活動(dòng)策劃匯總9篇
活動(dòng)策劃 篇1
為了加強(qiáng)我校生命科學(xué)系系干與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的友誼合作，增加專業(yè)合作與交流，增強(qiáng)學(xué)院的整體凝聚力，豐富大學(xué)的文化生活，延伸高校間的合作前景，我們本著真誠友好的原則，與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系辦一次聯(lián)誼活動(dòng)。
一. 活動(dòng)主題：
“懷院與懷醫(yī)同輝，青春與夢(mèng)想比翼”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)
二. 活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)我校生命科學(xué)系系干與懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的友誼合作
2、豐富學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)成員的課余生活;
3、為兩系部門的干部提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);
4、交流工作，相互學(xué)習(xí)，通過交流讓大家的工作能力得以提升。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月29日（周六）上午10點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
懷化學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象
懷院生命科學(xué)系12級(jí)、13級(jí)部分系干
懷醫(yī)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系12級(jí)、13級(jí)系干
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃
�。ㄒ唬┗玖鞒�
1、迎接并引導(dǎo)參觀校園；
準(zhǔn)備：工作人員聯(lián)系表，水，相機(jī)，系牌，系旗
2、參觀實(shí)驗(yàn)室，并動(dòng)手制作烘焙食品；
準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室鑰匙，制作烘焙食品的材料，實(shí)驗(yàn)服
3、就餐，休息并進(jìn)行交流；
4、素拓活動(dòng)；
準(zhǔn)備：素拓活動(dòng)道具
5、友誼籃球賽；
準(zhǔn)備：水，藥品，球服以及籃球賽相關(guān)物品
7、兩系部負(fù)責(zé)人做總結(jié)；
8、打掃場(chǎng)地。
�。ǘ┚唧w安排
1、接待工作：成煥，梁鑫，劉慧年，鄧文，吳光杰
2、宣傳工作：薛銳，胡文俐，李震寰
3、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人員：劉慧年，李利紅
4、就餐：王戀，文穎
5、素拓活動(dòng)：許丹
6、籃球賽：李繼軍
7、收尾工作;李繼軍，鄧文
七、注意事項(xiàng)
1、在實(shí)驗(yàn)內(nèi)和實(shí)驗(yàn)室外都要保持安靜，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度；
2、語言文明，舉止得體；
2、活動(dòng)期間聽從安排，不單獨(dú)行動(dòng)；
4、工作人員佩戴�；�；
5、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品;
6、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng);
7、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號(hào)召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
三、活動(dòng)形式
同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月14日下午四點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
一教樓1206
六、活動(dòng)宣傳形式
海報(bào)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、策劃書由陳池負(fù)責(zé)
2、教室的申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)
4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)
5、活動(dòng)總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)
6、嘉賓的邀請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)
八、活動(dòng)預(yù)算
暫定
XX級(jí)應(yīng)用技術(shù)班班委會(huì)
20xx年4月8日
活動(dòng)策劃 篇3
作別昔日的艷陽，載著夢(mèng)想和期盼，帶著對(duì)未來生活的美好憧憬，我們走進(jìn)了共同的校園——嘉惠學(xué)院。嘉惠，是一本翻不完的日歷，每一頁都留下我們成長(zhǎng)的足跡；嘉惠，是一本厚厚的日記，每一篇都記載著我們煩惱和歡喜的故事；嘉惠，是一首雋永的小詩，每一字都蘊(yùn)含著我們心中的秘密；嘉惠，是一支浪漫的樂曲，每一個(gè)音符都奏響著我們奮進(jìn)的主題。嘉惠是我們共同的家園和魂?duì)繅?mèng)繞的圣土。
一、活動(dòng)背景：
