有關(guān)活動(dòng)策劃集合五篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱：
愛吃水果的牛
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀，能夠理解故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)；
2、感受閱讀的樂(lè)趣，能用比較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受；
3、體會(huì)故事中人與動(dòng)物濃厚的互相關(guān)愛之情，知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什么水果呀？
【……】老師今天帶來(lái)了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它為什么叫做這個(gè)名字呢？
【因?yàn)樗鼝鄢运繉?duì)，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來(lái)看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發(fā)生了什么故事呢？
2、師：（播放課件）你們看到了什么��？
【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪里呢？在一個(gè)長(zhǎng)滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的牛！它吃什么水果了？
【西瓜】西瓜是誰(shuí)給它吃的呀？旁邊這個(gè)人是誰(shuí)？
【主人】你們看看，它的主人在干什么呢？
【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在干嘛呀？
【爬樹】爬樹是要做什么呢？
【給它摘木瓜吃】對(duì)，主人費(fèi)了好大的勁才爬上去，為它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說(shuō)，主人對(duì)它好不好呀？
【好】這真是一個(gè)充滿愛心的主人！主人又給它摘了什么呀？像星星一樣的！
【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對(duì)它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？
【是】那你們說(shuō)，這頭牛愛不愛它的主人呢？
【愛】哎呀，你們看到了什么？
【……】這只怪獸的嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一陣?yán)滹L(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，吹在牛的身上，牛會(huì)覺得冷嗎？
【……】呼呼的冷風(fēng)也吹在了主人身上，主人怎么了呀？
【躺下了】為什么躺下呢？
【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？
【沒(méi)有】你還看到了什么呀？其他人都怎么樣了呢？
【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現(xiàn)在誰(shuí)沒(méi)有生病呀？
【愛吃水果的�！繛槭裁此鼪](méi)有生病呢？
【因?yàn)樗鼝鄢运�，水果里有好多營(yíng)養(yǎng)】愛吃水果的�？隙ㄒ朕k法幫助大家，你們看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它給主人了什么呢？
【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子里都是紅紅的草莓，擠出來(lái)的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？
【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這么多水果，還有這么多味道的水果牛奶】愛吃水果的.牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來(lái)了！鄰居們的病也好起來(lái)了，大家都不生病了！你看到了什么?
【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？
【高興】
3、師：開始的時(shí)候，主人對(duì)愛吃水果的牛很好，精心照顧它，后來(lái)，在主人生病的時(shí)候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂(lè)！現(xiàn)在大家都很愛吃水果，身體越來(lái)越好了！所以呢，我們小朋友也應(yīng)該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對(duì)不對(duì)呀？
【對(duì)】我們今天講的故事叫做什么呢？
【愛吃水果的�！亢昧耍裉斓恼n就上到這里！
活動(dòng)策劃 篇2
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)組織辦法及有關(guān)要求通知如下：
一、活動(dòng)主題：用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人
二、參賽對(duì)象：1--6年級(jí)各班同學(xué)
三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級(jí)總?cè)藬?shù)的95%以上，如無(wú)特殊情況，鼓勵(lì)100%
四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：
1.選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。
2.每個(gè)參賽班級(jí)選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個(gè)年級(jí)段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔(dān)任。兩首曲目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!
4.演唱形式必須是合唱，一、二年級(jí)可以采用簡(jiǎn)單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。
5.比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，頒發(fā)證書。
五、合唱比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1.精神飽滿、隊(duì)形整齊有特色、上下臺(tái)整齊有序。(10%)
2.音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂(lè)完整。(80%)
3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)
4.全員參與(5%)
5、校內(nèi)評(píng)委占總分50%，外聘評(píng)委占總分50%。
六、比賽時(shí)間初步定為：5月19日——5月22日下午一點(diǎn)，依次為一年級(jí)段、二年級(jí)段、三四年級(jí)段、五六年級(jí)段
七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校體育館
具體安排:
節(jié)目主持人：
一、三四年級(jí)專場(chǎng)由馬一萍老師負(fù)責(zé)
二、五六年級(jí)專場(chǎng)由王晶晶老師負(fù)責(zé)，
班主任：
1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員
2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會(huì)購(gòu)買)
3、排練一些隊(duì)形、動(dòng)作，準(zhǔn)備一些道具、化妝、彩排等。
抽簽：年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)(開會(huì)后抽簽)
評(píng)委：
校外專家評(píng)委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等
校內(nèi)評(píng)委：一年級(jí)：陳勇、鄭時(shí)玲、徐賓組長(zhǎng)：鄭時(shí)玲
二年級(jí)：裘建煥、洪章生、邱靜君組長(zhǎng)：洪章生
三四年級(jí)：儲(chǔ)明岳、郎敏華、徐磊組長(zhǎng)：徐磊
五六年級(jí)：陳邦銀、張蓉、何正明組長(zhǎng)：何正明
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)分表保管，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng)
一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名
二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名
三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
六年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名
在此基礎(chǔ)上，另設(shè)最佳表演獎(jiǎng)、最佳和諧獎(jiǎng)等若干名。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
春季萬(wàn)物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念。做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動(dòng)。
達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校團(tuán)委(環(huán)保協(xié)會(huì))特發(fā)起植樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來(lái)，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!
