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（推薦）愛心樹讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的愛心樹讀后感，歡迎閱讀與收藏。
愛心樹讀后感1
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的`一塊老樹根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子�！拔裘夏�，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。
愛心樹讀后感2
最近，我正在看一本很有教育意義的書，這本書的名字叫做《愛心樹》。讓人看了回味無(wú)窮。
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我，在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了小男孩，其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時(shí)提供無(wú)私的幫助。
有一天放學(xué)路上我看見了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著路，忽然，那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，沒事吧，你的腿都流血了，我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧�！蹦吧藥」媚锶グ�，就悄悄的離開了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會(huì)遇到許多的困難，沒有一個(gè)人是從來(lái)都不需要幫助的.，在這個(gè)世界上，只有人人互相幫助，世界才會(huì)更美好！
愛是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)言，讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼坌臉浒�，那樣這個(gè)世界就變成了愛的森林！
老師評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言流暢，先簡(jiǎn)單的概括本書主要內(nèi)容，接著引用發(fā)表自己的觀點(diǎn)，聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！
愛心樹讀后感3
這個(gè)故事告訴我們大樹為了小朋友，所以才犧牲了自己。
小朋友，他一開始。就是爬樹干、吃蘋果、睡在樹下乘涼和蕩秋千。隨著時(shí)間的變化，他慢慢的長(zhǎng)大了。每次都是隔很久才來(lái)看大樹。小朋友長(zhǎng)大后第一次來(lái)看望大樹，他需要的是錢，大樹說(shuō)我沒有錢，你把我的蘋果拿去賣掉，這樣你就會(huì)有錢。
第二次又是隔了很久才來(lái)看望。來(lái)大樹的時(shí)候，他說(shuō)他需要一棟房子大樹說(shuō)，你把我的樹枝全部砍掉你就去做一棟房子吧。
隨著時(shí)間的變化，慢慢的.小朋友變老了。小男孩變老了。
然后又一次，小朋友來(lái)到大樹旁，大樹問他想干什么，他說(shuō)他做一艘船，坐著艘船去航海，離開這個(gè)地方。然后大樹說(shuō)，我只剩一個(gè)樹干了，你把我的樹干砍下來(lái)，坐船吧。隔了很久很久，小朋友又來(lái)了來(lái)看大樹，大叔說(shuō)，我已經(jīng)沒有什么能幫你了，小朋友說(shuō)，我不需要。我現(xiàn)在沒有什么需要用東西，我只要休息一下。在一個(gè)安靜的地方休息。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們感受到了這個(gè)小朋友很愛這顆大樹，大樹也是愛小朋友的，大樹對(duì)小朋友的愛就像爸爸媽媽愛我們一樣。
愛心樹讀后感4
讀了《愛心樹》我的心里非常感動(dòng)，我很喜歡這本書。有一棵高大挺拔的樹，他喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑到大樹下來(lái)玩。孩子用樹枝給自己做王冠，他經(jīng)常來(lái)爬樹，還在樹枝上蕩秋千，吃樹上的`蘋果，和大樹捉迷藏。小男孩累了就樹蔭下睡覺，小男孩愛這棵樹，就在這棵樹上刻了了一個(gè)桃心表示我愛你。
小男孩慢慢地長(zhǎng)大了，有一天來(lái)看大樹，問大樹：“你有錢嗎？”大樹說(shuō)：“我沒有錢，你可以拿我樹上的蘋果買成錢。”大樹很快樂……
很久很久男孩沒來(lái)看望大樹，大樹很難過(guò)。后來(lái)有一天男孩又來(lái)了。大樹非常高興。男孩說(shuō)：“我需要一幢房子，你能給我一幢房子嗎？”大樹說(shuō)：“我沒有房子你把我的樹枝砍了，用它們蓋一幢房子”。大樹很快樂。
男孩又慢慢地長(zhǎng)大了，他又碰到了大樹，男孩說(shuō)：“你有船嗎？”大樹說(shuō)：“我沒有船。你可以把我的樹干砍了，去做船”。大樹很快樂……但是心坎里卻有些疼痛……
讀了這本書我知道了大樹像男孩的媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹一樣愛幫助別人關(guān)愛他人，這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹很喜歡這個(gè)小男孩，為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹給了小男孩很多的愛，愛得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺。
我們以后不能再為難爸爸媽媽了。
愛心樹讀后感5
《愛心樹》是一本非常簡(jiǎn)短的書，它是一本繪本，在他簡(jiǎn)約的文字之下，有許多奧秘。有的人可能三下兩下就讀完了它，而有的人需要花一些時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它……
