一、師德師風方面存在問題：
1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
2、在關(guān)愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共。
5 在終身學習方面。我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責現(xiàn)象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、糾正措施及行為
針對“學規(guī)范、轉(zhuǎn)作風、保純潔”的教師職業(yè)道德主題教育活動，結(jié)合自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們主要采取以下措施進行整改：
1、召開學校領(lǐng)導班子會議，要求班子成員對自己公正廉潔、勤政務實、公開辦事制度;對依法治校、依法執(zhí)教、規(guī)范辦學等方面加強自查自省，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2、建立家長監(jiān)督制度，由學校黨支部牽頭，我校德育部門配合、設(shè)立有20位家長組成的家長委員會，隨時接受家長委員會的監(jiān)督，并定期召開家長委員會的會議，征詢家長要負會對我們師德師風建設(shè)的意見和建議，更好地服務社會、服務學生。并設(shè)立師德師風舉報電話，接受學生和學生家長的監(jiān)督。
3、繼續(xù)強化師德師風建設(shè)，將教師的師德師風與教師的業(yè)績考核，評先評優(yōu)評職密切掛鉤，對嚴重違反師德的行為形成高壓態(tài)勢，促進全體教師轉(zhuǎn)變作風，形成更為健康的教育教學氛圍。
4、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，通過黨內(nèi)動員學習，通過民主生活會開展批評和自我批評，要求黨員教師模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為群眾做出表率。
5、定期進行問卷調(diào)查，包括對學生的問卷調(diào)查和對家長的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，防患于未然。
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