差別的讀后感

　　當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的差別的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　最近，看了一些文章，給我留下深刻印象的是《差別》一文，它瞬時讓我對學習有了另一種理解，那就是高效與低能的差別。

　　這是一篇富有哲理性的故事，故事中的主人公布魯諾和阿諾德，他們有著同樣年輕的生命和經(jīng)歷，他們的起點都是相同的，但結局和命運卻有著很大的差別，老板是掌握他們命運的人，在那里老板就是他們所謂的神，一個是對工作對老板不滿意，甚至發(fā)牢騷，不思進取；一個是對工作充滿激情，工作認真負責且善于思考，干勁十足；我不否認阿諾德有討好老板之嫌，但是阿諾德的對工作的高效態(tài)度是很值得我們學習的。這樣我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　文章中的老板是個很睿智的人物，為了說服布魯諾的煩躁不安自暴自棄的工作態(tài)度，叫他去探聽市場行情，實質(zhì)是考察他的工作能力，結果他先后去了三次，來來回回擔誤的時間不說，來去的車費也不說，單單是日理萬機的老板從心底里面也會覺得他很煩，腦袋不夠靈光，甚至老板還有將他炒魷魚的可能。老板怎么會放心用一個這樣的人呢，老板又怎么會把薪水加到他的頭上呢？相反阿諾德去探聽市場行情去了一次就將老板所要的信息和可能帶回來了，這就等于阿諾德的工作效率是布魯諾的三倍還有多，老板付給他三倍的薪水都愿意！

　　難怪平時媽媽總是教育我，做任何事情都要動腦筋，想辦法，不管是在生活中，還是在學習上，都要努力主動，不做無用功，不要怨天尤人，天下沒有免費的午餐。我以前看老師偏愛那些表現(xiàn)好的同學，就會妒忌別人，看了《差別》這篇文章后，我終于明白：應該從自己身上找原因，看看自己是不是做得很棒：我為班級爭光了？我每天都有進步嗎？做事情是否開動腦筋了？有沒有把學習效率提高最高？通過這樣的捫心自問，我的心情忽然開朗，我將在學習上追求高效率，做一個有思想、有能力的新時代學生。