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      窗邊的小豆豆讀后感

      時(shí)間:2023-08-26 18:32:10 讀后感 我要投稿

      【優(yōu)秀】窗邊的小豆豆讀后感15篇

        讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      【優(yōu)秀】窗邊的小豆豆讀后感15篇

      窗邊的小豆豆讀后感1

        《窗邊的小豆豆》這本書(shū),是日本作家黑柳徹子所寫(xiě),我特別喜歡里面的主人公小林校長(zhǎng),他讓小豆豆從一個(gè)淘氣的,不懂事的孩子變成一個(gè)大家都能接受孩子。

        小豆豆因?yàn)樵谠瓕W(xué)校淘氣被退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,從一個(gè)別人眼中的壞孩子變成了好孩子。巴學(xué)園的一切,讓小豆豆感到新奇,獨(dú)特而美好。巴學(xué)園幾乎每天都發(fā)生著想不到的事,小林校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)孩子都特別有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校長(zhǎng),她本以為校長(zhǎng)先生會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題,讓自己回答。當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)什么都行,小豆豆開(kāi)心極了,立刻開(kāi)始說(shuō)起來(lái),一直說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間,小林校長(zhǎng)很有耐心的聽(tīng)完小豆豆說(shuō)的話(huà)。有時(shí)小豆豆也會(huì)犯錯(cuò),校長(zhǎng)并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)她,知識(shí)善意的告誡她這樣做是不對(duì)的。正是小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的'寬容,悉心教導(dǎo),學(xué)生們都很喜歡他。

        讀完這本書(shū)讓我喜歡上了巴學(xué)園,喜歡學(xué)校的電車(chē)教室,喜歡學(xué)校每天可以自由選擇自己喜歡的座位。

      窗邊的小豆豆讀后感2

        最近我跟女兒一起看了一本書(shū),名叫《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)主要講了主人公小豆豆的校園生活。一年級(jí)的她對(duì)學(xué)校事物非常好奇,搗亂課堂,影響同學(xué),老師在無(wú)奈之下,只能讓她退學(xué)了。媽媽沒(méi)辦法,最后把她送到了另一所學(xué)校巴學(xué)院。她的入學(xué)面試非常特別,全程小林校長(zhǎng)都聽(tīng)她在演講說(shuō)話(huà)!這個(gè)學(xué)校教室是用廢舊的電車(chē)做的,不用穿校服,午餐吃的`是家里帶的“山的味道,海的味道”,沒(méi)有固定的課程表,這讓我感覺(jué)到中國(guó)學(xué)校很多的不一樣!在巴學(xué)園,小林校長(zhǎng)的教育讓小豆豆徹底改變了,她不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人,幫助別人。

        在這本書(shū)上讓我意識(shí)到了教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是獨(dú)特的。作為老師可能需要花時(shí)間根據(jù)孩子的不同性格去給他們制定不一樣的鼓勵(lì)方法,讓孩子在學(xué)校開(kāi)心讀書(shū)玩耍,希望在中國(guó)也能有這樣的學(xué)校,發(fā)揮每個(gè)孩子最大的潛能!讓社會(huì)進(jìn)步得更快!

      窗邊的小豆豆讀后感3

        故事講的是主人公小豆豆一年級(jí)就被退學(xué)了,這是為什么呢是因?yàn)樗B皮了,上課的時(shí)候要么站在窗邊讓走過(guò)的宣傳藝人表演節(jié)目,要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說(shuō)話(huà),不然就是在課堂上把抽屜開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),發(fā)出很大的聲音,這嚴(yán)重影響了同學(xué)們上課,教師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。

        媽媽四處奔波,最終為小豆豆找到了一所巴學(xué)院。這所學(xué)院和別的學(xué)院不太一樣,它是由六輛電車(chē)組成的教室,這讓小豆豆覺(jué)得很新奇,也很感興趣。那里的校長(zhǎng)人很好,第一次見(jiàn)面他就聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話(huà),并且還沒(méi)有不耐煩。每次午餐校長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”,讓小朋友覺(jué)得有意思而不偏食。學(xué)習(xí)時(shí)還能夠讓每個(gè)小朋友從自我喜歡的`課程先學(xué)起來(lái),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子。

