中醫(yī)科工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的中醫(yī)科工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

中醫(yī)科工作總結1

　　這一年來，在院領導的關心支持下，在內、外科主任大力支持及護士長密切配合下。我院護理部依據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》，緊密結合20xx年二級中醫(yī)醫(yī)院評審標準實施細則�；�本完成年初制定的計劃�，F(xiàn)總結如下:

　　一、為了加強護理人員的中醫(yī)基礎知識的培訓，護理部根據(jù)年初制定的學習和培訓計劃

　　從5月搬遷以來按時組織科室護士學習中醫(yī)理論知識及操作培訓，并有記錄。每節(jié)培訓完由護理部統(tǒng)一出題考核一次，并有評分記錄。到現(xiàn)在共組織中醫(yī)藥基礎知識培訓9節(jié)課，中醫(yī)藥基礎理論考試4次，中醫(yī)護理技術操作培訓2次及考試2次，理論與操作全部合格。8月份指派護士長們外出學習中醫(yī)護理知識及操作，待其回來后組織全院護士學習，由外出人員把學到的知識傳授給每一個護士，使護理人員不出門就能學到先進的知識及新理論、新技術。

　　二、各科室開展中醫(yī)護理情況

　　1.內科

　　開展耳穴埋豆，9月以來操作了99例，中醫(yī)護理操作偏少，明年加強內科開展項目；

　　2.外科開展耳穴埋豆9月以來操作了101例；艾灸9月以來62例；中藥熏蒸11月以來198例；紅外線12以來21例。各科室基本能運用中醫(yī)知識對病人實施病情觀察、生活護理、飲食護理、情志護理等相應的護理及提供常規(guī)的健康指導。

　　三、開展表格式中醫(yī)護理病歷書寫

　　9月以來內、外兩科各完成了8份辯證施護病歷�？剖颐吭轮嗅t(yī)護理業(yè)務查房一次，護理部每季度中醫(yī)護理業(yè)務查房一次。每科室根據(jù)自己科室特點各制定了2個病種的中醫(yī)護理常規(guī)。護理部每季度組織中醫(yī)特色護理質控一次。

　　隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，社會的`需求，人們觀念的改變對護士的整體素質也有了更高的要求，而我院護理工作也存在諸多不足，如缺乏相應的教育與支持、護理工作負擔重等因素導致護理科研一片空白，中醫(yī)中藥治療率不夠高。在今后的工作中，我們要不斷探索中醫(yī)護理工作出現(xiàn)的新問題、新情況、新方法，要不斷總結經(jīng)驗，改進不足，提高中醫(yī)護理工作水平，更好地服務與人民。

中醫(yī)科工作總結2

　　這一年來，在院領導的關心支持下，在內、外科主任大力支持及護士長密切配合下。我院護理部依據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》，緊密結合20xx年二級中醫(yī)醫(yī)院評審標準實施細則。基本完成年初制定的計劃�，F(xiàn)總結如下:

　　一、為了加強護理人員的中醫(yī)基礎知識的培訓，護理部根據(jù)年初制定的學習和培訓計劃，從5月搬遷以來按時組織科室護士學習中醫(yī)理論知識及操作培訓，并有記錄。每節(jié)培訓完由護理部統(tǒng)一出題考核一次，并有評分記錄。到現(xiàn)在共組織中醫(yī)藥基礎知識培訓9節(jié)課，中醫(yī)藥基礎理論考試4次，中醫(yī)護理技術操作培訓2次及考試2次，理論與操作全部合格。8月份指派護士長們外出學習中醫(yī)護理知識及操作，待其回來后組織全院護士學習，由外出人員把學到的知識傳授給每一個護士，使護理人員不出門就能學到先進的知識及新理論、新技術。

　　二、各科室開展中醫(yī)護理情況 1.內科 開展耳穴埋豆，9月以來操作了99例，中醫(yī)護理操作偏少，明年加強內科開展項目；2.外科開展耳穴埋豆9月以來操作了101例；艾灸9月以來62例；中藥熏蒸11月以來198例；紅外線12以來21例。各科室基本能運用中醫(yī)知識對病人實施病情觀察、生活護理、飲食護理、情志護理等相應

　　的護理及提供常規(guī)的`健康指導。

　　三、開展表格式中醫(yī)護理病歷書寫，9月以來內、外兩科各完成了8份辯證施護病歷�？剖颐吭轮嗅t(yī)護理業(yè)務查房一次，護理部每季度中醫(yī)護理業(yè)務查房一次。每科室根據(jù)自己科室特點各制定了2個病種的中醫(yī)護理常規(guī)。護理部每季度組織中醫(yī)特色護理質控一次。

　　隨著醫(yī)學科學的發(fā)展，社會的需求，人們觀念的改變對護士的整體素質也有了更高的要求，而我院護理工作也存在諸多不足，如缺乏相應的教育與支持、護理工作負擔重等因素導致護理科研一片空白，中醫(yī)中藥治療率不夠高。在今后的工作中，我們要不斷探索中醫(yī)護理工作出現(xiàn)的新問題、新情況、新方法，要不斷總結經(jīng)驗，改進不足，提高中醫(yī)護理工作水平，更好地服務與人民。

