《神秘島》有感范文優(yōu)秀
《神秘島》有感范文優(yōu)秀1
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，5個(gè)美國(guó)人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿(mǎn)，因?yàn)闊釟馇蛏系囊坏懒芽p，使他們來(lái)到了一座荒島上，而這座島就是他們后來(lái)所稱(chēng)的“林肯島”。他們雖然沒(méi)有許多的生存必需品，但他們憑借著自己的聰明才智，生存在了島上，并且從附近的塔布島上接回了一名囚徒，愛(ài)爾頓。雖然他們齊心協(xié)力，同時(shí)有著尼摩船長(zhǎng)暗地里的幫助，但是林肯島最終因?yàn)榛鹕奖l(fā)而毀滅了。而他們卻幸運(yùn)地乘坐了“鄧肯號(hào)”游艇回到了自己的祖國(guó)。
相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，它就是凡爾納的三部曲之一：《神秘島》。勇敢的潘克洛夫特，忠誠(chéng)的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細(xì)的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛(ài)爾頓都給我留下了深刻的印象�？勺屛矣洃洩q新的'卻是年僅15歲的赫伯特。
在這一行人之中，數(shù)赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是多么大的傷害啊�？伤⒉皇且粋�(gè)會(huì)被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)自然知識(shí)，而且對(duì)其頗為精通。當(dāng)他們剛剛踏上林肯島的土地時(shí)，他就利用了自己豐富的知識(shí)為大家解決了溫飽問(wèn)題。當(dāng)他們的小麥尚未成熟時(shí)，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了一棵“面包樹(shù)”，充當(dāng)面粉。當(dāng)記者帶回來(lái)一棵奇特的植物時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)那是一棵煙草，給潘克洛夫特帶去了無(wú)比的喜悅。
用工程師的話(huà)來(lái)說(shuō)，赫伯特是勇敢的，好學(xué)的，堅(jiān)強(qiáng)的。而在我們這一代的少年中，又有幾個(gè)能像赫伯特一樣呢？如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰(shuí)會(huì)像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長(zhǎng)處呢？而又有誰(shuí)不會(huì)用惡語(yǔ)詛咒腳下那片荒島呢？然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。
生活中，數(shù)不勝數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，他們的絆腳石總是對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，不愿意吃苦。我想：赫伯特那默默無(wú)聞的作為已經(jīng)為我們寫(xiě)下了標(biāo)準(zhǔn)答案。太苦，勞累和環(huán)境差并不能阻擋你前進(jìn)的腳步，即使你不幸來(lái)到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長(zhǎng)處，總能夠成功的。就像大家常說(shuō)的那一句“Nothingisimpossible�！币粯�。
慢慢地合上書(shū)本，想想書(shū)中的孤島，再看看身邊的美好環(huán)境。雖然赫伯特這個(gè)人物是虛構(gòu)的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。無(wú)論前方的路是多么的難走，好好利用起自己的長(zhǎng)處，說(shuō)不定一道勝利的曙光就在眼前。
《神秘島》有感范文優(yōu)秀2
儒勒·凡爾納的小說(shuō)題材新穎，語(yǔ)言動(dòng)人，想象豐富，《神秘島》也不例外。作為《海洋三部曲》之一，它不僅僅有許多科學(xué)知識(shí)，并且文筆美、意境美。
小說(shuō)中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風(fēng)暴，所以落在了一個(gè)人跡罕至的神秘島上，并且島上一件工具都沒(méi)有，那他們?cè)撛鯓愚k呢？看到那里，我不禁為史密斯他們捏了一把汗。沒(méi)想到史密斯利用石頭、動(dòng)物的皮造了許多東西，有蠟燭，有大衣……
史密斯他們用智慧給小島創(chuàng)造的“奇跡”，雖然改善了賴(lài)以生存的.環(huán)境，但也給他們帶來(lái)了危險(xiǎn)。有一次，海盜來(lái)襲了，想要侵占他們的家園。史密斯一伙兒勇敢地與海盜做斗爭(zhēng)，至死也不肯交出小島。他們機(jī)智地與海盜周旋，小島上彌漫著戰(zhàn)斗的氣息。剛開(kāi)始，我也和海盜們一樣以為史密斯他們會(huì)不堪一擊，寡不敵眾�？墒俏蚁脲e(cuò)了，他們竟然勝利了，這使我高興不已。正是這種智慧和厄運(yùn)打不倒的信念，才使史密斯他們戰(zhàn)勝種種困難，最終回到了多年不見(jiàn)的祖國(guó)！
讓我們一齊用智慧來(lái)充實(shí)、豐滿(mǎn)我們的心靈吧！
《神秘島》有感范文優(yōu)秀3