在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流，學(xué)�；I辦此次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生樹立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時(shí)代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個(gè)展示和發(fā)揮的平臺(tái)。
二、活動(dòng)名稱：
校園文化墻涂繪比賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計(jì)，10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計(jì)稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動(dòng)專輯或畫冊(cè) 編寫成校本課程出版。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
嘉惠綜合樓北擋土墻
五、活動(dòng)主題：
迎校慶·我為校園添光彩
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集；
2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)繪制；
3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示；
4、合肥汽車網(wǎng)評(píng)獎(jiǎng)、表彰；
5、出版專輯、畫冊(cè)；
6、編寫出版校本教材。
七、活動(dòng)總體流程策劃
�。ㄒ唬┑谝浑A段
前期宣傳：
�、俸�(bào)宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報(bào)，貼在學(xué)校校道櫥窗進(jìn)行宣傳，內(nèi)容以大賽活動(dòng)預(yù)告及參賽報(bào)名通知為主。
②網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
�、芑顒�(dòng)準(zhǔn)備：購買比賽用品；組建評(píng)委團(tuán)；部署學(xué)生會(huì)相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)的協(xié)助工作。
�。ǘ┑诙A段
1、校園文化墻涂繪比賽
①壁畫草稿（效果圖）征集
草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式；作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個(gè)性，表現(xiàn)手法別出心裁；色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。
以班級(jí)為單位進(jìn)行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，字?jǐn)?shù)不限。
對(duì)所有的作品在收集之后，進(jìn)行編號(hào)處理后評(píng)比。
�、诒诋嫴莞澹ㄐЧ麍D）修改。
作品通過初選的班級(jí)（相關(guān)創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。
③壁畫現(xiàn)場(chǎng)繪制階段。
版面規(guī)劃：壁畫的畫幅每幅長(zhǎng)4米、高2米。
④作品完成，組織學(xué)生參觀。
八、活動(dòng)總結(jié)回顧：
作品評(píng)審
�。�1）時(shí)間：11月15日—11月23日
�。�2）評(píng)獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)6名
二等獎(jiǎng)8名
三等獎(jiǎng)11名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
（具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視實(shí)際參賽作品數(shù)量而定）
�。�3）活動(dòng)后期宣傳：
獲獎(jiǎng)名單公示
九、頒獎(jiǎng)時(shí)間
XX年校慶期間
十、結(jié)束工作
1、活動(dòng)總結(jié)
學(xué)生書寫心得體會(huì)，表達(dá)在本次活動(dòng)中的所得、所思、所感。
2、活動(dòng)后期宣傳
�、賹@獎(jiǎng)?wù)攥F(xiàn)場(chǎng)秀、評(píng)審過程、獲獎(jiǎng)情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。
�、陔娨暸_(tái)宣傳報(bào)道
�、坌@網(wǎng) 跟蹤報(bào)道
十一、活動(dòng)材料準(zhǔn)備以及場(chǎng)地整理：
1、材料準(zhǔn)備：丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺(tái)、筆記本電腦3臺(tái)，電線50米左右、排插3個(gè)等。
2、場(chǎng)地整理
擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。
3、活動(dòng)開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時(shí)做好相關(guān)報(bào)道宣傳。
十二、活動(dòng)材料準(zhǔn)備
溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）
水粉筆12號(hào)10號(hào)8號(hào)6號(hào)4號(hào)2號(hào)
鉛筆
調(diào)色盤
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海報(bào)
小彩色海報(bào)
全開紙*10張
投影儀
筆記本電腦
電線、排插
