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      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

      時(shí)間:2024-06-27 11:11:02 讀后感 我要投稿

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

        當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感,歡迎大家分享。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感1

        再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,我感慨萬(wàn)千。

        作者在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī),卻受到了父親和母親截然不同的評(píng)價(jià)。幾年后,作者寫了一本短篇小說(shuō),通過(guò)父親的批語(yǔ)學(xué)會(huì)了修改文章。等長(zhǎng)大了,成名了,作者便擁有了許多作品。

        文中的父母表達(dá)自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的.愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊揚(yáng)聲中,而父親則是通過(guò)嚴(yán)格教育孩子來(lái)表現(xiàn)這一點(diǎn)。如果文中的作者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他就不會(huì)談及當(dāng)時(shí)的幸運(yùn)。正是因?yàn)樽髡甙l(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛,才會(huì)讓我如此敬佩作者。

        “為什么要敬佩他呢?”有人表示疑問(wèn),“誰(shuí)都可以做到,又不單單只有他一個(gè)人!笔堑模拇_每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點(diǎn):父親的嚴(yán)厲也是一種愛。在生活中,很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚(yáng)自己的評(píng)價(jià),對(duì)一些反面評(píng)價(jià)卻置之不理,甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴(yán)厲的愛才會(huì)有這種感覺(jué),而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財(cái)富。是啊,在生活中,誰(shuí)不希望別人能夠多多表?yè)P(yáng)自己?至少大部分人是這樣的。但在這其中,還要接受別人對(duì)你的意見與批評(píng),才能在生活的道路上獲得成功。

        一想到這些,我對(duì)作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感2

        今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心。

        文章講的是作者在七八歲時(shí)寫的第一首詩(shī),母親是鼓勵(lì)他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵(lì)他不斷前進(jìn)。而作者的父親卻嚴(yán)格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時(shí)的成功而驕傲。后來(lái)作者又寫了許多詩(shī)、小說(shuō)和電影劇本,他的母親每次都鼓勵(lì)他說(shuō):“精彩極了!”而父親還是嚴(yán)格要求他說(shuō):“糟糕透了。”后來(lái),作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”,還是父親的“糟糕透了”,都是對(duì)自己深深的'愛。

        作者擁有生活中的這兩種愛,他謹(jǐn)慎地把握住了這兩種愛,使自己不斷進(jìn)步。

        現(xiàn)在我明白了:我們?cè)谏钪,只有鼓起自己的勇氣,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,也需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),還要有人指出自己的不足,才能讓自己進(jìn)步。父母的評(píng)價(jià)雖然相反,但也都是父母對(duì)自己深深的愛。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感3

        讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有這樣的父母很幸運(yùn)。

        巴迪七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親一念完那首詩(shī),興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫的嗎?多美啊!精彩極了!”父親回來(lái)了,巴迪把詩(shī)給父親看,父親說(shuō):“這詩(shī)糟糕透了。”過(guò)了十幾年,當(dāng)他再拿起那首詩(shī),他覺(jué)得詩(shī)真的糟糕透了,那時(shí)他感悟到了父親對(duì)自己的'愛。這兩個(gè)極端的斷言都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓勵(lì)下巴迪獲得了成功。

        巴迪有了這樣的父母真是幸運(yùn)啊,在愛的沐浴下,巴迪獲得了成功。父親和母親的評(píng)價(jià)截然相反,愛卻完全相同。在生活中不應(yīng)該只有贊美,批評(píng)與贊美都不可缺少。如果只有贊美,你會(huì)因?yàn)轵湴炼鴽_昏了頭腦;但是生活中只有批評(píng)也是不夠的,如果只有批評(píng),你會(huì)因?yàn)槭バ判亩 ?/p>

        讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我知道了有些嚴(yán)厲的愛不一定能在短時(shí)間內(nèi)看得出來(lái),文中的父親對(duì)兒子的愛就看不出來(lái),要靠自己慢慢感悟或用心去體會(huì)。我很羨慕巴迪有這樣的父母,有著樣的家庭背景。如果是我,我一定會(huì)去好好珍惜的。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感4

        《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講的是:巴迪童年時(shí),父親和母親對(duì)他寫的詩(shī)截然不同的評(píng)價(jià),以及這評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響。

