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      水滸傳第二回讀后感

      時(shí)間:2022-07-19 09:19:06 讀后感 我要投稿

      水滸傳第二回讀后感(通用17篇)

        當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的水滸傳第二回讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      水滸傳第二回讀后感(通用17篇)

        水滸傳第二回讀后感 篇1

        今天,我讀了《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府,王教頭謂王進(jìn)。由于王進(jìn)患病在身,在家調(diào)養(yǎng)休息,他無(wú)妻無(wú)子,只有一位老母親。誰(shuí)知,剛上任的太尉竟是浪蕩子弟——高俅,高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地,所以懷恨在心,高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見(jiàn)。無(wú)奈,王進(jìn)只得來(lái)見(jiàn)高俅,又被高俅痛斥一頓,早已算出高俅要將他至于死地。王進(jìn)的老母親讓兒子自己逃走,王進(jìn)不肯,硬要母親一起走。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,母子乘著夜色逃走了。不久,被高俅的人發(fā)現(xiàn),高俅立馬押下文書,行開諸州各府,捉拿逃軍王進(jìn)。

        我覺(jué)得,在古代,小人當(dāng)?shù),王進(jìn)是個(gè)志士,但英雄無(wú)用武之地,真令人惋惜。今天,我們中國(guó)繁榮昌盛,只要你有才華,就不用愁報(bào)國(guó)無(wú)門。所以,我們必須好好學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才。

        水滸傳第二回讀后感 篇2

        任老師推薦我們看看四大名著,于是我買了一本《水滸傳》,回到家,我便迫不及待地讀了起來(lái)……10分鐘不到,已經(jīng)讀完了第二回合,講的是魯智深大鬧五臺(tái)山,讀完這一回合,我感覺(jué)到魯智深也蠻好的,比如:當(dāng)金氏父女沒(méi)有盤纏時(shí),魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上,幫助金氏父女渡過(guò)難關(guān),還有一次呢,魯智深為民除害,就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭,可是,沒(méi)想到的是,那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打,魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長(zhǎng)辭了,他沒(méi)想到自己竟殺人了,心里很擔(dān)心,俗話說(shuō)的好:善有善報(bào)惡有惡報(bào),以前,救過(guò)的金氏父女知恩圖報(bào),又救了魯智深一命。

        通過(guò)這一回合的故事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)趧e人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)的伸出援助之手,人人為我,我為人人,如果人人能這樣做,我相信,我們的國(guó)家會(huì)更美好,就會(huì)少一些壞現(xiàn)象;如果人人都能這樣做,我相信,再也不會(huì)有搶劫、殺人,這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了;如果人人都能這樣做,我相信,我們的國(guó)家秩序會(huì)更好,大家會(huì)更和諧的相處在一起!

        水滸傳第二回讀后感 篇3

        今天,我讀完了《水滸傳》第二章——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,我讀完之后,心里非常佩服魯提轄。

        第二章主要寫的是一個(gè)提轄官,他叫魯達(dá)。一次,魯提轄和史進(jìn)在一家飯館里吃飯,吃飯時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)里間有人哭啼,魯提轄就坐不住了,砸了桌子去問(wèn)為什么哭啼,原來(lái)是一對(duì)姓金的父女被一個(gè)叫鄭屠的賣肉人陷害了,現(xiàn)在要靠賣唱掙錢還債。于是魯提轄就去找那個(gè)號(hào)稱鎮(zhèn)關(guān)西的鄭屠,三拳就把他打死了。魯提轄看見(jiàn)把他打死了,就趕快逃到了五臺(tái)山出家當(dāng)了和尚。

        讀完了第二章,你們是否也非常敬佩魯提轄呢?他不僅武功那么厲害,還非常善良,又是那么講義氣,路見(jiàn)不平,拔刀相助,難道這樣的人還不值得我們大家佩服嗎?同時(shí)我還非常憎恨鄭屠這種橫行霸道的人,這種人不會(huì)有好下場(chǎng)的。

