最新幼兒園工作總結(jié)范文15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的最新幼兒園工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新幼兒園工作總結(jié)范文1
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作在中心行政領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作以幼兒園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園為平臺(tái)，以創(chuàng)建萌芽保健室，衛(wèi)生保健工作評(píng)審為契機(jī)，著力以《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估手冊(cè)》的要求努力規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，衛(wèi)生保健方面創(chuàng)建了萌芽保健室并通過(guò)了蘇州市優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健工作的評(píng)審，取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期我園衛(wèi)生保健工作的情況總結(jié)如下：
一、晨檢和全日觀察工作
1、認(rèn)真做好晨檢工作，保健老師嚴(yán)格遵循“一摸、二看、三問(wèn)、四查、五登記”的原則來(lái)進(jìn)行晨檢，杜絕幼兒將危險(xiǎn)品的帶入園，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異常或疑似傳染病時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)，去做進(jìn)一步的確診，對(duì)服藥幼兒要求家長(zhǎng)簽字，晨檢后及時(shí)將晨檢反饋條送至班級(jí)，把好安全的第一關(guān)卡。
2、對(duì)患病或身體不適的幼兒我們做好班級(jí)和保健室的全日觀察，教師通過(guò)晨檢反饋條及時(shí)了解班內(nèi)幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察記錄，保健老師按時(shí)給幼兒喂藥并簽好字，無(wú)漏服錯(cuò)服現(xiàn)象的發(fā)生。在傳染病流行季節(jié)，我們還要求班內(nèi)教師做好晨檢的復(fù)查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理好。
二、健康檢查工作
1、本學(xué)期我園共269名幼兒，其中新入園幼兒有128名，我園嚴(yán)把入園體檢關(guān)，因此新生幼兒的入園體檢率是100%。期初我園對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重的測(cè)量和評(píng)估工作。學(xué)期結(jié)束又對(duì)全園幼兒進(jìn)行了身高、體重和視力的測(cè)評(píng)工作，嚴(yán)格按要求做好幼兒的健康檢查工作。
2、做好全園教職工的體檢工作，體檢率100%。本學(xué)期教職工無(wú)任何傳染病的發(fā)生。
三、防病措施
1、幼兒是傳染病的易感人群，預(yù)防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計(jì)劃免疫工作對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我園一如既往做好新入園幼兒預(yù)防接種卡的登記工作，做好查漏補(bǔ)缺的匯總工作，配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的做好幼兒的有關(guān)疫苗的補(bǔ)種工作和補(bǔ)種后的統(tǒng)計(jì)工作。本學(xué)期10月份配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院開(kāi)展好幼兒流感疫苗的接種工作。20xx年1月4日，配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好幼兒麻疹強(qiáng)化免疫的接種工作。
2、本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作，根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和流行病傳染季節(jié)。我園采取積極措施，加強(qiáng)了消毒的密度和強(qiáng)度。本學(xué)期我園幼兒的常見(jiàn)病的發(fā)生率在2、8%左右。無(wú)傳染病的發(fā)生。
3、本學(xué)期9月15日我園食堂的餐具和有關(guān)食品接受市衛(wèi)生局的質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)檢測(cè)中存在的一些問(wèn)題我們及時(shí)加以整改。
四、做好園內(nèi)保育員、食堂等人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
1、我園現(xiàn)有8名保育員，本學(xué)期新增了5位保育員。為了讓她們盡快掌握和提高保育技能和水平。保健老師每月一次組織她們開(kāi)展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，先后對(duì)她們培訓(xùn)的內(nèi)容有：《如何清理桌面》、《如何配合老師開(kāi)展好活動(dòng)》、《幼兒冬季護(hù)理方法》和《運(yùn)動(dòng)前后極大注意事項(xiàng)》。同時(shí)組織她們開(kāi)展了擦桌和疊被子的技能比賽。通過(guò)以上培訓(xùn)活動(dòng)，各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能得以較快的提高。十月份還對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次消防知識(shí)的培訓(xùn)和測(cè)試，收到了良好的效果。
2、本學(xué)期10月份對(duì)食堂工作人員進(jìn)行食品安全衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn)。
3、本學(xué)期保健老師做好指導(dǎo)教師和保育員進(jìn)行如何對(duì)班內(nèi)肥胖兒、體弱兒加強(qiáng)管理、指導(dǎo)教師如何填寫好班級(jí)全日觀察表格、指導(dǎo)�。�2）班、大（3）班的教師和保育員如何對(duì)班內(nèi)特殊兒童加強(qiáng)管理、指導(dǎo)教師關(guān)于“幼兒流感疫苗接種”的有關(guān)事宜、指導(dǎo)做好幼兒冬季護(hù)理的方法、指導(dǎo)教師關(guān)于接種“麻疹強(qiáng)化免疫”的有關(guān)事宜等工作。
4、行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師和后勤組長(zhǎng)組成的檢查小組每周對(duì)幼兒午餐、午睡、各班衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查，對(duì)上述各類檢查情況及時(shí)記錄、及時(shí)反饋、及時(shí)整改，并與當(dāng)月考核掛鉤。
五、營(yíng)養(yǎng)和膳食
�。�、本學(xué)期采用臻鼎軟件對(duì)我園幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)管理，每周進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，每月一次對(duì)我園幼兒膳后營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)以便及時(shí)調(diào)整食譜結(jié)構(gòu)，效果較好。
2、各園保健老師繼續(xù)每月集中一次，制定下月幼兒食譜，制定食譜時(shí)嚴(yán)格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細(xì)結(jié)合的原則進(jìn)行。盡量做到一月內(nèi)無(wú)重復(fù)出現(xiàn)相同的菜名。根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)特點(diǎn)加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產(chǎn)品的進(jìn)食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、維生素c、鈣質(zhì)的攝入。
3、每月公布幼兒伙食的收支情況，及時(shí)結(jié)退幼兒的伙食帳。
4、行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師及年級(jí)組長(zhǎng)經(jīng)常檢查幼兒的生活常規(guī)和飲食情況，督促保教人員培養(yǎng)幼兒均衡膳食的良好習(xí)慣和良好的用餐習(xí)慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，積極為幼兒營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境。
六、做好配胖兒和體弱兒的管理工作
1、針對(duì)入園體檢和常規(guī)體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良和單純性肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，每月測(cè)身高、體重一次，并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。
2、針對(duì)體弱兒，我園還設(shè)制了“體弱兒體育鍛煉個(gè)案管理和照顧記錄表”，通過(guò)教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動(dòng)中來(lái)，收到良好的效果。一學(xué)期來(lái)我園有6名肥胖兒、體弱兒的歸轉(zhuǎn)，歸轉(zhuǎn)率較高。
