小學(xué)德育工作計(jì)劃（一）-教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，確立德育為首的思想，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力向省級文明單位邁進(jìn)。
二、工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立層次分明，內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別要重視加強(qiáng)班主任工作，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍，期末評比德育先進(jìn)工作者。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此為指導(dǎo)，制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循、有“法”可依，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“好學(xué)生、好少年、好孩子”。
3、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，營造青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
4、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。注重各學(xué)科有機(jī)滲透，特別是思品課的研究。
5、增強(qiáng)德育投資。具體表現(xiàn)在：
�。�1）校園文化建設(shè)。
�。�2）表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。
�。�3）完善班主任月考評制度。
6、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)特色班級。
三、工作措施：
（一）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、德育是學(xué)校工作的靈魂，繼續(xù)完善德育網(wǎng)絡(luò)。努力形成校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體法，法制副校長密切配合，政教處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，并充分發(fā)揮完小校長、年級組長的橋梁作用。樹立“學(xué)為人師、行為示范”的追求目標(biāo)，以淵博的學(xué)識、高尚的品德和人格魅力教育和影響學(xué)生。
2、加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過師徒結(jié)對、研討、講座等形式，積極開展讀書活動(dòng)。如《班主任之友》、《小學(xué)德育》、《家庭教育》、《輔導(dǎo)員》等。定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，隔周一次年級組（完�。┕ぷ餮杏懀辉乱淮伟嘀魅喂ぷ鲄R報(bào)。
3、調(diào)整充實(shí)“導(dǎo)師”隊(duì)伍，實(shí)行全方位的跟蹤指導(dǎo)，讓每一位“問題學(xué)生”都能健康成長。
4、選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，選聘熱心少先隊(duì)工作，有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用。
（二）夯實(shí)常規(guī)工作。
1、本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校月主題工作，結(jié)合《意見》和新修定的`《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正將學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。期末評比先進(jìn)班級集體。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全第一意識。確保學(xué)校無安全隱患，讓家長放心，讓社會(huì)滿意。
3、完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。
4、保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”。
�。ㄈ┌l(fā)揮陣地作用。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校宣傳櫥窗（一月一次）、黑板報(bào)（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
2、廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生思想道德建設(shè)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和開展內(nèi)容新鮮、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。
（2）聯(lián)系建立德育基地，實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)做好與西部學(xué)�！笆掷帧被顒�(dòng)。
3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識。
4、重視心理健康教育課。在學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)班，通過觀摩課、交流會(huì)等途徑，加強(qiáng)教師心理健康教育經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生真正成為身心健康、道德高尚的社會(huì)新人。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化家校聯(lián)系。
1、堅(jiān)持家訪活動(dòng)。期初和期末集體進(jìn)行全面家訪活動(dòng)，平時(shí)重點(diǎn)家訪（每周至少2位學(xué)生），特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭，為他們提供指導(dǎo)和幫助。
2、保持“家長學(xué)�！薄ⅰ凹议L開放日活動(dòng)”、“家長會(huì)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)校教育、家庭教育互相配合，互相促進(jìn)。
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1、深入開展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識德育為首，認(rèn)真上好思品課、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)“校本教育”、綜合活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育論文。
2、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過程。
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