教學(xué)考核工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的教學(xué)考核工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)考核工作總結(jié) 篇1
一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面面對(duì)新課改
針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的`要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高。
本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
教學(xué)考核工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期即將結(jié)束，可以說(shuō)緊張而又忙碌有得有失。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：
一、培訓(xùn)的原則：
培訓(xùn)、教研、科研"一體化"。堅(jiān)持培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)，教科研從教學(xué)出發(fā)的原則。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容：
1、系統(tǒng)的教育教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論素養(yǎng)。
2、前沿的教育理念培訓(xùn)，以使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。
3、現(xiàn)代化教育教學(xué)能力培訓(xùn)，即信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力培訓(xùn)。
4、教師心理教育能力培訓(xùn)，健康師生身心，提高教師綜合教育水平。
5、創(chuàng)新精神培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教師在新形勢(shì)下改革課堂教學(xué)模式，改革教學(xué)方法、敢于探索，敢于創(chuàng)新的能力。
6、課程開(kāi)發(fā)能力培訓(xùn)，編制有漆中特色的校本教材。
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
面向教育現(xiàn)代化，以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，以開(kāi)展校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，構(gòu)建適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式。
1、掌握素質(zhì)教育理論，提高教師群體理論素養(yǎng)；2、使教師實(shí)現(xiàn)"應(yīng)試教育"向"素質(zhì)教育"的.觀念轉(zhuǎn)變；3、教師能過(guò)微機(jī)使用關(guān)（操作打字、課件使用、獲取信息）。教師會(huì)自制課件。能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格。4、教師有注意心理教育意識(shí)，逐步提高教師實(shí)施心理教育的能力；5、教師參加教育科研，有科研意識(shí)，不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學(xué)成果，不斷提高教師改革、創(chuàng)新、實(shí)踐、總結(jié)（撰寫(xiě)科研論文）能力；6、教師能參加編寫(xiě)校本教材。
四、保證措施
1、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去。學(xué)校有計(jì)劃地聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家顧問(wèn)來(lái)校指導(dǎo)教研科研活動(dòng)，同時(shí)委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類(lèi)骨干教師培訓(xùn)。
2、結(jié)對(duì)子，老帶新。我校每年舉行一次拜師會(huì)，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。①帶著學(xué)校教育、教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題參加培訓(xùn)和進(jìn)修。
�、趯⑴嘤�(xùn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)成果主動(dòng)自覺(jué)地運(yùn)用到教育、教學(xué)工作中，能夠?qū)W以致用，學(xué)用結(jié)合。
五、培訓(xùn)成效
現(xiàn)在，我校教師群體素質(zhì)教育觀念得到強(qiáng)化，教育觀念得到更新，教學(xué)方法有了改進(jìn)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力大大提高，教師隊(duì)伍在逐步實(shí)現(xiàn)"教學(xué)型"向"科研型"轉(zhuǎn)化，教師群體素質(zhì)明顯提高。
教學(xué)考核工作總結(jié) 篇3
本年度上半年我擔(dān)任六（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任四（7）、四（8）的數(shù)學(xué)教學(xué)�；仡欉@一年，我有著愧疚、遺憾但更多的是滿足，為了畢業(yè)班的教學(xué)，我沒(méi)有時(shí)間顧及參加高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，但是我的學(xué)生在畢業(yè)升中考試中取得令人滿意的'好成績(jī)以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我的稱(chēng)贊，這是我最好的回報(bào)！下面就自己一年來(lái)的教育教學(xué)工作情況的簡(jiǎn)單總結(jié)：
本人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，工作任勞任怨、默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。為了按照學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計(jì)較個(gè)人的得失，自己腰椎增生有時(shí)候走路非常困難甚至隨時(shí)跌倒，但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。
為了更好地開(kāi)展工作，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，研究教法，把教學(xué)的實(shí)踐結(jié)合理論攢寫(xiě)成教學(xué)論文。
