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      教師年終工作總結

      時間:2021-01-03 14:16:18 工作總結 我要投稿

      教師年終工作總結3篇

        不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的教師年終工作總結3篇,歡迎大家分享。

      教師年終工作總結3篇

      教師年終工作總結 篇1

        匆匆忙忙一學期過去了,站在學期期末的尾巴上,回頭望去,是我工作幾年以來彎彎曲曲的腳印,在這短短的幾學期里,我在摸索中前進,下面我將對本學期的工作做一個詳細的總結。

        備課方面:我會提前一周備好教案,在備課的過程中,我都會認真看教材,讀教參,然后查閱各種教案資料,找一篇合適的教案作參考。在講新課的前一天晚上,我會再把教案認真看一遍,為上課做好充分的準備。有時候,對于一些內(nèi)容較難把握的課,我會專門上網(wǎng)看一下視頻,看看其他老師是怎么講的。

        上課方面:上課方面,我覺得我最大的問題就是組織課堂的能力還有待提高,五年級小孩兒的課堂自控能力比較差,處于浮躁期需要老師不斷的提醒,他們也是形成習慣的重要時期。所以,我的課堂讓聽著很輕松,并且學得很好,是我一直思考的一個問題。經(jīng)過一個學習的磨練,我的講課水平比剛開學有了明顯的提高,但是,還有很多需要改進的地方,比如說:課堂提問問題怎么提問才能夠讓學生聽得更明白,知道往哪一方面回答等等。

        課后反思方面:在課后反思上,我做的不好的就是在教案的二次備課方面,有時候一節(jié)課講完了就講完了,沒有及時得記下課堂中出現(xiàn)的問題,如何需要改進這些問題等等。

        學生作業(yè)方面:在學生作業(yè)方面,我認真批改,及時讓他們糾錯。但是作業(yè)的整潔度卻需要很大的提高。另外,作業(yè)方面需要思考的就是,學生的錯題學生是否真正會了?所以,我在想錯題是不是需要做好幾遍才會有效果。

        在課下:課下的時候我經(jīng)常閱讀一些好的教育案例,積極去聽優(yōu)秀老師的公開課,做好聽課記錄,有時候還會向我們組其他兩位老師請教一些教學中出現(xiàn)的問題。

        雖然我比著上學期有了明顯的進步,參加了第十四屆希望杯比賽,經(jīng)過校級初賽,區(qū)級決賽,在組內(nèi)老師的幫助下,最終給大家呈現(xiàn)出現(xiàn)場課《露在外面的面》獲得了二等獎,但是,存在的問題還有很多很多。我會繼續(xù)本著我對教育工作的熱愛,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真對待每一位學生,揚長避短,優(yōu)點繼續(xù)保持,不足積極改正,爭取在下個學期中進步更大。

      教師年終工作總結 篇2

        以服務教育管理和教育教學研究,為崇明教育專網(wǎng)、進修學校與局機關局域網(wǎng)絡、進修學校與局機關的計算機等設備提供安全穩(wěn)定運行的技術保障;提供教育管理和教育教學應用的網(wǎng)站開發(fā)與整合服務支撐,提供信息技術在學校教育教學中應用的技術指導與導引服務;努力完成預定的目標任務,現(xiàn)將本年度的主要工作總結如下:

        (一)、內(nèi)部建設任務

        1、據(jù)信息部工作人員變動的實際情況,合理調(diào)整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設協(xié)作性工作任務,由主任調(diào)度協(xié)作性工作任務的開展。

        2、開展與外省市同行的工作交流活動,與廈門市教育信息中心進行工作交流,互相學習信息技術應用的工作經(jīng)驗,通過交流充分認識本區(qū)域在教育專網(wǎng)結構建設、教學質量管理與分析、研訓課程網(wǎng)站等項目建設的先進性與教學支撐資源積聚與教學視頻案例等方面建設的局限性,明析了信息部今后研究與工作方向。

