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      讀《綠山墻的安妮》有感

      時(shí)間:2021-04-20 17:56:08 讀后感 我要投稿

      讀《綠山墻的安妮》有感

      讀《綠山墻的安妮》有感1

        《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),踏入社會(huì)的故事。

        安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美,但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。

        雖然她不知道自己能不能留在綠山墻但她說(shuō),至少她見(jiàn)過(guò),至少她看過(guò)。只要你努力過(guò),總會(huì)見(jiàn)彩虹。安妮的生世雖然十分不幸,但她沒(méi)有被這個(gè)“不幸”打敗,而是一次次的用微笑來(lái)打敗困難。我也要像安妮那樣的樂(lè)觀面對(duì)生活。

        你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,去擁抱世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

        如果你是云,沒(méi)了風(fēng),你還有一片蔚藍(lán)的天空等你;如果你是樹(shù),沒(méi)了葉,你還有許多鳥(niǎo)兒陪你;如果你是月亮,沒(méi)了太陽(yáng),你還有星星陪你.。

        “盡管自己的天地被迫縮小了,可是,縱然她腳下的道路是狹窄的,出現(xiàn)了曲折,但她堅(jiān)信恬靜的幸福之花仍會(huì)一路開(kāi)放。努力學(xué)習(xí)、勤奮工作會(huì)使人感到充實(shí),擁有志同道合的伙伴會(huì)使人感到喜悅,胸懷大志會(huì)使人奮發(fā)上進(jìn),這些都是她所擁有的最寶貴的財(cái)富。并且任何東西也無(wú)法奪走她與生俱來(lái)的豐富想象力以及理想的夢(mèng)幻世界。無(wú)論前方的道路有多么崎嶇,充滿(mǎn)了荊棘,可是,總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)!

        我會(huì)記得,在這個(gè)夏天,有一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子,走進(jìn)了我的心里。

      讀《綠山墻的安妮》有感2

        相信很多人都有自己讀書(shū)的心得和感悟,我也是其中一員,下面一起來(lái)談?wù)勎业母形虬桑?/p>

        首先我會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后,我會(huì)把書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的把書(shū)讀一遍,把這個(gè)故事繼續(xù)編下去,回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們。我還會(huì)再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……

        說(shuō)到書(shū),我最喜歡的一本書(shū)就要數(shù)《綠山墻的安妮》。它加拿大的作家蒙西-莫得-蒙哥馬利寫(xiě)的,有名《綠屋的安妮》。主要講的是:這本書(shū)的主人公安妮-雪莉一歲時(shí)成了孤兒,終于在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的馬修和瑪利亞收養(yǎng)。由于她直率、善良、樂(lè)觀、勤勞、珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話(huà)。有一次,安妮的好朋友黛安娜要過(guò)生日,她請(qǐng)安妮參加了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),回來(lái)時(shí)還念念不忘音樂(lè)會(huì)上的種種情節(jié),雖然他們很疲憊,但毫無(wú)倦意。換好衣服之后,還要比誰(shuí)先跳上床,可那時(shí)沒(méi)有燈光她們不知道床上還躺著約瑟芬姑婆她們一跳,姑婆就喊叫起來(lái),安妮和黛安娜也被嚇得不輕。這次真是闖了禍!

        樂(lè)觀是安妮的性格之一,是長(zhǎng)人很少具備的。古時(shí)候,一個(gè)老人叫塞翁。有一次,他丟失了一匹馬,鄰居到來(lái)安慰他。他卻說(shuō)這是件好事。果然,幾天后,那匹馬不僅回來(lái)了,而且還帶回來(lái)幾匹上等的好馬。

        安妮與塞翁一樣,同樣是“樂(lè)觀主義者”比如:瑪利亞把他關(guān)進(jìn)屋子里,可她一點(diǎn)也不寂寞,他把窗外的泉水取名為‘捧木之泉’把自己如此簡(jiǎn)單的衣服,想成非常漂亮的燈籠袖衣服。當(dāng)你遇到一件不幸的事,一起絞盡腦汁的想出路,倒不如樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也可以往好處想一想,沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題就解決了呢。

        遇事沉著冷靜,好好的安慰自己,想好處看齊,沒(méi)準(zhǔn)峰回路轉(zhuǎn),問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè),憂(yōu)郁成疾,還不如從頭再來(lái),讓自己重新開(kāi)始,再次挑戰(zhàn),將它克服,這才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在?偠灾,樂(lè)觀是福,懂得樂(lè)觀的人,只會(huì)每天開(kāi)開(kāi)心心的做好自己分內(nèi)的事。

        讀了這本書(shū),我有些羨慕安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,可親可愛(ài)的鄰居老師、共度難關(guān)的知心朋友。而我又同情她,我從小就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而安妮卻從小就沒(méi)有了父母的愛(ài)。沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀!

