教研員個人工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的教研員個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。
教研員個人工作總結1
一學期來,我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,以實施“教育強市”工作目標為重點,緊緊圍繞學校的工作目標,以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究,加強教師隊伍建設;強化學校教研組的輻射作用,深化教育教學改革,為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,取得了一些成績。
一、認真抓好學校的常規(guī)管理工作
1、一學期來,學校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,以課堂教改為重點,組織全體教師進一步解讀新課程,實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案,繼續(xù)開發(fā)校本課程,辦出特色。
2、加強校本教研的力度,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,堅持每周業(yè)務學習的制度。
3、加強藝體衛(wèi)管理,做好《學生體質健康測試》工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
4、強化質量意識,基礎學科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監(jiān)測工作,學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年,基礎學科的教學質量有明顯地進步。
二、認真抓好抓實校本培訓,提升教師的綜合素質
1、繼續(xù)開展“一師一課”活動,集中進行評課,并做好評課記錄。本學期,組織全體教師分學科進行業(yè)務學習,學習內容包括新課程實驗的教學教 育講座、資料包、教學錄像等。用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。業(yè)務學習做到“五有”:有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。
2、本學期,我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的.作用,在語文、數(shù)學學科中首先采用單元備課負責制,實現(xiàn)教學資源共享,讓教師有更多時間學習理論,鉆研教材,實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新,積極參加各級論文評選、業(yè)務技能競賽。
3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學期,認真落實“教學反思―課改理論學習―教學案例―學生訪談錄”四個環(huán)節(jié),全面提高全體教師的課堂教學能力。
4、本學期,學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動(肖子寧―曾碧雅),共同探討新教材的教法和學法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。
三、強化教育科研,提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質的重要性。本學期,我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,盡可能多安排教師外出聽課,參加各級各類研究會和課題研討活動,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際,在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的情況下,通過教師返校后把學習精神帶回來與全校的教師進行交流,全面提高我校教師的整體素質。
四、抓好完善常規(guī)工作管理,提高教育教學質量
1、一學期來,學校能加強學籍管理。規(guī)范轉學、休(復)學等手續(xù),杜絕輟學;規(guī)范學籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學行為,以各級文件精神為指導,落實好“外來生”、“三殘生”入學工作,不斷完善提高制度建設水平,提高教育教學管理效能。
2、一學期來,學校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》,科學合理地安排課時,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕了學生的學習負擔。
3、學校能加強教學常規(guī)管理工作,提高教學實效。學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學質量的整體提高。
4、認真抓好畢業(yè)班教學工作(由校長、教導親臨第一線)。一學期來,畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基,促進全面發(fā)展,提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標,做了大量工作,利用雙休日時間為學生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課,并選擇合理的教學方法,關注學生個體差異,注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考,自己找到正確的答案。
5、能加強對各專用室的管理,提高各室和各教學具的使用率。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教學具能充分利用,并做好登記。
6、發(fā)揮興趣小組的功效,在特色上求突破。本學期首先江興趣班納入地方課程,每星期三下午第三節(jié)開展美術、音樂、體育、英語、腰鼓、前鼓等興趣班,做到有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。體育類活動能圍繞增強學生身體素質,培養(yǎng)有體育特長的學生競,開展課內外的組織訓練活動,并取得了良好的效果,在參加鎮(zhèn)田徑運動會上李琦雪取得女子60米第四名,李加仁獲得男子壘球第五名,曾建君獲得男子跳遠第六名。
