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      春季教師工作總結(jié)

      時間:2021-01-22 08:58:39 工作總結(jié) 我要投稿

      【精華】春季教師工作總結(jié)三篇

        總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的春季教師工作總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】春季教師工作總結(jié)三篇

      春季教師工作總結(jié) 篇1

        一、一個學(xué)期來,我在教學(xué)工作方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n ,在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,在備好課的基礎(chǔ)上,每次上課前都要把教案再看一看,每次上完課后,還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,及時對教案進(jìn)行修改、完善。要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

        2、針對性的作業(yè)與練習(xí),考慮到學(xué)生的知識水平現(xiàn)狀,給學(xué)生布置的課后作業(yè),都是經(jīng)過篩選,經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題。并且堅(jiān)持每個專題,每個單元出一份針對性強(qiáng),難度適中的練習(xí)卷和專題、單元測試卷。對于學(xué)生的課后作業(yè)能及時批改、講解,并利用晚自修的時間去個別的學(xué)生進(jìn)行面批。

        3、對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo),我在班里經(jīng)常找個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會兒,讓他們問問題,有時也請他們到辦公室里來進(jìn)行個別指導(dǎo)和解惑。

        4、為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,豐富的活動內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。

        5、聽課,爭取每個星期都能去聽同一個備課組老師的同一課時的教學(xué)課,從中汲取不足,并及時討論。按時完成了學(xué)校布置的學(xué)期聽課記錄。

        6、教研組、備課組活動方面,能積極參加每一次教研組備課組活動,定時與同備課組成員進(jìn)行備課組活動,解決有關(guān)問題,做到了:每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有都能積極發(fā)言,使得自己和其他備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

        二、教學(xué)工作中存在的不足:

        1.在教學(xué)中,我覺得本人對學(xué)生的作業(yè)管理力度不夠,造成部分學(xué)生有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,抄襲現(xiàn)象時有發(fā)生,使得部分學(xué)生沒能及時消化鞏固,學(xué)習(xí)成績踏足不前。這也從一定程度上,滋生了學(xué)生的依賴思想,阻礙學(xué)生獨(dú)立思考和自學(xué)能力培養(yǎng)。這是我在今后教學(xué)工作中首先要克服的。

        2.對學(xué)生課堂的表現(xiàn)關(guān)注不夠,偶爾有出現(xiàn)上課學(xué)生伏桌的現(xiàn)象

        三、今后改進(jìn)的措施:

        1.加大對學(xué)生作業(yè)管理的力度2.更關(guān)注學(xué)生課堂

        3.認(rèn)真分析新課程的重大考試,看清考試情形。

        4.積極尋找機(jī)會學(xué)習(xí)、借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)。

        5.尋找機(jī)會積極參加教科研活動

      春季教師工作總結(jié) 篇2

        “用桃花謝了,春紅太匆匆”來形容此時的心境一點(diǎn)兒也不為過。20xx春季教學(xué),我們在忙碌而又充實(shí)中,匆匆結(jié)束了,我現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

        一學(xué)習(xí)方面:

        1首先重視讀書,提高教育理論修養(yǎng)。

        詞人黃庭堅(jiān)曾說,三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。對于日日在講臺上侃侃而談,滔滔不絕之人,尤其是我們語文老師若不常讀書,無鮮活的語言輪換,當(dāng)真會面目可憎了。這些年,我要求成員,廣泛閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論的書籍。

        學(xué)習(xí)王君老師,黃厚江老師,肖培東老師,余映潮老師,趙謙翔老師等等名師的著作,以及他們的課堂實(shí)錄。積極參加各級各類培訓(xùn),要求工作室成員平時撰寫的論文。然后結(jié)合自己的實(shí)情,結(jié)合校情,結(jié)合學(xué)情。在實(shí)踐中進(jìn)行交流,展示,應(yīng)用活動。從而提升自己的`教育理論素養(yǎng)和人文素養(yǎng),為教育教學(xué)注入新的活力,讓自己就由教書匠,迅速轉(zhuǎn)變成科研型教師,名師型教師。

        二學(xué)習(xí)心得:

