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      小學德育上學期工作總結(jié)

      時間:2021-02-23 19:59:12 工作總結(jié) 我要投稿

      小學德育上學期工作總結(jié)

        本學期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展,并取得了必然的造詣。德育工作是學校工作的一個小分支,然則牽一發(fā)而動全身,霉畚運動都要影響到學校的全局工作,當然離不開全體先生的介入和奉獻,人人也都是親歷者和見證者,這學期的活感人人估計都邑如數(shù)家珍,在此我僅作為德育工作的記錄者和陳訴請示者與人人配合回首我們配合踏過的腳印。

      小學德育上學期工作總結(jié)

        一、少先隊根基扶植

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        少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角、鼓吹欄等少先隊陣地,通過路隊治理、規(guī)律衛(wèi)生評比、值周班級積分等日常治理,培養(yǎng)學生優(yōu)越的養(yǎng)成習慣。以后還會拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。

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        包括每天的衛(wèi)生反省、路隊反省、課間秩序反省、門口禮儀訓(xùn)練。本學期在校門口站路隊進校的環(huán)境獲得了很大改良,孩子們是反省者,在工作中確定會犯這樣那樣的差錯,同時他們也是奉獻者,是我們?nèi)巳送サ木S護者,是正能量的引領(lǐng)者,如果在這學期的工作中他們有做的分歧適的地方,請人人多包涵。

        (三)落實小干部培訓(xùn)工作

        少先隊大隊部每周二例會對大隊委進行聚攏培訓(xùn),對少先隊老例反省進行培訓(xùn),對存在問題進行反饋。每周五對各班路隊值周班級進行培訓(xùn)。

        二、日常養(yǎng)成教導(dǎo)

        德育工作的一項緊張工作便是學生的日常養(yǎng)成習慣。

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        開學初依據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學生養(yǎng)成一種習慣,顛末學期中的重復(fù)強折衷強化,目前學生進校有序,見到先生能做到問候敬禮,校園情況可以或許主動維護,然則離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距,仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象,放學期將繼承追蹤教導(dǎo),十年育樹百年育人,育人工作是一項漫長的事業(yè),必要循序漸進賡續(xù)完善和強化。

       。ǘ┥靸x式中的教導(dǎo)

        各中隊依據(jù)每周主題進行形式各別的國旗下演講,在國旗下宣誓、總結(jié)、反思、號召,進行赤色學習,感想感染黨、團、隊三級連接,傳遞正向能量

        三、富厚的`少先隊運動的全面開展

        本學期少先隊運動開展十月次,可分為:人文教導(dǎo)運動、實踐運動、展示運動、社團運動四大類。

        (一)人文教導(dǎo)運動

        9月19日在一二年級開展"一日護蛋"運動;10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開展的兒童營養(yǎng)康健教導(dǎo)項目;9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學基金啟動儀式。這些人文教導(dǎo)運動都是以激發(fā)運動主體向上向善為主,著重培養(yǎng)人的愛心、責任心。

       。ǘ⿲嵺`運動

        10月16日學校第一屆秋季活動會,11月19日跳蚤市場,12月3日地質(zhì)博物館參看運動,每個月學校一次實踐運動,固然主題不合,然則富厚的實踐運動增長了學生的見識,開發(fā)了學生思維,為小學階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面成長的小學生奠定根基。

        (三)展示運動

        9月1日全校展開沖動商一教師沖動商一學生頒獎典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風度展示運動;10月12日我校管樂隊參加?xùn)|區(qū)建隊日管樂隊比賽;12月25日社團開放日,迎來家長和領(lǐng)導(dǎo)的參看。展示運動結(jié)的果在當天,然則前期的籌備歷程倒是漫長和費力的,沖動商一籌備階段歷時一個月,少先隊禮儀展示運動籌辦了兩周,管樂隊訓(xùn)練半年有余,社團展示歷程閱歷2個月,這些成果的背后是每個小集體費力的支付和死守。

        (四)社團運動

        從13年開始,學校開始社團工作,積極拓展學生社團課程扶植,考試測驗開展多樣化的社團運動,顛末兩年的成長,學校由本來的12個社團成長成為現(xiàn)在的19個社團。社團開展2年多以來遇到的最大問題便是,1、教師精力不夠。2、教師專業(yè)不夠。所以這是想成長好社團亟待辦理的兩大問題。如果社團必要再次厘革,我想偏向是廣泛開展先生才能范圍內(nèi)的,能駕馭的討巧的社團,重點成長特色社團。

        以上是本學期德育工作的陳訴請示,感謝列位。