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      《火燒云》讀后感

      時(shí)間:2021-02-23 11:02:56 讀后感 我要投稿

      《火燒云》讀后感

        讀了《火燒云》一課,我仰望著天空,腦海中浮現(xiàn)著那美麗的火燒云。接下來是小編為您整理的《火燒云》讀后感,希望對(duì)您有所幫助。

      《火燒云》讀后感

        《火燒云》讀后感1

        讀了《火燒云》一課,我仰望著天空,腦海里浮出美麗的火燒云。

        作者的想象力可真豐富,把火燒云比作活潑的馬、兇猛的狗……還能用一些關(guān)于顏色的詞,來體現(xiàn)火燒云色彩多的特點(diǎn)。讀著讀著,我仿佛也隨著作者的文筆走到了情景中,感受到了作者對(duì)大自然的喜愛之情。多么美的文章啊!

        多么美的`火燒云啊!作者以熱情酣(hān)暢的給我們勾畫了一幅絢麗多姿的火燒云晚霞美景。

        第一自然段中,用了排比句,不僅展示了栩栩如生的晚霞,同時(shí)寫出了人們歡樂的心境。一個(gè)“燒”字,極其形象地寫出了火燒云的特點(diǎn):“紅彤彤的,好像是天空著了火。”以“著火”作比喻,多么鮮艷,多么光亮啊!

        課文形象地描繪了火燒云晚飯后,從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化。作者非常細(xì)心地觀察周圍的事物,我也要學(xué)會(huì)觀察奇異的大自然,去欣賞大千世界的美麗。

        《火燒云》讀后感2

        讀了《火燒云》一課,我仰望著天空,腦海中浮現(xiàn)著那美麗的火燒云。

        這篇課文講的是火燒云上來時(shí)、火燒云的變化和火燒云下去后的情景。讀著讀著,我仿佛隨著作者的文筆走到了情景中,感受到了作者對(duì)大自然的喜愛之情。多么美的文章啊!多么美的火燒云啊!可是,火燒云是怎樣形成的呢?原來,太陽光中的黃、綠、青、藍(lán)、紫幾種光無法穿過空氣層,只有紅、橙色光能穿過空氣層,將天邊染成紅色。

        我想變成火燒云,把大地上的一切都變的炫麗多彩,把大黑狗變成五彩斑斕的大花狗,把白母雞變成光彩奪目的花母雞,把全世界變的五彩繽紛、五光十色的童話王國。

        快看,天空中突然竄出一只巨大無比的白老鼠,接著又竄出來一只“十分強(qiáng)獎(jiǎng)的大黑貓緊追著老鼠不放,跑著跑著,老鼠不見了,貓也不知道跑到哪里去了。這些全是火燒云的功勞,太神奇了!不是嗎?

        火燒云雖然短暫但天空和大地變化極多。我太愛火燒云了。以后,我也會(huì)像作者那樣感受大自然的色彩,感受大自然的美!

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