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      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

      時(shí)間:2023-06-15 12:32:16 讀后感 我要投稿

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得(精選15篇)

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得(精選15篇)

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1

        這個(gè)假期,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我的靈魂在凡爾納的筆尖下,和尼摩船長(zhǎng)一起在海底世界旅行了幾千里,被深深地沖刷著。

        故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物在海底肆無(wú)忌憚地行動(dòng),人們一整天都很害怕。許多船只在海上航行時(shí)都遇到過(guò)這個(gè)怪物,有些船只不幸被它撞毀,給人們帶來(lái)了不可估量的損失。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀一起追逐海怪,但不幸掉入海中。關(guān)鍵時(shí)刻被海怪救了。原來(lái)是一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇,和尼摩船長(zhǎng)一起出海,飽餐了一頓,終于回到了大陸。

        書(shū)中的尼莫船長(zhǎng),這個(gè)生動(dòng)逼真的角色令人印象深刻。他的生活是人們向往的天空,遙遠(yuǎn)而美好;他的素質(zhì)是人不能觸海,廣闊的隧道很遠(yuǎn)。他勇敢、善良、機(jī)智、果斷,反對(duì)世俗的沙皇專制統(tǒng)治,向往自由,用自己的聰明和智慧征服了大海,并義無(wú)反顧地來(lái)到大海中生活,欣賞著大海的全景美景。一個(gè)人,不顧世人的眼光,毫不猶豫地去做自己想做的事,需要多大的勇氣!這種勇氣多難得!是一個(gè)對(duì)世界如此失望的人,會(huì)來(lái)到遠(yuǎn)離世界喧囂的大海!

        你只有通過(guò)探索才知道答案。大海的美令人著迷,‘吸引無(wú)數(shù)英雄’,但任何事物都有兩面性。只有探索和驗(yàn)證,才能找到更深的一面。大海依然是殘忍冷血的吞食者。它殘酷無(wú)情地收走了很多船只、生命和金錢,對(duì)嗎

        此,它絲毫不生愧?憐憫之心,張著它的血盆大口,無(wú)盡貪婪的吸噬著。

        盡管大海是兇殘的,但它也是我們的家,也是需要我們的疼愛(ài)與關(guān)懷的。大海里有許多生物,如書(shū)中的儒艮,都已瀕臨滅絕,由于人們的肆意捕殺,大海已經(jīng)發(fā)出了怒吼,向人們傾訴著它的不滿。

        大海向我們?nèi)屃诵∈挛镆灿写罅α,大海中有許多生物雖微不足道,如生長(zhǎng)在紅海中的三棱藻,在紅海中大量繁殖,卻是促進(jìn)紅海別樣美的關(guān)鍵因素,它們都扮演著重大的角色。每一樣在世界上出現(xiàn)的`人或事物都是具有意義的,雖然不是每個(gè)生物的意義都很大,但它們都是必不可失的角色,只有它們?cè)谝黄穑攀且粋(gè)完整的生物圈。

        尼摩艇長(zhǎng)只不過(guò)是全世界眾多"螞蟻"中的一只而已,落在人群中并不起眼,但他憑借著自己的力量,讓自己的人生充滿意義,我們要向尼摩艇長(zhǎng)看齊,做一個(gè)小角色大意義的人,讓我們的人生自帶光芒!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2

        今天讀了《海底2萬(wàn)里》,作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深震撼。故事開(kāi)頭,作者巧妙布局。先介紹一件事:1866年,海上人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所謂的獨(dú)角鯨怪物。從這件事開(kāi)始,作者還介紹了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)并參與捕捉行動(dòng)。阿龍納斯在捕捉過(guò)程中不幸與仆人康塞爾墜入水中,但他意外地與捕鯨者尼德合作·蘭游來(lái)到怪物的背上,被海怪救了出來(lái),后來(lái)得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原本是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,此后,他們被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇里,開(kāi)始了在海底的奇幻環(huán)球之旅。最后,他們?cè)噲D逃離挪威海岸,重返陸地。最后,他們?cè)噲D在挪威海岸附近逃跑,回到陸地上。整個(gè)旅程高潮:海底森林狩獵,鸚鵡螺擱淺,通過(guò)阿拉伯海底隧道進(jìn)入珊瑚墓地,地中海48小時(shí)……在近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中,經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等諸多危險(xiǎn)。通過(guò)巧妙的構(gòu)思和迷人的情節(jié),作者生動(dòng)地描繪了神秘的海底世界,情節(jié)甚至有些奇怪和奇怪,對(duì)各種海底事物的解釋是木制的,生動(dòng)的,讓一個(gè)人仿佛身臨其境。

