初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九），歡迎閱讀與收藏。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）1
在《綠野仙蹤》中，南方女巫格林達(dá)的故事可以說(shuō)是最少的，她告訴多蘿茜他們回家的方法，用飛猴把稻草人、鐵人樵夫和獅子分別送回家，而多蘿茜，使用銀鞋就可以飛回堪薩斯的家了。
但是，當(dāng)我讀到格林達(dá)的故事時(shí)，真有想流淚的感動(dòng)。
為什么呢？
我們先來(lái)看看格林達(dá)是怎樣對(duì)待這幾位求助者的。
“我的多蘿茜，我能為你做什么？”她問(wèn)道。（對(duì)多蘿茜說(shuō)）
格林達(dá)俯身向前，親吻這位甜蜜可愛(ài)的多蘿茜抬起的面龐。（對(duì)多蘿茜的動(dòng)作）
“我可以用這頂金冠的魔力，命令飛猴把你送到翡翠城門(mén)前，”格林達(dá)說(shuō)，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾�！保▽�(duì)稻草人說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第二道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“那就是要它們把你安全送到溫基國(guó)人身邊。你的腦子看上去不像稻草人的那么大，可你的確顯得很明亮——尤其是擦光之后——我能肯定，你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者�！保▽�(duì)鐵人樵夫說(shuō)）
“我要對(duì)飛猴下的第三道命令，”格林達(dá)說(shuō)，“就是要它們把你送到你的森林去。用完金冠的魔力之后，我會(huì)將它贈(zèng)送給猴王，它和它的猴群以后就不必再受任何人的差遣了�！保▽�(duì)獅子說(shuō)）
我不知道大家讀到這些片段時(shí)的感覺(jué)，反正我讀到這里，就觸動(dòng)了心靈深處最溫柔的神經(jīng)，它就是溫情，或者說(shuō)是仁愛(ài)、慈愛(ài)，還有尊重�！拔业亩嗵}茜”“我能為你做什么”，沒(méi)有一點(diǎn)施舍者的架子，反而像一位慈祥的母親；對(duì)三位將來(lái)的統(tǒng)治者，她信心滿滿，熱情地鼓勵(lì)和贊美，“那里的人民失去這樣一位統(tǒng)治者，將是一種遺憾”，“ 你會(huì)做溫基人賢明的統(tǒng)治者”，“ 就是要它們把你送到你的森林去”。這種尊重和內(nèi)心深處的慈愛(ài)，不正是我們?cè)S多人所缺少的嗎？
想起一個(gè)故事，德國(guó)有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，在媽媽的鼓勵(lì)下，第一次橫過(guò)馬路，兩邊的汽車(chē)都停了下來(lái)，排成了兩條長(zhǎng)龍，沒(méi)有一個(gè)人急躁，沒(méi)有一個(gè)人鳴笛，一個(gè)個(gè)耐心等待，并且面帶微笑，鼓勵(lì)和欣賞著孩子的第一次“探險(xiǎn)”。
想起一個(gè)故事，日本的一家人，大年夜到一家餐館全家合吃一碗陽(yáng)春面，因?yàn)樗麄兗揖池毢�。飯館的老板只是每年記住給他們母子三人留好位置，只是加大那碗面的數(shù)量，沒(méi)有免費(fèi)，沒(méi)有施舍，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)那一家人的自尊心。
想起一個(gè)故事，美國(guó)的一個(gè)小男孩在森林里迷了路，一位伐木工人找到他，一路唱歌講故事，閉口不提孩子迷路的問(wèn)題，他的目的不僅僅是幫助，他更在意保護(hù)一個(gè)小男孩的自尊心。
很難想象，第一個(gè)故事如果發(fā)生在中國(guó)，會(huì)有什么樣的后果，面對(duì)整隊(duì)的孩子，也有大卡車(chē)會(huì)呼嘯而過(guò)，留下的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和冷漠。第二和第三個(gè)故事，也許所有的中國(guó)人，都會(huì)施以援手，但是，往往會(huì)忽略對(duì)孩子自尊心的尊重。
也許自尊心，才會(huì)使人永葆高尚純潔，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）2
最近,我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū),作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。 《綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以?xún)敗?文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”
回顧我們的生活中，想一想，現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話，在一本童話故事書(shū)里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的。”可能很多人不知道這位著名的國(guó)際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應(yīng)該有勇氣，膽量去面對(duì)生活。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗…… 人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西，那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己! 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)分享，不希望孩子成為一個(gè)多么了不起的人，而只希望孩子成為一個(gè)身心全面發(fā)展的人，一個(gè)人格健全的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)對(duì)事業(yè)有追求的人，一個(gè)有責(zé)任感的人。
品格決定命運(yùn)，童年決定一生。讓孩子從小培養(yǎng)好習(xí)慣，健全人格，快樂(lè)學(xué)習(xí)，從小擁有夢(mèng)想，有奮斗的目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是心靈的陽(yáng)光，目標(biāo)是人生的動(dòng)力，眼光決定未來(lái)。童年，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，信念是人生的火把，它能最大限度地點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能，引導(dǎo)他飛向夢(mèng)想的天空。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）3