        通過(guò)讀文,我知道巴迪有一個(gè)常常鼓勵(lì)他的慈祥的母親,還有一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親。母親的鼓勵(lì)是巴迪得意洋洋,父親無(wú)情的評(píng)價(jià),又使巴迪痛苦極了。這使我明白,父親的“糟糕透了”的評(píng)價(jià)使巴迪不會(huì)驕傲自滿,不會(huì)走向歧途;母親的“精彩極了”的評(píng)價(jià)又給了巴迪愛的鼓勵(lì),心的`支持。巴迪正是在這兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)中,不斷進(jìn)步。

        學(xué)完這篇課文,我對(duì)評(píng)價(jià)有了更深的認(rèn)識(shí),我也諒解了父母平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲管教,他們這樣做也是為了讓我能夠健康成長(zhǎng)。在生活中,我們每個(gè)人人都喜歡聽贊美的話,不愿意聽批評(píng)的話,但真正對(duì)我們好的評(píng)價(jià)使二者兼有,缺一不可。以后,我會(huì)對(duì)朋友時(shí)而鼓勵(lì),時(shí)而批評(píng),是我們都能健康的成長(zhǎng)。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感5

      前幾天,我讀了語(yǔ)文課本上的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章。看著這篇文章的題目,我被他奇特的題目深深地吸引住了,什么是“精彩極了”什么又是“糟糕透了”呢?帶著這些疑問(wèn),我仔細(xì)地閱讀起來(lái)。

        這篇文章主要講了,作者巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自?shī)。母親看了以后,興奮得眼睛發(fā)亮,稱贊這首詩(shī)“精彩極了”,而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)“糟糕透了”。多年來(lái),這兩種聲音一直交織在巴迪的腦中。他像兩堵墻,把巴迪夾在中間,使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn),不驕傲、不自卑,最后終于成為了一名作家。

        讀了這篇文章,我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子,因?yàn)樗幸粋(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì),他不自卑,不驕傲,增加了繼續(xù)寫作的信心;有了父親的'嚴(yán)厲,使它不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦。于是,不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明,一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既需要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),又需要批評(píng)、指教,只有這樣,才能不斷地提升自己,成為出色的人。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感6

        今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。

        一天我和媽媽去逛超市,我看到一些人起來(lái)放回貨架上,媽媽看到了對(duì)我說(shuō):“兒子真能干!”

        我十分高興。媽媽邊走邊說(shuō),兒子真能干。

        在車上也一直在說(shuō)。我的心里興奮不已。

        回到家里媽媽把這件事告訴爸爸,我以為爸爸也會(huì)夸獎(jiǎng)我?砂职謪s說(shuō):“這點(diǎn)小事,是每個(gè)公民都應(yīng)該做的,有什么值得夸獎(jiǎng)的?”

        我聽了,嘟了嘟小嘴,跑進(jìn)房間,趴在床上哭了起來(lái)。

        沒(méi)想到,就為了這一點(diǎn)小事,使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅(jiān)持說(shuō)兒子做了好事應(yīng)該夸獎(jiǎng),表?yè)P(yáng)。

        而爸爸也堅(jiān)持這麼一點(diǎn)小事?lián)Q做是誰(shuí)也應(yīng)該做。所以不應(yīng)該夸獎(jiǎng)。

        也就是為了這點(diǎn)小事我?guī)滋煲矝](méi)有理睬爸爸。

        幾周后,我感覺(jué)的確是一件小事,也不應(yīng)該表?yè)P(yáng)?晌也缓靡馑既フJ(rèn)錯(cuò),也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。

        后來(lái)爸爸一直保持嚴(yán)峻的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的`表現(xiàn)。媽媽也一直保持著寬容的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的學(xué)習(xí)。

        通過(guò)這件事我明白了:父愛總是藏在心里,不像母愛那樣容易表現(xiàn);而母愛容易表現(xiàn),不像父愛那樣收斂。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感7

        這個(gè)星期二,老師講了一篇課文:《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇文章讓我深有感觸。