《愛心樹》是講述的是一個(gè)小男孩和一顆樹的故事。一天，一棵樹喜歡上了一個(gè)小男孩，于是他們成為了好朋友。小男孩一有空就來(lái)和樹玩，樹非常開心�？墒牵泻u漸長(zhǎng)大，不再來(lái)陪樹……后來(lái)，男孩長(zhǎng)大了，當(dāng)他再一次來(lái)看樹時(shí)，他是來(lái)向樹索取東西的，當(dāng)然，樹給了他需要的。接著，面對(duì)男孩一次次的索取，樹都奉獻(xiàn)了，它依然很快樂。而男孩老了，再回到樹身邊時(shí)，樹已經(jīng)只剩下了枯萎的樹樁�？吹竭@，我以為男孩是回來(lái)回報(bào)樹的，可是他沒有。他坐上了樹樁，大樹沒生氣，而且，每一次奉獻(xiàn)，它都很快樂。
讀完了這本書，我認(rèn)為男孩應(yīng)該為樹做點(diǎn)什么，可他不但沒有回報(bào)，還向樹一次次索取!難道人的.一生只有索取?不，不是，我們應(yīng)該為為我們做出奉獻(xiàn)的人們付出，給予他們回報(bào)。而別人需要我們的幫助時(shí)，我們也不能袖手旁觀，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)橐呀?jīng)知道，別人需要我們。我們應(yīng)該像書中的樹一樣，為別人付出。
愛心樹結(jié)的果實(shí)是“真理之果”，她把它們貢獻(xiàn)給了讀者們。
愛心樹讀后感6
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個(gè)男孩，那個(gè)男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì)爬到樹上蕩秋千，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹�？么髽錇樗冻鲆磺�，直至讓小男孩砍走樹枝、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書，最林我感動(dòng)的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報(bào)。
最后小男孩回來(lái)了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的說(shuō): “那去吧孩子！”于是小男孩把大樹的樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因?yàn)榇髽渲佬∧泻⒆叩臅r(shí)間很長(zhǎng)所以大樹才覺得很傷心、難過(guò)。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂，因?yàn)榇髽浜托∧泻⒌母星楹苌睢?/p>
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn)，要是我是那個(gè)小男孩的'話我會(huì)天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長(zhǎng)的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽！
愛心樹讀后感7
今天，我們上了愛心樹這一篇課文，學(xué)完了，我有一些話想說(shuō)。
從前，有一棵大樹，有一天，他喜歡上了一個(gè)小男孩，男孩每天就跑到大樹下采集樹葉，給自己皇冠，就像自己是森林之王。有時(shí)候停水了，男孩就爬到樹上吃蘋果；有時(shí)候在樹上蕩秋千；有時(shí)候跟大樹捉迷藏。但是，孩子漸漸長(zhǎng)大，一天又一天，小男孩走了，終于有一天，小男孩又回來(lái)了，大樹對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，到我的枝條上蕩蕩秋千，再吃吃蘋果，再在我的腳下睡一會(huì)覺。這樣，你會(huì)感到快樂�！蹦泻�(duì)大樹說(shuō)：“我不想做這些了，我想買許多好玩的東西，你能給我一些錢嗎？”大樹說(shuō)：“雖然我沒有錢，但是你可以把我的蘋果拿出去賣掉，這樣你就會(huì)有好玩的`了。
大叔很快樂。
不久，一天有一天，大樹把它的一切都給了小男孩，但自己的一生已經(jīng)結(jié)束，于是，孩子回來(lái)了，大樹讓孩子坐下休息，孩子坐下了。回想著以前和大樹的交往，為什么一切都變成這樣了呢？
假如我是這個(gè)小男孩，我會(huì)天天給它澆水、施肥，我會(huì)給它一個(gè)溫暖的家，天天回來(lái)看它。我還會(huì)跟大樹睡在一起，對(duì)他講故事。
我要向這可大樹學(xué)習(xí)，就像把我的愛全部獻(xiàn)給青海玉樹大地震，不讓他們沒有房子、學(xué)校、書本、甚至溫暖的家。
愛心樹讀后感8
《愛心樹》是英國(guó)詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò)，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來(lái)聽我說(shuō)說(shuō)吧！
《愛心樹》說(shuō)的是從前有一棵樹，她很愛一個(gè)男孩。于是，愛心樹把偉大的愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報(bào)。漸漸地，男孩長(zhǎng)大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應(yīng)。她無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，直到自己變成了一個(gè)老樹墩�？墒撬�是很快樂，因?yàn)樗耄鹤约航o了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因?yàn)樗屛叶梦覀儜?yīng)該奉獻(xiàn)自己，讓別人感受到偉大、無(wú)私、溫暖的愛。