        “傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年”美德少年的第一步,就要有一種樂(lè)觀的精神,遇到事情沉著冷靜,相信自己,就一定能有一條你能走的路,就一定能成功!

      讀《綠山墻的安妮》有感3

        合上書(shū)本,我的心卻依舊還沉浸在故事中無(wú)法自拔,那個(gè)胖乎乎的蕾潔夫人,那個(gè)身材高挑的瑪莉娜女士,那個(gè)不善于與女性交流的馬修,那個(gè)調(diào)皮帥氣的吉魯博特……都讓我印象深刻。

        其中,讓我印象最深刻的,自然是本書(shū)的主角——安妮了,安妮這個(gè)孩子,仿佛《長(zhǎng)襪子皮皮》中的皮皮一般,精靈古怪,卻心地善良。總是不愛(ài)常理出牌的她,就像皮皮一樣,最討厭別人罵她的頭發(fā)紅的像胡蘿卜,這時(shí)候,以她的修養(yǎng)也依舊會(huì)忍不住大罵出聲,這不,蕾潔夫人就有一次看不慣領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的女孩而不斷挑安妮的毛病,結(jié)果被安妮大罵沒(méi)有教養(yǎng),不過(guò)好在后來(lái)等安妮冷靜下來(lái),依舊善良地主動(dòng)去蕾潔夫人那兒道了歉。

        而讓我印象最為深刻,也是最為感動(dòng)的一件事,發(fā)生在本書(shū)的最后一部分:安妮為了給家里省錢(qián),竟放棄了去學(xué)院攻讀,而轉(zhuǎn)行去做教師。要知道,那可是讓前途一片光明的大好機(jī)會(huì)啊!再加上以安妮的學(xué)習(xí)能力,考個(gè)什么一流學(xué)校都是沒(méi)有任何問(wèn)題的,可是她卻放棄了這個(gè)可以說(shuō)改變她一生的契機(jī),而卻選擇當(dāng)了教師,這要是換做別人,那是無(wú)論那什么條件都不可能答應(yīng)的事情,可是安妮卻毫不猶豫地答應(yīng)了,為了有眼病的瑪莉娜女士,也為了綠山墻。

        而吉魯博特也非常善良,即使以前安妮不喜歡他,甚至厭惡他,他也并沒(méi)有太過(guò)計(jì)較,甚至還把本來(lái)屬于他的教室位置讓給了安妮,以至于他們終于冰釋前嫌,成了非常好的朋友,所以,讓安妮在綠山墻生活的那么幸福的最終原因,其實(shí)是因?yàn)樵谒磉叄性S多忠實(shí)的,也和她一樣善良的好朋友,在后面默默地鼓勵(lì)著,支持著安妮,才讓安妮走上了幸福,快樂(lè)的大道。

        反過(guò)來(lái)想,我也擁有像安妮一樣善良的朋友們,我卻沒(méi)有像安妮一樣那么善良,樂(lè)于助人,更不可能愿意放棄自己的大好前途,而去找份工作,讓父母安享晚年。我是個(gè)自私的人。

        我不需要在這個(gè)年齡去找工作,養(yǎng)家糊口,因?yàn)槲业母改笗?huì)養(yǎng)我,他們不惜一切地付出,只為讓我更好,更快樂(lè),更幸福。而馬修,瑪莉娜卻絕對(duì)沒(méi)有爸爸媽媽為我付出的多,盡管這樣,安妮卻依舊很感謝馬修和瑪莉娜,想盡一切辦法想要報(bào)答他們,而我呢?我就不應(yīng)該報(bào)答報(bào)答愛(ài)我的父母嗎?可是,我又該怎么報(bào)答呢?報(bào)答什么呢?現(xiàn)在的我,只能努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),能夠考到一個(gè)好的初中,不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。

        既然這樣,那我就用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們吧,我會(huì)努力,努力讓他們?cè)谖磥?lái)欣慰地看著自己的女兒已經(jīng)從需要父母照顧的小雛鷹變成能夠展翅翱翔的雄鷹,讓他們能夠徹底放心地安享晚年,讓他們能夠在別人面前驕傲地說(shuō):“我一生最大成就,是有了這么一對(duì)兒女,我為我的孩子驕傲!”