三、活動(dòng)口號(hào)： 我為校園添把綠 。
四、主辦單位 ：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
五、策劃支持單位： 環(huán)保協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
方案：
三月十一號(hào)至三月十一號(hào)18：00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束 。
a.三月十二日9：00進(jìn)行活動(dòng)。
b.三月十四日中午12：00―13：50， 下午16：40―18：50 。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)。
八、工作計(jì)劃：
1、審批時(shí)間：三月十二日之前。
2、通知時(shí)間：三月十一日之前完成。
3、集合地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)旗桿處， 活動(dòng)開始前有指導(dǎo)老師宣布活動(dòng)開始。
九、活動(dòng)宣傳：
宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成 校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班。
十、報(bào)名方案：
a.有個(gè)班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完后交道團(tuán)委。
b.同學(xué)們自己報(bào)名到團(tuán)委。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵、桃樹5棵、梨樹5棵、杏樹5棵、石榴5棵，預(yù)計(jì)一百一十元左右。
十二、活動(dòng)分析：
人力資源：
xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名。
1、分析結(jié)果：
a、協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工。
b、本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可。
c、請(qǐng)xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師 。
2、環(huán)境因素分析：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓，c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間。
�、谥矘涞攸c(diǎn)：在二餐廳和c宿舍樓之間。
�、鄯治鼋Y(jié)果：本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突。
3、校園因素分析：
a、本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)。
b、本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。
十三、活動(dòng)涉及內(nèi)容：
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。
十四、活動(dòng)工作分配：
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作 宣傳部、負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。
信息部：活動(dòng)的信息采集(照片視頻)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。
十五、活動(dòng)后期及展望：
活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動(dòng)的開展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來(lái)。
因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神。
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動(dòng)背景
活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上
三、活動(dòng)目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒�(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化；活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等等。
五、活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
七、活動(dòng)開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�、寤顒�(dòng)準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）；
�、婊顒�(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等）；
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
�、缁顒�(dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動(dòng)需資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
九、活動(dòng)安全
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。必要時(shí)應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
十、活動(dòng)參與者
十一、活動(dòng)組織者
十二、附件（節(jié)目單等）
注意事項(xiàng)：
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，作到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版等不作統(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件（比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言
為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)課外健康、積極的生活情趣，推廣觀賞魚養(yǎng)殖與鑒賞的基本知識(shí)與技能，去年我們學(xué)院舉行了一系列的觀賞魚活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)掀起了養(yǎng)殖觀賞魚的潮流，今年我們繼續(xù)推出有關(guān)觀賞魚的一系列活動(dòng)，補(bǔ)充去年的不足。本學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委號(hào)召，特舉辦“XX年愛魚周”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題與宗旨