3、我園還能對(duì)特殊兒童進(jìn)行有效管理。我園有兩名身體有殘疾的兒童是本學(xué)期新入園的，日常生活中需要教師和保育員加以特別的照顧。一學(xué)期來(lái)通過(guò)教師、保育員和幼兒之間的照顧和幫助，使他們兩個(gè)都能較快的融入集體生活，并且各方面都得到了很大的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)感到放心和滿意。
七、安全工作
1、本學(xué)期安全檢查小組成員每月安全檢查一次，內(nèi)容包括：電器設(shè)備及線路、房舍、防火設(shè)備、煤氣設(shè)備、大型玩具，檢查時(shí)仔細(xì)認(rèn)真并有記錄，每月底及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查月報(bào)表》，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
2、每周由行政領(lǐng)導(dǎo)和保健教師、后勤組長(zhǎng)輪流進(jìn)行周安全檢查，對(duì)檢查情況及時(shí)記錄及時(shí)處理。每周三及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查周報(bào)表》。
3、本園所進(jìn)的食品都是在持有衛(wèi)生許可證和健康證的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨，保健老師每天對(duì)食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作，對(duì)不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫(kù)。每天對(duì)各類食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。
4、各班教師能加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，學(xué)期初制定好年級(jí)組安全教育計(jì)劃，每半月開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容都上傳中心的FTP上。各班能將安全教育的點(diǎn)滴滲透于每日活動(dòng)之中。幼兒園每月不定期組織幼兒開(kāi)展緊急疏散演練一次，大大提高了廣大教職員工和全體幼兒的防災(zāi)自救能力。本學(xué)期我園幼兒的損傷、差錯(cuò)、事故發(fā)生率為1、5%。
衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳和家長(zhǎng)聯(lián)系工作
1、為了把衛(wèi)生保健知識(shí)普及到每位幼兒、家長(zhǎng)還有教職員工。本學(xué)期工推出了四期保健之窗，內(nèi)容為：《新入園幼兒的心理調(diào)適》、《脊髓灰質(zhì)炎防控知識(shí)要點(diǎn)》、《兒童秋冬季疾病預(yù)防知識(shí)》、《幼兒冬季護(hù)理十二項(xiàng)》。
2、9月份邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的兒保醫(yī)生來(lái)園給我園新生幼兒的.家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳講課活動(dòng)。宣傳講座內(nèi)容主要圍繞“新入園的飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣、入園體檢、孩子上了幼兒園怎么老是生病”等衛(wèi)生知識(shí)展開(kāi)。家長(zhǎng)的參與率很高，聽(tīng)得也很認(rèn)真，還能結(jié)合自己的孩子的情況向醫(yī)生提出一些問(wèn)題，得到兒保醫(yī)生的當(dāng)場(chǎng)解答。本次衛(wèi)生知識(shí)的宣傳活動(dòng)使家長(zhǎng)們受益匪淺，從而提高家長(zhǎng)的育兒能力。
3、各班教師能將安全衛(wèi)生知識(shí)滲透于一日活動(dòng)之中，使大家掌握更多的健康及安全教育知識(shí)。
5、保健老師能將衛(wèi)生保健方面有推薦價(jià)值的文章及時(shí)地在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)表，做好宣傳工作。
6、針對(duì)幼兒入園體檢、疫苗接種等需要家長(zhǎng)配合的問(wèn)題通過(guò)家校通，中心網(wǎng)站、通知單等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，受到了便捷、高效的作用。
八、萌芽保健室的創(chuàng)建工作
本學(xué)期在中心領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下創(chuàng)建了符合標(biāo)準(zhǔn)的萌芽保健室并通過(guò)了驗(yàn)收。其一流的設(shè)備設(shè)施全部在新園到位。有體檢設(shè)備、消毒設(shè)備、一般設(shè)備、常用醫(yī)療器械和常用藥品。保健老師對(duì)其設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行了合理的安排和布置。如何讓軟件跟上硬件的需要呢？學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)是唯一的途徑，向兒保醫(yī)生學(xué)、向小學(xué)的專業(yè)校醫(yī)學(xué)、向周邊的保健老師學(xué)、向書(shū)本學(xué)……以此不斷的充實(shí)保健工作所需要的知識(shí)和技能。
九、保健工作的評(píng)審和驗(yàn)收工作
本學(xué)期10月份我園向上級(jí)有關(guān)部門遞交了《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健級(jí)類評(píng)審》申請(qǐng)表，申請(qǐng)類別為蘇州市優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健的評(píng)審。11月9日太倉(cāng)市婦保專家組來(lái)園對(duì)我園的衛(wèi)生保健工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)和資料的評(píng)審。我們?cè)谛l(wèi)生保健資料的整理和日常工作管理兩方面都進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備和積累工作。在資料的積累和整理上我園嚴(yán)格按照新版的《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生健合格評(píng)審—————資料索引》目錄來(lái)歸檔，最終受到了婦保所領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過(guò)了蘇州市優(yōu)質(zhì)園衛(wèi)生保健的評(píng)審。12月1日我園又迎來(lái)蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估專家團(tuán)的評(píng)審。雖然工作是辛苦的，但古人有句話叫：一份耕耘一份收獲，我們的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，最終通過(guò)了蘇州市優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估驗(yàn)收。
一學(xué)期來(lái)，我園的衛(wèi)生保健工作正趨于規(guī)范和科學(xué)，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，為今后創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最新幼兒園工作總結(jié)范文2
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色，圍饒這一特色，我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，并取得了可喜成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對(duì)線描畫不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、會(huì)畫了。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ)，這個(gè)學(xué)期畫起來(lái)顯得輕車熟路，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫，并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫，動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對(duì)線描畫的理解也越來(lái)越深，畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫環(huán)境，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來(lái)裝飾畫面，在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià)，一次次經(jīng)驗(yàn)的積累，他們的`畫面越來(lái)越豐富，繪畫技法也越來(lái)越細(xì)膩了。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ)，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時(shí)，他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。
最新幼兒園工作總結(jié)范文3
安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。
9月份的安全工作現(xiàn)已圓滿完成，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、做好幼兒秋游的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到防患于未然。 又是一年的金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在這美好的.日子里，大自然是孩子們最廣闊的課堂。將安全放在首要位置，強(qiáng)化教師的安全意識(shí)，關(guān)注到每個(gè)幼兒，讓孩子快樂(lè)的游戲。在接送時(shí)間，確保家長(zhǎng)安全順利的接送幼兒，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全快樂(lè)的環(huán)境，做到讓家長(zhǎng)放心安心。