        我仿佛又看到了一個(gè)善良的安妮。

      讀《綠山墻的安妮》有感4

        我讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū),我覺(jué)得這是一本充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的書(shū),非常有趣。書(shū)中的主人公,安妮。雪莉是個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子。

        安妮,一個(gè)十一歲的孤兒,一頭經(jīng)常被人嘲笑的紅頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休,非?释麚碛幸粋(gè)屬于自己的幸福美好的家庭。就是這樣一個(gè)女孩,陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng),從此開(kāi)始全新的生活。 我剛剛‘’遇見(jiàn)‘’安妮時(shí),對(duì)她沒(méi)有任何好感,認(rèn)為她是一個(gè)人丑心靈也不美的壞孩子,不僅不大方,不尊重他人,經(jīng)常發(fā)脾氣,還總是胡思亂想。后來(lái),我發(fā)現(xiàn),這個(gè)小女孩,聰明能干,很陽(yáng)光,知錯(cuò)就改,還考全校第一,讓我對(duì)她有了新的看法。

        她的想象力豐富得驚人,時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中:她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā),擁有美麗、玫瑰花般的肌膚和閃閃發(fā)亮的紫色眼睛,穿著白色的麥斯林紗衣,衣服上有渴望的泡泡袖;幻想‘’鬧鬼森林‘’里有水神、樹(shù)神,甚至鬼;幻想潺潺的流水聲就像是小溪在歡笑。她還不斷地闖禍:曾對(duì)嘲笑自己外貌的林德太太大發(fā)脾氣,用石板教訓(xùn)了諷刺自己是‘’紅毛‘’的男同學(xué)吉爾伯特,反被老師罰站;有一次茶會(huì)中誤把葡萄酒認(rèn)成是紫莓酒,把知心朋友戴安娜灌醉;因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝?gòu)姆宽斔ち讼聛?lái);把止痛藥錯(cuò)認(rèn)為是香草精,放進(jìn)了夾心蛋糕里,引出了笑話(huà);因?yàn)樘摌s心導(dǎo)致把頭發(fā)染成綠色……她的故事讓人忍俊不禁,卻有不得不對(duì)她刮眼相看。

        安妮的內(nèi)心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。她擁有兩種極其寶貴的財(cái)富:一是對(duì)生活的驚奇感,二是樂(lè)觀豐富、驚人的想象力。對(duì)于安妮來(lái)說(shuō),每一天都是新的開(kāi)始,每一天都是新的期望,生活在她的想象和努力中變得豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。

        《綠山墻的安妮》就是講了這樣一個(gè)獨(dú)特女孩的故事,相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開(kāi)這部小說(shuō),你會(huì)感到生命的陽(yáng)光,并產(chǎn)生美好又奇妙的夢(mèng)想。

      讀《綠山墻的安妮》有感5

        讀了《綠山墻的安妮》后,我深有感觸,下面和大家分享一下。

        《綠山墻的安妮》是一本十分經(jīng)典古樸的書(shū),整本書(shū)中沒(méi)有像某些文章一樣漂滿(mǎn)了華麗的詞句,而是非常了質(zhì)樸,干凈,很少有華麗的詞句,讀起來(lái)朗朗上口,給人一種清新,放松,不食人間煙火的感覺(jué)。盡管如此,本書(shū)作者蒙哥馬利仍然寫(xiě)出了綠山墻的美麗和安妮豐富的想象力。