在這個(gè)快樂(lè)的暑假期間，我讀了一本好書(shū)綠野仙蹤，明白了許多人生哲理和與人處事的道理。
書(shū)中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇特經(jīng)歷。這本書(shū)里的人物有多蘿茜、鐵皮人、稻草人、獅子、南方女巫、東方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，東方女巫和西方女巫是邪惡的，而北方女巫和南方女巫是善良的。
故事里的多蘿茜很善良，她一開(kāi)始是跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，多蘿茜和小狗托托就躲到了床底下，而愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飛了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，房子又慢慢地降了下來(lái)，壓死了邪惡的東方女巫，多蘿茜也來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。
∴蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這部書(shū)一舉打破普通小說(shuō)“人物臉譜化”的魔咒，如：沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。運(yùn)用新穎的的題材，豐富的想象，把書(shū)中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。符合時(shí)代潮流，使讀者喜歡看，樂(lè)意看，調(diào)動(dòng)起讀者讀書(shū)的積極性�？胺Q(chēng)精妙絕倫。
讀了綠野仙蹤后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)ィ谇斑M(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯大草原，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）4
本學(xué)期要求學(xué)生讀《綠野仙蹤》，于是我就把這本書(shū)當(dāng)做睡前故事講給我女兒聽(tīng)，也讓她沾沾我的光。
當(dāng)我全部看完以后總體感覺(jué)這本書(shū)類(lèi)似簡(jiǎn)化版的《西游記》，故事講得時(shí)小女孩多羅茜是一個(gè)沒(méi)有父母的可憐的孤兒，她住在美國(guó)堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)的小屋里。一天多羅茜正在小木屋里和她的小狗托托玩耍，突然天上刮 起一股巨大的龍卷風(fēng)，把小木屋和她們一起卷上了天空，在天空中越飄越遠(yuǎn)，多羅茜跟它的小狗托托都很驚慌，不知道自已會(huì)在天空中飄向哪里。
風(fēng)終于了，小木屋穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風(fēng)刮到了什么地方，她推開(kāi)門(mén)一看，啊!好漂亮的地方，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤(pán)旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點(diǎn) 綴著各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了!原來(lái)多蘿茜被刮到了一個(gè)叫“芒奇金國(guó)”的地方，那里的每個(gè)人長(zhǎng)得差不多都一樣，多蘿茜在這個(gè)陌生的地方看到什么東西都很奇怪。
多蘿茜和小狗托托在“芒奇金國(guó)”逗留了一些日子，她們想家了，她現(xiàn)在唯一的愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)，她開(kāi)始踏上的艱難的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時(shí)也結(jié)識(shí)了新朋友可愛(ài)的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹(shù)枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背 過(guò)了河，他們齊心協(xié)力的克服困難，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最后打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個(gè)腦子，鐵皮人想要一個(gè)心臟，獅子想要一個(gè)膽量，他們一起要去“奧芝國(guó)”實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
在去奧芝國(guó)的路上他們有說(shuō)有笑，遇到困難互相幫助，真是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才到達(dá)奧芝國(guó)完成了自己的愿望。
我最喜歡的人物是沒(méi)有腦子的稻草人，因?yàn)榈静萑讼胍粋�(gè)大腦，我覺(jué)得在旅途中，它已經(jīng)有了個(gè)聰明的大腦，比如，伙伴們遇到困難時(shí)，能想到辦法幫助伙伴們脫離了困境。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得應(yīng)該要向多羅茜學(xué)習(xí)，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢戰(zhàn)勝了西方女巫，解放了溫基人，我要是能向多羅茜那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)那該多好呀!在生活中我遇到困難要像多羅茜一樣勇敢戰(zhàn)勝解決困難。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書(shū)。
這個(gè)故事就告訴我們：要勇敢、要寬容;不要自私自利。
讀完這個(gè)故事我也自身反省了一下：媽媽和爸爸都公出了，第一個(gè)晚上，我住在大舅媽家里，偷偷地哭了很久，我想媽媽�？墒牵瑥牡诙扉_(kāi)始，白天老師關(guān)愛(ài)我，晚上舅媽照顧我，還想媽媽?zhuān)揖头磸?fù)地看媽媽給我?guī)У摹毒G野仙蹤》，慢慢的我就快樂(lè)起來(lái)了。所以，我很感謝《綠野仙蹤》，感謝多羅西，感謝爸爸媽媽都出門(mén)了，讓我學(xué)會(huì)了有勇氣去面對(duì)一切困難!