五、積極推進課程改革,努力完善評價辦法
1、本學期,我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程,讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。
2、能根據(jù)自身實際,落實師生成長記錄工作,切實做好材料的滾動工作和管理工作。
3、繼續(xù)實行新課程評價體系,全體班主任能認真做好《泉州市小學生素質發(fā)展評估手冊》的填寫工作。
六、加強學校的德育工作,增強德育的實效性
1、一學期來,學校能認真抓好學生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內容教育學生。認真落實《中小學禮儀常規(guī)》,各班級能以“五有”為突破口,繼續(xù)實施《小學生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學生言行,在校園內營造一個健康向上的人文環(huán)境。
2、一學期來,學校加大校風、班風的建設。在辦公經(jīng)費緊張的情況下,擠出一部分資金在校園內營造良好的德育氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊,做到經(jīng)常更換,有衛(wèi)生角、有廢紙袋,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識,努力搞好校園綠化、美化工作,保持校環(huán)境的整潔,優(yōu)化育人環(huán)境,學生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規(guī)督導中,檢查團給予了“活動開展正;,記錄翔實、資料完整,學校管理很到位”的評價。
3、全體任課老師能寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。各個教學班能通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。一學期來,學生中沒有出現(xiàn)較大的違紀事件及安全事故。在市安全生產(chǎn)主體責任級別三年行動工作大檢查中,教育局執(zhí)法科長的評價是“安全工作很重視,活動很實在,常規(guī)化,資料很完整,管理很好”。
4、加強少先隊組織工作,不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。學校少先隊充分發(fā)揮作用,舉行了豐富多彩的活動:“珍愛生命伴我成長”少先隊主題系列活動,紀念“改革開放三十周年”校園卡拉ok比賽。
七、參加各級各類活動取得的一些成績
1、學校被鎮(zhèn)定為“素質教育督導評估合格!保⑴c本學期進行素質教育督導評估的驗收,擬定在20xx年春季接受晉江市的驗收。
2、丁榮權校長《水調歌頭頌改革開放30年》、高玉云《瞧,這30年!》、江麗萍《我和祖國共成長》都獲得陳埭鎮(zhèn)三等獎;李琦雪的《改革騰飛的家鄉(xiāng)》、張杰的《30年,我們一路走來》、鄧麗的《改革開放到我家》都獲得陳埭鎮(zhèn)優(yōu)秀獎。
3、肖子寧撰寫的《怎樣得到更多的光和熱》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選一等獎;晉江市小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎;許麗蓉撰 寫《聲音是怎樣產(chǎn)生的》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎;吳華雙撰寫《水和食用油的比較》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選三等獎;
八、存在的問題
1、在常規(guī)檢查中,個別班科的作業(yè)二次批改不夠到們,《同步訓練》的批改個別班科不夠認真。
2、在日常的巡課中,部分技能科課堂秩序不好,有待改進,個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規(guī)工作未能做到位,思想認識和業(yè)務素質有待提高。
教研員個人工作總結2
被教育局、教研室聘為兼職英語教研員后,倍感激動和興奮,同時也感到身上的壓力和責任重大!在張麗雅老師的具體指導和幫助下,兩年來,對每次全市初中英語統(tǒng)考試卷所任相應年級的試卷做卷面分析,認真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下,在全市英語卷面分析會上做出匯報。有張老師的指導我?guī)ьI英語科全體教師本著“聚精會神抓教學,放開手腳抓質量,堅定不移抓改革,一心一意謀發(fā)展”的工作思路,以全面提高英語教育教學質量為核心,以新課程改革為契機,以課堂教學為突破口,深化課堂教學改革,加強教學常規(guī)管理,完善教學視導工作,全面推進素質教育,各項工作井然有序,進展順利,取得了一定的成績,F(xiàn)簡要總結如下,請批評指正:
一、強化學習,促進教育理念不斷更新
通過組織召開全校英語科老師教學工作會,理清工作思路,強化工作措施,加強組織領導,明確責任意識。通過組織各種培訓活動,積極引導教師加強學習,更新教育理念,掌握先進方法。我每學期聽課不下二十節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法。每學期我主動承擔一次觀摩課和研討課,和大家一
起來討論中存在的問題。我校和甘城子學校結對后,我送課下鄉(xiāng)到甘城子學校受到好評。
1、認真學習黨和國家有關教育改革的政策、文件,特別是《新課程標準》和各科教學新理念、新要求。并且通過市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態(tài),明確教學方向,初步實現(xiàn)了教育教學資源共享。
2、在英語教研組內實行定期學習制度,并經(jīng)常向學科教師推薦業(yè)務學習內容,不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。每學期寫的業(yè)務學習筆記不少于10000字,每周二為集體備課時間,各年級教師認真討論分析教材和教學中的重難點,搞好課堂教學提高課堂效果,為順利完成各項工作奠定了理論基礎。
二、全面推進,層層落實,努力提高教學質量
