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      讀《追風(fēng)箏的人》有感

      時(shí)間:2021-04-06 11:41:32 讀后感 我要投稿

      關(guān)于讀《追風(fēng)箏的人》有感

      關(guān)于讀《追風(fēng)箏的人》有感1

        我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢?是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢?一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。

      關(guān)于讀《追風(fēng)箏的人》有感

        十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏,卻受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米爾卻未挺身而出,事后充滿內(nèi)疚,最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是,阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路:找回哈桑的兒子——索拉博。

        懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗,小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

        小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛(ài),父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充滿了若有若無(wú)的嫉妒,卻忽視了哈桑對(duì)自己無(wú)條件的忠誠(chéng),F(xiàn)實(shí)中的我們是否也是如此呢?

        記得有一次,烈日當(dāng)頭,媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜,洗凈,切開(kāi)。端到我眼前,叫我多吃一點(diǎn),然而心情煩躁的我把西瓜一把推開(kāi),說(shuō)道:“我不要吃,你要吃你吃好了。”媽媽的臉上露出無(wú)奈的'表情,朝我輕輕的一笑,仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn),我們究竟忽視了多少人的愛(ài),傷了多少人的心?我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。

        “為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話,哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò),這不是玩笑,而是鄭重的承諾,朋友與朋友之間,人與人之間不需要物質(zhì),需要的是互相的信任。

        對(duì)身邊的人,我們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人,或許沒(méi)有真誠(chéng)待你,我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn);有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,卻沒(méi)有寫(xiě)在臉上,我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。

        每一個(gè)人的一生,都在不停的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓身后的人開(kāi)心,快樂(lè)!人生短暫,容不得一點(diǎn)馬虎。

        生活,需要朋友的支持與鼓勵(lì),更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了,那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!

      關(guān)于讀《追風(fēng)箏的人》有感2

        火紅的霞映襯著一個(gè)手拿風(fēng)箏的男孩的剪影。男孩奔跑著,身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,赤色的天空籠罩著大地,最后在那無(wú)邊際的霞空中,只留一只飛翔的風(fēng)箏。因?yàn)檫@副神秘莫測(cè)的圖畫(huà),迫使我打開(kāi)了這本《追風(fēng)箏的人》,它帶給我無(wú)盡的震撼。

        或許是富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足的友情,或許是光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的恍然,或許是那一句看似天真卻無(wú)比真摯的“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!倍冀o我心靈上的震撼。

        作者以細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了阿米爾記憶中阿富汗,向我們展示了一個(gè)鮮為人知卻溫馨幸福的喀布爾。平日里,我們聽(tīng)到關(guān)于阿富汗的消息,都是跟恐怖主義扯上關(guān)系,總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。然而作者筆下的阿富汗卻是那么和諧美好。

        小說(shuō)的開(kāi)始,我從作者柔和的筆觸中只感受到了阿米爾和哈桑的感情,卻不想那是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。每年的風(fēng)箏大賽,蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,阿米爾想要得第一,因?yàn)榘职,因(yàn)楦笎?ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容。哈桑為了阿米爾拼命護(hù)住了風(fēng)箏,可是一切的悲傷的來(lái)源都在此浮現(xiàn)了……阿米爾選擇了退縮。

        一念之差,兩人的命運(yùn)被改寫(xiě)。

        直到各天一方,阿米爾因?yàn)楦赣H臨終時(shí)的一句話決心回到阿富汗——他要走上那條贖罪的路,為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)勁周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng),花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。當(dāng)風(fēng)箏放飛的那一刻,阿米爾得到了原諒與寬恕。

        書(shū)中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),它所表達(dá)的內(nèi)容很復(fù)雜,但是我總是認(rèn)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線中,似乎牽連著某種關(guān)系。

        我想,那是對(duì)于人生的感激與釋?xiě)选C總(gè)人都有一只風(fēng)箏,我們義無(wú)反顧地追逐著風(fēng)箏,在它的牽引下逐漸感悟到了生命的真諦。

      關(guān)于讀《追風(fēng)箏的人》有感3

        翻到尾頁(yè),如鯁在喉。

        一只無(wú)影的風(fēng)箏在一片支離破碎的天空中“游蕩”,纖細(xì)的風(fēng)箏線蕩在空中,看不見(jiàn)起點(diǎn)。

        “我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子間奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追!

        戛然而止的結(jié)尾;

        永不停歇的追逐;

        靈魂深處的救贖……

        那片天空,是友情的真摯,有現(xiàn)實(shí)的干涉,也有無(wú)情的背叛,還有阿朱爾最后得知事實(shí)的贖罪,還有哈桑,那個(gè)兔唇的哈桑,那個(gè)追風(fēng)箏的人。

        本書(shū)很長(zhǎng),需要心讀,之所以能震撼人心,大概是因?yàn)槿藗兊膬?nèi)心產(chǎn)生了共鳴,我們都會(huì)遇到類似阿米爾的困境:在生命某個(gè)成長(zhǎng)的階段,總會(huì)有過(guò)那么一次深刻的錯(cuò)誤,缺陷,遺憾,甚至難堪,以致于耿耿于懷,痛心疾首。即使有過(guò)千百回的反思,痛悟,自責(zé)也難說(shuō)出口。

        或許我們不會(huì)像主人公阿米爾那樣長(zhǎng)久的受其折磨,或許我們也會(huì)偶爾假裝遺忘,但只要我們?cè)敢膺x擇繼續(xù)保持清醒,那么這此記憶還是會(huì)像夢(mèng)魔一樣,隱藏在內(nèi)心深處,伺機(jī)發(fā)作,或在無(wú)人的夜晚,洶涌澎湃。

        沒(méi)有人愿意因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤就甘心承認(rèn)自己是墮落的,丑惡的,所以,我們也會(huì)像主人公阿米爾一樣,在苦苦地追尋那個(gè)打開(kāi)自己的心結(jié)的鑰匙。

        對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),對(duì)哈桑的愧疚使他承受著心靈的不安,而多年后得知哈桑是他同父異母的兄弟時(shí),哈桑已不在,于是阿米爾找到哈桑的兒子,繼續(xù)未完成的救贖。

        這是一場(chǎng)心靈的長(zhǎng)途跋涉。

        每一個(gè)孩子都應(yīng)該是天使,但并不等同于他們完美到無(wú)懈可擊,而且事實(shí)往往大相徑庭。童年可能并不完美,每個(gè)孩子都有極度要逃脫的童年回憶。

        所以,對(duì)于阿米爾的逃避,我們無(wú)權(quán)指責(zé)。

        然而,阿米爾最后的執(zhí)著令我感動(dòng),使我震撼。

        阿米爾的風(fēng)箏承載太多太多,親情、友情、愛(ài)情、正直、善良、誠(chéng)實(shí)……風(fēng)箏是他人生中不可少的一部分,而最后,他也如愿以償了吧。

        “但我會(huì)迎接它,張開(kāi)雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化!

        心中的風(fēng)箏,讓我們勇敢去追。

        為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

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