十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、活動(dòng)期間注意清潔問題，用廢報(bào)紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。
3、活動(dòng)后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費(fèi)。
4、整個(gè)活動(dòng)前后做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、開支、結(jié)算工作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：諾亞方舟
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)自己的團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)后，如何進(jìn)行分劃、分派工作，溝通與合作，以最快的方法來完成。
三、活動(dòng)介紹：
由每個(gè)班組成一個(gè)16人的團(tuán)隊(duì)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部容納在1平方米的“方舟”內(nèi)，并爭(zhēng)取最長(zhǎng)時(shí)間的“存活”時(shí)間。
四、活動(dòng)對(duì)象
建筑工程系08、09級(jí)各班級(jí)
五、活動(dòng)時(shí)間
08級(jí)：第九周星期二政治學(xué)習(xí)后（4月27日）
09級(jí)：第十周星期二政治學(xué)習(xí)后（5月4日）
六、活動(dòng)地點(diǎn)及材料準(zhǔn)備
地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
材料：有色寬膠帶6個(gè)，一米標(biāo)尺3把，滑石粉<口哨、擴(kuò)音器（條件允許）>
七、活動(dòng)流程：
1、 工作人員提前1小時(shí)入場(chǎng)制作“方舟”
2、 各班代表隊(duì)提前十五分鐘入場(chǎng)，找到本班對(duì)應(yīng)的“方舟”
3、 所有班級(jí)同時(shí)開始比賽，工作人員開始倒計(jì)時(shí)15分鐘。
4、 在十五分鐘之內(nèi)，各參賽隊(duì)必須想出自己的隊(duì)形陣列，并使16人全部站在“方舟”內(nèi)。（15分鐘內(nèi)不能做到的團(tuán)隊(duì)直接淘汰）
5、 工作人員在自己負(fù)責(zé)的參賽隊(duì)的所有16名人員全部站入“方舟”之時(shí)起開始計(jì)時(shí)，直到該隊(duì)有任意一名隊(duì)員的身體觸碰到方舟外（包括腳踩線）時(shí)為止，記錄下該隊(duì)的“存活”時(shí)間。（秒表由工作人員自帶）
6、 以各隊(duì)“存活”時(shí)間的多少排名。
八、活動(dòng)宣傳：以海報(bào)的形式
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)前言】
現(xiàn)在社會(huì)手機(jī)已經(jīng)演繹成為一種時(shí)尚文化，手機(jī)殼也有了其獨(dú)特的內(nèi)涵與可創(chuàng)造性，受到了大批青年人士的追捧與崇拜。十二生肖是中華文化不可或缺的重要組成部分，它是中華文化的一種象征。十二生肖更是華夏民族5000多年文明積淀下來的一個(gè)縮影，作為一位炎黃子孫，十二生肖是我們無法忘卻的印記。觀察這個(gè)時(shí)代的中國，發(fā)現(xiàn)大部分的年輕人很鐘愛國外的十二星座，卻不那么了解十二生肖。我們希望此次活動(dòng)能成為一個(gè)弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好媒介。所以這次活動(dòng)我們將現(xiàn)代時(shí)尚與傳統(tǒng)結(jié)合，彰顯出中華文化推陳出新，革故鼎新的特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化。為落學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于團(tuán)學(xué)活動(dòng)結(jié)合專業(yè)特色，擴(kuò)大參與面積，創(chuàng)新求精的要求，我們策劃舉辦此次“藝文節(jié)”。
【活動(dòng)目的`及意義】
十二生肖，是中國傳統(tǒng)文化的重要部分，90后出生于意識(shí)形態(tài)日漸淡薄的年代，伴隨著流行文化與消費(fèi)主義長(zhǎng)大，傳統(tǒng)文化漸漸被許多人遺忘。我們希望借此次的“十二生肖”手機(jī)殼設(shè)計(jì)大賽，喚醒內(nèi)心的創(chuàng)意精靈，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情火種。更希望借此次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)十二生肖有一個(gè)更深的了解，也希望同學(xué)們能感受到祖國傳統(tǒng)文化的美。同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步凝聚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)。
【活動(dòng)開展】
參賽對(duì)象：長(zhǎng)理全體學(xué)生以及校園各個(gè)團(tuán)體，個(gè)人或者組隊(duì)的形式參加均可。
參賽形式：在領(lǐng)取的報(bào)名專用紙張上作畫，內(nèi)容就以自己中心的“十二生肖”為主題。
活動(dòng)時(shí)間安排：
1、XX年04月09日—XX年04月17日初賽
2、XX年04月18日—XX年04月29日復(fù)選
3、XX年05月07日決賽
初賽XX年04月09日—XX年04月17日
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳：
1、會(huì)議宣傳：
班長(zhǎng)、文體委員開會(huì)通知比賽事宜并發(fā)放報(bào)名表
2、海報(bào)制作宣傳：