在生活中我們要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多羅茜和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝邪惡，這也讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇和 偉大。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）5
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)是我的嗜好，讀書(shū)使我的生活豐富多彩，給我的成長(zhǎng)留下一段段美好的回憶，這個(gè)暑假我又讀了好多書(shū)，我又重讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，它讓我愛(ài)不釋手。
這是一本充滿光怪陸離的幻想和趣味的書(shū)，它仿佛把我?guī)У搅送捠澜�，讓我感到�?mèng)幻的神奇，在作者的妙筆生花下，把故事的主人公和情節(jié)淋漓盡致展現(xiàn)在讀者面前。此書(shū)贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆，故事的主人公叫多蘿茜，她是個(gè)活潑開(kāi)朗、非常勇敢的小姑娘，原本和亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在灰蒙蒙、連一顆樹(shù)都沒(méi)有的堪薩斯州的大草原上，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)。把她和托托帶到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度――奧芝國(guó)，在那里她結(jié)識(shí)了沒(méi)有頭腦的稻草人，容易生銹并且沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子，為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情，最后她們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的意力，終于化險(xiǎn)為夷、如愿以?xún)敗?/p>
《綠野仙蹤》吸引我的不僅僅是它扣人心弦的故事情節(jié)，它還帶給我許多啟迪，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人要努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己信心和希望，我喜歡多蘿茜，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救了芒奇金人，她是個(gè)充滿正義感而又陽(yáng)光的女孩，她為救托托而奮不顧身地朝著張開(kāi)血盆大口的雄獅而狠揍一拳，稻草人在緊急時(shí)刻腦子轉(zhuǎn)的快、面對(duì)深不見(jiàn)底的懸崖無(wú)所畏懼，鐵樵夫面對(duì)大野狼狠劈猛砍，膽小獅在危難時(shí)刻也挺身而出與虎頭熊奮力搏斗……這一樁樁多么感人的故事，她們的精神永存我們心間，給人留下深刻的印象。
我們這一代人從小嬌生慣養(yǎng)，從小就有無(wú)數(shù)人的寵愛(ài)，養(yǎng)成驕縱蠻橫、甚至還很自私，還常會(huì)和別人攀比，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我常在想換著是我，一個(gè)人到了陌生的地方，會(huì)和多蘿茜一樣的勇敢、樂(lè)觀嗎?也許……也許我會(huì)望而卻步……想到這些，我不禁感到慚愧，在生活中我們總會(huì)遇到不如意、意想不到的困難，此時(shí)，不要灰心、喪氣，凡事要勇敢的面對(duì)，用堅(jiān)持不懈的努力去戰(zhàn)勝困難，相信自己，總有一天會(huì)克服困難，迎來(lái)曙光。
掩卷沉思，這本書(shū)感動(dòng)我的不僅僅是多蘿茜不畏艱險(xiǎn)的精神，還有她與同伴有福同享、有難同當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，它讓我感受到友誼的可貴以及為夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著。素不知，友情給予我們力量，給人以戰(zhàn)勝困難的勇氣，朋友是生命的叢林，斗轉(zhuǎn)星移他(她)會(huì)伴隨我們一路晴空。我從書(shū)中體會(huì)到，人要往自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，只有不斷的努力、探索，努力超越自我，憑著自己的智慧和毅力，才能一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，正如一位哲人所說(shuō)，人生就是一連串的扶擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)完全掌握在自己手中，只要努力，終會(huì)有成!
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）6
《綠野仙蹤》這本書(shū)我看了很多遍，書(shū)中精彩的內(nèi)容讓我流連往返，豐富的童話故事也讓我懂得了很多寓意深刻的道理。講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。
小女孩多羅茜是一個(gè)沒(méi)有父母的可憐的孤兒，她住在美國(guó)堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)的小屋里。一天多羅茜正在小木屋里和她的小狗托托玩耍，突然天上刮起一股巨大的龍卷風(fēng)，把小木屋和她們一起卷上了天空，在天空中越飄越遠(yuǎn)，多羅茜跟它的小狗托托都很驚慌，不知道自已會(huì)在天空中飄向哪里。