        說(shuō)實(shí)話(huà)我真的有點(diǎn)羨慕小豆豆,巴學(xué)院的校長(zhǎng)真棒,期望自我也能在這樣的學(xué)校讀書(shū)!我想我必須也能得到了教師,父母這樣細(xì)心的呵護(hù),像書(shū)里的主人公小豆豆一樣歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

      窗邊的小豆豆讀后感4

        我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。

        小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到這里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不理解小豆豆而已。

        后來(lái),小豆豆到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

        新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。

        小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái),小豆豆一下就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái),像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一直在認(rèn)真地聽(tīng)著,沒(méi)有打斷孩子,而是耐心地聽(tīng)著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會(huì)叫她別說(shuō)了,去自己教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了,在我們的`學(xué)校生活中,哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)話(huà)呢

        小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái),校長(zhǎng)看見(jiàn)了,沒(méi)有批評(píng)她,而是說(shuō):“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來(lái)了,你有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)也,并且命令她去它們馬上放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受,錢(qián)包拿回來(lái)也會(huì)傷心。

        我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。

      窗邊的小豆豆讀后感5

        這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫(xiě)下的書(shū),名字叫《窗邊的小豆豆》。

        這本書(shū)主要講述了小豆豆剛上一年級(jí)就被退學(xué)了,于是她來(lái)到了一個(gè)非同一般的`小學(xué)“巴學(xué)園”,開(kāi)始了她的校園生活。也許聽(tīng)到這個(gè)名字,很多人會(huì)覺(jué)得這很荒唐,并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對(duì)孩子們的愛(ài),以及他對(duì)教育的熱情,也是孩子們眼中最快樂(lè),最自由,最放松的校園。

        你們想,如果你在一所學(xué)校里上學(xué),能有在田野上奔跑一樣快樂(lè),在天空翱翔一樣自由,在家里吃著飯菜一樣親切,這是多么讓人心曠神怡的!難道會(huì)有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎?

        巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué),可惜啊,巴學(xué)園在1945年被一場(chǎng)大火燒毀了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中好好“體驗(yàn)一番”了!這本書(shū)記錄了黑柳徹子來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

      窗邊的小豆豆讀后感6

        這本書(shū)記錄了日本女作家黑柳徹子在新學(xué)校-----巴學(xué)園的真實(shí)時(shí)光,這本書(shū)的故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時(shí)候,她是一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,她的夢(mèng)想很奇怪,長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)間諜,巴學(xué)園的教室很特別,是電車(chē)教室,自己喜歡什么課就上什么課,校長(zhǎng)是小林宗作先生,他的教育方法很特別,至于什么特別嘛,還是大家去讀一讀吧。

        在那所學(xué)校,她收獲到了以前從未有過(guò)的快樂(lè),她認(rèn)識(shí)了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長(zhǎng)的女兒美代······后來(lái)因?yàn)樯奖咎┟鞯男郝楸园Y沒(méi)治好,就去世了,我看到這一頁(yè),跟小豆豆(指作者黑柳徹子的小名)心中都有一些難過(guò)、傷心,結(jié)局更是讓我感到震撼!結(jié)局并不理想,最后巴學(xué)園居然被美國(guó)的炸彈機(jī)給燒毀了!以前巴學(xué)園里總能傳出先生熱愛(ài)著的孩子們的.笑聲、歌聲,可現(xiàn)在卻消失了,代之以摧人心肺的恐怖聲響,整個(gè)學(xué)校毀于一旦!!大火把學(xué)校幾乎夷為平地,再也無(wú)法修繕······

        我希望大家也能去讀一讀這本書(shū),這本書(shū)真的很感動(dòng)很感動(dòng),是真實(shí)的,不需要編排,更不需要去想象,或許你讀完了這本書(shū),你會(huì)深受觸動(dòng),會(huì)明白一些道理,也會(huì)成為你永久的記憶······