�。�1）手繪海報(bào)（12張）
（2）電子海報(bào)（4張）
�。�3）吉祥物（公仔）（12個(gè)）
（4）手繪手機(jī)殼模型（5個(gè)）
3、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)邀請(qǐng)宣傳：
�。�1）、社團(tuán) （2）、校園個(gè)人（3）、班級(jí)（4）、走訪寢室（5）、網(wǎng)上發(fā)帖
4、定點(diǎn)報(bào)名宣傳
報(bào)名地點(diǎn)：藝術(shù)樓二樓大廳 汀香園前坪（附 報(bào)名表）
�。ǘ┳髌肥占�
1、作品收集時(shí)間：XX年03月31日—XX年04月1日
2、4月1日于藝術(shù)樓選出初賽優(yōu)秀作品40份
3、給40位進(jìn)入復(fù)賽的選手開會(huì)
復(fù)賽XX年04月18日—XX年04月29日復(fù)選
�。ㄒ唬⿵�(fù)選安排
1、上網(wǎng)購買手機(jī)殼模型50個(gè)，并發(fā)放到入選的40為參賽選手手中
2、作品收集時(shí)間：XX年04月10日
3、地點(diǎn)：設(shè)計(jì)藝術(shù)樓c-302
內(nèi)容：選出12份優(yōu)秀作品
�。�1）網(wǎng)絡(luò)評(píng)選：選出兩份
�。�2）專業(yè)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部長(zhǎng)評(píng)選：選出10份
注意：
a、每個(gè)環(huán)節(jié)要及時(shí)記錄上傳至校園網(wǎng)、微博，致力于各級(jí)對(duì)本比賽的關(guān)注。
b、統(tǒng)計(jì)入選選手資料，并發(fā)放至相應(yīng)負(fù)責(zé)人
�。ǘ⿵�(fù)選作品公布
(1)給晉級(jí)12位選手開會(huì)通知決賽相關(guān)事宜
(2)針對(duì)其初賽作品給予建議
(3)拍攝12位選手及選手作品照片
�。ㄈ⿵�(fù)選作品宣傳
(1)海報(bào)宣傳4張（全開，內(nèi)容為復(fù)賽名單及其優(yōu)秀作品展示）
(2)新聞宣傳
決賽
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（XX年04月25日—XX年05月6日）
1、召集進(jìn)入決賽的12名選手開會(huì)通知決賽流程及作品修改意見
選手抽簽決定決賽繪畫的內(nèi)容（十二生肖)
2、與相關(guān)部門共同進(jìn)行決賽現(xiàn)場(chǎng)布置工作
�。ǘQ賽具體布置及流程
【活動(dòng)場(chǎng)地】
藝術(shù)樓展廳
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年05月7日 下午07:00
【活動(dòng)人員】
所有進(jìn)入決賽的選手
參與要求
1、可選手單個(gè)進(jìn)行比賽
2、可選手以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行比賽(3人)
【主持人】
1號(hào)男2號(hào)女
【活動(dòng)具體流程】
地點(diǎn)
內(nèi)容
時(shí)間/分鐘
藝術(shù)樓展廳
青協(xié)疏導(dǎo)指
導(dǎo)觀眾
1.引導(dǎo)員（介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容）
2.組織觀眾現(xiàn)場(chǎng)秩序（座位、紀(jì)律、禮貌）
3.現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票（宣傳部事前準(zhǔn)備的票、投票箱子）
4.接待嘉賓
10
領(lǐng)導(dǎo)講話
演講稿
5
開場(chǎng)舞表演
比賽開場(chǎng)
10
比賽開始
選手現(xiàn)場(chǎng)繪圖
統(tǒng)一在規(guī)定位置上作圖
45
唱歌
歌協(xié)人員獻(xiàn)歌兩首
10
“好拍份子”
（延續(xù)比賽）
信息部及拍攝愛好者在周邊拍攝全局大場(chǎng)景。
（比賽全程）
目的：
a、記錄內(nèi)心變動(dòng)的瞬間。
b、拍攝照片后續(xù)制作成故事影集。
打分
a、領(lǐng)導(dǎo)打分（占80%）
b、觀眾投票（占20%）
20
注意：
a、始終重視觀眾的流動(dòng)
b、領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)退場(chǎng)招待
c、禮儀小姐的服務(wù)
d、贊助商的特別招待，必須有相關(guān)負(fù)責(zé)人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的應(yīng)對(duì)
【決賽作品展示】
參賽選手對(duì)自己的作品進(jìn)行設(shè)計(jì)說明和講解。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
名稱
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)（1名）
榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）
榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）
優(yōu)秀獎(jiǎng)（6名）
榮譽(yù)證書
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
三、活動(dòng)時(shí)間：12月30日（上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，猜中即有小禮品贈(zèng)送）未猜中的謎條繼續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。
四、參加人員：各年級(jí)學(xué)生和教師（每人限猜謎一次）
五、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面