風(fēng)終于了，小木屋穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上，多蘿茜不知道自己被風(fēng)刮到了什么地方，她推開(kāi)門(mén)一看，�。『闷恋牡胤�，藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地，一條小河蜿蜒盤(pán)旋在草地中間，像一條銀色的帶子鋪在綠毯子上，草地上點(diǎn)綴著各種各樣、五顏六色的小花，美麗極了！原來(lái)多蘿茜被刮到了一個(gè)叫“芒奇金國(guó)”的地方，那里的每個(gè)人長(zhǎng)得差不多都一樣，多蘿茜在這個(gè)陌生的地方看到什么東西都很奇怪。
多蘿茜和小狗托托在“芒奇金國(guó)”逗留了一些日子，她們想家了，她現(xiàn)在唯一的愿望就是要回到自己的家鄉(xiāng)，她開(kāi)始踏上的艱難的回家之旅。
在回家的路上她遇上了很多困難，同時(shí)也結(jié)識(shí)了新朋友可愛(ài)的稻草人、善良的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來(lái)?yè)v亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹(shù)枝，獅子把大家一個(gè)一個(gè)背過(guò)了河，他們齊心協(xié)力的克服困難，一起戰(zhàn)勝了兇暴可怕的巨蛛獸，最后打敗了最邪惡的西方女巫。稻草人想給自己要一個(gè)腦子，鐵皮人想要一個(gè)心臟，獅子想要一個(gè)膽量，他們一起要去“奧芝國(guó)”實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
在去奧芝國(guó)的路上他們有說(shuō)有笑，遇到困難互相幫助，真是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才到達(dá)奧芝國(guó)完成了自己的愿望。
在生活中我們要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想不畏艱辛的那份執(zhí)著，他們那種可貴的互相幫助的友誼更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。多羅茜和伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起戰(zhàn)勝邪惡，這也使我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇和偉大。
從中我還明白了一個(gè)道理：人必須朝著自己既定的目標(biāo)向前駛?cè)�，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)勇于拼搏，最終實(shí)現(xiàn)理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動(dòng)的，要不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，那么，你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來(lái)。在這本書(shū)中，多蘿西和她的朋友為了實(shí)現(xiàn)愿望，不怕困難，互相幫助，打-倒敵人，朋友們先后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，多蘿西最后在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，也回到了家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的旅程。我以后在生活上、學(xué)習(xí)上都要向多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難想辦法去解決它。在學(xué)習(xí)中不懂的多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，讓知識(shí)更豐富。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）7
這個(gè)故事里有多蘿西、小狗托托、稻草人、芒奇金人、鐵皮人和膽小獅。多羅西和小狗托托過(guò)著幸福的生活，忽然刮來(lái)一陣龍卷風(fēng)，使得一切的景色都變了，變成枯黃色的。多羅西和小狗托托非常傷心，威猛的龍卷把多羅西、小狗托托和它們的房子一起刮到了另一個(gè)城市，當(dāng)多羅西推開(kāi)房門(mén)時(shí)，她看到了一個(gè)很漂亮的城市，這個(gè)城市有嫩綠色的樹(shù)葉還有嫩綠色的小草，眼前都是綠色的，這時(shí)芒奇金人向她們走了過(guò)來(lái)，來(lái)到多羅西面前，多羅西嚇壞了，芒奇金人卻說(shuō)：“謝謝你。”多羅西好奇地問(wèn)：“謝我干什么？”芒奇金人說(shuō)：“你把北方的惡女巫殺死了，你看!”芒奇金人指著墻角說(shuō)。多羅西要回自己的家鄉(xiāng)堪薩斯州去，可芒奇金人不知道這個(gè)地方，芒奇金人給多羅西說(shuō)：“你去翡翠城找?jiàn)W芝他會(huì)幫助你的�！弊詈螅嗔_西穿上北方惡女巫的鞋子準(zhǔn)備走，臨走之前，芒奇金人親了多羅西一下，多羅西和小狗托托決定去翡翠城找?jiàn)W芝才能回到屬于自己的堪薩斯州。在非常遙遠(yuǎn)的路程里，她們遇見(jiàn)了稻草人，稻草人請(qǐng)求多羅西救自己，多羅西看見(jiàn)稻草人在架子上捆著，便解開(kāi)繩子救了稻草人，稻草人說(shuō)：“我想要一個(gè)腦子！你能幫助我嗎？”多羅西開(kāi)心的說(shuō)：“你跟我去翡翠城，你就會(huì)有一個(gè)腦子的！”稻草人開(kāi)心的和多羅西一起上路了。