      窗邊的小豆豆讀后感7

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)用它柔和的光芒照進(jìn)了我的書(shū)房,照在了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)上。我走到書(shū)柜前,將它拿了下來(lái),坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)到一會(huì)兒,我就沉浸到了書(shū)里的故事。

        這本書(shū)講的是小豆豆和她的好朋友在“巴學(xué)園”上學(xué)的故事,故事發(fā)生在二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。

        書(shū)中最令我印象深刻的是《大冒險(xiǎn)》這篇故事。故事里講的是:在美麗的巴學(xué)園里,幾乎每個(gè)孩子都有一顆屬于自己的'樹(shù)。而泰明因?yàn)樾r(shí)候得過(guò)“小兒麻痹癥”,所以他到現(xiàn)在都沒(méi)爬過(guò)樹(shù),他根本沒(méi)有一顆屬于自己的樹(shù)。

        可今天小豆豆卻要干一件“大事”:她要邀請(qǐng)?zhí)┟魅ニ臉?shù)上做客。雖然小豆豆知道泰明小時(shí)候得過(guò)“小兒麻痹癥”,但是小豆豆還是將泰明帶到她的樹(shù)下,從工具房里搬來(lái)梯子,用盡全力想把泰明推上去,可是泰明卻怎么也上不去第一級(jí)。后來(lái),小豆豆又從工具房里搬來(lái)梯凳,費(fèi)盡九牛二虎之力,終于將泰明推到了樹(shù)上。兩人在樹(shù)上一邊說(shuō)話(huà),一邊吹著迎面而來(lái)風(fēng),快樂(lè)地笑了。

        讀完這段故事,我仿佛感受到了友誼的強(qiáng)大,感受到了童年的快樂(lè),感受到了豐富多彩的童年生活,感受到了許多許多。

      窗邊的小豆豆讀后感8

        《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)故事。

        小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)了,她的媽媽給小豆豆找了一所學(xué)校,校名叫“巴學(xué)園”。小林校長(zhǎng)對(duì)小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴學(xué)園很調(diào)皮,小林校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)她,總是用隨和的`教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)她。

        在巴學(xué)園的親切、隨和的教學(xué)方式使每位學(xué)生每天都可以坐自己喜歡的座位,也可以根據(jù)黑板上的作業(yè)先做自己喜歡的,還可以吃到山的味道和海的味道。校長(zhǎng)充分的利用課外時(shí)間讓每位學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),讓每個(gè)孩子都度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

        泰明的死讓小豆豆心里很難過(guò),后來(lái)洛基也不見(jiàn)了,雖然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)燃燒彈燒毀了……慶幸的是大家都平安無(wú)事。

      窗邊的小豆豆讀后感9

        前幾天,我讀了《窗邊的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

        故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳徹子,這是她小時(shí)候的一段真實(shí)故事。在第一次因?yàn)檎{(diào)皮而退學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂(lè),她在校長(zhǎng)小林先生的照顧下,慢慢地成長(zhǎng)。

        小豆豆有很多優(yōu)點(diǎn):她對(duì)大家很好,特別是其他朋友因?yàn)樯眢w上有缺陷,被外校學(xué)生欺負(fù)時(shí),即便外校生一擁而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被別人弄哭了,小豆豆也不罷休。

        當(dāng)小豆豆遇到受傷的動(dòng)物,她就不顧一切地救它們,幫它們養(yǎng)傷,一直讓它能展翅高飛。

        有一次,小豆豆代表巴學(xué)園去看望住著很多傷兵的醫(yī)院,慰問(wèn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們,還給所有的傷兵帶來(lái)了幾個(gè)美好的禮物。

        但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:當(dāng)她看到奇怪的`事情,有趣的事情時(shí),為了滿(mǎn)足自己的好奇,小豆豆經(jīng)常做出讓老師們大吃一驚的事情來(lái)?墒切《苟共](méi)有放棄自己的自信,而是充滿(mǎn)勇氣和信心 ,去快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        讀了這本書(shū),我懂得了:我們大家各有自己的長(zhǎng)處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的短處,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