        水滸傳第二回讀后感 篇4

        哈哈,好高興啊,媽媽要領(lǐng)我去買書了,一到書店,我便像一匹餓狼是的尋找起來(lái),心想:買什麼書呢?對(duì)了,任老師推薦我們看看四大名著。

        于是,我買了一本《水滸傳》,回到家,我便迫不及待地讀了起來(lái)……我讀書,那叫一個(gè)快,10分鐘不到,已經(jīng)讀完了第二回合,講的是魯智深大鬧五臺(tái)山,讀完這一回合,我感覺(jué)到魯智深也蠻好的,比如:當(dāng)金氏父女沒(méi)有盤纏時(shí),魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的五兩銀子全部放在了桌上,幫助金氏父女渡過(guò)難關(guān)。還有一次呢,魯智深為民除害,就讓鎮(zhèn)關(guān)西嘗了一些苦頭,可是,沒(méi)想到的是,那鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)不起打,魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關(guān)西與世長(zhǎng)辭了,他沒(méi)想到自己竟殺人了,心里很擔(dān)心,俗話說(shuō)的好:善有善報(bào)惡有惡報(bào),以前,救過(guò)的金氏父女知恩圖報(bào),又救了魯智深一命。

        通過(guò)這一回合的故事,我明白了一個(gè)道理:我們?cè)趧e人遇到困難時(shí),我們要及時(shí)的伸出援助之手,人人為我,我為人人,如果人人能這樣做,我相信,我們的國(guó)家會(huì)更美好,就會(huì)少一些壞現(xiàn)象;如果人人都能這樣做,我相信,再也不會(huì)有搶劫、殺人,這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了;如果人人都能這樣做,我相信,我們的國(guó)家秩序會(huì)更好,大家會(huì)更和諧的相處在一起!哦,忘了說(shuō)了,我們還要知恩圖報(bào)哦!

        水滸傳第二回讀后感 篇5

        今天,我讀了《水滸傳》中的第二回。

        書中,講述的是:魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后,為了安身避難,于五臺(tái)山文殊院出家做了和尚,法名魯深。因?yàn)轸斨巧畈皇胤痖T清規(guī),所以被推薦到相國(guó)寺做執(zhí)事僧。相國(guó)寺方丈見(jiàn)其長(zhǎng)得兇悍,命其看管酸棗門外的菜園,魯智深于菜園內(nèi)制服眾潑皮,倒拔垂楊柳。

        本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重,一個(gè)粗獷不失慎密、武力過(guò)人、敢于斗爭(zhēng)胡英雄形象躍然紙上。

        再看看自己在生活中,每次校運(yùn)會(huì)都非常緊張、害怕,不敢參加?催^(guò)本章,我學(xué)會(huì)了勇敢。

        通過(guò)讀文章,我立志要像魯智深一樣做個(gè)勇敢的人。

        水滸傳第二回讀后感 篇6

        四大名著中,我最喜歡的是《水滸傳》,在《水滸傳》的這些故事中,最令我有感觸的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。

        這個(gè)故事的大意是這樣的:在經(jīng)略府有一個(gè)提轄,名叫魯達(dá)。一天,他在酒店聽(tīng)到有女子的哭泣聲,便趕了過(guò)去。當(dāng)他得知是當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)關(guān)西要逼這位女子與他成親時(shí),便決定去找鎮(zhèn)關(guān)西算賬。他來(lái)到鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪先要了十斤瘦肉,再要了十斤肥肉,最后再要十斤寸金軟骨時(shí),被鎮(zhèn)關(guān)西發(fā)覺(jué)自已被人戲弄。魯達(dá)將兩包肉扔到鎮(zhèn)關(guān)西的臉上,一拳打在他臉上,將他鼻子打歪了,鮮血直流。再一拳將他眼珠打出。當(dāng)打完第三拳后,鎮(zhèn)關(guān)西便不醒人事,躺倒在地。魯達(dá)見(jiàn)了,說(shuō):“你小子裝死,改天和你算帳。”

        原來(lái),魯達(dá)知道大事不妙了。我覺(jué)得魯達(dá)是一個(gè)充滿正氣的人。首先,他聽(tīng)到有女子的哭泣聲,便連忙奔過(guò)去詢問(wèn)。其次,他為了幫助那位女子討回一個(gè)公道,競(jìng)冒著生命危險(xiǎn)打死了鎮(zhèn)關(guān)西。

        這一點(diǎn)是我們一般人都不可能做到的。在我的現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)這種事情。我們組的胡辰宇成績(jī)不太好,因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)題目做錯(cuò)了,被老師喊了過(guò)去。老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,來(lái)開通他的思路?蛇@幾個(gè)問(wèn)題胡辰宇都不會(huì),他無(wú)可奈何,只好過(guò)來(lái)問(wèn)我這個(gè)組長(zhǎng)。我聽(tīng)了連忙用理由來(lái)推辭。這不是因?yàn)槲也幌虢趟且驗(yàn)槲遗陆体e(cuò)了,被老師喊過(guò)去“開通思路”。這個(gè)事情現(xiàn)在想起來(lái)令我有些慚愧,魯達(dá)為了幫助別人討回一個(gè)公道,竟冒著生命危險(xiǎn);而我不教本組同學(xué)數(shù)學(xué)題,居然是怕被老師教訓(xùn)!