“愛魚周”系列活動(dòng)，目的是能讓更多的同學(xué)了解水中世界，提供更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)走進(jìn)生活，讓理論和實(shí)踐結(jié)合，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也普及了一些魚類知識(shí)。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院作為農(nóng)科性學(xué)院，更注重于突出以農(nóng)為特色，強(qiáng)化意識(shí)，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，致力于把實(shí)踐意識(shí)緊緊地結(jié)合到本次活動(dòng)中。首先，我們以色彩斑斕的觀賞魚吸引同學(xué)們的眼球，從而使大家在感性上對(duì)魚有大致的了解。其次，我們還通過(guò)各種形式的講座，培訓(xùn)和給同學(xué)們創(chuàng)造自我動(dòng)手的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)使大家從根本上意識(shí)到水中世界的美妙和奇特，從而讓大家加入到了解魚類、保護(hù)魚類，愛護(hù)魚類的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
三、 活動(dòng)形式
本次活動(dòng)采取娛樂(lè)和比賽并行的方式進(jìn)行，我們實(shí)行個(gè)人組和學(xué)院組一起參加比賽。每個(gè)學(xué)院派一個(gè)代表隊(duì)參加我們的各種比賽，此外，個(gè)人也可以自由組隊(duì)參加。我們?cè)陂_幕式上有各種小比賽，游園和作品展覽組成。其中在開幕式前我們有各種培訓(xùn)和一些專業(yè)上的指導(dǎo)。閉幕式上有魚類知識(shí)競(jìng)賽和穿插其中的小節(jié)目組成。在整個(gè)活動(dòng)期間還有講座等形式的活動(dòng)。
四、 組織機(jī)構(gòu)
主辦：校團(tuán)委
承辦：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院
策劃協(xié)辦：觀賞魚協(xié)會(huì)
顧問(wèn)：梁深洪（校黨委副書記）
張貽發(fā)（校團(tuán)委書記）
王汝干（校團(tuán)委老師）
指導(dǎo)老師：劉文生副教授、
孫際佳老師、
張耿老師、
歐陽(yáng)倩蘭老師
五、活動(dòng)時(shí)間
4月10日至29日
六、 活動(dòng)內(nèi)容
1、前期宣傳：3月24日至4月6日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2、“愛魚周”開幕式
地點(diǎn)：五山學(xué)生公寓第四教學(xué)樓前空地
時(shí)間：4月10日上午9：00－11：30
名稱：我和觀賞魚有個(gè)約會(huì)
內(nèi)容：（1）魚鱗拼畫大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，由專業(yè)老師指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比（參賽要求及規(guī)則見附表一）。
�。�2）蝦附肢解剖大賽：每學(xué)院派一支參賽隊(duì)，由專業(yè)老師指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)解剖，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)則見附表二）。
�。�3）水族箱設(shè)計(jì)大賽：分為學(xué)院組及個(gè)人組，屆時(shí)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)（參賽要求及規(guī)則見附表三）。
�。�4）“魚”樂(lè)大搜查：先前收集于魚為主題的各種美工作品，現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比（參賽要求及規(guī)則見附表四）。
�。�5）觀賞魚現(xiàn)場(chǎng)展示：包括圖片和觀賞魚展示觀賞魚（該活動(dòng)由觀賞魚協(xié)會(huì)協(xié)辦）。
�。�6）游園活動(dòng)：由本學(xué)院各班承辦攤位，精彩攤位，豐富獎(jiǎng)品、好玩有趣的釣魚、斗魚比賽等。
3、觀賞魚的知識(shí)講座
地點(diǎn)：動(dòng)科學(xué)院院樓三樓
時(shí)間：4月15日晚7：30—9：30
內(nèi)容：邀請(qǐng)知名專家教授主講，各個(gè)學(xué)院需要派智囊團(tuán)前來(lái)聽講，下星期舉行的知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容將大部分來(lái)自講座，并發(fā)相關(guān)材料給各個(gè)學(xué)院的代表隊(duì)。
4、觀賞魚趣味問(wèn)答比賽
地點(diǎn)：新學(xué)生活動(dòng)中心
時(shí)間：4月29日晚7：30－10：00
內(nèi)容：1、每個(gè)學(xué)院選派一支二人的隊(duì)伍參賽。可有智囊團(tuán)相助。（比賽形式和規(guī)則見附表五）。
2、“XX年愛魚周”閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮。
七、 評(píng)獎(jiǎng)方法
�。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)：總分的計(jì)算方法：
總分＝趣味知識(shí)問(wèn)答比賽的實(shí)際得分＋
魚鱗設(shè)計(jì)大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）＋
水族箱設(shè)計(jì)大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）＋
蝦附肢解剖大賽（學(xué)院組相對(duì)應(yīng)名次的分?jǐn)?shù)）
例：魚鱗設(shè)計(jì)大賽學(xué)院組第一名（總分中＋30分）
第二名（總分中＋20分）
第三名（總分中＋15分）
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等其他獎(jiǎng)項(xiàng)（總分中＋15分）
參與（總分中＋10分）
評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，團(tuán)結(jié)合作獎(jiǎng)。頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng)：150元
二等獎(jiǎng)：100元
三等獎(jiǎng)：50元
單項(xiàng)獎(jiǎng)：30元
�。ǘ~鱗設(shè)計(jì)大賽，水族箱設(shè)計(jì)大賽、蝦附肢解剖大賽、“魚”樂(lè)大搜查，各項(xiàng)比賽中學(xué)院組或個(gè)人組參賽隊(duì)員均頒發(fā)相應(yīng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。
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