        《綠山墻的安妮》中塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗、富有靈氣、富有生命、想象力豐富的女孩兒安妮。安妮是個(gè)孤兒,滿(mǎn)臉雀斑,一頭紅發(fā),整天幻想這不太現(xiàn)實(shí)的事情,并且整天闖禍,一會(huì)兒從房頂上摔下來(lái),一會(huì)又因?yàn)橄敕ㄟ^(guò)于不切實(shí)際而被人們所訓(xùn)斥。但是,不管村民怎樣訓(xùn)斥她,她始終以極大的熱情去對(duì)待村里的人們,熱情地和村民聊天,不斷地和村民聊天。終于,在安妮和村民的不斷交流下,村民對(duì)他的態(tài)度逐漸從討厭變成喜歡,從冷淡變成熱情。

        再看你身上我看到了咱們社會(huì)上所缺少的三樣?xùn)|西——生氣、生活的激情激情和想象力。由于繁重的生活壓力使得人們開(kāi)始缺少活力和生活的激情,每天只是呆板的去上班工作,雖然每天都很有規(guī)律,但是,這樣有規(guī)律的生活剝奪了你聯(lián)象的空間,拔掉了你想象的翅膀,讓你每天只是埋頭工作,而不去關(guān)心身邊發(fā)生的事情,最終,你會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想,只是拘于現(xiàn)狀的傻瓜。所以,希望大家不要將自己的生活過(guò)得太呆板,太有規(guī)律,要讓生活有變化,這樣你才能有目標(biāo),有理想,有各種各樣的奇思妙想。

        《 綠山墻的安妮》讀后感3

        《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書(shū),我和媽媽斷斷續(xù)續(xù)讀了半年才讀完,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,我一有時(shí)間就看。這個(gè)暑假我一個(gè)人又看了一遍,盡管我現(xiàn)在已經(jīng)看第三遍了,但是我還是特別喜歡看。

        綠山墻是個(gè)農(nóng)場(chǎng)的名字,安妮是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,安妮原來(lái)是個(gè)孤兒,后來(lái)被馬修兄妹兩收養(yǎng),這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮被收養(yǎng)后,在綠山墻農(nóng)場(chǎng)逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。途中遇到過(guò)很多遭遇和困難,安妮都努力克服,她身上有很多閃光點(diǎn)。

      讀《綠山墻的安妮》有感6

        這次國(guó)慶,我看了《綠山墻的安妮》!

        主要內(nèi)容是這樣的:在綠山墻,有一對(duì)兄妹,是馬修和馬瑞拉,他們想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把安妮領(lǐng)回來(lái)了,這是一個(gè)骨瘦如柴的女孩,她有許多的雀斑還有一頭紅色的頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去,但安妮豐富的想象力讓馬瑞拉改了主意,把安妮留了下來(lái)。在這里,安妮的生活多姿多彩,還和一個(gè)叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛(ài)和關(guān)懷中幸福的生活著。后來(lái),馬修去世了,安妮堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,成了一位老師。

        故事中我最喜歡安妮,她天真活潑,熱愛(ài)生活。她像天上的小鳥(niǎo)一樣,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。她有個(gè)技能,可以想出任何事情,仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛(ài)笑,她是個(gè)孤兒,可她的心,像她的紅發(fā)一樣燃燒,他懷著浪漫和執(zhí)著,闖下許多禍,看著她,我哭笑不得,但我最終還是被她的可愛(ài)逗笑了。

        安妮的想象力和天真活潑深深打動(dòng)了我,這是很少有人擁有的,如果小朋友們擁有這些,以后,祖國(guó)將更將的繁榮昌盛!

      讀《綠山墻的安妮》有感7

        今天,我拿起了一本書(shū)《綠山墻的安妮》便開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。不知不覺(jué),我走進(jìn)了“安妮”的世界!

        這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、真誠(chéng)和愛(ài)的故事。主要講了:馬修和馬瑞拉準(zhǔn)備從新斯科舍省的霍普頓孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)的從孤兒院送出來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)幻想、活潑可愛(ài)、天真浪漫、積極樂(lè)觀的女孩兒!自從她進(jìn)了這個(gè)家,改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆兒。最后她用自己的聰明才智考上了一所好大學(xué),但這時(shí)馬修卻走了,她為了照顧馬瑞拉,放棄了學(xué)業(yè),開(kāi)始了教書(shū)的旅程……

        安妮的身世讓人同情,她從小失去父母,在孤兒院長(zhǎng)大。但她不被惡劣環(huán)境打倒,她一直充滿(mǎn)幻想,比如:她看到“老鸛草”會(huì)給它取名“波尼”、看到高大的櫻花樹(shù)結(jié)滿(mǎn)白花會(huì)給它取名“白雪公主”……

        《綠山墻的安妮》,教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難,教會(huì)了我們?nèi)绾胃惺茏匀、熱?ài)生活,讓我們看到了人間的真善美。!