二、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。在各項(xiàng)活動(dòng)中，在平時(shí)生活中，為了保證孩子的安全，要求各班老師加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，上山的時(shí)候慢慢走，注意腳下，防摔、防滑、防擠，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)及安全保護(hù)能力。
三、召開(kāi)全體保育員工作會(huì)議，做好幼兒秋季疾病預(yù)防工作。10月18日組織保育員老師參加秋季疾病預(yù)防會(huì)議，保健老師對(duì)全體保育員做培訓(xùn)，要求各班保育員每天對(duì)班級(jí)各物品及玩具進(jìn)行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對(duì)消毒工作進(jìn)行抽查。嚴(yán)把消毒關(guān)，認(rèn)真做好消毒記錄，嚴(yán)防傳染病入園。并關(guān)注到每個(gè)幼兒，做好幼兒的日常生活保障工作，加強(qiáng)秋季疾病預(yù)防意識(shí)。
最新幼兒園工作總結(jié)范文4
__年__月__日，是一個(gè)異常的日子，因?yàn)檫@天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的教師們來(lái)到了集團(tuán)總部參加為期一個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以大家都很珍惜。
初到學(xué)校，學(xué)校內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，教師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“教師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
一個(gè)星期的理論學(xué)習(xí)讓自我在幼教理論方面又有了一個(gè)提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展水平開(kāi)展各種學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)，給孩子營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)便和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，教師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心照顧每一個(gè)孩子的情緒和發(fā)展，對(duì)個(gè)別“調(diào)皮”的孩子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評(píng)指責(zé)。要相信沒(méi)有教不好的孩子，僅有教師的教育方法得當(dāng)孩子才會(huì)愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時(shí)，它們各有亮點(diǎn)，讓我感覺(jué)耳目一新，比如：九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個(gè)班的班牌設(shè)計(jì)都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，那里簡(jiǎn)直就是社會(huì)生活中的.縮影，孩子們?cè)谶@能夠扮演社會(huì)中的各種主角，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣，累積成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。教師們真的很用心，把我們平時(shí)的一些廢舊物品利用起來(lái)，像廢報(bào)紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在那里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛(ài)的玩具。從幼兒作品中能夠看到他們的主題活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用了空間，便于更換，教師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度研究都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理本事的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書(shū)角，有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也異常豐富，我們每到一所幼兒園都會(huì)感受到每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心，朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的，在聽(tīng)了幾位教師的匯報(bào)課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，并且很感興趣，也樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自我在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對(duì)故事的資料記憶也比較深刻。教師引導(dǎo)的也很恰當(dāng)，采用了各式各樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子對(duì)繪本資料的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如：兩根手指翻一翻，一齊翻到第8頁(yè)。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀，教師簡(jiǎn)單描述故事的主要資料。此刻才明白正確的繪本教學(xué)方法，要讓他們體會(huì)畫面和文字的聯(lián)系，應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不一樣的閱讀模式，幫忙幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗(yàn)歡樂(lè)，獲得經(jīng)驗(yàn)。
這次在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我取得了很大的收獲，彌補(bǔ)了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。可是我相信只要用心去做好每一件事，用愛(ài)去感染每一位孩子，用行動(dòng)去獲得家長(zhǎng)的信任，我們的宜春百樹(shù)幼教必須會(huì)很完美，我們的孩子必須會(huì)很歡樂(lè)，我們的家長(zhǎng)必須會(huì)很放心，我們的教師必須會(huì)很幸福。
最新幼兒園工作總結(jié)范文5
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期結(jié)束的鐘聲即將敲響。回顧這個(gè)學(xué)期的工作，再結(jié)合本班實(shí)際情況，現(xiàn)在我將對(duì)我的工作開(kāi)展情況、成功之處及亮點(diǎn)工作、不足及以后努力的方向等問(wèn)題作如下總結(jié)：
首先，我將從安全、養(yǎng)成教育方面及家長(zhǎng)的工作說(shuō)說(shuō)我工作開(kāi)展的情況。
一、在安全方面。在早上孩子入園之時(shí)，我總會(huì)認(rèn)真的檢查孩子的身體情況和其似乎帶一些危險(xiǎn)物品入園，在校園里不讓孩子做一些危險(xiǎn)性的游戲，并對(duì)孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩耍的情況進(jìn)行監(jiān)督，在孩子進(jìn)行午休之時(shí)，我每天都會(huì)做到認(rèn)真監(jiān)督，這些都大大減少了一些不必要的安全事故發(fā)生。
二、養(yǎng)成教育方面。對(duì)于幼兒園的孩子，養(yǎng)成教育顯得非常的重要。不管是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還是在教學(xué)之中，我對(duì)孩子的各種行為習(xí)慣都做了嚴(yán)格的要求，如吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，按時(shí)睡覺(jué)，并按時(shí)起床，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)工作。在面對(duì)家長(zhǎng)之時(shí)，我熱情的向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)“避免幼兒鉛中毒”等,創(chuàng)設(shè)“大家談”欄目,引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、教師三方共同探討育兒經(jīng)驗(yàn)“孩子愛(ài)吸吮手指怎么辦”、解決教育困惑“如何讓孩子注意力更集中”。除此之外，我還多途徑挖掘家長(zhǎng)資源,形成家長(zhǎng)助教模式,鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),幫助理解和指導(dǎo)孩子的發(fā)展。