        整本書(shū)花了大部分筆墨來(lái)描繪尼摩船長(zhǎng)。這個(gè)神秘的人物為這本書(shū)增添了很多色彩。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億美元的國(guó)債。當(dāng)他看到朋友死后,他會(huì)默默地哭泣,給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金,接受所有討厭陸地的人,給窮采珠人一袋珍珠,逃避人類,實(shí)施可怕的'報(bào)復(fù)。他對(duì)人類有著根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦。我不明白這樣一個(gè)天才有什么樣的經(jīng)歷和背景。我總是想知道,但我相信他是一個(gè)善良的人。在引人入勝的故事中,作者還警告人們,在看到科技造福人類的同時(shí),要注意防止被壞人利用,危害人類自身危機(jī)。龍納斯教授的樂(lè)觀精神、尼摩船長(zhǎng)的勇氣和他不顧一切地拯救危險(xiǎn)朋友的精神都值得學(xué)習(xí)。在這漫長(zhǎng)的旅途中,有時(shí)處于危險(xiǎn)的環(huán)境中,有時(shí)處于詩(shī)意的美妙境界;人物命運(yùn)復(fù)雜,整部小說(shuō)懸念迭出,科學(xué)知識(shí)豐富詳細(xì),細(xì)節(jié)逼真。讓我完全沉浸在這個(gè)奇幻的故事中。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3

        在廣闊的地球上,有一片神圣的領(lǐng)域——大海,上面覆蓋著神秘的面紗。神奇的海洋生物、模糊的海怪和明亮的珊瑚殼是這片神奇土地的寶藏。讓我們讀一讀法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《海底2萬(wàn)英里》,一起走進(jìn)神圣大海的深處……

        這本書(shū)主要講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕著名的海怪,但他被這個(gè)可怕的海怪俘虜了。他發(fā)現(xiàn)著名的海怪實(shí)際上是一艘叫做鸚鵡螺號(hào)的潛艇。于是阿龍納斯和他的朋友們和鸚鵡螺號(hào)進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而有趣的海底旅行。

        在書(shū)中,兇猛的大白鯊、纏人的章魚(yú)和可怕的漩渦在海底旅行時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生……各種危險(xiǎn),如一群不規(guī)則的炸彈,隨時(shí)爆炸;海底旅行浪漫迷人,在詩(shī)意的海底,美麗的海底森林和珊瑚王國(guó),神秘的寶藏和沉船的殘骸……海底旅游豐富多彩,從未見(jiàn)過(guò)生命,先進(jìn)的潛艇設(shè)備和知識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng),讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中了解海洋,容易理解而不枯燥。

        這本書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)大海的'向往和熱愛(ài)。我相信,隨著人類的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展,海洋會(huì)給我們的生活帶來(lái)更多的美好。同樣,人類也會(huì)更加科學(xué)`發(fā)展海洋,保護(hù)海洋,為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

        這是一本讓我受益匪淺的好書(shū)。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4

        暑假期間,我讀了《海底2萬(wàn)英里》。當(dāng)教授、奈德蘭和其他人去追他人去追捕海怪時(shí),他們發(fā)現(xiàn)海怪原來(lái)是一艘潛艇,所以他們和尼摩船長(zhǎng)和其他人乘坐潛艇在海底探險(xiǎn)。內(nèi)容非常驚險(xiǎn)。