兩年來,帶領英語老師通過系列活動的'開展進一步明確了各年級、各階段英語教學的各項目標任務。起始年級主要抓好學生的興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。初二抓后進生轉化,防止學生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。適當緩解初三的教學進度和強度,減少導致學生大面積輟學和過早分化的管理、教學等方面的人為因素。努力做到“級級把關,層層落實”。
三、強化科研,努力提升教研質量
兩年來,帶領英語科全體人員始終堅持科研先導地位,立足教學實踐,努力實現(xiàn)科研為教學服務,科研為課堂服務,科研為學生服務的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動,對課改問題的及時互動,深化教科研研究,教學質量不斷提升。
兩年來,在教育局的領導下,在教研室的領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,我雖然做了一些工作,取得了點滴成績,掌握和了解到一線老師的教學和工作情況,從他們身上學到了很多方法,這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠,工作中還存在諸多缺點和不足,今后我將繼續(xù)努力,虛心學習,以取得更大地成績。
教研員個人工作總結3
一轉眼一年的教學工作即將結束,一學期來,我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以實施教育工作目標為重點,緊緊圍繞學校的工作目標,以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究,深化教育教學改革,為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作。
一、讓學習成為工作的狀態(tài)
隨著學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入進行,緊緊圍繞“落實責任,改進作風,做好服務,創(chuàng)新工作”這個主題,開展了踐行科學發(fā)展觀的一系列研訓活動,無論是聽課的節(jié)數(shù),還是學習培訓的次數(shù)、開展教研活動的次數(shù)都突破了歷史新高。
學習是現(xiàn)代社會永恒的主題,作為一名教研員,學習尤為重要,教研員只有不斷學習,不斷提高自身水平,才能更好的服務于全部的教學。在政治上我抓緊時間讀書、看報、聽廣播、看新聞,汲取政治營養(yǎng),了解國家的大政方針。在業(yè)務方面,我虛心向老教研員學習,經(jīng)常翻閱教育教學雜志,上網(wǎng)查閱資料,掌握最新的教育教學信息,觀看教學光盤,并隨時做好學習筆記,提高自身的業(yè)務素質和科研能力。在學習中開闊眼界,豐富知識,努力為專業(yè)引領打好“底色”,力爭使自己逐漸走出狹小,避免平庸。
二、認真抓好抓實校本培訓,提升教師的綜合素質
1、繼續(xù)開展“一師一課”活動,集中進行聽課,并做好聽課記錄。本學期,組織全體教師分學科進行業(yè)務學習,用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。
2、本學期,我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用,在語文、數(shù)學學科中首先采用單元備課負責制,實現(xiàn)教學資源共享,讓教師有更多時間學習理論,鉆研教材,實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新,積極參加各級論文評選。
3、開展公開課教學,本學期開展了公開課教學,在聽取各位教師的公開課后,收獲頗多,同時在聽的過程當中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點,課后組織教師集體評課,讓新教師更好更快的成長。
三、強化教育科研,提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質的重要性。本學期,我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠程培訓的機會,在培訓中參加研究會和課題研討活動,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
四、存在的問題
1、在常規(guī)檢查中,個別班科的'作業(yè)二次批改不夠認真,《同步訓練》的批改個別班科不夠認真,沒有按學生實際情況布置不同的作業(yè),甚至有的教師從來不給學生批改作業(yè)。
2、在日常的巡課中,個別班級課堂秩序不好,有待改進,個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規(guī)工作未能做到位,思想認識和業(yè)務素質有待提高。
五、今后工作的一些想法:
1、從學生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學的有效性,切實改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學的理論探討與實踐研究。
2、在實戰(zhàn)的研訓中努力使教師走出“教學內容止于淺表而失于虛,組織活動取悅學生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實改變服務不到位、指導不深入的現(xiàn)象。
3、積極主動、誠懇及時向上級領導匯報工作,交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補缺、及時改進、和諧工作,切實改變傻干蠻干的工作作風。
忙碌伴隨著充實,汗水孕育了豐碩。今天,當我們在歲月的從容中駐足回望,靜靜沉思,我們發(fā)現(xiàn),欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈,但我堅信:在穿行歲月的腳步中,我將一路踏響教研的強歌!在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實地、注重實效為工作導向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進取,與時俱進,竭盡全力彰顯自己的工作特色,實現(xiàn)自己的人生價值。
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