為提高教學(xué)質(zhì)量，我把“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生智力潛能”作為我教學(xué)的追求；我經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，探索高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分；高年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)重，知識(shí)難度較大，中年級(jí)的知識(shí)轉(zhuǎn)折同樣比較大，學(xué)生難免會(huì)有些畏難情緒，如何鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)，會(huì)做事懂做人呢？我從不怕辛苦，經(jīng)常與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，堅(jiān)持寫(xiě)激勵(lì)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，使之學(xué)會(huì)感恩，努力上進(jìn)，這是我每天工作中不可缺少的環(huán)節(jié)。同時(shí)為了更好地鼓勵(lì)畢業(yè)生，我對(duì)特殊的學(xué)生進(jìn)行了家訪，工作的細(xì)致、熱情再增添多一份責(zé)任，使我享受著艱辛背后的甘甜，本年度我指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)第十五屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)有4人：二等獎(jiǎng)有5人：三等獎(jiǎng)有5人。我為此被評(píng)為全國(guó)“華庚杯”優(yōu)秀教練。學(xué)生參加畢業(yè)升中考試成績(jī)也是名列前茅。
隨著時(shí)間的消逝這一切也已經(jīng)成為過(guò)去，今后我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)教育理論，努力提高文化修養(yǎng)，在今后的工作中大膽地展示自我，使自己不但進(jìn)步。
教學(xué)考核工作總結(jié) 篇4
寒冷的冬天，搖搖晃晃的腳步，充滿活力的春天，在這個(gè)冬春交替的季節(jié)，我們的教育教學(xué)工作也結(jié)束了�；仡櫧衲甑墓ぷ鳎腋杏X(jué)很多�，F(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，向課堂要質(zhì)量。
備課是上好課的前提。課前只做足功課，做細(xì)，做具體。只有在課堂上，我們才能忍受，在緊急情況下，我們才不會(huì)不知所措。因此，課前，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)情況。根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，制定相應(yīng)的教學(xué)方法。其次，積極與同組老師討論備課中的困惑或問(wèn)題，及時(shí)解決，不做夾生飯。注意每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)。此外，注意創(chuàng)造情境，活躍氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三，要注意學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)和總結(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有章可循。課后輔導(dǎo)也很重要，尤其是學(xué)困生，要個(gè)個(gè)把關(guān)，防止漏網(wǎng)。
二、注意習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。開(kāi)學(xué)之初，我對(duì)學(xué)生提出了具體的行為和學(xué)習(xí)要求。例如。課間不允許打架和追逐；教室不能大聲喧嘩；離開(kāi)座位時(shí)整理桌面和地面；課堂上學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；站起來(lái)讀書(shū)，拿起書(shū)，站直；做作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考，認(rèn)真審題。我把這些要求貫穿于日常生活中，讓它們不斷強(qiáng)化，成為一種習(xí)慣。
三、注重培優(yōu)補(bǔ)差。
在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生方面，要重視優(yōu)生課外知識(shí)的拓展。完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)后，要給他們更多的時(shí)間閱讀水果外的書(shū)籍，加強(qiáng)知識(shí)的積累和沉淀。其次，適當(dāng)分配一些力所能及的事情，讓他們不僅在實(shí)踐中想要提高，而且在組織管理上也有所提高。在彌補(bǔ)差距方面，要日常清理，盡量防止差生漏網(wǎng)。差生作業(yè)面批面改，讓一好一差形成對(duì)子。
班級(jí)管理:班級(jí)管理:
1、配合班主任工作，做好工程工作。
首先，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，彎腰，保持座位清潔。值班小組應(yīng)做好值班和室內(nèi)外衛(wèi)生的維護(hù)工作。其次，樹(shù)立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，培養(yǎng)憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)自律。
二、控制情緒，勾通、理解、尊重學(xué)生。
工作中難免會(huì)遇到調(diào)皮的學(xué)生。老師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，及時(shí)和學(xué)生交流。找出事情的真相，然后幫助學(xué)生像朋友一樣分析利益，讓學(xué)生明白錯(cuò)在哪里，讓學(xué)生感受到你對(duì)他的尊重和理解。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你可以冷淡地處理它，避免沖突。當(dāng)你情緒穩(wěn)定時(shí)，你可以解決問(wèn)題。人往往會(huì)得到更好的結(jié)果。
三、做好家校溝通工作
教育是學(xué)校和家庭的雙向行為。孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。因此，在教學(xué)中，要用手機(jī)或微信向家長(zhǎng)反映孩子在學(xué)校的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和配合；同葉還積極聽(tīng)取家長(zhǎng)關(guān)于孩子在家的蛾子，把握孩子的思想動(dòng)向，更好地為我們的教育工作服務(wù)�？傊�，家校雙方的共同努力將使教育工作者事半功倍。
萬(wàn)事百密總有一疏。這學(xué)期的工作也有很多不足。
1、學(xué)生的自主能力仍然很差，需要繼續(xù)提起。
2、有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏獨(dú)立認(rèn)真思考的習(xí)慣。
3、學(xué)生雙基不扎實(shí)，閱讀和練習(xí)能力不強(qiáng)。
4、課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)機(jī)智有待提高。
5、培優(yōu)補(bǔ)差工作不夠扎實(shí)。
整改措施：
1、加強(qiáng)雙基教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)閱讀積累，提高練習(xí)和閱讀能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，讓貧困生真正擺脫困境。
4、加強(qiáng)閱讀和學(xué)習(xí)，提高自身能力。
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