        1提高教育教學(xué)水平。

        珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,尤其是與全國,全省的名師,優(yōu)秀的教師面對面的學(xué)習(xí)交流。我們的王利利等好多教師,參與了20xx年“絲路之春”教育教學(xué)培訓(xùn)。XX參與陜西中考省級指導(dǎo)培訓(xùn)。并進(jìn)行了全縣性的中考指導(dǎo)講座。XX老師,景淑萍老師并進(jìn)行了中考語文復(fù)習(xí)課的全縣展示交流的。

        這一次又一次的實(shí)踐。讓他們自己得到了鍛煉,也提高了自己教育教學(xué)的水平,同時引領(lǐng)輻射了全縣初三的乃至以全縣語文的教育教學(xué)水平提高。得到了局教研室和全縣初三教師廣泛的好評。

        三實(shí)踐方面:

        課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地,所有的工作室的成員都聚焦新課程,打造高效課堂。引領(lǐng)學(xué)生不斷的提煉教學(xué)風(fēng)格,提高教育教學(xué)水平。

        我要求自己成員,把日常教學(xué)的每一節(jié)課,精打細(xì)磨,上成示范課,精品課,逼自己優(yōu)秀。另外,積極完成縣局工作任務(wù),送教下鄉(xiāng),引領(lǐng)輻射帶動全縣整體提升。

        本學(xué)期,我們深入綠野高中,代家初中,剛子初中,大莊初中,南仁中學(xué)等學(xué)校,深入課堂教學(xué),給相關(guān)的學(xué)校示范展示。并與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行同課異構(gòu),認(rèn)真地聽課評課,就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了廣泛而深刻的交流。

        每一次上課,對學(xué)員來說都是一次磨礪,也是一次煎熬,更是一次提升,如有一位學(xué)員說痛并快樂著。另外,工作室還特別安排了觀課議課活動,這并非簡單的評課,觀課,議課,而是更具體,更細(xì)致,更全面的參與課堂教學(xué)。

        且參與人員有建設(shè)性的意見。對我們最大的啟發(fā)是要提高課堂教學(xué)的有效性,首先要提高課前教學(xué)設(shè)計的有序性,特別是教學(xué)環(huán)節(jié)的有序構(gòu)建,教學(xué)內(nèi)容的有序安排和學(xué)生思維的有序調(diào)整。其次要善于總結(jié)教學(xué)的得失,并及時付諸于實(shí)踐。最后,要通過與他人的交流與分享來提高自身的教學(xué)水平。

        三,成效方面

        工作室一年來,不僅參加了大量的聽課,評課,交流學(xué)習(xí)活動,還積極參加了各項(xiàng)活動。一年來,參加工作室教師,無論從教學(xué)水平,教學(xué)策略還是教學(xué)成果,各方面都有不同程度的提升。許多的老師撰寫了論文,在《教師報》《咸陽教研》《武功教研》被刊登發(fā)表。

        1王利利老師參加的“絲路之春”學(xué)習(xí),對于自己個人的提升也非常的有幫助。她積極撰寫心得體會,在校內(nèi)分享交流,指導(dǎo)語文教師教學(xué)。完成了縣級課題“高效任務(wù)早讀”課題結(jié)題。

        2XX老師和XX老師在指導(dǎo)全縣中考語文復(fù)課中做出了突出的成績,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

        3XX老師在開學(xué)之初,對20xx年,中考語文考試問題,分析及備考20xx策略中,作為指導(dǎo)專家。參與教育局的座談會。

        4XX老師,景淑萍老師,官小毛老師,張敏慧老師參加參與了20xx年縣級語文專業(yè)課培訓(xùn)的。XX老師,景淑萍老師作為培訓(xùn)教師,獲得了好評。關(guān)曉毛老師,張敏慧老師就自己教學(xué)進(jìn)行縣級公開分享。

        5XX依據(jù)一線課堂教學(xué)心得,在《教師報》發(fā)表了《激趣點(diǎn)燃智慧的火花》。在《咸陽教研》發(fā)表了《提高早讀效率打造營養(yǎng)早餐》,在《武功教研》發(fā)表了《早讀如何指導(dǎo)學(xué)生快捷、準(zhǔn)確、持久記憶》。完成了縣級課題“高效任務(wù)早讀”課題結(jié)題。