        從這個(gè)故事我也能看出魯達(dá)是一個(gè)有機(jī)智的人。因?yàn)樗跒榕佑懟毓缆返臅r(shí)候,先是耍了耍鎮(zhèn)關(guān)西,讓他嘗點(diǎn)教訓(xùn)。而且他在打死鎮(zhèn)關(guān)西后,見(jiàn)大事不妙,便靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“你小子裝死,改天和你算賬!”我相信,如果換成一般人的話,他們的第一反應(yīng)肯定就是逃走。而魯達(dá)卻是鎮(zhèn)定自若地說(shuō)了那句話,然后正大光明地走了。好一個(gè)充滿正義、機(jī)智聰明的魯達(dá)!

        水滸傳第二回讀后感 篇7

        最近,我讀了《水滸傳》第二回后半篇“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。

        文章寫的是魯達(dá)知道了金二父女受到惡霸“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠的欺侮后,就全力幫助她們,并三拳打死鄭屠,最后離家出走的故事,反映了魯達(dá)急躁魯莽、助人為樂(lè)、機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善的性格特點(diǎn)。

        魯達(dá)的性格是急躁魯莽的。文章用兩個(gè)事實(shí)寫出了他的這種性格。一是當(dāng)他和史進(jìn)巧遇賣膏藥的李忠后,就不管李忠愿意不愿意,硬是拽著李忠一起去喝酒;二是當(dāng)他被金二父女告知受到了鄭屠的欺侮,當(dāng)下就要跑去把鄭屠打死?戳诉@些內(nèi)容以后,真叫人哭笑不得。

        魯達(dá)雖然急躁魯莽,但又有慷慨大方,助人為樂(lè)的一面。當(dāng)他得知金二父女已經(jīng)窮得無(wú)錢回家時(shí),就毫不猶豫地拿出身邊的5兩銀子,又向史進(jìn)借了10兩,一共15兩,全部送給了金老父女。不僅如此,第二天早上,他早早就來(lái)到金二父女住的旅店,拿把椅子攔坐在旅店門口,足足坐了兩個(gè)時(shí)辰,使狗腿子店小二眼巴巴地看著金二父女安全離去,不敢追趕。

        而魯達(dá)最重要的性格特點(diǎn)是機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善、愛(ài)打抱不平,這集中表現(xiàn)在三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”這件事上。魯達(dá)故意耍弄鄭屠,硬是“無(wú)理”地要鄭屠親自切三種從沒(méi)人切過(guò)的肉丁,還把切好的肉丁摜在鄭屠臉上。這樣激怒了鄭屠,兩人就打了起來(lái)。接著,魯達(dá)的第一拳打得鄭屠的鼻子歪在一邊,鮮血直流,像“開了個(gè)油醬鋪”。第二拳打在眼框和眉梢之間,使鄭屠眼框裂開,眼珠迸出,像“開了個(gè)彩帛店”。第三拳打在太陽(yáng)穴上,使鄭屠感到腦袋嗡嗡響,像“開了個(gè)水陸道場(chǎng)”。僅僅三拳,“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠便一命嗚乎了。魯達(dá)也因打死了人,只好離家逃亡。

        文章讀完后,我覺(jué)得魯達(dá)的確有許多優(yōu)點(diǎn),比如本領(lǐng)高強(qiáng)、樂(lè)于助人,幫人幫到底,富有正義感,這些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。但是魯達(dá)也有許多缺點(diǎn),特別是急躁魯莽、做事不考慮后果等。鄭屠雖然有罪,但也罪不該死。魯達(dá)卻硬是打死了他,弄得自己只好四處逃命,最后落得個(gè)做和尚的下場(chǎng)。所以,我認(rèn)為魯達(dá)是英雄,但是個(gè)有很多缺點(diǎn)的英雄。

        水滸傳第二回讀后感 篇8

        水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一,也是我國(guó)最的圖書之一。

        水滸傳是一本描寫農(nóng)民起義的小說(shuō),描寫了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵,宋江有一個(gè)綽號(hào)叫“及時(shí)雨”,講的是他仗義疏財(cái),扶危濟(jì)困,在后面他陸續(xù)和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號(hào)為天殺星黑旋風(fēng),最魯莽的人物,盡管如此,但他為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái),是《水滸傳》中不可缺少的角色。

        宋江有義氣,而且還很善良,如果有人想要和他做兄弟,他一句話也不說(shuō),就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了,不管原來(lái)是敵人還是自己的人,只要想入伙,就說(shuō)一聲,馬上就可以進(jìn)來(lái)了。

        李逵十分厲害,也很有膽量,有一次,他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候,在半路上他去打水了,他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親,他發(fā)怒了,他拿起棒子拼命的打老虎的頭,直到打死了為止。

        《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象,其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物神采!

