關(guān)于讀海底兩萬(wàn)里有感的作文
讀《海底兩萬(wàn)里》有感
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒*凡爾納寫(xiě)的一部科幻小說(shuō)，于1870年問(wèn)世，迄今已超過(guò)100年，它是一本生命力極強(qiáng)，吸引力極大的書(shū)，現(xiàn)在仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者。
書(shū)中人物寥寥，加上一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們展現(xiàn)出一幅幅既美麗絕倫又危機(jī)四伏的海底畫(huà)面，為我們演繹出一個(gè)個(gè)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝的故事。
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我懷著好奇心和書(shū)中的'主人翁一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們穿著特制的潛水衣，拿著特制的XX，來(lái)到克利斯波島的海底森林中打獵。我們?cè)庥隽丝膳碌闹┲胄罚阶×艘恢缓芎每吹乃H，又打中了一只美麗的海鵝。在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，我還躲過(guò)了鯊魚(yú)類中火鮫的襲擊。在夢(mèng)中，我們還遭遇了章魚(yú)怪，一只大章魚(yú)的觸手閃電般的纏住了我，我一下子驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)呀!
讀了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，它告訴了我很多我不知道的島嶼、海里的動(dòng)物和植物，還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常佩服尼摩船長(zhǎng)，他有著敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)能力，還有著一顆善良的心。
同學(xué)們，你們想感受神奇的海底之旅嗎?那就請(qǐng)讀《海底兩萬(wàn)里》吧，它一定會(huì)給你帶來(lái)非常神奇的感覺(jué)!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感
《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的著作，它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶。它寫(xiě)于1870 年，作者凡爾納運(yùn)用他驚人的想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 …… 這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界 。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界 ; 波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。