三年級(jí)學(xué)生讀《學(xué)會(huì)發(fā)泄》有感

　　今天，我讀了一篇文章，叫做《學(xué)會(huì)發(fā)泄》，讀了以后我覺得自己更加會(huì)控制自己的情緒了。

　　這篇文章的內(nèi)容是：有一天，一個(gè)叫斯塔頓的人對(duì)林肯說有一位少將侮辱他。林肯建議斯塔頓寫一封信回敬那個(gè)家伙�！翱梢院莺莸亓R他一頓�！绷挚险f。

　　斯塔頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后給總統(tǒng)看�！岸读�，抖了�！绷挚细呗暯泻茫�“要的.就是這個(gè)！好好教訓(xùn)他一頓，斯塔頓，你這真是寫絕了！”當(dāng)斯塔頓把這封信裝到信封時(shí)，林肯卻問他，“你要干什么？

　　“寄出去啊。”斯塔頓說。“不要胡鬧。”林肯說：“信不能發(fā)，快把它扔到火爐里去。凡是生氣時(shí)寫得信，我都這么處理的。這封信寫得好，說明你已經(jīng)解氣了，請(qǐng)你把它燒掉，再寫第二封吧�！�

　　讀了這個(gè)故事后我知道了：不滿的情緒堆在心中是有害的，反擊回去或發(fā)泄給別人都不是上策。找到一個(gè)發(fā)泄的管道又不傷害別人才是上上之策。