我常在思考，其實(shí)文中的'愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著、依賴著爸爸媽媽。長(zhǎng)大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上。可當(dāng)他們孤單時(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因?yàn)榉N種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應(yīng)該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。
《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認(rèn)真思考的問題。也因?yàn)檫@些故事，讓我懂得了奉獻(xiàn)，懂得了給予，懂得了愛。
愛心樹讀后感9
某一天早上，媽媽問我：“你還記得《愛心樹》那本書嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記得。于是，媽媽說(shuō)：“你覺得那棵樹對(duì)小男孩好嗎？你覺得那棵樹像誰(shuí)？你想當(dāng)那個(gè)小男孩嗎？”媽媽對(duì)我提了一連串的問題。
頓時(shí)，我的腦子里印出了那本書的圖畫和文字，我沉思片刻。過(guò)了一小會(huì)兒。我高興的說(shuō)：“我覺得那棵樹對(duì)小男孩很好，總是跟他玩耍。那棵樹像媽媽，男孩無(wú)論做什么，他都開心。我不想當(dāng)那個(gè)男孩，因?yàn)槲也幌胱寢寢屪詈笙衲强脴湟粯又皇Ｏ乱粋�(gè)”樹樁“�！�
媽媽聽了，高興的話都說(shuō)不出來(lái)了，緊緊地抱著我，不停地親我，吻我。我心里美滋滋的`，都有點(diǎn)不好意思了。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又問：“孩子，你是想讓媽媽當(dāng)那棵樹呢還是不想讓媽媽當(dāng)那棵樹？”
這個(gè)問題可把我給難住了。我想：“書里說(shuō)，樹原先是在跟孩子玩，后來(lái)卻把所有都給了孩子�！毕氲竭@里，我脫口而出：“我不想讓媽媽當(dāng)那棵樹。”沒想到媽媽卻反問了一句：“你不想讓我跟你玩？于是，我被媽媽”打“了下來(lái)。又開始思考，既然我要讓媽媽后來(lái)也好好的，有了，我說(shuō)：”我想讓媽媽前面當(dāng)那棵樹，后面不當(dāng)那棵樹�！�
這回媽媽聽了，抱的更緊了，親的更用力了。我心里就像喝了一罐密一樣甜。
當(dāng)我們聊完時(shí)，我希望我和媽媽的聊天內(nèi)容可以一路伴隨著我。
愛心樹讀后感10
今天，我讀了《愛心樹》這本繪本故事書，它主要講述的是一顆蘋果樹愛著一個(gè)男孩。它喜歡男孩在自己的樹蔭下休息玩耍，喜歡男孩在自己的樹枝上蕩秋千，喜歡和男孩玩捉迷藏，把最好的果實(shí)給男孩吃。男孩也愛著蘋果樹。男孩逐漸長(zhǎng)大，開始收貨一些東西，也開始失去一些東西。男孩越來(lái)越忙，可以很久都不來(lái)看蘋果樹。蘋果樹仍然愛著男孩。
當(dāng)男孩沒有錢的時(shí)候，蘋果樹把自己所有的果實(shí)送給男孩拿去賣了換錢；當(dāng)男孩需要一所房子的時(shí)候蘋果樹把自己所有的樹枝送給男孩蓋房子；當(dāng)男孩老去想乘著一艘木筏遠(yuǎn)行的時(shí)候蘋果樹把自己的樹干送給了男孩做船。最終，只剩下一個(gè)木樁。很久以后，男孩變成了一個(gè)老人回到了蘋果樹旁。蘋果樹已經(jīng)把一切都送給了男孩再也沒有東西可以幫到他了。男孩說(shuō)自己很累，想歇一歇。于是男孩坐在了木樁上。
讀完這個(gè)故事，我知道了這棵蘋果樹很愛男孩，男孩要什么，蘋果樹就給他什么，直到最后蘋果樹只留下一小截樹樁，也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。但是那個(gè)男孩卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。男孩只會(huì)貪圖享受，不知道感恩。
我覺得要懂得知足，要懂得感恩。爸爸媽媽他們每天起早貪黑的'工作為了這個(gè)溫暖的家，我不能總是心安理得地享受爸爸媽媽給的一切，今后一些力所能及的事情自己做，讓爸爸媽媽不再為我操心，讓他們有多點(diǎn)時(shí)間休息。
愛心樹讀后感11
今天和媽媽一起閱讀＜＜愛心樹＞＞，我在幼兒園就看過(guò)這本書可是只會(huì)看圖畫不懂這本書講的是什么意思，今天聽到這個(gè)故事媽媽又給我講解了意思，讀完后很感動(dòng)。突然間覺得這顆蘋果樹好偉大，就像爸爸媽媽呵護(hù)我們一樣，就像老師愛護(hù)關(guān)心我們一樣，他們無(wú)私的為我們付出而不求回報(bào)。
感謝爸爸媽媽給我生命，感謝老師給我知識(shí)，我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心，我們才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。
《愛心樹》是講有一棵樹，她很愛很愛一個(gè)小男孩，男孩子，小男孩小時(shí)候每天都會(huì)來(lái)樹下和樹做游戲，拾葉子，蕩秋千，漸漸的男孩長(zhǎng)大了，他的`要求越來(lái)越多，想法越來(lái)越難以滿足，但是樹一直都支持他，包容他，最后大樹一點(diǎn)一點(diǎn)被男人奪取了一切，只剩下一個(gè)矮矮的樹墩，
這個(gè)故事讓我越讀越傷感，覺得人一定不要太自私，只知道索取，不知回報(bào)，最后會(huì)變的一無(wú)所有！
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買過(guò)一本圖畫書叫愛心樹，后來(lái)幼兒園的劉老師也給我讀過(guò)這本書，我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛心樹的讀后感，爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次，爸爸也忘了，我也忘了，但我們互相幫著都想起來(lái)了，后來(lái)，爸爸說(shuō)，爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹，我就是那個(gè)小孩子。