中醫(yī)科工作總結3

　　一、20xx年工作總結

　　20xx年即將落幕，通過全科人員的協(xié)作努力，經(jīng)過與新冠疫情的鏖戰(zhàn)，作為新上任的科室長，在院領導及上級有關部門的正確領導和大力支持下，度過了積累經(jīng)驗與個人能力提升的一年，現(xiàn)將工作總結如下：

　　1、經(jīng)營指標完成情況

　　中醫(yī)科共有醫(yī)生11人（含返聘1人），上半年其中1人援疆，1人派駐發(fā)熱門診，2人休產(chǎn)育假，余下7人肩負起門診診治及煎藥的沉重負擔。20xx年受疫情影響，2月門診下跌至725人次，同時轉診和外地就診受到影響，3月起門診逐漸恢復，20xx年1—11月共接診患者19517人次，較去年同期17035人次上升14.57%。今年1—10月總支出1247.37萬元，較去年同期923.61萬元上升35.05%；總收入606.05萬元，較去年同期547.18萬元上升10.76%。

　　2、疫情防控救治和常態(tài)化情況

　　20xx年伊始，新冠疫情加劇，中醫(yī)科積極參與疫情的防治，利用7臺煎藥機連日煎制預防用藥，2月12日至2月28日期間，煎藥室8：00—22：00連日連續(xù)熬藥3936劑，分發(fā)給院本部及二級單位職工1424人次，共8544袋服用，為醫(yī)務人員提供自我防御屏障，以全力抗擊疫情。

　　我科按時組織全體醫(yī)護學習各版《新型冠狀病毒肺炎診療治療方案》及《新型冠狀病毒肺炎防控方案》，同時配合醫(yī)院整體調撥工作，將本科室人員派駐發(fā)熱門診。疫情當前，我們要堅決克服松懈、麻痹思想，不厭戰(zhàn)、不松勁，嚴格按照各相關部門的最新決策部署，準確把握當前形勢，加強重點地區(qū)人員排查，牢固樹立常態(tài)化防控意識，把疫情防控作為當前和今后較長時間的重點工作。

　　3、學科發(fā)展情況

　　中醫(yī)科擁有高級職稱5人，研究生學歷5人，具有深厚的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗，近年逐漸積累病歷、申報科研，我科今年獲河北省中醫(yī)藥學會科學技術三等獎1項，在研河北省中醫(yī)藥管理局科技項目1項，申報河北省中醫(yī)藥管理局科技項目2項，發(fā)表核心論文2篇，另2篇核心論文待出刊。

　　4、科研教學及人才培養(yǎng)情況

　　一人參加河北省中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修培養(yǎng)。

　　我科承擔河北北方學院中醫(yī)系、針推系學生的實習帶教工作，今年共帶教學生49人，作為河北北方學院中西醫(yī)結合專業(yè)及中醫(yī)專業(yè)的`實習基地，疫情期間，沒有放松實習帶教任務，利用釘釘向同學們發(fā)布講座與習題，并完成了13名同學的理論及操作出科考試。下半年學生36人，全部進科，以小講座及臨床技能指導為主。

　　5、服務提升情況、安全運行情況。

　　隨著生活節(jié)奏的加快，很多患者忙于工作和家庭，無暇煎藥，煎藥室的代煎服務方便了患者，今年8月，在院領導的大力支持下，實現(xiàn)煎藥室的擴建，增加煎藥機2臺，改善并規(guī)范了煎藥人員的工作環(huán)境。同時開設糖尿病腎病以及睡眠的中醫(yī)專病門診，更好的發(fā)揮醫(yī)生的專長，弘揚中醫(yī)適宜技術，也為患者帶來治病的福音。我科一直注重不良事件苗頭，注重醫(yī)患溝通，今年醫(yī)療工作運行平穩(wěn)，未出現(xiàn)醫(yī)療事故及醫(yī)療糾紛。

　　6、建章立制情況

　　在三甲復審的.指導下，修訂了科內制度33項，修訂了疾病診療規(guī)范和操作規(guī)范，新制定各種應急預案20余項，每天組織科內人員學習制度，掌握流程，應急演練等，為今后更好的指導臨床標準化工作奠定了基礎。

　　二、存在問題和不足

　　1、治療項目單一

　　目前開展的治療項目僅有針刺、艾灸、拔罐和伏九貼，治療方法受限，降低了患者的依從性。中醫(yī)科需要豐富治療項目，如藥物貼敷、刮痧、熏洗等，開展多種治療方法由醫(yī)生與患者雙向選擇，避免患者拒絕某項治療后患者流失。

　　2、技術存在短板

　　中醫(yī)科醫(yī)生構成以中年為主，研究生接受了理論和技能的良好教育，某些醫(yī)生擅長兩三種疾病的治療，對于其他疾病不夠精專，患者掛號有一定的盲目性。而且醫(yī)生的整體水平有待進一步提高。

　　3、診療不夠規(guī)范

　　部分醫(yī)生長時間沒有接受系統(tǒng)的繼續(xù)教育，有一些理念和理論有待更新，科內沒有定期組織學習，更新醫(yī)護人員的專業(yè)知識；對于外出進修或短期培訓回來的醫(yī)生，沒有進行規(guī)范的科內宣講。

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