        我喜歡這本書,喜歡里面講義氣、講友情。

        水滸傳第二回讀后感 篇9

        《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品,主要講述了宋朝后期,奸臣當(dāng)?shù)、皇帝懦弱,老百姓民不聊生、?guó)家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起,因后來(lái)接受招安,最后全部被奸臣所害的故事。

        通過(guò)《水滸傳》故事,讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫,尚且起義反抗自救,而如今我們面對(duì)社會(huì)暴力和校園暴力,更不能一味妥協(xié),這樣不但讓自己深陷傷害之中,還會(huì)給惡人帶來(lái)更惡的行為。

        當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí),我們不能以暴制暴,在還不了解對(duì)方的情況下盲目出手,就比如宋公明三打祝家莊時(shí),前兩次因?yàn)椴皇煜?duì)方的情況,就盲目的去攻打,導(dǎo)致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對(duì)方的真正實(shí)力之后,用計(jì)謀打敗了祝家莊。

        換言之,當(dāng)我們遇到暴力行為時(shí),首先我們要沉著冷靜,先溫柔勸說(shuō)對(duì)方,不能語(yǔ)言攻擊,那樣只會(huì)讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后,盡量拖延時(shí)間,等老師來(lái);蛘呒傺b妥協(xié),事后馬上向老師或者家長(zhǎng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò),在老師核實(shí)后,由老師或者校方解決這種校園暴力行為,還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。

        水滸傳第二回讀后感 篇10

        有一句話說(shuō):“除了‘愛(ài)’以外,世界上最美麗的動(dòng)詞是‘幫助’。”今日我在讀《水滸傳》時(shí)就深深地體會(huì)了。

        《水滸傳》講述的是梁山好漢反抗欺壓、梁山好漢慢慢變多,和受宋朝招安,以及受到招安以后為宋朝征戰(zhàn),最終消亡的宏大故事。

        今日我讀了一回,史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。魯智深在路上遇見(jiàn)史進(jìn),于是二人便去喝酒,喝著喝著,聽(tīng)見(jiàn)有哭聲,魯智深非常憤怒,便找到哭的人,見(jiàn)是一對(duì)賣唱父女,姓金,因受綽號(hào)“鎮(zhèn)關(guān)西”的鄭屠而哭,魯智深知道了立馬給了些錢財(cái),然后打死了鎮(zhèn)關(guān)西。從這故事中體會(huì)了一個(gè)道理:心中有別人,肩能擔(dān)責(zé)任。

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)冬天下著大雪,在皇宮里的楚懷王讓人找出皮大襖穿上,并點(diǎn)上爐火,還是覺(jué)得很冷。隨后楚懷王想到了子民們什么都沒(méi)有,豈不是更冷?于是下令給老百姓送去取暖的碳,百姓很是感動(dòng)。故事中的楚懷王可以自己烤火,不顧百姓,然而他卻為百送去溫暖。這個(gè)故事也告訴我們助人為樂(lè)的道理。

        所以在生活中只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)需要幫助我們就應(yīng)該盡我們所能去幫助他人。

        真正的快樂(lè)來(lái)源于幫助,就讓我們把這種美德傳承下去。

        水滸傳第二回讀后感 篇11

        暑期,媽媽給我買了一本施耐庵的《水滸傳》,它和《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》號(hào)稱"中國(guó)四大名著"!端疂G傳》講述了一個(gè)以宋江為首的一百零八位好漢從梁山聚義,到受朝廷招安,再到后來(lái)的破遼兵、剿叛黨,最終遭高俅、童貫等朝廷權(quán)貴謀害的故事。

        雪夜上梁山的豹子頭林沖,拳打鎮(zhèn)關(guān)西的花和尚魯智深,景陽(yáng)岡打虎的行者武松,怒殺閻婆惜的及時(shí)雨宋江……一個(gè)個(gè)鮮明、個(gè)性的英雄形象、一幕一幕精彩絕倫的情節(jié)畫面,就像電影一樣一直在我的腦海回放,久久難以忘懷。

        讀完這本書以后,我想成為魯智深那樣樂(lè)于助人、愛(ài)打抱不平的人,我想成為武松那樣率性而為、愛(ài)憎分明的人,我更想成為宋江那樣統(tǒng)帥群雄、攻城拔寨的人……,總之,我想成為故事里的每一位英雄好漢!