其次，我將說(shuō)說(shuō)我的成功之處和亮點(diǎn)。我覺(jué)得我努力做到了很好的提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康得到發(fā)展�？缛胫邪嗪⒆觽兠黠@的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，我對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：我還結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。我還培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，加強(qiáng)我們之間的交流。我針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力，以往我們只是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬�，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展，而且我在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá)，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想，也加強(qiáng)了我與孩子之間的交流，使我和孩子們之間的感情又增進(jìn)了一步。
第一、我在最后說(shuō)說(shuō)我的不足及以后應(yīng)該努力的方向。在這個(gè)學(xué)期里，我明知道進(jìn)入中班的幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商、不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決，我在這一塊的處理上還不是很到位。
第二、我覺(jué)得我沒(méi)有很好的在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的`興趣，根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo)，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。這一點(diǎn)上我覺(jué)得我安培不是很合理。希望下個(gè)學(xué)期在這一塊上有更大的進(jìn)步。
第三、我覺(jué)得我的交流能力應(yīng)該加強(qiáng)。平時(shí)我都只知道踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)認(rèn)真真的做人，而這些在幼兒園對(duì)于一個(gè)幼兒老師來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就拿那次的班級(jí)布置來(lái)說(shuō)，本來(lái)在布置上我覺(jué)得自己是成功的，但因?yàn)樽约旱慕涣骱椭v解不到位，導(dǎo)致自己及同事的辛苦努力得不到肯定，這也大大影響了我努力的興趣。所以，我覺(jué)得學(xué)會(huì)交流很重要。只有這樣，別人才會(huì)更加了解你。
當(dāng)然，我知道，我還有許許多多的工作做得不到位，但以后的日子里我會(huì)盡自己最大的努力做好一切。
最新幼兒園工作總結(jié)范文6
3月，是柳枝吐綠的季節(jié)，是百色待綻的季節(jié)，也是人們充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)。在這樣的期待中，孩子們迎來(lái)了新的學(xué)期。
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大，依賴性強(qiáng)，衛(wèi)生、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色、有條不紊地開(kāi)展著�，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學(xué)方面：
A。本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對(duì)孩子們的'動(dòng)手動(dòng)腦能力，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)行主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們?cè)缃贪喽啻握匍_(kāi)班會(huì)，以多種形式對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾；不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書(shū)要輕拿輕放，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，不卷書(shū)，不撕書(shū)�？赐曛笠唤o老師放在書(shū)櫥里。通過(guò)多次教育逐漸做到不將書(shū)扔在地上。
4、音樂(lè)響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑，能夠聽(tīng)老師口令做事。比如：戶外活動(dòng)回班，睡覺(jué)時(shí)不要吵鬧，吃飯時(shí)不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進(jìn)寢室，找好自己的小床等老師脫下衣服；躺在床上不講話，聽(tīng)音樂(lè)能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽(tīng)到老師的問(wèn)好后向老師問(wèn)好，會(huì)用禮貌用語(yǔ)：早上好，明天見(jiàn)，再見(jiàn)等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻�，想盡辦法，加強(qiáng)對(duì)孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗，是否著涼；在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子。由于我們的工作細(xì)致，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們?cè)谟變簣@得到了健康成長(zhǎng)。
四、常規(guī)方面：
本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)孩子們的上課、吃飯、睡覺(jué)、戶外活動(dòng)等，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好，通過(guò)一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步。如：都能認(rèn)識(shí)自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
六、家長(zhǎng)工作
及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或電話訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
最新幼兒園工作總結(jié)范文7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了。在這短短的兩個(gè)半月里，我園在安海鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在社會(huì)各界、家委會(huì)和廣大家長(zhǎng)的鼎力幫助支持下，在全體教職員工的共同努力下，依據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園管理細(xì)則》等精神，結(jié)合本園實(shí)際而開(kāi)展工作，努力提高幼兒園管理工作水平，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，讓幼兒學(xué)得開(kāi)心，玩得快樂(lè)，家長(zhǎng)放心�，F(xiàn)將半學(xué)期來(lái)工作小結(jié)如下：
一、安全衛(wèi)生工作：
1、每周在國(guó)旗下講話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品衛(wèi)生、保護(hù)五官等方面進(jìn)行安全教育
2、提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí)，我園在每月對(duì)幼兒進(jìn)行安全演練：如9、10月份開(kāi)展了“防震逃生演練、消防知識(shí)普及演練”，把安全工作防范于未然。
3、期初與各崗人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)行有針對(duì)性地安全教育宣傳活動(dòng)，各班進(jìn)行期初安全隱患排查。
4、不斷地加強(qiáng)傳達(dá)學(xué)習(xí)安海鎮(zhèn)相關(guān)的安全工作緊急會(huì)議精神
5、圍繞“安全教育日”、“安全教育周”，開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步的了解安全常識(shí)，做好自我保護(hù)措施。
6、期初進(jìn)行教師接送流程培訓(xùn)，并進(jìn)行接送車安全自查工作，校車多趟分流，盡量做到不超載。
7、加強(qiáng)門衛(wèi)、護(hù)導(dǎo)值日工作，嚴(yán)防陌生人進(jìn)入校園，來(lái)訪人員進(jìn)行登記。
8、進(jìn)行嚴(yán)格消毒工作，并定期和不定期進(jìn)行常規(guī)消毒工作檢查
9、組織相關(guān)人員，期和不定期安全排查工作，確保幼兒生命安全。
二、教育工作
1、做好期初招生工作，擬寫各種計(jì)劃，各班進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、穩(wěn)定幼兒情緒，確保教學(xué)常規(guī)正常運(yùn)行，完成事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作
3、參加安海鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽
4、園里舉行“自理能力競(jìng)賽”以及“早操比賽”
5、秉承著以老帶新，傳、幫、帶進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
6、10月30日組織師生一同慰問(wèn)“安海敬老院”進(jìn)行“敬老月”活動(dòng)，向老人獻(xiàn)演了5個(gè)精彩的節(jié)目及游戲，溫暖了老人的心田。