        

      讀《綠山墻的`安妮》有感8

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這不,我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),它讓我獲益匪淺。

        這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助馬修干活,不料卻收養(yǎng)了一個(gè)天真可愛(ài)、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開(kāi)始的時(shí)候,安妮經(jīng)常會(huì)闖禍,但她憑著她的天真與誠(chéng)實(shí)平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的怒火。也正是她那誠(chéng)實(shí)的高尚品格贏得了人們的喜愛(ài)。后來(lái),安妮靠著自己的聰明、勤奮,考上了大學(xué)。但為了照顧孤身一人的瑪利亞,放棄學(xué)業(yè),成為凡亞村一名平凡的老師。

        看完這本書(shū),我深深地被安妮那誠(chéng)實(shí)的品格所吸引。我不禁想起了三年級(jí)的一件事。

        當(dāng)時(shí)快要期末考試了,許老師把我們昨天做的一張上學(xué)期期末考試的試卷發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫(xiě)著大大的“98”分,又得知最高分只有99分,高興得一蹦三尺高。突然,我看到“按課文內(nèi)容填空”中有一句話(huà)漏了兩個(gè)字。我下意識(shí)地東張西望,生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是,我的思想開(kāi)始分裂:一半主張要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,另一半覺(jué)得分?jǐn)?shù)最重要……最后,還是誠(chéng)實(shí)占了上風(fēng)。我把試卷交給老師改,沒(méi)想到老師把應(yīng)該扣兩分的題只扣了一分,許老師似乎看出了我的疑惑,對(duì)我說(shuō):“這就是誠(chéng)實(shí)啊!”直到現(xiàn)在,這句話(huà)還深深地印在我的腦海里,它不斷得提醒我——做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

        同學(xué)們,快去看看《綠山墻的安妮》,快去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

      讀《綠山墻的安妮》有感9

        最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),我十分喜歡,就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。

        這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久,安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來(lái)有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

        大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后,激動(dòng)地寫(xiě)到:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!蔽乙卜浅O矚g安妮這個(gè)人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她 還 非常的有目標(biāo),盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。

        安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。

      讀《綠山墻的安妮》有感10

        暑假里,老師給我推薦了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了我。

        綠山墻農(nóng)舍的兄妹卡斯伯特領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩——安妮。長(zhǎng)著一頭她自己也討厭至極的紅頭發(fā),臉上有很多雀斑,整天嘰嘰喳喳的,好像總有說(shuō)不完的話(huà)。雖然安妮從小就是去了父母,被孤兒院收養(yǎng),但她并沒(méi)有成為性格孤僻內(nèi)向的小女孩,而是整天沉浸在美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是他的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向他們?cè)V說(shuō)著心事……靜靜地讀著讀著,我覺(jué)得自己仿佛也被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,在那里讓我感受到了一種別樣的神奇和快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的小女孩。她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心;她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都懷著一顆善良、純潔、誠(chéng)摯的心。她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)村鄉(xiāng)舍,給卡斯伯特兄妹家?guī)?lái)了快樂(lè)和歡笑。

        安妮有許許多多的夢(mèng)想,有些夢(mèng)想常人看起來(lái)似乎難以實(shí)現(xiàn),但是在安妮的努力下卻都一一實(shí)現(xiàn)了。也正是安妮的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、追求理想的精神深深地感動(dòng)了我。

        想想我自己,每次在學(xué)習(xí),生活中遇到困難,都想放棄,不愿去勇敢面對(duì)。所以,這些“攔路虎”也阻止了我前進(jìn)的道路。我以后也要像安妮一樣,努力去戰(zhàn)勝困難,讓我的夢(mèng)想成真。

        安妮就像茫茫大海上的燈塔,點(diǎn)亮了我的心靈,照亮了我前進(jìn)的道路。讓我和安妮做永遠(yuǎn)的朋友吧。