        讀完這本書以后,我還懂得了很多做人的道理。如《智取生辰綱》這段,告訴我們:無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上要懂得運(yùn)用我們的大腦,勤于思考;如《李逵喪母》讓我明白了做子女的一定要孝順父母;再如《三打祝家莊》讓我明白:要想取得成功,就必須從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

        《水滸傳》真是一本好書呀!

        水滸傳第二回讀后感 篇12

        在這個(gè)暑假中,老師推薦我們看《水滸傳》、《小王子》、《城南舊事》、《名人傳》等一系列書籍。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書就是《水滸傳》了。

        《水滸傳》這本書是由著名作家施耐庵寫的,書中寫了梁山108位好漢對(duì)抗朝廷,然后又被奸人所害,最后隱入山林的故事。我認(rèn)為,梁山好漢最后被逼到如此地步,一定是高俅與蔡太師陷害的。

        在108位梁山好漢中,我最喜歡的就是天傷星行者武松,因?yàn)樗值挠旅停瓋赡_就打死了一只猛虎,成為了打虎英雄。他還是一個(gè)很進(jìn)義氣的好漢,因?yàn)樗弥绺缥浯罄杀粔娜硕舅篮螅活欁陨戆参,為自己的哥哥?bào)了仇。但他知道自己犯了王法,便自己去縣衙自首,刑部認(rèn)為武松是個(gè)好漢子,便把他的罪行改輕,發(fā)配到孟州充軍,最后和魯智深成為兄弟。

        《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了108位英雄的嫉惡如仇、隊(duì)暴安良、伸張正義,讓我不禁感嘆梁山好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

        《水滸傳》中的各種各樣的故事,讓我深受啟發(fā),例如:不可以出賣任何幫助過(guò)你的人,當(dāng)別人遇到困難就要竭盡全力幫助他,還有就是要持之以恒、堅(jiān)持不懈做一件事,肯定能成功。

        水滸傳第二回讀后感 篇13

        《水滸傳》是四大名著之一,描寫了以宋江為首的108好漢,從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻被奸臣陷害,除了李俊等少數(shù)人外隱逃劇遭慘死。

        宋江之所以上梁山當(dāng)強(qiáng)盜,是因?yàn)闅⑺懒讼胍婷芎屠账髯约旱拈惼畔,被發(fā)配江州與李逵等人相識(shí),卻又因在潯陽(yáng)樓題反詩(shī)而被判成死罪,幸得梁山好漢搭救在刑場(chǎng)把宋江救上梁山。

        雖然那些梁山好漢是被迫上山當(dāng)強(qiáng)盜的,可是我不是很認(rèn)同他們的這些做法:秦明武功很高強(qiáng),宋江想讓他落草,秦明不肯,宋江就派人冒充秦明率兵攻城,枉殺了許多平民,燒了許多房屋,害得秦明一家老小都被官府殺掉,秦明沒(méi)有退路,只得上梁山入伙。

        但是他們的義氣卻真正感動(dòng)了我:朱仝,兩次義釋宋江;宋江義釋,董平;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。

        “義”,雖然只有兩筆,但有時(shí)候卻要用一個(gè)人的生命來(lái)寫:僅19歲的`董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用自己的胸口堵住機(jī)槍來(lái)為同志爭(zhēng)取進(jìn)攻的機(jī)會(huì),他們的義氣是我們無(wú)法比擬的。

        水滸傳第二回讀后感 篇14

        我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。

        史進(jìn)是個(gè)好心的人。他先把跑澗虎陳達(dá)抓住了。陳達(dá)的朋友神機(jī)軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達(dá)放了,他就把陳達(dá)放了,他們還交了朋友。

        《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用。

        這幾天,電視上一直在播《水滸傳》,我非常喜歡看,特別喜歡里面的英雄人物,及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,行者武松……他們打抱不平,殺富濟(jì)貧,真令人佩服!他們是真正的英雄!