7、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
8、參加安海鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽
9、舉行20xx年秋親子農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)日活動(dòng)
三、保育工作：
1、嚴(yán)把晨檢關(guān)，做好傳染病防控及晨檢工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
2、確保幼兒穿著整齊舒適，根據(jù)天氣變化，不斷地提醒幼兒按需增減衣服，做好飲水飲食保健工作
3、做好缺勤電訪工作，尤其是病假追蹤;
4、參加機(jī)構(gòu)保育員參教—折紙的`培訓(xùn)，并且參加機(jī)構(gòu)保育員比賽，我園的朱亞艷、穆曉慧、楊玉芝取得了第一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
四、學(xué)習(xí)工作
1、學(xué)園計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃、半日計(jì)劃的規(guī)范書(shū)寫
2、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、有關(guān)研究《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《學(xué)園制度》、《管理細(xì)則》等好文章。
3、參加機(jī)構(gòu)《語(yǔ)言領(lǐng)域講故事培訓(xùn)》、音樂(lè)素養(yǎng)培訓(xùn)、蒙氏培訓(xùn)
五、家園共育
1、做好期初、期中全面家訪工作，并做好家訪記錄，期初對(duì)新生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，每周利用家園聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)幼兒園的保教工作向家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查和反饋。
2、利用家長(zhǎng)資料，開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，進(jìn)行有效地教育。
最新幼兒園工作總結(jié)范文8
“從容的前進(jìn)，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來(lái)，憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn)，也努力的想把工作做的更好，現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌
所謂“活到老，學(xué)到老!”一年來(lái)，我堅(jiān)持多看新聞，多看報(bào)紙，讓自己跟上社會(huì)的腳步，使自己不落伍。熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)同事、熱愛(ài)家長(zhǎng)，五大熱愛(ài)，讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并努力做到。
二、新的發(fā)展
這一年來(lái)，我始終把教科研放在首位，多思考、多動(dòng)筆、多嘗試，這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為，沒(méi)有不會(huì)，只有不學(xué)。所以，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備，例如：音樂(lè)課做到先熟悉鋼琴，語(yǔ)言課做到熟練故事，有相應(yīng)豐富的.物質(zhì)材料。無(wú)論再忙，都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容，讓主題墻變得更生動(dòng)性，孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題，我早落實(shí)、早行動(dòng)，制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排，讓課題更實(shí)在，讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂(lè)，浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來(lái)，我送走了盛老師，迎來(lái)了潘老師，卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，歷歷在目，讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能，幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上，班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。
在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于家長(zhǎng)的極力配合，我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格，賽出了屬于班級(jí)的凝聚力，獲得團(tuán)體總分第一名，二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名，一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等，我們又相應(yīng)開(kāi)展了很多活動(dòng)，例如：小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游，結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲，親子游玩，讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了杭州動(dòng)物園秋游，家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高，這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌，讓我感受到“可愛(ài)的家、可貴的情”的深刻含義。在班級(jí)開(kāi)展的“音樂(lè)無(wú)限美，快樂(lè)講故事”講故事比賽中，活動(dòng)前，家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間，讓孩子在家多練習(xí)，并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂(lè)配故事，活動(dòng)的精彩，我都一一用攝影機(jī)拍錄，在拍錄的過(guò)程中，我真的很欣慰，看見(jiàn)他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺(jué)得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長(zhǎng)，設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和背景音樂(lè)獎(jiǎng)等。當(dāng)然，家長(zhǎng)的工作還沒(méi)落幕，從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中，從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂(lè)的好處等文章中，你可以一一發(fā)現(xiàn)，教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，除了教科研，我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛(ài)好吧!在上學(xué)期乍浦開(kāi)展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng)，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》精彩亮相于平湖市政廳，運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形，得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個(gè)艱苦的過(guò)程，那是一種磨練。一年來(lái)，我的論文《音樂(lè)有聲，浸潤(rùn)無(wú)聲》獲得平湖市一等獎(jiǎng)，嘉興市三等獎(jiǎng);在沿海片舉行的家長(zhǎng)工作新舉措征文活動(dòng)中，獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”并榮幸地參加家長(zhǎng)工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級(jí)“家委會(huì)”的建構(gòu)》送平參評(píng)，陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評(píng)，“讀書(shū)求知增女性風(fēng)采，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建巾幗新功”征文活動(dòng)《讓我輕輕地告訴你》送平參評(píng);課題正式立項(xiàng)，天妃杯演講賽三等獎(jiǎng)等。
最新幼兒園工作總結(jié)范文9
我們中xx班是以xx班的身份組重新建起來(lái)的一個(gè)集體。一共有xx個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原小xx小xx班各一部分幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。
首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，順利度過(guò)心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、培養(yǎng)幼兒的`自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。