      窗邊的小豆豆讀后感10

        讀這本書(shū)印象最深的還有就是,書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的教育方式?jīng)]有一點(diǎn)說(shuō)教的模式,這里的教師、校長(zhǎng)不需要用我們所認(rèn)為的教育方式來(lái)進(jìn)行教育。這其中讓我印象最深的事,就是小豆豆心愛(ài)的錢(qián)包掉到廁所里,她拿了長(zhǎng)舀子,坐在廁所掏口處,把廁所里的東西一勺一勺掏出來(lái),在堆成高高的小山時(shí),校長(zhǎng)竟然沒(méi)有驚訝、呵斥與嫌棄,竟然只說(shuō)了要把這些全都放回去,僅此而已!這是對(duì)孩子多么大的`理解與信任呀!以至于小豆豆從中竟獲得了極大的滿(mǎn)足,從此改掉了上廁所時(shí)低頭往下看的壞習(xí)慣。在我看來(lái),這事使小林先生的體驗(yàn)教育達(dá)到了極致!正因?yàn)樗睦斫馀c寬容,讓小豆豆意識(shí)到自己上廁所低頭往下看很壞的習(xí)慣。如果校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)指責(zé)小豆豆造成了多煩的話(huà),小豆豆可能永遠(yuǎn)都意識(shí)不到自己的那個(gè)壞習(xí)慣。

      窗邊的小豆豆讀后感11

        我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》。

        小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和教師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最終被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆打抱不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、教師、學(xué)校不明白小豆豆而已。

        之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的`時(shí)代。

        新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深。

        小林校長(zhǎng)很尊重孩子。小豆豆到小林校長(zhǎng)那里去報(bào)名,校長(zhǎng)先生讓小豆豆把她想說(shuō)的事全部說(shuō)出來(lái),小豆豆一下就把想說(shuō)的事全都說(shuō)了出來(lái),像天上的星星一樣多。小林校長(zhǎng)一向在認(rèn)真地聽(tīng)著,沒(méi)有打斷孩子,而是耐心地聽(tīng)著,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會(huì)叫她別說(shuō)了,去自我教室吧。小林校長(zhǎng)太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長(zhǎng)聽(tīng)小孩子說(shuō)話(huà)呢

        小林校長(zhǎng)很寬容。小豆豆的錢(qián)包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來(lái),校長(zhǎng)看見(jiàn)了,沒(méi)有批評(píng)她,而是說(shuō):“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有職責(zé)感,是你掏出來(lái)了,你有職責(zé)放回去。如果是一般的教師,肯定會(huì)把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)也,并且命令她去它們立刻放回去,這樣小豆豆心里會(huì)很難受,錢(qián)包拿回來(lái)也會(huì)悲哀。

        我喜愛(ài)小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。

      窗邊的小豆豆讀后感12

        《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作。自從看了這本書(shū)后,我便喜歡上了巴學(xué)園,喜歡上了巴學(xué)園里的每一位小學(xué)生,喜歡上了和藹可親的小林校長(zhǎng)。

        故事的主人公是一個(gè)與眾不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘氣,不懂規(guī)矩,所以在一年級(jí)時(shí)就被退了學(xué),來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)特殊的學(xué)校:教室是廢舊的電車(chē);學(xué)生每天的位置可以自定義;課程可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué);吃的飯有“山的味道”,也有“海的味道”……

        在巴學(xué)園里,小豆豆認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴,但對(duì)她影響最大的,就是和藹可親的`小林校長(zhǎng)。

        小林校長(zhǎng)是一位真正理解學(xué)生并處處為學(xué)生著想的校長(zhǎng)。他總是用“你真是個(gè)好孩子”這句簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)鼓勵(lì)著小豆豆,讓小豆豆丟掉自卑,拾回自信。校長(zhǎng)為了讓患有小兒麻痹癥的秦明不覺(jué)得自己有缺陷,便讓大家赤裸著身體游泳,告訴大家每個(gè)人的身體都是美麗的;為了讓永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不高的高喬君不再自卑,校長(zhǎng)把運(yùn)動(dòng)會(huì)上有些項(xiàng)目改成高喬君拿手的,讓他知道,要對(duì)自己有信心……

        我喜歡小豆豆,喜歡巴學(xué)園,喜歡小林校長(zhǎng)那句“你真是一個(gè)好孩子”。如果能在巴學(xué)園上課,那將會(huì)是一件多么美好的事情!

