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      讀《荷花》有感

      時(shí)間:2021-04-11 11:14:34 讀后感 我要投稿

      讀《荷花》有感范文

      讀《荷花》有感范文1

        今天,我讀了《荷花》這篇短文。荷花那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深感動(dòng)了我。

      讀《荷花》有感范文

        “荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語文測驗(yàn)是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”放學(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不愿意,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨(dú)枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛!蔽矣X得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,由學(xué)習(xí)成績中下進(jìn)入中上時(shí),那種滿足感,真是難以形容。

        “荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照管它,但時(shí)間一長,就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

        “荷花毫無私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類。”的確,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價(jià)值很高。

        讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。

      讀《荷花》有感范文2

        讀罷孫犁的《荷花淀》,就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來,一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在眼前,使人感到“詩體小說”的詩意:用詩一樣的語言,創(chuàng)造了詩一樣的意境。

        作品第三節(jié),寫水生嫂深夜編席!八谝黄瑵嵃椎难┑厣希蚕笞谝黄瑵嵃椎脑撇噬稀。兩個(gè)比喻,既寫出了夜的深遠(yuǎn),又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫銀白的淀,使畫面淡雅,寫輕紗般的霧,又使畫面靜中有動(dòng),而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,這是作者通過周圍的景物抒寫了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此,這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的,而水生嫂的心情卻不平靜。夜這么深了,丈夫還沒回來,她正在焦急地在等他呢。可見水生夫婦的篤深情意和恩愛,這與后面描寫夫妻話別場面相照應(yīng),突出了人物性格的形成和發(fā)展,表現(xiàn)了水生嫂對和平生活的向往?墒,日寇的侵略破壞了這美好的生活,這就奠定了水生嫂最后決定參加抗日斗爭的思想基礎(chǔ)。這一段的景物描寫把寫景、抒情、心理刻畫融合在一起,象一曲隨風(fēng)飄來的樂曲,又象涓涓流水奏出的完整的樂曲,有情有景,情景交融,言盡而意無窮。

        

      讀《荷花》有感范文3

        今天,我讀了荷花這篇短文。荷花那不孤傲,不嬌貴,毫無私心的品格深深地感動(dòng)了我。

        “荷花從不傲慢,要開就是滿地滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語文測驗(yàn)是全班第一,就得意洋洋,心想:“太好了,這回我終于得了第一名了!狈艑W(xué)后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),我有些不情愿,心想:“她自己不會(huì)學(xué)嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨(dú)枝花開不是春,許許多多花起開,開得才燦爛。”我覺得很有道理,便把老師那番話牢牢地記在心里,鞭策自己。當(dāng)那位同學(xué)在我的細(xì)心幫助下,學(xué)習(xí)成績由中下進(jìn)入中上時(shí),我的'那種滿足感,真是難以形容。

        “荷花也不嬌貴,只要泥和水,它就能生長……”!原來荷花有這么強(qiáng)的生命力。我學(xué)了種子的力這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花的種子回家種,頭兩天,我挺有精神細(xì)心照料它,但時(shí)間一長,就沒怎么理它了。一個(gè)月過去了,那荷花竟長出了個(gè)小花蕾,我真驚訝。讀了荷花這篇文章,我才知道那是荷花有著極強(qiáng)的生命力的緣故。

        “荷花毫無私心,她把自己的根、莖、花、果實(shí)……獻(xiàn)給了人類!钡拇_,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮蓮子湯,而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。

        ×了荷花這篇文章,使我受益匪淺。文章中的荷花和實(shí)際生活中的荷花是相同的,它們都有這不孤傲,不嬌貴,毫無私心的品格。

        黃曉瑜 指導(dǎo)老師:鄒春玉

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