        文章主要講了美國(guó)作家巴迪童年時(shí)的一件事。巴迪小時(shí)候?qū)戇^(guò)一首詩(shī),而父母卻對(duì)這首詩(shī)有不同的評(píng)價(jià):母親是“精彩極了”而父親的評(píng)價(jià)卻是“糟糕透了”。這兩個(gè)評(píng)價(jià)一直在巴迪的耳際響起,直到他長(zhǎng)大,也真正明白了父母的做法。

        看到這,我不禁想起我的父母。我的父母也是如此,母親每次都會(huì)換著法鼓勵(lì)我,讓我有信心。而父親卻很嚴(yán)厲,父親從小對(duì)我的'要求很高,他希望我將來(lái)有個(gè)好出息。我也是能理解,哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳呢?在上這堂課時(shí),老師曾提問(wèn)過(guò)我們:你們是比較贊同父親的做法還是母親的做法呢?“對(duì)這個(gè)問(wèn)題的話,我無(wú)法做出選擇,因?yàn)槿绻駤寢屇菢拥脑,可能?huì)把人引入歧途,但如果像爸爸那樣的話,孩子會(huì)不會(huì)反而沒(méi)有信心呢?所以,我贊同巴迪的那一句話:無(wú)論是”精彩極了“也好”糟糕透了“也好,這種極端的斷言都有同一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那就是愛!

        《格言聯(lián)璧》寫到“為你父母天下至善,為人子女天下大孝”。世界上一切光榮和驕傲,都是來(lái)自父母!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感8

        前幾天,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,使我深受教育。

        這篇文章主要講了巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)。母親看了以后,高興地稱贊這首詩(shī)是“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻批評(píng)這首詩(shī)是“糟糕透了”。多年來(lái)這兩種聲音一直交織在巴迪的耳邊,像兩堵墻一樣,把巴迪夾在中間,使巴迪不驕傲,不自卑,始終沿著正確的方向前進(jìn),最后成為一名作家。

        讀完這篇文章以后,我首先感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。這不僅是因?yàn)樗扔幸粋(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。更主要的是他有了母親的'鼓勵(lì),不驕傲:有了父親的嚴(yán)厲,不自卑。于是,他不斷地寫作,不斷地進(jìn)步,終于寫出一篇篇優(yōu)秀作品。

        巴迪的成功說(shuō)明:一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。又需要批評(píng)、指教,才能不斷提高自己。設(shè)想一下,如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩(shī)“精彩極了”,或評(píng)論他的詩(shī)“糟糕透了”,那巴迪必定走向一個(gè)極端,也就不可能成為作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正確的,明智的。

        在當(dāng)今的社會(huì)里,我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長(zhǎng)教育孩子呢?

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感9

        《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文寫的是通過(guò)父親和母親對(duì)巴迪所寫的詩(shī)的不同評(píng)價(jià),說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要正面的鼓勵(lì),也需要反面的激勵(lì)。只有正確對(duì)待這些,才能取得更大的進(jìn)步。

        我的.父母又何嘗不是這樣。一次期中考試,我考了98分,是全班第一名,我心里很高興。我迫不及待地回到家,一進(jìn)門我就把這個(gè)好消息告訴了母親,母親高興地?fù)肀Я宋遥f(shuō):“我的乖女兒,你太棒了!從這份試卷中,我看到了你的努力,我為你驕傲!”雖然媽媽的話有些夸張,但我心里還是非常喜悅。

        于是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成績(jī)。原以為是陣陣表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),可沒(méi)想到父親笑也沒(méi)笑,嚴(yán)厲地說(shuō):“知道自己錯(cuò)哪兒了嗎?這么簡(jiǎn)單的試卷應(yīng)該考滿分才對(duì)!看你驕傲的!北疽詾楦赣H會(huì)像母親一樣夸贊我,沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)!心中的喜悅蕩然無(wú)存,留下的只有失落。

        現(xiàn)在,我知道了爸爸媽媽都是愛我的。只是父親是在告訴我,不要對(duì)自己太放松,沒(méi)有最好的,不要以為自己是很了不起;而母親還是在一如既往地鼓勵(lì)我,即使我沒(méi)有考好,母親也會(huì)說(shuō):“不要?dú)怵H,沒(méi)有失敗何來(lái)成功!”我會(huì)在母親和父親不同的愛的鼓舞下,一直走下去,相信我會(huì)取得成功。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感10