        最驚心動(dòng)魄的地方是他們被困在冰障層,當(dāng)時(shí)一座大冰山塌了下來(lái),他們被困在里面,要么被擠壓,要么窒息而死。用鐵鏟鑿冰至少要挖四天,但氧氣只能用十二個(gè)小時(shí)?吹竭@里,我覺(jué)得他們生存的希望很小。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,他們想出了一個(gè)打開(kāi)大型蒸餾水器的好方法。水進(jìn)入后,電池釋放的熱能將水加熱并排出。它起到了融冰的作用。第二天,冰的寬度只有一米。我想他們可以獲救,但船員們呼吸困難,氣箱里的'氣即將耗盡。幾個(gè)小時(shí)后,一些船員死于窒息。我以為他們都要死了。沒(méi)想到尼摩船長(zhǎng)能想出辦法。他決定用高壓沖走冰層。他讓船員們回到艙內(nèi),忍受痛苦駕駛鸚鵡螺號(hào)。他讓鸚鵡螺號(hào)裝滿水,沖走冰層。這個(gè)方法真的很好,潛艇真的沖走了冰,找到了出口,把空氣吸進(jìn)了儲(chǔ)氣箱,船員們得救了。

        我最喜歡的角色是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)很聰明,遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌不忙,很冷靜。我想在日常生活中學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

        海底兩萬(wàn)里真好看!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5

        這本書(shū)的作者是法國(guó)人,“儒勒。凡鈉爾”

        書(shū)中講述了一個(gè)教授的海洋之旅。一次,他們所坐的船被一個(gè)“海怪”撞沉了。魚(yú)叉王“尼德。蘭”,助手“康瑟爾”和“阿尤斯”教授被抓捕到一艘潛水艇里,得知潛水艇就是海怪。他們不僅成為了船長(zhǎng)的朋友和“囚犯”,還開(kāi)始了一段驚奇的歷險(xiǎn)。

        時(shí)間久了,阿尤斯教授和船長(zhǎng)熟了。船長(zhǎng)經(jīng)常帶教授到海底散步,捕獵……

        船長(zhǎng)將海底當(dāng)成生命中的.財(cái)富。他帶領(lǐng)船員從南極冒險(xiǎn),勇敢地對(duì)抗鯊魚(yú)、章魚(yú)。隱居在大海之中。

        我感到:阿尤斯教授和船長(zhǎng)都很熱愛(ài)海洋。

        他們的旅行使我了解萬(wàn)尼科羅群島,托里斯海峽,紅海,印度洋,大西洋,地中海,薩爾加斯海,冰山,亞馬孫河……

        這些奇遇十分有意思!

        盡管這樣,尼德。蘭還是想逃離這個(gè)地方。當(dāng)這一切結(jié)束后,阿尤斯教授逃了出來(lái)。

        他知道再也沒(méi)有旅行了,因?yàn)榇缓ё吡。教授腦袋里到處是回憶。

        這本書(shū)寫(xiě)得真好,讓我意猶未盡。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6

        尼摩船長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào).船長(zhǎng),駕駛這艘潛艇,是一個(gè)國(guó)籍不明的人。他友好地接待了來(lái)自大陸的阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)說(shuō)各種各樣的語(yǔ)言。他不喜歡登上大陸。他總是和一群志同道合的伙伴呆在海底,不和大陸的人交流。

        這部分介紹了整本書(shū)中所有的主要人物,如尼摩船長(zhǎng)、阿龍納斯教授、康塞爾和捕鯨者尼德·蘭等。

        在小說(shuō)的這一部分,介紹了海底的`一些奇妙場(chǎng)景,給人一種流連忘返的感覺(jué)。

        凡爾納塑造尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)典型的義和民主思想的典型人物。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表了新興資產(chǎn)階級(jí)的利益。

        阿龍納斯教授》第一部分的后半部分是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭在鸚鵡螺號(hào)上的一部分經(jīng)歷。主角尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識(shí)仔細(xì)研究、設(shè)計(jì)和建造了獨(dú)角鯨怪物——潛水船——鸚鵡螺號(hào)。他在海底與潛水船進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨(dú)生活的唯一目的。在這個(gè)孤獨(dú)的職業(yè)生涯中,他遇到了阿龍納斯,和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7

        儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)的科幻作家,他想象力豐富,作品幻想大膽、情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、人物活靈活現(xiàn)、結(jié)局出人意料,而且幻想都是以科學(xué)為依據(jù),他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。

        凡爾納1828年生于法國(guó)西部的海港城市南特,他父親希望他成為一名律師,但是凡爾納從小熱愛(ài)海洋,向往過(guò)遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的生活。11歲時(shí)他志愿做了見(jiàn)習(xí)船員,結(jié)果被父母發(fā)現(xiàn)抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行!闭怯捎谕甑倪@一經(jīng)歷,促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出了眾多的著名科幻作品。