爸爸還說(shuō)愛就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話的意思，但我說(shuō)我愛爸爸和媽媽，也愛奶奶和爺爺，也愛我們的老師。
愛心樹讀后感12
今天我們讀了《愛心樹》，我感覺《愛心樹》是一扁感人的故事，里面的主人公有小男孩和一棵大樹。最感動(dòng)的一段是：小男孩把“愛心樹”砍斷了，做了一條船，劃走了，我覺得這一段比較感動(dòng)。“愛心樹”它在想，萬(wàn)一小男孩永遠(yuǎn)回不來(lái)了這可怎么辦，小男孩又有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有回來(lái)，大樹很難過(guò)，小男孩又回來(lái)了，這一次大樹非常高興，小男孩說(shuō)：你能給我一個(gè)房子嗎？大樹說(shuō)：我沒有房子，我只有樹枝和樹干，你把我的樹枝都砍下來(lái)，用它做一幢房子，你就快活了，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間小男孩有沒有了看望大樹，孩子再次回來(lái)的時(shí)候，大樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有什么東西給你了，我沒有蘋果了�！蹦泻⒄f(shuō)：“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動(dòng)蘋果了�！薄拔覜]有枝條了”大樹說(shuō)，……你不能在樹上蕩秋千了，我太老了，不能再蕩秋千了�！�，“我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，只想找個(gè)安靜的`地方休息，我太累了”。“你看，我這個(gè)老樹墩，正好坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧”。于是孩子坐下了，大樹很快樂。我想對(duì)小男孩說(shuō)：你不能光問別人要東西，你也該送給“愛心樹”點(diǎn)東西。
“愛心樹”就像是每個(gè)人的母親和父親，一生都在奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該從小孝順父母，不要等到父母老去的時(shí)候，就來(lái)不及了。
愛心樹讀后感13
放暑假了，媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹的次數(shù)越來(lái)越少，每次都在遇到困難的.時(shí)候來(lái)找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹只剩下一個(gè)樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說(shuō)心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。
我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開心的生活。
愛心樹讀后感14
今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過(guò)了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過(guò)了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的`能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說(shuō)“再見”“你好”的時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長(zhǎng)大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。
愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
愛心樹讀后感15
《愛心樹》這本書雖然我看的時(shí)候離現(xiàn)在已經(jīng)很久了，但我對(duì)它記憶猶新。這本書主要講了大樹對(duì)男孩的愛。
從前有棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開心。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，不來(lái)看大樹了。大樹很寂寞，有一天，孩子回來(lái)了說(shuō)：“我需要一些錢�！贝髽浔惆烟O果給了他，讓他拿去賣。后來(lái)男孩回來(lái)說(shuō)：“我需要一幢房子�！贝髽浔惆褬渲腿~子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過(guò)了幾年，孩子已經(jīng)長(zhǎng)得很大，成年了，他需要一艘船，大樹讓他把樹干砍斷，駛走了。又過(guò)了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹很開心。
我覺大樹對(duì)男孩很好很好，好過(guò)父子之間的那一種情，好過(guò)子孫之間的那一種愛。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹就給他什么。為了他，大樹變成了老樹墩，但大樹還是很開心，因?yàn)樗鼛椭泻�，讓男孩變成很開心的男孩、很快樂的男孩、很高興的'男孩！大樹對(duì)男孩的付出是不講回報(bào)的，是永無(wú)止境的。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹對(duì)他的好，對(duì)他的愛。
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