        最近,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文主要講的是作者童年時(shí)代,父親和母親對(duì)作者的作品截然不同的評(píng)價(jià)以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,重要的是作者從中感悟到兩種不同方式的愛。

        在平常生活里,我們都認(rèn)為父母呵護(hù)關(guān)愛自己才是真愛,但自從我讀了這篇文章后,我就改變了對(duì)愛的.理解。愛可以分為兩種:鼓勵(lì)肯定式的愛,批評(píng)否定式的愛。鼓勵(lì)的愛是自己動(dòng)力的源泉,如果只有它,你也許會(huì)被一時(shí)的成功沖昏頭腦。所以,還需要一種批評(píng)提醒的愛,這樣雙管齊下,在這兩種愛的環(huán)境下成長(zhǎng),才能獲得真正的成功。

        家長(zhǎng)對(duì)子女恰到好處的鼓勵(lì)和批評(píng),會(huì)正確引導(dǎo)子女向著目標(biāo)前進(jìn),有利于孩子的健康成長(zhǎng)。如果分寸不當(dāng),則很容易使子女產(chǎn)生逆反心理,甚至誤入歧途。

        學(xué)習(xí)這篇文章,我徹底明白了:愛的方式有不同,家長(zhǎng)有時(shí)批評(píng)我們也是愛我們的體現(xiàn)。我們一定要不斷努力,長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人報(bào)答父母!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感11

        《精彩極了和糟糕透了》是美國(guó)作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩(shī),他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià)的事。他的媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的'評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種不同的評(píng)價(jià)對(duì)作者來(lái)說(shuō)都是父母對(duì)他的愛;都是至關(guān)重要的。

        是啊!無(wú)論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)作者的一種愛!而作者也從里面不斷進(jìn)步;不斷成長(zhǎng),最終他成為了美國(guó)著名的作家。

        我們每一個(gè)人在生活中都有碰到類似的事情,我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行分析,從中得到我們需要的東西;我們還缺少的東西。不管別人說(shuō)的好不好我們都要吸取中間的教訓(xùn)。

        許多家長(zhǎng)有的時(shí)候也會(huì)像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵(lì)孩子,這雖然是好的,但如果對(duì)孩子只有鼓勵(lì)而沒(méi)有批評(píng),孩子就可能慢慢地驕傲起來(lái),甚至?xí)源底岳。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評(píng)孩子,如果只有批評(píng)而沒(méi)有鼓勵(lì),孩子們可能就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有這方面的天賦,而自暴自棄。如果鼓勵(lì)和批評(píng)可以平衡的話,孩子們就會(huì)慢慢地進(jìn)步。

        在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓(xùn),積累成自己的經(jīng)驗(yàn),不斷破浪前進(jìn),才能成為駕駛自己生活之舟的好手!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感12

        我最近學(xué)了一篇課文,名叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我讀完后回味無(wú)窮。

        這篇課文講的是一個(gè)八歲的小男孩巴迪寫了一首詩(shī),當(dāng)他的媽媽看了以后便高興地說(shuō)這首詩(shī)精彩極了,可是,當(dāng)他的爸爸看了這首詩(shī)以后便批評(píng)他,說(shuō)這首詩(shī)糟糕透了。當(dāng)他長(zhǎng)大后,才明白父母這樣做都是出于對(duì)他的愛。

        我印象最深刻的`人物是巴迪的爸爸,因?yàn),他雖然批評(píng)巴迪的詩(shī)寫的糟糕透了,但是,這也是為了巴迪好,如果沒(méi)有爸爸的嚴(yán)厲,巴迪也不會(huì)長(zhǎng)大后成為作家。

        我的感受是:“精彩極了”是一種慈祥的愛,而“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛,雖然這兩種愛的表達(dá)方式不同,但這都是出于對(duì)孩子的愛。

        所以,在生活中爸爸媽媽表?yè)P(yáng)你時(shí),你很高興,可是,如果他們?cè)谂u(píng)你時(shí),你很不明白也很不理解父母的時(shí)候,那你有沒(méi)有想過(guò)父母是因?yàn)閻勰悴排u(píng)你呢?