他們穿過(guò)山洞來(lái)到了森林里，他們了遇見(jiàn)了鐵皮人，鐵皮人長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在關(guān)節(jié)上焦油，導(dǎo)致關(guān)節(jié)生銹動(dòng)不了了，鐵皮人讓多羅西幫忙，讓他們從鐵皮人的房間里拿了一桶油在關(guān)節(jié)上交了足夠的油，鐵皮人可以動(dòng)了，鐵皮人說(shuō)：“我想要一顆心，你們可以幫助我嗎？”他們幾個(gè)都開(kāi)心的說(shuō)：“只要你跟我們?nèi)ヴ浯涑�，你就可以得到一顆心！”鐵皮人依然帶著自己的斧頭和他們開(kāi)心的走了，然后，他們又遇上了一頭獅子，他很膽小，所以就叫它膽小獅，膽小獅問(wèn)：“我很膽小，你們能給我一些膽量嗎？”小狗托托、多羅西、鐵皮人和稻草人都哈哈笑著說(shuō)：“只要你跟我們?nèi)ヴ浯涑蔷涂梢缘玫侥懥苛耍 彼麄冊(cè)诼飞嫌龅搅朔N種困難，但是他們沒(méi)有放棄自己的理想，他們團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力共同面對(duì)困難，用他們的聰明材質(zhì)、團(tuán)結(jié)一心解決困難，最終他們到達(dá)了翡翠城，見(jiàn)到了奧芝國(guó)王。奧芝國(guó)王給了稻草人一個(gè)腦子，給了鐵皮人一顆心，給了膽小獅膽量。他讓多羅西去找一個(gè)仙女，他知道怎么讓你回到堪薩斯州去。多羅西和她的朋友找到了仙女，仙女說(shuō)：“你拿起你的鞋子，敲擊三下，轉(zhuǎn)三個(gè)圈再說(shuō)出自己的愿望，鞋子就可以實(shí)現(xiàn)愿望了�！倍嗔_西照著去做了，最后，他回到了堪薩斯州去。
這本書(shū)說(shuō)明他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、度過(guò)艱難最后實(shí)現(xiàn)了各種的愿望。我的愿望是成為名校的校長(zhǎng)，我會(huì)為我的理想兒奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，使自己有豐富的知識(shí)。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）8
《綠野仙蹤》這本書(shū)相信大家都讀過(guò)吧？它是美國(guó)作家萊曼弗蘭克鮑姆創(chuàng)作的一本童話故事書(shū)。
《綠野仙蹤》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)有趣的故事﹕女孩多蘿茜和她的小狗托托被巨大的從她的家鄉(xiāng)堪薩斯大草原吹到了一個(gè)神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。從此，多蘿茜開(kāi)始了她在神奇國(guó)度的神奇之旅。在遙遠(yuǎn)的途中，多蘿茜相繼遇到了許多好朋友﹕擁有一個(gè)好腦子的稻草人、有一顆鮮活的心臟的鐵皮樵夫和擁有勇氣的膽小獅。多蘿茜最終憑著自己的善良、聰明、勇氣和毅力，在途中戰(zhàn)勝了許多稀奇古怪的困難，回到了自己心心念念的家鄉(xiāng)。
多蘿茜的朋友們是因?yàn)楦髯詰汛е髯缘膲?mèng)想而走到一起，正是因?yàn)檫@各自的愿望，才成就了他們之間的友誼。
我讀完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲冶还适轮兴麄兊?了，同時(shí)也被他們之間的友誼打動(dòng)了。他們之間是那樣的友愛(ài)，為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，他們不惜拋棄眼前的安穩(wěn)生活，和多蘿茜一起踏上了的旅程。同時(shí)我也十分喜歡書(shū)中的多蘿茜，因?yàn)樗且粋�(gè)善良、勇敢、聰明的小女孩，也是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)自己的愿望不懈的勇敢的女孩。
《綠野仙蹤》和大多數(shù)童話故事一樣，頌了最的真、善、美，還了最可恨的假、惡、丑。東方魔女和魔女是的替代品，干盡了壞事，使威奇國(guó)、滿地金國(guó)的。但是，終有，終有﹕最終東方魔女被砸死了，魔女被澆死了。
從中我明白了，人要學(xué)會(huì)從復(fù)雜的事物中，多做些善事。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）9
一陣大風(fēng)刮出了一段《綠野仙蹤》，想回家的小女孩，想擁有腦子的稻草人，想擁有心的鐵皮人和想擁有勇氣的獅子，帶出了一段有趣的故事。有時(shí)覺(jué)得，好的童話不一定是為孩子準(zhǔn)備的，更像是為成年人量身打造的。
想回家的小女孩，說(shuō)的不就是當(dāng)下的成年人嗎？成年人一旦踏入了社會(huì)，就走上了一條單行道，只能一路往前，成為社會(huì)的基石棟梁，成為家庭的支柱，成為孩子的父母，成為長(zhǎng)輩的依靠，可唯獨(dú)是難再只是做個(gè)“小孩子”�？赡闹袇s隱約還是有個(gè)“小孩兒”的影子，像多蘿茜想回到叔叔嬸嬸的身邊，成為被關(guān)懷被疼愛(ài)的小侄女兒，可以偶爾耍耍小性子，不那么懂事，不那么乖巧，還有可以“任意妄為”的資本。
文中多蘿茜一直在找回家鄉(xiāng)的路，正如成年后的我們，一直奔赴在外，卻仍在尋找回家的路。興許，“不想長(zhǎng)大”就是我們心中期待的“回家的路”。作家余華曾在采訪節(jié)目中說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)大后，我們可以去的地方有很多，可以回的地方卻很少�！蔽覀�?cè)谕饪赡芤簧礞z甲，威風(fēng)凜凜，也可能食不果腹，可憐兮兮，可能遇到溫和的愛(ài)語(yǔ)，也可能遇到冷漠的白眼，作為獨(dú)立的成年人，我們需要獨(dú)自面對(duì)人生的高高低低，并學(xué)習(xí)如何消化情緒。