        3、完成技術支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉型,目前,網(wǎng)絡與計算機維護工和條線、網(wǎng)站制作與維護工作線策劃基于網(wǎng)絡的課堂實錄在教學研究中的應用與網(wǎng)站服務在教學課堂評價中應用建設,工作重心開始滲入教育教學的核心領域。

        (二)、項目建設任務

        1、校園安全工程配套工程:各中小學校舍安全加固工程中,涉及校園網(wǎng)絡與弱電系統(tǒng)的搬遷與整改,為保證校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行與設備的安全,信息部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網(wǎng)絡搬遷與重改的指導工作,編制與審核各項工程量與材料類的經(jīng)費預算。對第二期的'29所中小學已完成了實地踏勘工作。

        2、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)加固:信息部對崇明教育專網(wǎng)的實際運行維護進行了深入的調(diào)研,為切實提高各中小學保障校級網(wǎng)絡穩(wěn)定運行的能力,信息部完成對全縣中小學上網(wǎng)行為審計系統(tǒng)的巡檢,歷時三周,發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡安全的隱患。據(jù)崇明縣公安局的要求,并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎上,在教育專網(wǎng)結構改造的過程中,對防火墻進行鏡像端口的規(guī)劃與配置,調(diào)整了原網(wǎng)絡審計系統(tǒng)的部署方法。

        3、網(wǎng)絡安全規(guī)劃與實施:據(jù)崇明縣教育專網(wǎng)運行的實際情況,對各學校的接入的防火墻進行保障網(wǎng)絡安全的技術處理,有效控制學校與學校之間的常規(guī)網(wǎng)絡攻擊、過濾影響網(wǎng)絡的病毒、對各學校Internet的帶寬進行合理分配。同時加固了外網(wǎng)對學校內(nèi)部主機的防問控制安全策略。在大網(wǎng)出口上,安全隔離崇明電信出與市教委出口,實現(xiàn)兩個出口的充分利用。

        4、高考電子巡考系統(tǒng)建設:據(jù)市考試院的要求,今年的高考采用電子巡考系統(tǒng),為此,信息部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調(diào)研,編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設方案與技術要求。配合教育局完成招標任務,全過程監(jiān)理工程的施工,目前該項目已完成施工與驗收,在高考期間運行穩(wěn)定。

        (三)、應用推進任務

        1、教學質量分析:配合教學教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進行網(wǎng)上閱卷的工作,完成所有上述考試的試卷掃描任務,對試卷圖像進行轉換處理,完成閱卷小分導入崇明縣教學質量管理分析系統(tǒng),配合教研室完成學校與縣級的教學質量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。

        2、崇明教育網(wǎng)站整體改造:鑒于崇明教育網(wǎng)站的自制程度較高,原有網(wǎng)站防攻擊的措施較差,加之崇明縣教育網(wǎng)站欄目繁多與雜亂,目前,完成了崇明縣教育網(wǎng)站進行整體性改造方案。已上報學校與教育局,等待審核批準后實施。

        3、教學質量分析系統(tǒng)改進:據(jù)崇明教育的發(fā)展,對教學質量的管理與跟蹤提出新的要求,為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的基線數(shù)據(jù)和教學質量縱向跟蹤數(shù)據(jù),信息部對教學質量管理系統(tǒng)與學籍管理系統(tǒng)進行新一輪的改進,完善學生基礎的管理方式,提升學生信息的正確性,改進質量管理系統(tǒng)的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據(jù)。

        (四)、隊伍建設任務

        1、網(wǎng)絡故障診斷能力培訓:信息部分析與調(diào)研各學校網(wǎng)絡管理員的需求,信息部結合網(wǎng)絡故障診斷工具的性能與崇明教育專網(wǎng)的實際,開設了網(wǎng)絡故障診斷短訓課程,通過原廠商的技術講解與信息部對網(wǎng)絡故障診斷的經(jīng)驗傳授,為各網(wǎng)管員提供診斷工具,進一步提升網(wǎng)管員對網(wǎng)絡故障的分析處理能力。有力保障網(wǎng)絡的正常運行。