        6熊青梅老師參與了省級教學(xué)能手的競賽活動。成功通過了縣級的競聘,達(dá)到了市級。鍛煉了自己。

        7每個成員都積極參加自己學(xué)校的校本研修,進(jìn)行示范課展示。對自己工作進(jìn)行規(guī)劃總結(jié)。

        四,遺憾之處

        1工作室成員對課題研究的力度有待加強(qiáng),積極性不高,理論性不強(qiáng)。

        2多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)水平有待提高,網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流互動能力有待加強(qiáng)。

        3工作室網(wǎng)站維護(hù)內(nèi)容更新,還要多花工夫努力辦出特點(diǎn),形成亮點(diǎn)。

        五,展望前景:

        你的堅(jiān)持終將美好。我們將永不止步,繼續(xù)探索高效課堂語文教學(xué)模式,減少語文課堂對浪費(fèi)行為。力爭每一位學(xué)員都能各有特色,各具風(fēng)格,使語文教學(xué)百花爭艷。還要加強(qiáng)對課程改革的深入探討,繼續(xù)圍繞高效課堂等進(jìn)行探究,力爭推出成果。

        相信在各位名師,專家深刻而寬廣的引領(lǐng)中,在領(lǐng)導(dǎo)大力支持中,工作室全體成員一定會深深扎根于教育教學(xué)的土壤,厚積薄發(fā),不斷前行,追求美好。

      春季教師工作總結(jié) 篇3

        轉(zhuǎn)眼一年的初三教學(xué)工作又已結(jié)束,這是我教學(xué)生涯的第三年,也是我初三教學(xué)的第二年,在這一年中,忙碌之中又獲得了寶貴的財富,有成功的經(jīng)驗(yàn),又有失敗的教訓(xùn),簡單總結(jié)一下,以促進(jìn)今后的教學(xué)。

        今年新接的初三,開始缺乏了解,只是根據(jù)初二期末成績大體上有所了解,但隨著教學(xué)的展開發(fā)現(xiàn)一開始的了解并不完全正確,因?yàn)閷W(xué)生在變化,班級風(fēng)氣也在變化,這就需要在教學(xué)過程中逐步了解。這一年我最深刻的認(rèn)識就是一定要充分了解學(xué)情,只憑經(jīng)驗(yàn)想當(dāng)然教學(xué)效果就會大打折扣,我在這方面有好幾次深刻的教訓(xùn)。比如一輪復(fù)習(xí)開始的時候,對于六班我就用九年級上學(xué)期的水平去看待他們,高估了他們的實(shí)力,造成在教學(xué)過程中力不從心,結(jié)果往往跟預(yù)期的差距很大,效果就很不好,后來意識到這種情況,及時調(diào)整才達(dá)到了比較好的效果,對于八班一開始就知道他們八年級學(xué)的不好,所以放低心態(tài),放慢腳步,耐心的去復(fù)習(xí),雖然很費(fèi)力,但大部分同學(xué)都獲得了很大提升,雖然較其他班還有很大差距,但已經(jīng)進(jìn)步不少了。

        另外今年我還有一個很大的體會是,鼓勵和表揚(yáng)對于所有孩子的學(xué)習(xí)熱情是多么的重要。八班剛開始接過來,因?yàn)樵谖乙庾R里他們基礎(chǔ)是很差的,接受能力不高,所以在講課過程當(dāng)中他們的一些表現(xiàn)超出我的預(yù)期時,就經(jīng)?渌麄円幌,即便回答不好,也很有耐心的鼓勵,也許以前在別的老師眼里一直很差的原因,聽到這些鼓勵表揚(yáng)的話他們學(xué)習(xí)熱情就一下提了起來,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就比較好了,他們初二期末考試38人,19人不及格,90分以上一個人都沒有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后其它班級,初三第一次月考不及格人數(shù)只有8人,90分以上按比例也不落后于其它班級,效果是比較明顯的。相比較而言,因?yàn)槠甙嗟谋憩F(xiàn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的預(yù)期,所以就經(jīng)常忍不住發(fā)火,課堂就比較沉悶,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,第一次月考成績就很不好,后來調(diào)整策略,多鼓勵、表揚(yáng),充分調(diào)動學(xué)生積極性,成績也就上來了。

        不談大的方面,就談這兩點(diǎn)吧,最終三個班中考成績還算滿意,今后繼續(xù)努力吧。

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