        那么,也希望大家在生活中能多體諒自己的父母吧!

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感13

        讀了美國(guó)作家巴德舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我深有感觸。

        在作者七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī),母親念完了這首詩(shī),興奮地對(duì)作者說(shuō)這首詩(shī)精彩極了,使作者感到既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng),很想讓自己的父親也看看自己創(chuàng)作的第一首詩(shī)。

        等到父親回來(lái)了,目光被桌上的那首詩(shī)吸引了。作者認(rèn)為父親也一定會(huì)認(rèn)同自己的作品的,可是父親卻沒(méi)有這樣做,父親認(rèn)為這首詩(shī)糟糕透了。當(dāng)時(shí),作者傷心極了。

        一個(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入企圖。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高!

        這也就是說(shuō),在生活中,鼓勵(lì)會(huì)使人更加自信,也會(huì)有點(diǎn)不平衡,需要警告來(lái)平衡。我在生活中,也有和作者類似的事。有一次,我畫了一幅“太空畫”,媽媽一看,開始說(shuō)畫的`非常棒,后來(lái)又找出了一些缺點(diǎn),使我自滿的新又保持了平衡。

        有一次考試,媽媽幫我找缺點(diǎn),找出缺點(diǎn),讓我改正。果然,我下次考試考了97分。這就是慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛,在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下,使我人生的小船平平穩(wěn)穩(wěn)地向前努力地駛?cè)?/p>

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感14

        五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。

        課文寫了美國(guó)作家巴德·舒爾伯格幼年時(shí)受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛,受到母親很多的鼓勵(lì);而父親給予他的卻是嚴(yán)厲的愛,經(jīng)常受到父親的批評(píng)和挑刺。不過(guò),正是這兩種愛的結(jié)合促成了一個(gè)杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。

        我從五歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)電子琴了。媽媽在監(jiān)督我彈琴時(shí)十分嚴(yán)厲,經(jīng)常把我罵得哇哇大哭,可我的外婆卻對(duì)我彈得每一個(gè)曲子都大加贊賞,結(jié)果,我就在這一罵一賀的聲音中學(xué)到了電子琴7級(jí)。還記得一次我語(yǔ)文考了95分,媽媽當(dāng)即在路上就把我罵哭了,可回到家外婆卻夸我考得好。我的經(jīng)歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛,我們應(yīng)該知道,不管是哪種愛,都是對(duì)我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的鼓勵(lì),使我有一種成就感,使我對(duì)學(xué)習(xí)有更濃的`興趣;嚴(yán)厲的愛就像一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺,讓我看到我的不足和缺點(diǎn),使我向更完美的方向前進(jìn)。

      《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15

        今天,語(yǔ)文老師給我們講了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。我學(xué)了后,覺(jué)得很有啟發(fā)。

        這篇課文主要講了作者童年時(shí),寫了一首詩(shī),母親說(shuō)“精彩極了”,父親卻說(shuō)“糟糕透了”。這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響和作者長(zhǎng)大以后回憶此事而體會(huì)到父母對(duì)他深深的愛,還有生活中的一些啟發(fā)。我覺(jué)得這篇課文寫得真好。

        “精彩極了”,顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì),使他不斷前進(jìn),不半途而廢,有著對(duì)兒子鼓勵(lì)的愛;“糟糕透了”,顯示出嚴(yán)厲的父親為了防止兒子因取得了小小成功而驕傲自滿、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告,雖然這句話是對(duì)兒子的批評(píng),但這是父親對(duì)兒子嚴(yán)格教育的'愛。這兩種愛缺一不可。鼓勵(lì)的愛也好,嚴(yán)格的愛也好,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)自己孩子的愛。

        在現(xiàn)實(shí)生活中,如果因?yàn)槭裁词露艿礁改傅呐u(píng),不要生氣。你可曾想到,“嚴(yán)是愛,松是害”,父母的批評(píng)是嚴(yán)厲的教育,他們也只是愛你,要給你鼓勵(lì),嚴(yán)一點(diǎn)是好的,他們只是關(guān)心你,希望看到我們的進(jìn)步。

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