        2、安全工作培訓:為了配合上海世博會的勝利召開,據(jù)市教委與公安局的要求,信息部切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作計劃,部署校級網(wǎng)站的安全管理與網(wǎng)絡主機安全管理工作任務,強化各網(wǎng)管員的網(wǎng)絡安全責任意識。指導各網(wǎng)管員做好本校的網(wǎng)絡安全管理工作。

        (五)網(wǎng)絡應急任務

        1、網(wǎng)絡安全應急任務:據(jù)市教委與縣公安局的工作要求,切實制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作應急處理預案,并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育網(wǎng)站受“肉雞”的SQL注入式的防擊,按應急預案,恢復數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。對受攻擊的網(wǎng)站進行公網(wǎng)訪問的IP地址策略控制。有效緩解網(wǎng)站安全運行的壓力。

        2、金財工程應急保障:鑒于崇明縣教育系統(tǒng)20xx年各單位的預算的編制及工資發(fā)放,網(wǎng)絡訪問量急增,系統(tǒng)運行不穩(wěn)定,信息部應急查找網(wǎng)絡問題,確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協(xié)調(diào)崇明縣信息委的技術人員,幫助他們分析網(wǎng)絡故障原因和定位故障點,確認防火墻的性能偏低無法承受大流量的應用。及時調(diào)整了防火墻的配置。保障金財工程網(wǎng)站的穩(wěn)定運行。

      教師年終工作總結 篇3

        時光飛逝,進入教育行業(yè)已是半年,回想這半年,有喜有哀也有悲。

        作為剛考進學校的新老師,能帶兩個班級讓我受寵若驚,因為這意味著我比同等的人有了更多的鍛煉機會。

        我教的是高一(7)、(10)兩個班,兩個班風學風完全不同的班級,與其半年的相處與交流足以讓我總結出諸多的經(jīng)驗與教訓,以下作簡要的總結:

        德育方面。

        由于我們學校的特殊性質,在校的學生除了周末外吃喝住行基本上都在學校,這意味著其與外界接觸甚少,也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限。因此,作為老師,我有職責與義務教導學生如何正確處理生活中遇到的各種事情,端正其世界觀、人生觀與價值觀。更何況是我們學校的學生,這一點尤為重要。

        備課方面。

        雖然我們學校的學生基礎整體較差,但作為一個負責的老師,我必須認真的備好每一節(jié)課,做好任何一個細節(jié),為上好一節(jié)完美的課做好充分的準備,決不能因學生基礎差而隨便應付。當然,通過半年的實踐工作,我深知自己還有諸多不足的地方,尤其需要“補腦”,在以后的日子里我將嚴格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步。

        課堂教學方面。

        備課的充分并不意味著課堂的充分,備課是死的而課堂是活的,課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事,比如睡覺、講話、發(fā)呆、做其它事情等等。如何正確處理這些事情,激起學生的學習興趣,使課堂氣氛變得更加活躍,端正學生的學習態(tài)度,這是一門令人值得深思的學問。當然,這也是對我的挑戰(zhàn)。

        改作業(yè)方面。

        學生的作業(yè)代表著學生的思想,作為老師,我必須認真的對待每一個學生的每一份作業(yè),不管這個學生的基礎好與差。通過作業(yè),我可以了解學生的想法與學業(yè)水平,從而對癥下藥,幫助學生揚長補短,激起其自信心,使其不氣壘,不放棄,從而逐步得到提高。

        半年的經(jīng)歷,收獲與教訓還有很多,在此我也不再一一列舉?傊,對于我的學生,德育應放在第一位,首先應學會怎樣做人,其次才是學會怎樣學習。我不要求他們各個都進北大清華,也不要求他們各個都成為科學家政治家,但是必須要有良好的道德品行。

        不拋棄任何一個學生,不放棄任何一個學生,盡量的公平,盡量的關心學生、愛護學生、尊敬學生、理解學生、幫助學生,這是我的工作準則,愿此準則能伴我走完漫長的教育之路。

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