      窗邊的小豆豆讀后感13

        昨天夜里,我拿起《窗邊的小豆豆》這本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

        這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的日本作家——黑柳徹子。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,百讀不厭,其中一個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。

        這個(gè)故事講了小豆豆一年級(jí)就被退學(xué)了,于是小豆豆的'媽媽給她找了一個(gè)名字叫“巴學(xué)園的學(xué)!,小豆豆一下子看到學(xué)校大門(mén)是兩棵活的樹(shù),小豆豆往里面張望,看到了校園里有六輛電車(chē),但已經(jīng)不能跑了,停在那里。小豆豆像做夢(mèng)一樣,悄悄地把頭伸進(jìn)校車(chē)?yán)锿,叫了一聲:“哇,這簡(jiǎn)直就是一邊學(xué)一邊旅行,也太好了吧!”

        小豆豆來(lái)到這樣的學(xué)校讀書(shū),我也想去那里上學(xué),那一定很有趣吧!那里的一切都這么新奇,在電車(chē)?yán)锷险n,而且小林校長(zhǎng)的教育方法很獨(dú)特,大家都很喜歡他。

        合上書(shū),我的心已經(jīng)飛到了“巴學(xué)園”,和小豆豆一起上學(xué),和她一起上課,和她一起看書(shū),和她一起做游戲……

        我推薦你們?nèi)タ催@本書(shū),我相信你們一定會(huì)喜歡上小豆豆和巴學(xué)園的。

      窗邊的小豆豆讀后感14

        寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書(shū)。

        它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。每一天都要在小林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長(zhǎng)的`愛(ài)護(hù)下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來(lái),小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。

        我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮可愛(ài)的她碰到了小林校長(zhǎng)。他很有耐心聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打哈欠;也很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室。

        我覺(jué)得書(shū)的主人公小豆豆非?蓯(ài),再加上她那善解人意的品格,很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)“窗邊的小豆豆”!

        

      窗邊的小豆豆讀后感15

        今天我看了一本書(shū)名叫《窗邊的小豆豆》其中最?lèi)?ài)看的一段叫"只是鬧著玩".

        講的是在每頓晚飯前都是小豆豆的游戲時(shí)間。這個(gè)時(shí)侯小豆豆總會(huì)和牧羊犬洛基一起玩,她們總會(huì)從房間的一角滾過(guò)去,小豆豆總會(huì)和洛基撞在一起,可是這回小豆豆說(shuō);"們看誰(shuí)最想狼,誰(shuí)就贏了!”這對(duì)于洛基來(lái)說(shuō)并不算什么,它只要把耳朵一立,嘴再?gòu)埓缶托辛恕?墒切《苟箙s還要把手放在頭上當(dāng)耳朵,嘴再?gòu)埓,眼睛也要拼命睜大?墒钦谶@是意外發(fā)生了!洛基畢竟還是一條小狗,可是它玩著玩著漸漸分不開(kāi)玩笑和真格,居然真的咬了下去!小豆豆的'耳朵耷拉下來(lái),鮮血汩汩的流下來(lái),小豆豆"啊—"的一聲,小豆豆的跑了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)小豆豆的耳朵留了很多血,小豆豆說(shuō)“不要怪洛基”他們只好答應(yīng)了小豆豆,并帶他去醫(yī)院。等小豆豆回來(lái)時(shí)在屋里四處找洛基,洛基露出了頭,小豆豆抱著洛基的脖子,因?yàn)閮扇硕己芷>胨远妓。從此以后,她們成了最好的好朋友?/p>

        這個(gè)讓我很感動(dòng),小豆豆的耳朵都被咬了,可是小豆豆不僅不責(zé)怪洛基還保護(hù)洛基,為了自己的朋友而不顧一切的去保護(hù)朋友,也要向小豆豆學(xué)習(xí)做一個(gè)善良的人!

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