        《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲,而寫(xiě)于1870年的《海底兩萬(wàn)里》是其中第二部。

        主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他為了進(jìn)行大規(guī)模的海底科學(xué)研究,設(shè)計(jì)建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅(jiān)固,而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認(rèn)為是怪物獨(dú)角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水,被尼摩船長(zhǎng)救起后,尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,途中不但見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底的奇異景象,還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。當(dāng)他們最后到達(dá)挪威時(shí),突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見(jiàn)公布于世,引起了轟動(dòng)。

        這本書(shū)情節(jié)曲折,撲朔迷離,在漫長(zhǎng)的旅途中不但有險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,而且還有充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。場(chǎng)面的描繪有時(shí)波瀾壯闊,有時(shí)細(xì)致入微。將瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)、豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一處,引人入勝,使讀者欲罷不能。

        主人公尼摩船長(zhǎng)性格陰郁,知識(shí)淵博,在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號(hào)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底生物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)——著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的'故事中,還同時(shí)提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。

        這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

        凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說(shuō)他是賣弄知識(shí),可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識(shí)結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn),他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8

        沉著冷靜的尼摩船長(zhǎng)、生性沉穩(wěn)的康塞爾、博古通今的阿龍納斯教授,還有野性十足的尼德·蘭……這些人物都出自于法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一本《海底兩萬(wàn)里》。

        故事講述了生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在“鸚鵡螺”號(hào)上的所見(jiàn)所聞。人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了“怪物”,他們就參與了“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn),人們所說(shuō)“怪物”是一艘不為人知的潛水艇。為了保守自己的秘密,尼摩船長(zhǎng)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯教授一行人別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋,發(fā)生了許多有趣的事情。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫了。

        在幾個(gè)主角之間,我最喜歡的'是尼摩船長(zhǎng)。我覺(jué)得他是一個(gè)非常神秘的人,他不愿向別人透露自己的一切。他與鸚鵡螺號(hào)緊密相關(guān),是他設(shè)計(jì)并制造了鸚鵡螺號(hào)。文中描寫(xiě)的一大堆數(shù)據(jù),更讓我們感受到這一整個(gè)工程的不容易、時(shí)間之久,與尼摩船長(zhǎng)那令人佩服的創(chuàng)造力。在一次次奇遇中,更凸顯出了鸚鵡螺號(hào)的堅(jiān)固。它不會(huì)破于大炮,所有利器都不能傷害到它,在尼摩船長(zhǎng)有條不紊的指揮下,它甚至還能撞開(kāi)冰山……他的才智、膽識(shí)、謀略,從這些事件中清晰的展現(xiàn)在眼前,讓人拍案叫絕。在這一次次的突發(fā)事件中,唯獨(dú)尼摩船長(zhǎng)一直鎮(zhèn)定自若,為我們展現(xiàn)了一個(gè)臨危不亂,沉著冷靜的正面形象。

        尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)大海,在這同時(shí)他利用大海的資源創(chuàng)造了食物、日常用品、煙草、電等。他也是個(gè)勇敢的人,在救助采珠人的時(shí)候,他大膽的向前去殺死了鯊魚(yú),才救了采珠人一命。

        再引起我注意的是阿龍納斯的仆人——康塞爾。他忠心耿耿,在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候,一直是他在陪伴左右。在阿龍納斯教授落入海中時(shí):“我是為了侍奉先生,才跟來(lái)的!”他原本可以留在船上,可他卻跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龍納斯教授;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰山的時(shí)候,每個(gè)人都缺少氧氣,他把自己余留不多的氧氣都給了阿龍納斯教授,說(shuō):“如果我不能呼吸,能留點(diǎn)空氣給先生就好了!”……這一件件事情,是多么令人感動(dòng)。他像船長(zhǎng)一樣處變不驚,就像一潭靜靜的湖水一樣毫無(wú)波瀾。康塞爾身上也有那些可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        而魚(yú)叉手尼德·蘭則是一個(gè)脾氣暴躁的人,正好與上面的兩人的性格做出了對(duì)比。他在文中仿佛若有若無(wú),其實(shí)也是不可或缺的。要不是他的一再堅(jiān)持,或許3人會(huì)被關(guān)在鸚鵡號(hào)里一輩子。