二、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長(zhǎng)有著重要而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著課程改革的深入開(kāi)展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
四、教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
五、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行。
今年我和xx老師一起管理班級(jí)工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。我們一起總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據(jù)孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。
最新幼兒園工作總結(jié)范文10
一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
幼兒園后勤管理工作在幼兒園管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我園的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了幼兒園建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮幼兒園后勤的保障作用，確保幼兒園實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我園對(duì)照《幼兒園工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我園全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。
我園后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無(wú)差錯(cuò)；建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，園長(zhǎng)審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)；做好園長(zhǎng)的參謀和助手，為幼兒園當(dāng)家理財(cái)。協(xié)助園長(zhǎng)堅(jiān)決執(zhí)行教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范幼兒園收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作；嚴(yán)格遵守國(guó)家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為幼兒園管好、用好錢；堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開(kāi)支，及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“財(cái)政集中支付中心”。
根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開(kāi)支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來(lái)抓。
明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。幼兒園辦公用品購(gòu)置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)幼兒園的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批�？茖W(xué)地管理幼兒園的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我園固定資產(chǎn)的安全。
三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無(wú)所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為幼兒園師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。
本年度，根據(jù)"立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，科學(xué)布局，分步實(shí)施"的原則，我園克服資金的困難，做了如下實(shí)事：
1、為優(yōu)化、美化校園，幼兒園派專人管理，進(jìn)行樹(shù)木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。
2、幼兒園投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我園老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了暖氣，確保老師和幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為確保冬季取暖的正常運(yùn)行，提前對(duì)暖氣管道進(jìn)行了全方面的排查、更換。
3、災(zāi)后加固維修工程建設(shè)完成后，做到教室內(nèi)電教設(shè)備、鋼琴、暖氣各種設(shè)施配套到位，清潔工具、課桌椅統(tǒng)一購(gòu)置、編號(hào)、登記管理。
4、積極做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、暖、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開(kāi)源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。
四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行省教育廳《關(guān)于幼兒園安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識(shí)，把幼兒園安全工作列入幼兒園管理的重要議事日程，建立一套行之有效的幼兒園安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。幼兒園鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓幼兒接近。我們后勤人員緊緊配合幼兒園抓常規(guī)管理，做到幼兒課間有教師監(jiān)督，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和幼兒保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。
總務(wù)處與保教處密切配合，在幼兒中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全園的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的`參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)幼兒園食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和幼兒園后勤的管理工作。
五、新發(fā)展、新思路
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著幼兒園新教學(xué)樓的建設(shè)和施工，幼兒宿舍、食堂等已無(wú)法適應(yīng)幼兒園發(fā)展的需要。面對(duì)存在的問(wèn)題，我們后勤工作要充分運(yùn)用幼兒園的人流、物流、時(shí)間流、信息流提高辦園質(zhì)量，樹(shù)立幼兒園重視后勤觀念，將幼兒宿舍、食堂、門衛(wèi)管理、衛(wèi)生保健、校園綠化美化等后勤管理服務(wù)方面通盤考慮，不斷完善各種制度，搞活用人機(jī)制，建立一支熱心為教學(xué)服務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，能動(dòng)手實(shí)干，特別是具有高度食品衛(wèi)生安全意識(shí)和責(zé)任感的后勤工作隊(duì)伍，使后勤工作成為幼兒園發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。改變“等”、“靠”、“要”的思想，大膽創(chuàng)新，變“管理”為“服務(wù)”，變“花錢”為“掙錢”，使幼兒園后勤工作走上市場(chǎng)化和社會(huì)化的新路子。形成幼兒園重視后勤工作的強(qiáng)大合力。我們相信，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的精心謀劃下，在全體教師的共同努力下，我園的后勤工作將會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地。
最新幼兒園工作總結(jié)范文11
"安全、快樂(lè)、啟智、向上"這是新一輪園長(zhǎng)帶來(lái)的新的辦園理念。懸掛在正對(duì)大門的這八個(gè)大字提醒著每天迎著它走來(lái)的每一位梅村中心幼兒園的教師，要時(shí)刻把孩子裝在心里，讓幼兒園真正成為安全、快樂(lè)、啟智、向上的搖籃，給孩子一個(gè)值得回味的童年�？鞓�(lè)是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了一年，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了。帶著"讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)"的信念，我繼續(xù)向前走著，義無(wú)返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。孩子喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，這樣的生活才能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
