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      五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文

      時間:2021-02-27 09:48:46 讀后感 我要投稿

      五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文

        導語:《走遍天下書為侶》是英國女作家尤安·艾肯于1974年寫的一篇散文,講述了書籍對于她的重要性。下面是語文迷小編收集整理的有關《走遍天下書為侶》讀后感,希望對大家有所幫助。

      五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文

        五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文【1】

        書,是我們一切知識的來源。多看書,就是利用這個來源,促進我們精神的血液循環(huán)。

        讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我深深地體會到:書是一塊口香糖,一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現(xiàn)了多元素匯聚而成的天然口味——酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人,我表示奇怪,要是對現(xiàn)在的人來說,無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇,F(xiàn)在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的,要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了:一類是不愛看書的那零點零零一;一類是對此產生懷疑并會問作者“你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產生厭惡的感覺嗎?”的零點零零九。為什么這樣分?因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書,自然就會對作者的選擇產生感嘆;而這第二類呢,則是給人一種多疑的感覺,但他多半是喜歡看書的,而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了,就是因為如此,才會問出那對于現(xiàn)在人感覺無聊的問題。

        真的是如書上所說的:從某種意義上說,讀書是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

        五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文【2】

        讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因為一本書既有大知識也有小知識,先把書讀懂,在細細的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西,不管你看了多少遍。”

        在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度,如果是我,我也會跟作者說的一樣的。

        有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標題,現(xiàn)在,再翻出來一看,覺得非常生動,比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養(yǎng)了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。

        讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。

        五年級課文《走遍天下書為侶》讀后感作文【3】

        讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因為一本書既有大知識也有小知識,先把書讀懂,在細細的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西,不管你看了多少遍。”

        在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此,我的'回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度,如果是我,我也會跟作者說的一樣的。

        有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標題,現(xiàn)在,再翻出來一看,覺得非常生動,比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養(yǎng)了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。

        讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。

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