假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學(xué)幻想和冒險(xiǎn)小說(shuō)家筆下的名著。
它敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人趁機(jī)乘氣球逃跑。他們的職業(yè)不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特�？墒牵谔幼叩耐局�，遇到了意想不到的空前的大風(fēng)暴，他們被刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，他們發(fā)揮自己的'才智特長(zhǎng)，改變了這片土地，過(guò)上了幸福、豐衣足食的生活。
當(dāng)我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？
五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢？仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了�？墒访芩顾麄儏s堅(jiān)韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。
犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)（海里兩萬(wàn)里中的人物），在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。
凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節(jié)畫(huà)。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心態(tài)是不同的。
人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好！
《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
《神秘島》有感范文優(yōu)秀4
一瓶美酒，能讓你忘卻煩惱；一壺清茶，能讓你心曠神怡；而一本好書(shū)，則能讓你受益無(wú)窮。今年，我就讀了一本令我獲益匪淺的好書(shū)——《神秘島》。
《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名美國(guó)北軍戰(zhàn)俘趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個(gè)他們起名為林肯島的神秘荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并建立起富庶的家園。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重返祖國(guó)懷抱的故事。
《神秘島》的作者儒勒凡爾納通過(guò)講述落難者在荒島上艱難求生的故事，書(shū)告訴我們一個(gè)道理：所謂成功，就是樂(lè)觀與勇敢，智慧與毅力的.總和。災(zāi)難來(lái)臨并不可怕，可怕的是在災(zāi)難面前驚慌失措、一味悲觀。只要堅(jiān)信黑暗終究會(huì)被黎明取代，樂(lè)觀地面對(duì)一切，就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
我們的國(guó)家，是一個(gè)多災(zāi)多難的地方。從遙遠(yuǎn)的上古時(shí)代開(kāi)始，水患、饑荒、瘟疫……各種災(zāi)難“你方唱罷我登滿(mǎn)分作文網(wǎng)場(chǎng)”，層出不窮地纏繞著我們。即便是現(xiàn)代，地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流……也時(shí)不時(shí)地給我們帶來(lái)“當(dāng)頭一棒”。但是，無(wú)論災(zāi)難多么深重，我們中國(guó)人都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，憑借著自己的樂(lè)觀與勇敢、智慧與毅力，最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難。
1998年的特大洪水，黃曉文等人奮勇抗洪，輕傷不下火線(xiàn)；2008年汶川大地震，譚千秋老師恪盡職守，英雄不死、精神千秋！哪一場(chǎng)災(zāi)難，中國(guó)人屈服了？哪一場(chǎng)災(zāi)難，中國(guó)人倒下了？沒(méi)有！災(zāi)難不僅沒(méi)有打倒我們，反而讓我們更加團(tuán)結(jié)、更加堅(jiān)強(qiáng)。換個(gè)角度看，災(zāi)難帶給我們的不僅是創(chuàng)傷，也有療傷過(guò)程中創(chuàng)造的不朽的精神財(cái)富。
《神秘島》這本好書(shū)使我受益無(wú)窮。作為新世紀(jì)的少年，我一定要學(xué)習(xí)書(shū)中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，在我們的學(xué)習(xí)中，也要把成功的“四要素”運(yùn)用好：先得勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，然后智慧的用各種方法解決難題，如果沒(méi)有成功，要樂(lè)觀地堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，最后還要有毅力堅(jiān)持下去。我想，只要我們做到了，就一定能夠獲得成功。
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