        我最喜歡晁蓋帶人劫法場(chǎng)這集,他們把自己打扮好,隱藏在法場(chǎng)四周,晁蓋便喝起酒,但密切注意著法場(chǎng)的動(dòng)靜,只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)斬官的‘?dāng)亍謩偝隹,晁蓋立馬將碗打破,只見(jiàn)周圍的人都拿出家伙,向官兵沖去,官兵個(gè)個(gè)面色如土,逃命去了。晁蓋救出了宋江,戴宗等兄弟,浩浩蕩蕩地返回了梁山泊。我不禁想,如果我也在那里,我也要投靠梁山。

        梁山泊好漢們的膽量與過(guò)人的武藝,令我震撼!

        水滸傳第二回讀后感 篇15

        我讀過(guò)許多書,從古代的《史記》到四大古典名著,從國(guó)外霍金先生所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我都看過(guò),一些書看過(guò)之后也就忘記了?墒牵端疂G傳》這本書,在我看了很久之后,書中的故事情節(jié)還縈繞腦海,令我難以忘懷。

        《水滸傳》之所以如此令我難以忘懷,并不是因?yàn)樗撬拇竺唬亲髡呖坍嫷哪且粋(gè)個(gè)故事生動(dòng)有趣令人難忘。魯智深倒拔垂楊柳,吳用智取生辰綱,宋江率軍三打祝家莊,都讓我十分欣賞。如果說(shuō)讓我最欣賞的一個(gè)故事,那就屬武松打虎了。武松既沒(méi)有魯智深那么大的蠻力,也沒(méi)吳用那樣的智慧,卻用運(yùn)用智慧和力量力量赤手空拳打死一只大老虎。面對(duì)兇猛的老虎,武松自知自己不是老虎的對(duì)手,他先挑逗老虎,消耗完了老虎的氣力,最終三拳兩腳了打死老虎。想一想,實(shí)際生活中,不也是如此嗎?不僅需要蠻力,還需要一定的智慧。

        記得有一次我和小伙伴摔跤,對(duì)手是一個(gè)很有力量的人,無(wú)論怎么摔,我都摔不到他。我突然靈機(jī)一動(dòng),跳到他身后,趁他不備,一下子摔倒了他。我為自己的智慧感到高興。

        《水滸傳》,你的每一個(gè)故事都會(huì)給我一個(gè)啟發(fā),你真是一本好書。

        水滸傳第二回讀后感 篇16

        要是有人問(wèn)我在讀《水滸傳》時(shí),對(duì)梁山108名好漢誰(shuí)的印象最深?我一定會(huì)回答“黑旋風(fēng)”李逵。

        李逵他力大無(wú)比,又有一臉黑胡子,所以才被稱為“黑旋風(fēng)”,真是非常形象貼切的稱號(hào),因?yàn)樵诩亦l(xiāng)殺了人,最后流落到梁山泊成為一名綠林好漢。他是一個(gè)心粗膽大、率直忠誠(chéng)的人,他雖然不擅長(zhǎng)使用計(jì)謀,但是憑著過(guò)人的勇氣和膽量贏得眾位梁山好漢的敬佩。他兩手各掄著一把板斧,又劈又砍,威風(fēng)凜凜;每次上戰(zhàn)場(chǎng),他總是英勇殺敵,沖鋒在前。他勇氣十足,當(dāng)“及時(shí)雨”宋江和“神行太保”戴宗被押到刑場(chǎng),即將被斬首時(shí),他帶領(lǐng)20余名好漢劫法場(chǎng),李逵從燕樓跳下,一把就抓住倆個(gè)劊子手并掄起板斧劈下,最終成功救出宋江和戴宗兩人。

        雖然李逵是一個(gè)具有正義感的好漢,但是他也很容易沖動(dòng)莽撞,有時(shí)遇到好官惹了他,他也會(huì)不分青紅皂白舉起兩只板斧就劈,這也是他的缺點(diǎn)。

        我喜歡《水滸傳》里刻畫的眾多鮮活豐滿的人物形象,尤其對(duì)李逵印象深刻,我敬佩他的勇氣和忠義,這也是值得我學(xué)習(xí)的地方!

        水滸傳第二回讀后感 篇17

        《水滸傳》的主要內(nèi)容是:宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘,太尉高俅原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的常識(shí),從此青云直上,無(wú)惡不作。

        他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過(guò)生日,他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財(cái)寶,送往京城慶賀,派楊志護(hù)旁送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱,事后與朝廷激戰(zhàn),最終大伙一塊投奔梁山。

        又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎,因而將他們殺死,被判充軍,最終經(jīng)歷一系列波折,他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等從多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,動(dòng)富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,沉重的打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

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