【必備】主題活動策劃三篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動時間：xx年11月20日

　　二、活動地點(diǎn)：w2344

　　三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班

　　四、活動背景：我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。

　　五、活動目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：宣傳板

　　七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議

　　八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案中期：準(zhǔn)備材料，人員安排

　　后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)

　　九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。

　　2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。

　　2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動主旨

　　"文明、誠實(shí)、守信"的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、開學(xué)初，利用班會可時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識

　　2、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育

　　三、活動時間及地點(diǎn)：20xx年10月30日護(hù)理（2）班

　　四、活動過程：

　　1、教師導(dǎo)入

　　2、活動程序

　　活動開始：

　　1、班長講話并宣布活動開始：

　　同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生,希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會正式開始。

　　從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的.芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩我想問大家，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象？

　　2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

　　王靜：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。

　　鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）

　　王嬌：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點(diǎn)來取笑。

　　主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。

　　3、同學(xué)們討論、發(fā)言

　　馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘

　　4、倡議書親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：

　�。�1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象

　　（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化

　�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序

　　（4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

　�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物

　�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體

　　班主任總結(jié)

　　通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！

　　班會反思

　　1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識

主題活動策劃 篇3

　　一、活動前言

　　世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機(jī)，節(jié)約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機(jī)給全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營成本的持續(xù)劇增，甚至引起經(jīng)濟(jì)危機(jī)。中國是世界第一人口大國，每人每天節(jié)約一點(diǎn)一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節(jié)約是頭等要務(wù)，水、電節(jié)約，低碳環(huán)保首當(dāng)其沖，節(jié)約需要從點(diǎn)滴做起！

　　二、活動背景

　　目前學(xué)校集體生活區(qū)的現(xiàn)狀

　　1、管理方面，由于沒有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災(zāi)等多方面安全隱患

　　2、免費(fèi)用水、用電使學(xué)生養(yǎng)成浪費(fèi)習(xí)慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現(xiàn)象屢見不鮮

　　3、多數(shù)人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：

　　三、活動項(xiàng)目介紹

　�。ㄒ唬�、活動主題——節(jié)水節(jié)電、低碳有我

　�。ǘ�）、活動項(xiàng)目：本次活動圍繞“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關(guān)知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學(xué)們展開實(shí)際行動。從而展現(xiàn)新客源風(fēng)采，構(gòu)建河蟹校園及和諧社會。

　　四、活動意義及影響力分析

　　使全社會認(rèn)識到計劃用水用電、節(jié)約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶認(rèn)識理解節(jié)水節(jié)電工作真正意義是一項(xiàng)重大的社會工程，它體現(xiàn)的是社會效益和單位（個人）的經(jīng)濟(jì)效益。首先，宏觀節(jié)約水電資源，有利于保證國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎(chǔ)設(shè)施的負(fù)擔(dān)，為城市的硬件載體留下可持續(xù)發(fā)展的空間。使人們真正認(rèn)識到計劃用水用電必要性、節(jié)約用水用電的重要性、浪費(fèi)水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴(yán)重性。以此來調(diào)動人們保護(hù)水電資源，維護(hù)水電秩序，愛護(hù)水電環(huán)境的積極性。增強(qiáng)人們科學(xué)用水用電、計劃用水用電、節(jié)約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續(xù)利用的良好環(huán)境，造福人類，造福子孫后代。

　　五、活動步驟及戰(zhàn)略

　　活動安排：

　　2、地點(diǎn)：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委

　　4、活動參與對象：全體09級電子商務(wù)2班同學(xué)

　　活動流程：

　　1、 前期準(zhǔn)備：

　�。�1） 提前準(zhǔn)備好活動，預(yù)約好活動所需場地；

　　定于09級電子商務(wù)2班個同學(xué)所在寢室

　�。�2） 組織做好宣傳工作；

　　提前將活動主題資料發(fā)下去，集思廣益，擬出行動方案和執(zhí)行計劃

　�。�3） 提前預(yù)約到場嘉賓

　　本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監(jiān)督

　�。�4） 簽到工作；

　　簽到工作有調(diào)研中心負(fù)責(zé)， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。

　　2、 活動當(dāng)場

　�。�1）播放有關(guān)中國目前環(huán)境現(xiàn)狀的視頻。

　　視頻擬定為影片“水世界”、“20xx”.通過視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國資源環(huán)境現(xiàn)狀，喚醒同學(xué)們的節(jié)約環(huán)保意識。

　�。�2）主持人介紹活動有關(guān)詳情

　　1、活動主題介紹——“節(jié)水節(jié)電、低碳有我”

　　2、活動參與——本次活動必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來

　　3、活動管理——負(fù)責(zé)人員必須全面把關(guān)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督記名制

　�。�3）到場嘉賓講話

　　1、 學(xué)院主席講話

　　2、 院青志協(xié)理事長講話

　�。�4）活動的分組進(jìn)行

　　男女寢室由各自的負(fù)責(zé)人監(jiān)督節(jié)水節(jié)電一周

　　采取行動記名表揚(yáng)制和環(huán)保寢室紅旗流動制

　　沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

　　我們愿意奉獻(xiàn)我們的一份力量�。�！

　　要注意節(jié)水哦/ ——雖然我們不能做太多，但每個一點(diǎn)一滴就夠了�。�！

　　3、活動后期

　�。�1）活動結(jié)束后，相關(guān)人員清理活動現(xiàn)場；

　　（2）活動結(jié)束后，活動部進(jìn)行活動總結(jié)；

　�。�3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)

　　六、活動宣傳方案

　　將活動有關(guān)資料通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、資料觀看等方式發(fā)送

　　展板公示

　　小貼士簽名

　　七、活動執(zhí)行分工

　　男生組：

　　負(fù)責(zé)人：肖亞飛、呂超偉、唐猛

　　成 員：黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

　　楊杰、吳佩、陳毅

　　女生組：

　　負(fù)責(zé)人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮

　　成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

　　周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

　　馬玲

　　八、財務(wù)預(yù)算

　　宣傳資料50張 共計10元

　　小貼士 2沓 共計5元

　　展板 2塊 共計70元

　　廢紙張 50斤 共計-15元

　　總計：70元

　　九、總結(jié)于展望

　　“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”活動不僅增強(qiáng)了我們的環(huán)保節(jié)約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵著我們以切實(shí)的行動改變浪費(fèi)習(xí)慣，構(gòu)建和諧社會、和諧校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續(xù)堅持，舉手之勞便能構(gòu)建一個和諧校園、和諧社會。

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