作者萊曼·弗蘭克·鮑姆生于一個(gè)富裕的家庭，從小癡迷“白日夢(mèng)”，曾被家人擔(dān)憂不夠現(xiàn)實(shí)，遂送往軍校兩年，結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳畈坏珱](méi)有改變他的性格，還搞到他精神崩潰。之后其父憐其創(chuàng)造才能，還為他買(mǎi)下劇場(chǎng)，任其發(fā)展個(gè)性�！毒G野仙蹤》之所以能夠?qū)懗�，�?yīng)該也是這位“白日夢(mèng)想家”在不斷找尋“回家之路”的副產(chǎn)品。
無(wú)腦的稻草人，總自認(rèn)他自己缺乏腦子，可他卻從不乏奇思妙想；無(wú)心的鐵皮人，總在追求有顆感知的心，可他卻最是仁慈且容易動(dòng)情；無(wú)膽量的獅子，渴望有與萬(wàn)獸之王匹配的膽量，可遇到危險(xiǎn)他卻總是沖在第一個(gè)。這讓我很懷疑，這真的是給孩子看的童話故事嗎？說(shuō)的不是成年人自我認(rèn)可感過(guò)低和自我探索不足，導(dǎo)致的不自信和自卑嗎？后來(lái)出現(xiàn)的翡翠城的奧茲，為他們分別安上了腦子、心、膽量，這說(shuō)的不是自我認(rèn)可度從他人身上求取的話題嗎？作為讀者，一眼便可看出稻草人、鐵皮人、獅子，他們本身已經(jīng)足夠優(yōu)秀，只是他們自己不認(rèn)可而已。
最后，每個(gè)人都各得其所。小女孩也找到了“回家的路”，回到了家鄉(xiāng)。在《綠野仙蹤》里，童話定格成永恒，這個(gè)叫多蘿茜的小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)像她的嬸嬸一樣，“曾經(jīng)是個(gè)漂亮的新娘子，風(fēng)雨使她變了模樣，曾經(jīng)閃爍著青春光芒的眼睛，如今也因憂郁而暗淡了，紅色的臉頰和嘴唇，現(xiàn)在也帶上傷感的灰色”，她永遠(yuǎn)愉快地走在回家的路上，并且最后總能回到家鄉(xiāng)，回到疼愛(ài)她的叔叔嬸嬸身邊，她永遠(yuǎn)不需要“長(zhǎng)大”。
這，就是童話的美麗之處。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）10
上個(gè)學(xué)期，我讀了綠野仙蹤，這本書(shū)是萊曼弗蘭克鮑姆創(chuàng)作的。它以樸實(shí)的語(yǔ)言向我講述了一個(gè)引人入勝的神奇故事，使我看過(guò)以后受益非淺。這本書(shū)有三個(gè)令我印象最深刻的主人公：勇敢的膽小獅、有愛(ài)心的鐵樵夫和幸福的多蘿茜。
勇敢的膽小獅
《森林遇險(xiǎn)》一章：為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，多蘿茜一行人去找翡翠城國(guó)王。經(jīng)過(guò)一片森林，天逐漸暗了下來(lái)，他們一塊兒吃了晚餐，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一夜很快就過(guò)去了。第二天，他們被一條壕溝攔住了去路。這條壕溝沒(méi)有盡頭，向下望望不到底。膽小獅估量了一下壕溝的寬度，覺(jué)得自己費(fèi)點(diǎn)勁應(yīng)該能跳過(guò)去。在朋友們的鼓舞下，膽小獅打破了以往膽小的表現(xiàn)，超越了自己，帶著朋友們騰空躍起，跳過(guò)了壕溝。
讀了這個(gè)章節(jié)，我被深深地震撼了，我看到了膽小獅為了讓自己變得勇敢下了多么大的決心。想想，一個(gè)望不到底的壕溝呀！假如失足，就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，最終碎尸萬(wàn)段，就是給我十個(gè)膽兒我也不敢跳。可膽小獅不滿足于膽小的表現(xiàn)，就算死，也要勇敢一回，它戰(zhàn)勝了自己！最后，它憑借著堅(jiān)毅的信念和過(guò)人的勇氣成功飛越壕溝，它值得為它的成功感到自豪！
有愛(ài)心的鐵樵夫
《田鼠女王》一章：途中經(jīng)過(guò)一片有毒花田，多蘿茜和膽小獅都中毒了。鐵樵夫和稻草人救了多蘿茜，可是膽小獅太重了，他們無(wú)能為力。緊急時(shí)刻，鐵樵夫看見(jiàn)一只小田鼠被山貓追著，它同情那只小田鼠，于是掄起斧頭，大山貓一命嗚呼。那只田鼠為了感謝它的救命之恩，說(shuō)要實(shí)現(xiàn)它一個(gè)愿望，原來(lái)這只田鼠是女王，掌握著三、四千子民。在它們的幫助下膽小獅獲救了，膽小獅呼吸著新鮮空氣，從昏睡中醒來(lái)了。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，有愛(ài)心的人終究會(huì)得到報(bào)答，邪惡的人終究會(huì)得到報(bào)應(yīng)。在生活中，我們要對(duì)大眾有博愛(ài)之心。助人為快樂(lè)之本，對(duì)需要同情的人有憐憫之心，幫助那些需要幫助的人，這樣就會(huì)感到很開(kāi)心。
幸福的多蘿茜
《如愿以?xún)敗芬晃模航?jīng)過(guò)在奧茲國(guó)的生活，多蘿茜該回家了。甘霖達(dá)女王告訴她，她的銀靴有魔力，可以幫助她回家。她依依不舍的告別了伙伴們，并念起啟動(dòng)銀靴的咒語(yǔ)。魔力顯靈了，只見(jiàn)多蘿茜腳下刮了一陣旋風(fēng)，她就回到了廣闊無(wú)邊的堪薩斯大草原，見(jiàn)到了亨利叔叔和艾姆嬸嬸，非常高興。從此，他們幸福的生活在一起。
讀了這個(gè)章節(jié)，我體會(huì)到了多蘿茜的幸福，更知道了多蘿茜為什么這么幸福。其實(shí)多蘿茜的幸福很簡(jiǎn)單，只要與家人團(tuán)團(tuán)圓圓就足夠了。正因?yàn)樗龑?duì)生活要求不高，沒(méi)有任何貪婪的欲望，所以她的心中就沒(méi)有煩惱。知足是福，如果一個(gè)人不斷有愿望要實(shí)現(xiàn)，那他絕對(duì)不會(huì)嘗到幸福的滋味。
書(shū)中的主人公給我留下了一個(gè)個(gè)好的印象�？戳诉@本好書(shū)，我決心要學(xué)習(xí)三位主人公的可貴品質(zhì)。在生活中，我要做一個(gè)有勇氣的人，多多鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己；在學(xué)校給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心；在家中，多替父母想想，不要對(duì)生活有太高的要求。加油吧！朝著目標(biāo)努力奮斗吧！相信將來(lái)能看到一個(gè)更加出色的自己！