�。�、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
�。�、配置節(jié)日音樂并拍照留念
六、猜燈謎活動(dòng)說明：
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎；兌換的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到１號(hào)桌對(duì)答案；第5-10條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；
七、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者將正確答案親自填寫在 猜對(duì)人燈謎謎底確認(rèn)表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎(jiǎng)處簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
俗話說；鳥要有巢，人要有窩。家是每個(gè)人一生中不可缺少的部分，世間因有了家，才有了一絲絲的幸福.才有了一份份的溫情.才有了恩恩愛愛.才有了誠誠懇懇.才有了相互理解.才有了人間真情……對(duì)于我們出門在外讀書、偶爾才能回一次家的學(xué)子來說，學(xué)校、班級(jí)甚至宿舍都可以說是我們的第二個(gè)家，在這里我們感受喜怒哀樂，有歡笑也有淚水，我們感受頗多。結(jié)合本次團(tuán)日活動(dòng)的主題“我們的團(tuán)支部，我們的家”活動(dòng)。了解我們團(tuán)支部每一位成員對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)支部這個(gè)家的感覺，組織我們支部成員寫下一年來在這個(gè)家成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的感受感想，是非常有必要和重要的。
二、活動(dòng)目的：
通過組織我支部成員宿舍衛(wèi)生評(píng)比，全支部成員參與夜間跑步等等一系列活動(dòng)，讓我支部成員都能感覺到雖然身在外，但仍有家的溫暖，進(jìn)一步增加我支部的團(tuán)結(jié)力量。進(jìn)而讓我支部成員寫下對(duì)于我支部這個(gè)家的感覺與感想，增強(qiáng)支部凝聚力。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
通過飛信或口頭形式在本班宣傳此次活動(dòng)，通知我支部成員都要參與到這個(gè)活動(dòng)中來。
四、活動(dòng)的開展：
1、10月19號(hào)晚上，組織全支部成員全體穿上我支部的班服，帶上班旗，圍繞校道進(jìn)行夜間跑步，并大喊我支部的口號(hào)，向全校師生展示我支部的團(tuán)結(jié)與精神面貌。讓支部成員都為是我支部一份子感到自豪。
2、10月20號(hào)，由生活委員和各個(gè)宿舍的宿舍長(zhǎng)組成的衛(wèi)生評(píng)比隊(duì)伍到各個(gè)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查與評(píng)比，評(píng)出衛(wèi)生質(zhì)量最好的宿舍并給予獎(jiǎng)勵(lì)。讓我支部成員充分認(rèn)識(shí)到宿舍作為我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，更是我們支部這個(gè)家的重要組成部分，衛(wèi)生狀況是非常重要的。
3、讓我支部成員回想一年來在我支部這個(gè)家的所見所聞所想，并寫下一年來的回憶或感想。
五、活動(dòng)后期：
將同學(xué)們的文章收集整理并存檔，上傳到博客，作為我支部成員一年來的珍貴回憶與我支部團(tuán)日活動(dòng)的成果展示。
六、注意事項(xiàng)：
1、 我支部團(tuán)員于10月23日晚上交文章。
2、 文章字?jǐn)?shù)800字，電子版。
3、 文章內(nèi)容可以是在我支部一年來的生活學(xué)習(xí)體會(huì)，也可以是在我支部生活了一年之后的感想。
七、預(yù)期效果：
通過開展“我們的團(tuán)支部，我們的家”感想活動(dòng)，達(dá)到增強(qiáng)我支部團(tuán)結(jié)與支部凝聚力的目的。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)，并說出總數(shù)。
2、能大膽與他人交流自己的操作過程。
3、樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)用不同方法數(shù)數(shù)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個(gè)）。（磁鐵若干，走線音樂）
2、學(xué)具準(zhǔn)備：“猴子撈月”（20個(gè)*10份）。（籃子兩個(gè)，小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張）
3、作業(yè)紙“數(shù)氣球”（3份）、小汽車圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
能按數(shù)群整2整5整10地點(diǎn)數(shù)。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
在數(shù)數(shù)時(shí)將要數(shù)的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組，最后不是一組的要一個(gè)一個(gè)接著數(shù)。
五、活動(dòng)過程：
1、預(yù)備活動(dòng)：
師生互相問候。走線，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）
2、集體活動(dòng)：
�。�1）創(chuàng)設(shè)情境，探索整2整5整10的數(shù)數(shù)方法。