        而他們身上有一種共同的特點(diǎn):一種勇于探索的精神和一顆勇敢的心。在生活中,我們也應(yīng)該有這種不懈的探索精神,知道持之以恒。

        這本書(shū)讓我受益匪淺,也學(xué)到了許多。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9

        大!衩啬獪y(cè),奇?zhèn)延^。

        《海底兩萬(wàn)里》——美景奇觀,包羅萬(wàn)象。

        1886年在海上出現(xiàn)的一個(gè)“龐然大物”,人們對(duì)此議論紛紛。阿羅納克斯教授與他那位精明強(qiáng)干、聰明好學(xué)的仆人孔塞伊決定隨“亞伯拉罕.林肯”號(hào)一同捕捉這個(gè)“龐然大物”。在船上,他們結(jié)識(shí)了捕鯨大王內(nèi)德.蘭德。在捕捉過(guò)程中發(fā)生了意外,三人不小心掉到了那個(gè)“龐然物”——“鸚鵡螺”號(hào)上,在這里,他們結(jié)識(shí)了博學(xué)多才的艇長(zhǎng)尼摩,他的身份是個(gè)謎,他十分痛恨陸地人,原因無(wú)從知曉。尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽海底變化無(wú)窮的奇異景觀,認(rèn)識(shí)了形形色色的海底生物。在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮,在克雷斯波島海底森林狩獵,參加海底珊瑚公墓葬禮……“鸚鵡螺”號(hào)載著它的乘客參觀這美麗的海底世界,最終在挪威西海岸的大旋流中,艇長(zhǎng)尼摩與“鸚鵡螺”號(hào)上的員工離奇失蹤,生死未卜,阿羅納克斯與他的兩位同伴獲救,歷時(shí)十個(gè)月的海底探險(xiǎn)落下了帷幕。

        海底世界是那么美麗壯觀,如果沒(méi)有尼摩艇長(zhǎng)敢于冒險(xiǎn),善于探險(xiǎn),我們將永遠(yuǎn)不會(huì)知道海底世界是多么瑰麗多姿。但在這部書(shū)中尼摩艇長(zhǎng)就是謎一樣的存在,他憎恨陸地人,發(fā)誓永不登陸地,他真的就堅(jiān)守誓言,沒(méi)有再登上過(guò)陸地,是什么經(jīng)歷讓他有如此深仇宿怨,無(wú)以復(fù)來(lái)呢?我妄加揣測(cè):定是陸地人的不友善,甚至肆意妄為的行為深深地傷害了他們。

        我又想到,今年春節(jié),本該歡樂(lè)祥和的中國(guó)被按下了“暫停鍵”,病毒襲擾了世界眾多國(guó)家。幾萬(wàn)人遭受著病痛的折磨,政府、警察、社區(qū)等工作人員每天通宵達(dá)旦、嚴(yán)防死守,為我們守住小區(qū)的病毒防線。面對(duì)疫情局面,我們不該反思嗎?只有敬畏自然之母,與萬(wàn)物生靈為友,才能彰顯時(shí)代之進(jìn)步,讓那些以食用野生動(dòng)物為榮的.獵奇者們,遭到唾棄,付出代價(jià),永遠(yuǎn)被刻在歷史的恥辱柱上。相信醫(yī)療、科技的進(jìn)步必將快速帶來(lái)福音,科學(xué)家們一定能攻堅(jiān)克難!武漢的櫻花馬上就要開(kāi)了,到時(shí),定是祥云滿城、芬芳自來(lái)!

        《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作,一部夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的作品,它警示人們熱愛(ài)自然,正如現(xiàn)在的我們,有信心擁抱勝利,創(chuàng)造更璀璨的華夏未來(lái)!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10

        暑假里我閱讀了由法國(guó)儒爾凡爾納所著的《海底兩萬(wàn)里》, 《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格萊德船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》。儒爾凡爾納是法國(guó)著名科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)家,也是我喜歡的作家之一!

