范文大全:讀《群鳥學(xué)藝》有感
《群鳥學(xué)藝》這篇課文講了小燕子、麻雀等小動(dòng)物向鳳凰學(xué)搭窩，結(jié)果，只有小燕子塔的窩不僅精致而且暖和。
學(xué)了課文后，我和同學(xué)討論開了。同桌××說：“鳳凰真是一位好老師，瞧，小燕子的窩多么漂亮，都是鳳凰老師的功勞啊！”后排的×××也說：“是的，鳳凰老師確實(shí)是一位好老師。”
我不同意她們的`觀點(diǎn)，我覺得鳳凰老師不是一位好老師，因?yàn)闉貘f 、貓頭鷹和麻雀在上課的時(shí)候飛走了，鳳凰沒有組織它們，也沒有批評它們，更沒有想好辦法使它們對搭窩感興趣，總之它沒有留住自己的學(xué)生。我對某某某、某某說：“如果我是老師的話，我就會(huì)給它們講道理，上課時(shí)做做小游戲、講講故事，在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)，也許它們會(huì)留下來認(rèn)認(rèn)真真聽我講課。課聽完后，我還會(huì)讓它們動(dòng)手搭一搭，來一次技能比賽。到時(shí)候，它們一定個(gè)個(gè)都會(huì)快樂地掌握本領(lǐng)�！甭犃宋业陌l(fā)言，她們都為我鼓起了掌。
我希望自己長大后能成為一名教師，我會(huì)教好我的學(xué)生，讓他們一個(gè)個(gè)都能進(jìn)步，長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們說我能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎？
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