在法國(guó)，一些家長(zhǎng)甚至讓自己的孩子不要去上學(xué)，而是用自己的一套計(jì)劃幫助孩子在游戲中完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)。他們的孩子可以在玩"霸王"游戲中學(xué)數(shù)學(xué)，可以蜷縮在沙發(fā)里完成作業(yè)。這些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校教育會(huì)扼殺了孩子的天性，限制孩子個(gè)性的發(fā)展。顯然，我們是無(wú)法接受他們的觀點(diǎn)的，但是，學(xué)校教育可能帶來(lái)的隱患確實(shí)存在，不過(guò)我們可以通過(guò)改進(jìn)教育方式盡可能地避免它。而我認(rèn)為，首先要做的就是要讓進(jìn)入幼兒園的每一個(gè)孩子快樂(lè)起來(lái)，這樣他們才能完全釋放自己，發(fā)揮出最大的潛能，他們的個(gè)性才能真正得到發(fā)展。略作小結(jié)，以下幾方面印象較深。
一、做個(gè)"跟屁蟲(chóng)"，讓孩子體驗(yàn)做"小主人"的快樂(lè)戶外活動(dòng)應(yīng)該是孩子最自由、最釋放的時(shí)候，但大多數(shù)時(shí)間孩子們只能在老師的組織下開(kāi)展游戲，每天玩著表上按排的體育器械，久而久之，孩子們?cè)缫延涀×嗣刻焖娴耐婢�，興趣不是很濃。因此，我常�？吹轿覀儼嘁恍┖⒆油现婢�，往操場(chǎng)角落里鉆�？吹剿麄儗Ｗ⒂谝粭l蚯蚓、一只小蟲(chóng)子，甚至一塊泥土?xí)r，我便放下了老師的架子，好奇地跟在他們身后，不是去干涉而是去觀察。漸漸地，孩子們接納了我的跟隨，又漸漸地，他們把我當(dāng)成了玩伴，若哪一天我沒(méi)跟著，不多會(huì)兒，就有人來(lái)拉著我去看他們的新發(fā)現(xiàn)了。于是，濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛;爭(zhēng)奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶飛舞;操場(chǎng)角落的樹(shù)叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲(chóng)……我會(huì)和孩子們一起大笑，會(huì)和他們一起狂奔，也會(huì)和他們一起驚叫。在這樣的師幼互動(dòng)中，孩子們最常說(shuō)的一句話是:"鄒老師，你跟我來(lái)!"我最常說(shuō)的一句話是:"今天鄒老師又成你們的跟屁蟲(chóng)了。"孩子們樂(lè)得大笑，那掩飾不住的快樂(lè)告訴我:"我們喜歡你這個(gè)什么蟲(chóng)。"在這樣的戶外活動(dòng)中，孩子們獲得了主動(dòng)觀察周圍環(huán)境的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)觀察事物的興趣，同時(shí)也有利于逐步提高孩子的觀察能力。更主要的是孩子們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
二、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂(lè)有的孩子會(huì)因?yàn)樾▲B(niǎo)的死而傷心落淚，也會(huì)把死去小魚(yú)埋葬起來(lái)，這些都是孩子的愛(ài)的情感。作為成人，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為。孩子對(duì)小動(dòng)物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感，是許多高尚情感的基礎(chǔ)。千萬(wàn)別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對(duì)周圍一切漠不關(guān)心的人。蝸牛其實(shí)是植物的天敵,可孩子們卻異常地喜歡，常常把蝸牛從草叢中捉回來(lái)養(yǎng)在小罐里，還采來(lái)了菜葉喂它�？吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈，本想要求他們?nèi)拥舨⒉人浪哪铑^頓時(shí)打消了。我需要做的是保護(hù)這一顆顆善良的.童心，而不是強(qiáng)硬灌輸蝸牛是害蟲(chóng)的知識(shí)。我和孩子們一起照顧蝸牛，觀察蝸牛，在他們心里，喜歡的成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蝸牛是害蟲(chóng)的事實(shí)。于是，我便對(duì)他們說(shuō):"我們給蝸牛寶寶找了一個(gè)新家，你們來(lái)做好哥哥好姐姐，教教蝸牛寶寶，讓它以后別再去吃蔬菜的葉子了，肚子餓了就找些野草吃吧。讓蝸牛也做個(gè)好寶寶。會(huì)嗎?"孩子們非常樂(lè)意接受我的建議，并不厭其煩地一遍一遍在蝸牛旁邊嘟囔著。
我們班好些孩子對(duì)花草樹(shù)木不太愛(ài)惜，一直苦口婆心地教育，總有個(gè)別孩子犯規(guī)。一次戶外活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小山坡上的一棵柳樹(shù)斷了枝，故意驚叫道:"呀!柳樹(shù)的手怎么斷了，是誰(shuí)這么不小心?"孩子們一下子被吸引過(guò)來(lái)了，我接著自言自語(yǔ)道:"柳樹(shù)柳樹(shù)你疼嗎?不要傷心，我來(lái)給你包扎一下。"我偷偷看了一眼身邊的孩子，他們正一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地張望著，同情心頓時(shí)從心底滿溢了出來(lái)。湯凱越最機(jī)靈，第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō):"鄒老師，我去拿繩子!"綁好柳樹(shù)的斷枝再看孩子的臉，洋溢著笑容，一臉的輕松。我的目的達(dá)成了一半�；氐交顒�(dòng)室，我乘熱打鐵對(duì)他們進(jìn)行了一次生動(dòng)的說(shuō)理教育。如今，每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動(dòng)作，也總會(huì)有孩子立即制止道:"不能拉，這是小樹(shù)的頭發(fā);不能折，這是它的手臂。"等等。我由衷的感到快樂(lè)。
三、和孩子一起完成任務(wù)，讓他們品嘗堅(jiān)持到底的快樂(lè)兒時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真做完一件事，長(zhǎng)大后就會(huì)多一分堅(jiān)韌。所以堅(jiān)持到底也是一種重要品質(zhì)�；谀挲g特點(diǎn)，小班幼兒的堅(jiān)持性普遍較差。但是我相信，堅(jiān)持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練，一定能讓他們養(yǎng)成堅(jiān)持到底做完一件事的好習(xí)慣的。在美術(shù)活動(dòng)中，好些孩子只會(huì)畫老師要求的，不愿添上其它景物來(lái)美化畫面。于是，我逐個(gè)指導(dǎo)，或手把手或語(yǔ)言。當(dāng)我把他們的作品一一展示，并對(duì)每一張都加以肯定時(shí)，孩子們臉上那得意的表情已無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅了。后來(lái)，我們定期更換墻飾的那面墻上，每次都有孩子們的杰作。春天的花是他們堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)小圓片涂上五彩的顏色拼出來(lái)的;夏天的樹(shù)林是他們親手畫的一棵棵小樹(shù)組成的;郁金香是在一次次失敗中學(xué)會(huì)折的……這一面墻成了孩子們的歡樂(lè)墻，也是孩子們磨練堅(jiān)持到底的品質(zhì)的見(jiàn)證。又如，春天來(lái)了，幼兒園的春天一天比一天美麗起來(lái)，孩子們的心也像冬眠醒來(lái)的小動(dòng)物一樣欣喜若狂。園內(nèi)的一花一草都成了他們注意的對(duì)象。而紫玉蘭光禿禿的樹(shù)枝那綠色的小芽更引起了一些孩子的關(guān)注，爭(zhēng)著問(wèn)我:"鄒老師，這是什么呀?"我沒(méi)有直接告訴他們，而是把觀察紫玉蘭的變化作為一項(xiàng)任務(wù)布置，讓他們每天都來(lái)看看，從堅(jiān)持不斷的觀察中尋找答案。從此以后，每每戶外活動(dòng)，紫玉蘭樹(shù)下都
有我們的身影，孩子們關(guān)注著它的變化。在我們的期盼中，著綠色外衣的花苞一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)綻裂開(kāi)來(lái)，鮮亮的紫色脫穎而出。在花苞一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)綻放時(shí)，我和孩子們又用手的動(dòng)作表現(xiàn)了花兒由花苞變成花朵的過(guò)程，非常形象，使他們對(duì)舞蹈中用手表現(xiàn)花兒的動(dòng)作有了更直觀的理解。經(jīng)過(guò)這樣一段長(zhǎng)時(shí)間的觀察，孩子們獲得了新的知識(shí):紫玉蘭是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的，那些綠色的小芽是它的花苞，不是樹(shù)葉�？粗麄兿窬`放的紫玉蘭一樣燦爛的笑容，我想，他們此時(shí)的心一定長(zhǎng)上了五彩的翅膀，在藍(lán)天下淋漓盡致地品嘗堅(jiān)持到底的快樂(lè)和甜蜜。一學(xué)期過(guò)去了，通過(guò)努力我們?cè)诮?gòu)游戲評(píng)比中獲得了第一名的好成績(jī);在音樂(lè)期末檢測(cè)中孩子們能無(wú)拘無(wú)束、活潑快樂(lè)地在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己的能力。我們小(4)班被快樂(lè)籠罩著，每個(gè)孩子都獲得了一份快樂(lè)，我當(dāng)然也順理成章地成了最大的贏家，收獲了二十九份快樂(lè)。時(shí)常，我們以為成人可以教育孩子，而事實(shí)上，孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我理解了孩子們的情感，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子，就這么簡(jiǎn)單，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè)，你信嗎?簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。讓我們和孩子一起在快樂(lè)中成長(zhǎng).