        這本書(shū)主要從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,攪得人心惶惶到鸚鵡螺號(hào)遭遇大西洋漩渦結(jié)束,環(huán)環(huán)相扣,懸念迭出。其中還寫(xiě)了博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人龔賽伊還有在車乘亞伯拉罕。林肯號(hào)認(rèn)識(shí)的捕鯨大王尼德蘭在做捕捉過(guò)程中不幸掉進(jìn)水中,卻意外的游到了這只怪物的脊背上,后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,最后由這艘潛水船的尼摩船長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下周游了各大海洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……

        令我印象最深的是他們遇到了真正的大海怪——巨大章魚(yú)。那些長(zhǎng)相畸形又丑陋的巨大章魚(yú)足足有八米長(zhǎng),而且它的八根觸須有它身體的八米長(zhǎng),像美杜莎的頭發(fā)纏在一起它肉坨般的身體有兩萬(wàn)多公斤重。它們迅速向鸚鵡螺號(hào)游來(lái),由于螺旋槳被卡住了,所以只能靠人來(lái)對(duì)付那些可怕的東西了。可最后還是有一位船員被卷走了……這使尼摩船長(zhǎng)十分傷心!真想不到神秘的大海里竟有如此丑陋的怪物,他們這次的經(jīng)歷真是驚心動(dòng)魄!

        我真想像阿羅納科斯教授等人一樣乘坐鸚鵡螺號(hào)游覽這奇妙的海洋!他們?cè)诤5揍鳙C,在格波羅爾島的奇遇,去采珠場(chǎng),穿越海底隧道,看見(jiàn)了傳說(shuō)中的失落之城——亞特蘭蒂斯,去了南極,遇到章魚(yú)……去了人類沒(méi)有去過(guò)的地方,看了人類沒(méi)有看過(guò)的東西,嘗試了人類沒(méi)有嘗試過(guò)的東西,可是唯一美中不足的就是要與陸地?cái)嘟^關(guān)系,脫離塵世永遠(yuǎn)不能見(jiàn)到我們的祖國(guó)和親人。因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)阻止了教授他們踏上陸地,把有關(guān)鸚鵡螺號(hào)這一秘密公諸于世,不過(guò)在當(dāng)啊羅納克斯教授等人準(zhǔn)備逃走的時(shí)候,剛好遇到了挪威西海岸的大漩渦,把他們卷入漩渦,最后逃脫了鸚鵡螺號(hào)……。不過(guò)我相信,隨著人類科技的發(fā)展,未來(lái)我們也一定可以坐著鸚鵡螺號(hào)和家人朋友一起游覽海底世界。

        《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)真的很好看,那曲折生動(dòng)的情節(jié),讓人似乎也置身于其中,而且還讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí),也告誡了人們要保護(hù)海洋生物。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11

        假期里,我仔細(xì)閱讀了法國(guó)作家凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩,讓我知道了神秘海底世界中發(fā)生的許多故事。

        書(shū)中寫(xiě)道:1866年,海洋上發(fā)生了一件奇怪的.事情。一個(gè)龐然大物經(jīng)常神秘地出沒(méi),許多船只都受到了攻擊。因此,遠(yuǎn)征隊(duì)和教授們準(zhǔn)備出海消滅它。然而,出乎意料的是,教授和其他三個(gè)人不小心掉進(jìn)了海里。在被海怪救出后,他們發(fā)現(xiàn)所謂的海怪原本是一艘獨(dú)特而優(yōu)秀的潛艇。

        潛艇上的船長(zhǎng)先生帶著教授和其他人參觀了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇怪的景象。給我印象最深的是,世界上確實(shí)有大西洋洲,但一夜之間就消失了。而且紅海和地中海之間有海底通道,可以大大縮短行程。此外,我對(duì)海底火山、海底金庫(kù)和8米長(zhǎng)的大章魚(yú)感到興奮。

        讀完這本書(shū),我覺(jué)得奇妙的海底世界不僅是一個(gè)寶藏?zé)o數(shù)的聚寶盆,還有太多不為人知的秘密等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12

        凡爾納被譽(yù)為科幻小說(shuō)的鼻祖,寫(xiě)了許多生動(dòng)幽默、情節(jié)驚心動(dòng)魄的科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)。今天買了一本《海底兩萬(wàn)里》,拿到書(shū)就迫不及待的拿著。我津津有味地讀著。我不禁被書(shū)中無(wú)拘無(wú)束的想象力、曲折離奇的故事和栩栩如生的人物深深吸引。

        書(shū)中的奇思妙想讓我大吃一驚。當(dāng)時(shí)電燈還沒(méi)發(fā)明,凡爾納能神奇地想出電燈。更神奇的是,海里有發(fā)電資源。故事中,住在海里的尼摩船長(zhǎng)穿的衣服其實(shí)是用貝類的腳絲織成的。他們甚至把鯨魚(yú)擠出來(lái)的奶油做成奶油。多神奇!

