下幾個設(shè)想：
1統(tǒng)一性。為了使本次舞會具有校園舞會的統(tǒng)一特色，采用大眾性舞蹈。
2特色性。體現(xiàn)出本次舞會的主題“老師恩重、同學(xué)情長”。
3互動、可參與性。讓所有人都有機會參與，準(zhǔn)備更多大眾舞蹈和節(jié)目。
4豐富欣賞性。邀請一些舞蹈嘉賓進(jìn)行表演。一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個專門的展示機會，個人、組合表演均可。
5尋找商家贊助。不僅可以節(jié)省開支，也可以擴大影響力。
經(jīng)費預(yù)算
場地租用費： 450元
會場布置： 260元
音響設(shè)備及燈光租用：300元
瓜子、水果、飲料等：500元
宣傳費用： 140元
攝相及刻錄碟片： 136元
注：1、額外開支沒有預(yù)算在內(nèi)
2、經(jīng)費來源各班班費和商家贊助
預(yù)計總支出：1786元
策劃人：xxx
大學(xué)活動策劃 篇10
一、活動意義
重陽節(jié)，每一年都過，但是有一些古樸的習(xí)俗卻隨著社會的進(jìn)步逐漸地流失了。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節(jié)日韻味。
了解傳統(tǒng)節(jié)日，既是學(xué)生豐富對社會的感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的一大契機，何不開發(fā)一下好好地利用呢尤其是重陽節(jié)，因為還是我們中國的＂敬老節(jié)＂，就更有活動的空間了。
二、活動目標(biāo)
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，感受，積淀，傳承中國的傳統(tǒng)文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調(diào)查訪問，與人交往，協(xié)作等能力。
2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。
3、通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)關(guān)愛老人，孝敬老人的情感，培養(yǎng)關(guān)心老人，敬重老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、促進(jìn)尊老敬老，促進(jìn)社會和諧。
三、活動時間
20xx年9月25日到20xx年10月24日。
四、活動準(zhǔn)備
1、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息。
發(fā)動學(xué)生門以各種形式參與調(diào)查。在活動互聯(lián)發(fā)起調(diào)查活動，邀請有上網(wǎng)條件的同學(xué)參與調(diào)查。對于沒有上網(wǎng)條件的，鼓勵他們以各種形式參與調(diào)查。
�。�1）家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的？
（2）過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學(xué)們開展那圍繞主題的哪些方面的研究？
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果。
�。�1）有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕，登高。
�。�2）有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
�。�3）有關(guān)活動的策劃，基本上分為兩類：
一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷，為什么要做重陽糕等；
另一類是實踐活動，如做重陽糕，去敬老院敬老。
3、全面了解有關(guān)重陽節(jié)的信息，確定活動子課題。
�。�1）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)全面查找有關(guān)重陽節(jié)的信息。
�。�2）討論，確定活動的子課題：重陽節(jié)的來歷，重陽節(jié)的風(fēng)俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風(fēng)箏），重陽節(jié)的文學(xué)作品，重陽節(jié)的祝福，其他相關(guān)資料。
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
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