最新幼兒園工作總結(jié)范文12
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。能作到不遲到不早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(zhǎng)
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了32個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是付出得到了回報(bào)。我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師，面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我們老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳王程從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了上幼兒園；以前文靜內(nèi)向的袁青慧也變活潑開(kāi)朗了好多。
對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，劉志鑫便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹麻煩，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的，我會(huì)繼續(xù)下去
三、真誠(chéng)相待，家長(zhǎng)將心比心
32位孩子與其有關(guān)的卻不止32位家長(zhǎng)，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí)，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任，于是我和其他老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學(xué)時(shí)，我和其他老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理能力�，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子�？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！
四、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲
古話有云：學(xué)海無(wú)涯苦做舟，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。
為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲。
我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和孩子們生活在一起。又是一年過(guò)去了，在這一年中，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。 在今年九月份，幼兒園在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了開(kāi)園盛典，為了這天的到了，我們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作，我所要教的是三歲的.小班幼兒，為了使孩子們來(lái)到幼兒園能夠感到喜愛(ài)、親切，我特意挑選了“天線寶寶”作為主題墻飾，并結(jié)合雙語(yǔ)教學(xué)插入了“How are you！”“Nice to meet you！”等短語(yǔ)，當(dāng)孩子們第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候，看到了他們熟悉的“天線寶寶”，頓時(shí)打破了對(duì)幼兒園的陌生感，有好幾名幼兒來(lái)到班里的時(shí)候，拉著我的手告訴我：“這是啦啦、這是丁丁……”看到孩子們天真無(wú)邪的笑臉，我心里在想：快來(lái)吧孩子們，我們會(huì)在這里渡過(guò)愉快的每一天！在開(kāi)園的前兩天，為了使幼兒能夠盡快熟悉我們班教師，我們到每家去家訪，并制作了精美的卡片，寫上了我們的問(wèn)候，當(dāng)每名幼兒見(jiàn)到我們的時(shí)候都是笑得那么的燦爛。
終于等到了孩子們?nèi)雸@的這一天，可這一天并不像我想象的那樣輕松，來(lái)了22名幼兒，有多一半的幼兒都在哭著，這可是我工作以來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)到的情景，拿來(lái)了小兔子的手偶，“看，小兔子要講故事了。”哭聲小了，“小兔子”開(kāi)始講故事了，小朋友們被吸引了，認(rèn)真的聽(tīng)著故事，并在我的提問(wèn)下已有個(gè)別幼兒能夠跟著回答，孩子們的情緒漸漸穩(wěn)定，哭聲止了，正常的活動(dòng)逐一進(jìn)行。 孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧也就要更多、更細(xì)。開(kāi)學(xué)有兩周了，思思幾乎沒(méi)有在幼兒園吃過(guò)飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠讓她把飯吃進(jìn)去，我們?nèi)唤處熞坏匠燥埖臅r(shí)間就想方設(shè)法耐心地勸導(dǎo)她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們給予了特殊照顧，卻仍不見(jiàn)成效。通過(guò)分析，我們找到了問(wèn)題地根源。是我們過(guò)分地關(guān)心，強(qiáng)化了她地厭食情緒，使吃飯成為了她沉重地心理負(fù)擔(dān)。在負(fù)擔(dān)地重壓下，孩子厭食加劇。所以后面，我們不再多余地去強(qiáng)迫孩子吃，要她自己選擇。
還有很多很多的問(wèn)題，需要我在后面的工作中去發(fā)現(xiàn)去改正。希望自己以后可以把這份工作做到極致，做到優(yōu)秀。
最新幼兒園工作總結(jié)范文13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、保育方面
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的'肯定。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓。
最新幼兒園工作總結(jié)范文14
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧！
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為教育工，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。
所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要想有成績(jī)，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū)，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員，使得報(bào)名的'家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。
在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！
最新幼兒園工作總結(jié)范文15
本學(xué)期我和xxx教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作，我班們對(duì)班級(jí)安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。
開(kāi)學(xué)初，我班共計(jì)28人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)，又經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，幼兒的安全意識(shí)也有所降低，因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想，在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)達(dá)到，還制定了具體的內(nèi)容和措施。
四位老師總能相互配合，在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng)，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止。
對(duì)于班里個(gè)別特殊的的孩子我們也能給予特殊的照顧。如郭世杰小朋友，由于眼睛不是很好，很容易跌倒，還特別容易尿床，每天出去都將他攙扶著，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面，我們叫他小心一點(diǎn)，這樣平時(shí)他就會(huì)好一點(diǎn)了。
每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的'安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
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