讀后感的作文300字(范文六篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字(范文六篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字(范文六篇)1
今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了一篇文章叫《生命,生命》。文中,作者問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,生命是什么?同學(xué)們認(rèn)為,生命是“壽命”,生命就是“快樂(lè)”,在我看來(lái),生命是奇跡。
飛蛾當(dāng)時(shí)被作者抓住了,但它不放棄,依舊掙扎,作者放了它。此時(shí),我感受到那飛蛾是多么熱愛(ài)自己的生命啊!為了不讓生命在下一步瞬間消失,它一直在呼喊:“我要生命!生命!”
一粒香瓜子掉進(jìn)了一個(gè)環(huán)境惡劣的磚縫里,在那沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)在泥土,更別說(shuō)水了。但它卻那么頑強(qiáng),即使磚頭再硬,它也要冒出,就算它僅僅只活了幾天。這是一樁奇跡!它如此頑強(qiáng)生命力,使我震憾,如此惡劣的環(huán)境下不屈向上,還一直在心呼喚:“我要生命!生命!”
一天,作者用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),讓作者感到震撼。這生命只單單屬于作者。而我們也有自己的生命,我們也要愛(ài)護(hù)它。
雖然,我們的生命十分短暫,但我們要把短暫生命變成無(wú)限的價(jià)值,讓我們一起珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,活得更加光彩、明亮、生機(jī)、有意義!
讀后感的作文300字(范文六篇)2
《生命生命》這篇課文雖然短小,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這篇課文讓我受益很多很多。
“我常常想生命是什么?”我第一次讀這篇課文的第一自然段的時(shí)候,心里寫(xiě)了一個(gè)與作者一樣的問(wèn)號(hào)。
讀完課文后,才知道生命是什么。生命是一只騷擾過(guò)我的“飛蛾”。我讀完這篇課文第二自然段時(shí),心里仿佛出現(xiàn)了這幅真實(shí)的畫(huà)面。飛蛾一不小心上了作者的“當(dāng)”,但作者并未傷害它,只是這只小飛蛾讓作者明白了,生命就是當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要保護(hù)的就是生命!飛蛾求生欲望非常強(qiáng)烈。
生命是小瓜苗無(wú)論在哪都要不屈向上。曾經(jīng)在我眼中小瓜苗是最弱小的一個(gè)。作者也一樣,但是小瓜苗讓作者震撼:瓜苗在我眼中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。也讓作者明白了曾被他無(wú)視過(guò)的小瓜苗是那么的有生命力!
生命是我的心跳沉穩(wěn)而規(guī)律,也讓作者明白生命是不可以白糟蹋的,窮我們的一生,可以做許許多美好的事情。生命就是如此的“簡(jiǎn)單”!
讀后感的作文300字(范文六篇)3
我常常想,生命是什么?是那飛蛾求生的'欲望告訴我?是那瓜苗不屈向上破磚縫的精神告訴我?還是那代表生命的心跳在告訴我?
是的!它們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我:它們有多么熱愛(ài)生命!
即使那只飛娥早已知道,自己是逃不出人類(lèi)掌心的,可它仍不放棄,極力掙扎,鼓動(dòng)雙翅,沒(méi)有放棄一絲一毫的希望!即使那截瓜苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的磚縫中,都不怕困難,在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長(zhǎng),盡管它只活了幾天;即使那代表生命的心跳聲是如此短暫,可我們依然可以用它來(lái)為人民服務(wù)!
再查查本文作者杏林子的資料,我感慨萬(wàn)千:杏林子12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都困難重重,但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修,杏林子被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。最震撼人心的是:杏林子做出了要把全部稿費(fèi)捐獻(xiàn)給“殘障福利基金會(huì)”的決定。
是啊,生命是自己的,我們可以讓它有價(jià)值,也可以讓它黯淡無(wú)光。所以,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌!
讀后感的作文300字(范文六篇)4
今天我們學(xué)習(xí)了杏木的生活生活本文。文字主要寫(xiě)的是蛾生存,甜瓜幼苗生長(zhǎng),聽(tīng)?zhēng)讉(gè)小東西,讓我感覺(jué):人在有限的生活中創(chuàng)造最大的價(jià)值,不應(yīng)浪費(fèi)多年,沒(méi)有什么。
在我家前面有一個(gè)草坪,草坪上覆蓋著綠草。有一天,在一陣風(fēng)中,突然有一陣大雨在地下。風(fēng)暴過(guò)后,我急忙看到那些草。是的,小草像折磨死了,有些彎曲,有些身體糊。但過(guò)了一會(huì)兒,草慢慢地伸直,雖然他的臉與水晶眼淚。是啊,草不像花那么亮,沒(méi)有白楊像高而直,但它們的活力是如此堅(jiān)韌!