師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動(dòng)物，今天林老師帶你們?nèi)タ匆环N動(dòng)物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子�？�，山上的猴子可真多，誰能用什么方法來幫老師數(shù)一數(shù)到底有多少只猴子？
�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，并說一說自己是怎么數(shù)出來的。
老師引導(dǎo)幼兒說一說怎樣數(shù)猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)一組數(shù)、10個(gè)一組數(shù)。
�。�3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導(dǎo)幼兒用自己數(shù)數(shù)的方法說出總數(shù)。
幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。
師：我們一起來看看小朋友們是用什么樣的方法數(shù)猴子的?一起來比較哪種方法能數(shù)得更快？數(shù)群越大，數(shù)的次數(shù)越少，點(diǎn)數(shù)得更快。
3、分組活動(dòng)：
師：玩具廠里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請(qǐng)小朋友來幫忙數(shù)一數(shù)。
第一組有記錄單和“彩色棋”，請(qǐng)小朋友來數(shù)數(shù)有多少“彩色棋”，然后把數(shù)出來的“彩色棋”總數(shù)用鉛筆寫在記錄單上。
第二組是“數(shù)氣球”，你用什么方法數(shù)就用鉛筆圈出來，假如是5個(gè)5個(gè)數(shù)就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈，最后把總數(shù)寫在括號(hào)里。
第三組是數(shù)小汽車，把總數(shù)寫在括號(hào)里。
幼兒操作，并展示作品，說說自己對(duì)不同點(diǎn)數(shù)方法的感受。鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交流自己的操作過程。
4、交流小結(jié)，收拾學(xué)具：
今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫“按數(shù)群數(shù)數(shù)”。可以是2個(gè)2個(gè)一組數(shù)、5個(gè)5個(gè)一組數(shù)、還可以10個(gè)10個(gè)一組數(shù)。數(shù)群越大，數(shù)得越快。
請(qǐng)小朋友用群數(shù)的方法，回我們的班里數(shù)數(shù)班上有多少個(gè)小朋友，將結(jié)果和自己數(shù)數(shù)的方法告訴老師。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。
2、通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。
二、活動(dòng)主題：感恩的心
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX操場(chǎng)
四、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(ZZ小學(xué))
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)前期活動(dòng)
1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)
4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)
(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!
主持甲：在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)
第一部分：感恩父母
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
主持甲：走過小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量……
主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長(zhǎng)過程中，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……
l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》
主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說些什么?
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長(zhǎng)，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生
第二部分：感恩教師
l詩朗誦《老師，我們愛您》
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力
第三部分：感恩社會(huì)
1、留學(xué)生感言
2、安民風(fēng)采展示
3、現(xiàn)場(chǎng)連線
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))
6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)
7、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)
(三)活動(dòng)延伸
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會(huì)，從我做起。
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