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）11
書(shū)是人們的良師益友，可以說(shuō)，文字中的世界，才是“優(yōu)化”了的世界。如果你沒(méi)讀過(guò)魯迅，生活中你碰到再多的街頭乞丐、落魄書(shū)生、鄉(xiāng)村孤老，也無(wú)法看穿生活的不易；如果你沒(méi)讀過(guò)陶淵明、王維，你哪怕游玩過(guò)千山萬(wàn)水，也領(lǐng)悟不了山水田園的美。這個(gè)暑假，我看了不少書(shū)，也獲取了許多知識(shí)，其中有一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，值得大家一讀！
文章中的主角多蘿茜是一個(gè)純真無(wú)邪的小女孩，她被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多蘿茜碰到幾位知心朋友——沒(méi)有聰明腦袋的稻草人、沒(méi)有愛(ài)心的鐵人和膽小的獅子。他們也想到翡翠城，得到自己渴望得到的東西。誰(shuí)知翡翠城里的一切全都是騙人的，多蘿茜為此十分傷心，因?yàn)樗僖不夭涣思伊�。好心的村民們告訴她，在卡德林有一個(gè)好巫師叫格林達(dá)，她也許可以幫助她回到家。多蘿茜再次踏上旅途，最后在格林達(dá)的幫助下，多蘿茜終于到家了。
稻草人一直想擁有一個(gè)聰明腦袋，然而他本身就很聰明了，會(huì)處理各種緊急情況，腦袋比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；鐵人一直想擁有一顆愛(ài)心，而他本身就已經(jīng)很有愛(ài)心了，他用愛(ài)心幫助身邊的朋友，克服了旅途中的種種困境；獅子想自己的膽子大些，真正成為百獸之王，但在追求理想的途中，獅子屢屢表現(xiàn)了勇猛的一面。這本書(shū)告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)給自己信心和希望，堅(jiān)定目標(biāo)和信念，勇敢地去面對(duì)和解決人生道路上的困難。
讀完這本書(shū)之后，我有了無(wú)窮的力量。而“相信自己，克服困難�！币猿蔀槲业淖毅�。暑假里，媽媽有時(shí)很忙，讓我?guī)妹�，我欣然答�?yīng)。妹妹才兩歲，喜歡跑來(lái)跑去、爬上爬下，亂吃東西……十分不好帶，但我相信自己。于是，我尋找妹妹的興趣所在，和她一起玩耍，并大力贊賞她做的好的方面。果然奏效，妹妹很樂(lè)意和我玩，且聽(tīng)我的的話。在給她喝奶時(shí)，我學(xué)著媽媽的樣，哼好聽(tīng)的兒歌給她聽(tīng)，她很順暢地喝完了奶。就這樣，原先最不喜歡帶妹妹的我居然成了“帶娃能手“，贏得爸爸媽媽的稱(chēng)贊，也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。我想，這離不開(kāi)《綠葉仙蹤》給我的啟示和幫助。
由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到很多困難，很多同學(xué)會(huì)害怕、退縮，其實(shí)，只要你相信自己，大膽地去嘗試，定能克服困難，提高學(xué)習(xí)能力。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要敢于去發(fā)現(xiàn)，并努力去追求更好，定會(huì)讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。只要有稻草人的聰明腦袋、鐵人的愛(ài)心、獅子的勇敢和多蘿茜堅(jiān)定目標(biāo)的信念，相信自己，你一定會(huì)取得成功！
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）12
《綠野仙蹤》是美國(guó)的萊曼弗蘭克鮑姆叔叔所作，他一生共創(chuàng)作了55部小說(shuō)、83個(gè)短篇故事，以及200余首詩(shī)歌。
故事是這樣的：小主人公多蘿西和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起幸福地生活在灰蒙蒙的堪薩斯大草原上。
你知道后來(lái)發(fā)生了什么事情嗎——答案是：陀螺般旋轉(zhuǎn)的大龍卷風(fēng)來(lái)了！龍卷風(fēng)把美麗可愛(ài)的多蘿西帶到了芒奇金國(guó)，這是一個(gè)神奇而又漂亮的國(guó)度。周?chē)教幨且黄蓯?ài)的草坪，氣派威嚴(yán)的大樹(shù)上掛滿了飽滿多汁的果實(shí)。這里那里的花田里盛開(kāi)著五彩斑斕的鮮花，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)著稀罕的絢麗多彩的羽毛，在樹(shù)上和灌木叢里翻飛、歌唱。前面不遠(yuǎn)的地方有一條小溪，波光粼粼地在綠地潺潺流過(guò)，喃喃地吟唱著歌兒。
可是多蘿西一心只想回到自己的故鄉(xiāng)堪薩斯，她的這個(gè)想法被一個(gè)善良的女巫知道了，她就對(duì)多蘿西說(shuō)道：“去綠寶石城吧，那里的巫師奧茲能把你送回你想去的地方�！庇谑�，多蘿西和拖拖（她的一只可愛(ài)機(jī)靈的小狗）踏上了去往綠寶石城的路，一路上他們邊走邊欣賞在堪薩斯大草原從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。走到了一片金色的麥田，沉甸甸的麥穗兒仿佛在向他們鞠躬、問(wèn)好。在這里他們拯救了一個(gè)沒(méi)有大腦的稻草人，稻草人非常感謝多蘿西，愿意與他們?yōu)榘�，一起去找女巫所說(shuō)的綠寶石城。又走了一截路，拖拖猛地豎起耳朵，汪汪地吠了幾聲，多蘿西也隱隱約約地聽(tīng)到有誰(shuí)在發(fā)出低沉的呻吟，順著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮伐木工，他的關(guān)節(jié)全都被銹住了，身體動(dòng)不了，頭也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。于是多蘿西給可憐的鐵皮人上了油。鐵皮人告訴多蘿西他想要一顆屬于自己的心，多蘿西便邀請(qǐng)鐵皮人一起上路了。