一旦我在街上玩,偶爾看到一只流浪貓,它似乎在尋找食物。我好奇地跟進(jìn),小貓來(lái)到一個(gè)平房前,有鼻子的氣味,沒(méi)有大鼠的氣味。果然,它是與鼠標(biāo)的氣味來(lái)到鼠標(biāo)前的洞。只是,一只小老鼠正在吃,看到貓很快跑回來(lái),但仍然被流浪的貓抓住。雖然流浪貓沒(méi)有飼養(yǎng)的主人, 但它堅(jiān)韌的生命力足以維持自己的生活。
張海地姨母5歲,身體八成以上癱瘓。但她身體虛弱,對(duì)生活充滿(mǎn)信心,最終與疾病作斗爭(zhēng)。自學(xué)的大學(xué)英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和研究生課程。她熱愛(ài)生活,珍惜我們學(xué)習(xí)的生活質(zhì)量。 雖然生活是短暫的,我們可以讓有限的生命反映無(wú)限的價(jià)值。我們必須珍惜生命,永不讓它被浪費(fèi),使他們生活得更光榮和強(qiáng)大。
讀后感的作文300字(范文六篇)5
我們的生命今天,我們學(xué)了《生命生命》這課后,我對(duì)生命有了更深刻的了解。一開(kāi)始,我認(rèn)為生命并沒(méi)有太大的作用,單單只是人類(lèi)才有生命,而其它動(dòng)物和植物都是靠大自然的特殊環(huán)境而生存的。
我認(rèn)為只有人類(lèi)才有頑強(qiáng)不屈的強(qiáng)大生命力,不相信動(dòng)物和植物能頑強(qiáng)、勇敢的生存。不過(guò),讀了《生命生命》,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)生命的理解還不夠深刻。生命是屬于任何植物、動(dòng)物和人類(lèi)的!飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望,香瓜子能在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的地方,沖破堅(jiān)硬的外殼、茁長(zhǎng)生長(zhǎng);而我們?nèi)祟?lèi)有一聲聲沉穩(wěn)的心跳,都體現(xiàn)出了生命!我卻沒(méi)有好好利用生命,沒(méi)有讓生命綻放出耀眼的光芒;沒(méi)有讓生命體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值;沒(méi)有讓生命在閃耀中顯出燦爛;沒(méi)有讓生命在平凡中顯出真實(shí)。
本文的作者卻可以通過(guò)鼓舞自己、克服重重困難寫(xiě)出了一篇又一篇精彩、感人的文章,從而開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)的熱愛(ài)生活。我以后一定要向本文作者學(xué)習(xí),不虛度年華,努力學(xué)習(xí),做好自己應(yīng)做的事,幫他人干力所能及的事。我們也要“好好地使用它。”不要“白白地糟蹋它!边要“讓有限的生命出無(wú)限的價(jià)值!”一定要全力為祖國(guó)的強(qiáng)大而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
讀后感的作文300字(范文六篇)6
學(xué)了《生命生命》這篇課文,我明白了什么是生命,答案就在課文中。
一只小飛蛾求生:一只飛蛾被杏林子抓住了,飛蛾它努力掙扎,杏林子的手只要一用力,飛蛾就不能動(dòng)了,可是林杏子抓著時(shí),一股力量傳來(lái),這就是生命的力量。
墻角邊的磚縫中掉了一個(gè)香瓜子,沒(méi)幾天就在沒(méi)土、沒(méi)陽(yáng)光的堅(jiān)硬的地方生長(zhǎng)出了,即使只活了幾天,這就是生命的力量。
又有一次杏林子,用醫(yī)生的聽(tīng)診器聽(tīng)著自己的心跳,我們可以對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
這一些事讓我明白了,要珍愛(ài)生命,尊重生命。
杏林子,她本名為劉俠,她,12歲起患了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,全身受害,腳不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),但是她再努力,數(shù)十年來(lái),堅(jiān)持自修,最終成了臺(tái)灣文壇上的著名作家。殘而不廢的她,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不輟,著有40多本著名的散文、小說(shuō)和傳記還有劇本,被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影力的作家”。她過(guò)的書(shū)有:《遙遠(yuǎn)的路》、《生命頌》、《生之歌》等等。
同學(xué)們,生命是最寶貴的,對(duì)人和動(dòng)物說(shuō),生命只有一次,我們一定要好好保護(hù)它!
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