        在這本書(shū)中的人物中,我最喜歡的`是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)冷靜、知識(shí)淵博、善良、正義的人。其中,給我印象深刻的是他的冷靜。有一次,他在采珠場(chǎng)遇到鯊魚(yú)的攻擊,但他冷靜地回應(yīng),最終贏了。我想學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)冷靜的品質(zhì)。當(dāng)你遇到一些困難時(shí),不要想放棄。如果你想更多地思考,你會(huì)找到解決困難的方法。

        我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。我幻想自己像尼摩船長(zhǎng)一樣乘潛艇在海里漫步,過(guò)著自由無(wú)憂的生活。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13

        我有一本很好看的名著,書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)的凡爾納寫(xiě)的`。

        書(shū)主要講了十九世紀(jì)末,有一個(gè)像幽靈般的“海怪”在海洋中出現(xiàn),引起了人們的極大的興趣。有一位教授和他的兩位助手發(fā)現(xiàn)是一艘潛艇,并且乘座這艘龐大的潛艇,在海底航行了兩萬(wàn)里,看到了許多美麗的生物,也經(jīng)歷了很多險(xiǎn)境,如被困在厚厚的南極冰層中,遇到了巨型章魚(yú)、大蜘蛛和鯊魚(yú)的襲擊,通過(guò)他們的勇敢和智慧,也成功地逃脫險(xiǎn)境。

        通過(guò)閱讀這本好書(shū),我知道了五大樣、南極洲,還有海底森林和海底寶藏……只有通過(guò)我們的努力、智慧和勇敢,我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14

        《海底兩萬(wàn)里》是我愛(ài)看的書(shū)之一。雖然是一篇科幻小說(shuō),但是卻寫(xiě)的像真的一樣的,驚天動(dòng)地!尼摩船長(zhǎng)永不退縮的`精神深受我的感動(dòng)。海面上的“海怪”出沒(méi),頻頻襲擊各國(guó)海輪,使市民人心惶惶。

        所以法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦,參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。當(dāng)這艘軍艦鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒(méi)以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所明白的海底秘密公諸于世。

        看完這本書(shū),讓我明白了珊瑚是不是植物,面包樹(shù)產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”。在生活中,我們也要像書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)一樣遇到困難不退縮,笑對(duì)生活,勇于思考,探索發(fā)現(xiàn),才能取得最后的成功!

      海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15

        起初,我對(duì)《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我?guī)е闷嫘姆_(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí),我相當(dāng)于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。

        這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨(dú)角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請(qǐng)并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng),但兩人在捕捉過(guò)程中,不幸與捕鯨手內(nèi)德。蘭德一同落入水中,三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,并結(jié)識(shí)了這艘潛艇的艇長(zhǎng):尼摩。從此,這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的.“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈:尼摩艇長(zhǎng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和經(jīng)受許多驚險(xiǎn)。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮,在克雷斯波島海底森林狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻,冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號(hào)載著尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋、南極,回到北冰洋,最后阿龍納克斯教授,孔塞伊和內(nèi)德。蘭德三人起逃回了陸地,并把尼摩艇長(zhǎng)的秘密公布于眾。

        這本書(shū)把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我與尼摩艇長(zhǎng)等人隨著事情的發(fā)展,而有所變化,有時(shí)輕松愉快,有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識(shí)啟迪。例如,人們?cè)跓o(wú)法確定方向之時(shí),可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。

        同學(xué)們,這就是集神奇的想象力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候,世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世,就在作者筆下生輝?上攵@需要多大的想象力,多豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!

        這本書(shū)告訴了我:沒(méi)有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng)造奇跡。

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