半路上，他們又碰見(jiàn)了一只獅子，可是它是一只膽小懦弱的獅子，完全沒(méi)有了森林之王的霸氣，它想找回勇氣，于是它懇求多蘿西也能把它給帶上。多蘿西和小伙伴們爽快地答應(yīng)了。
就這樣，5個(gè)小伙伴結(jié)伴而行，踏上了充滿坎坷的道路。一路上，他們遇到許多稀奇古怪的事情和各種危險(xiǎn)，沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)心的鐵皮人和膽小的獅子在危險(xiǎn)前面卻毫不畏懼，勇往直前，他們互相同情愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)一致的頑強(qiáng)奮斗，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的綠寶石城，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
感謝萊曼弗蘭克鮑姆叔叔為我們小朋友創(chuàng)作出了那么讓人愛(ài)不釋手的故事！我多想身臨其境，進(jìn)入小說(shuō)成為小主人公多蘿西，與他們一起歷險(xiǎn)，一起歡笑，一起流淚，做一個(gè)像多蘿西一樣的勇往直前，每天都那么快樂(lè)的女孩兒。
讀了這本書(shū)之后，我默默地在心里立下了一個(gè)誓言：那就是從現(xiàn)在起我要珍惜可貴的友情，因?yàn)橛亚闀?huì)賜予我們戰(zhàn)勝困難的無(wú)窮力量。我還要學(xué)會(huì)去幫助別人，成為別人需要幫助時(shí)的朋友。而且這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)道理，就是在面對(duì)任何事情時(shí)要用智慧、愛(ài)心和勇氣，不能做半途而廢的人。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）13
重復(fù)和反復(fù)在形式上沒(méi)有區(qū)別，但是在內(nèi)容和修辭上，卻有著天壤之別。重復(fù)是啰嗦，而反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)。在不同的作品中，其強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容各不相同。所以，在閱讀文章或者文學(xué)作品的時(shí)候，我們不要輕易說(shuō)人家是重復(fù)了，而是要探索思考，作者如此這樣反復(fù)，目的何在呢，弄懂了這個(gè)問(wèn)題，就會(huì)加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。
在《綠野仙蹤》中，反復(fù)手法運(yùn)用最多的，就是強(qiáng)調(diào)稻草人、鐵人樵夫、獅子和多蘿茜冒險(xiǎn)游歷的目的。遇到新人問(wèn)及尋找?jiàn)W茲的目的，他們每次都會(huì)不厭其煩地回答：
“我想要他給我點(diǎn)腦子�！钡静萑苏f(shuō)。
“我要他給我一顆心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“我想請(qǐng)求他給我勇氣�！蹦懶〉莫{子說(shuō)。
“我要他送我回堪薩斯。”多蘿茜說(shuō)。
一旦遇到困難不能解決的時(shí)候，他們又都會(huì)說(shuō)：
“要是那樣，我就得不到我的腦子了�！钡静萑苏f(shuō)。
“我就得不到勇氣�！蹦懶〉莫{子說(shuō)。
“我就得不到心�！辫F人樵夫說(shuō)。
“那我就再也回不到堪薩斯了。”多蘿茜說(shuō)。
很明顯，在這部作品中，這些反復(fù)的語(yǔ)言描寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是各自行為的目的。那么為什么要多次強(qiáng)調(diào)行為的目的呢？除了情節(jié)的需要中心的需要，還有沒(méi)有別的原因呢？從這一點(diǎn)來(lái)分析，是不是可以發(fā)掘這部著名的兒童讀物之所以著名的原因呢？
我想到了兒童的天性，兒童的天性喜歡反復(fù)。對(duì)一個(gè)小孩子（可能更適用于嬰幼兒），一個(gè)反復(fù)的動(dòng)作或者游戲，他會(huì)樂(lè)此不疲。反復(fù)地躲在同一個(gè)地方等待被大人發(fā)現(xiàn)，反復(fù)地把乒乓球扔出去再撿回來(lái)，反復(fù)地把東西扳倒再扶起來(lái)，反復(fù)地被大人胳肢（動(dòng)詞）或者胳肢大人……就是在這些反復(fù)地動(dòng)作或者游戲中，他們獲得了無(wú)比的快樂(lè)，這快樂(lè)超過(guò)了不斷變換的游戲的快樂(lè)。同時(shí)，也許他們發(fā)展了多方面的能力，這個(gè)問(wèn)題過(guò)于復(fù)雜，就留給心理學(xué)家或者教育學(xué)家去研究吧。我想說(shuō)的是，所謂的成年人，不要忘了送給孩子反復(fù)游戲的快樂(lè)。
大起來(lái)的孩子們，就游戲而言，好像是習(xí)慣了變化，其實(shí)并非如此。孩子們喜歡的游戲不過(guò)更加復(fù)雜而已，其實(shí)他們?nèi)匀辉诓粩喾磸?fù)，在不斷反復(fù)中尋求樂(lè)趣，掌握技能。彈鋼琴是反復(fù)敲擊琴鍵，畫(huà)畫(huà)兒是反復(fù)臨摹，打乒乓球是在球臺(tái)間的不斷反復(fù)，打籃球是拍球和投球的不斷反復(fù)，跳皮筋是反復(fù)，擲沙包也是反復(fù)，老鷹捉小雞也不是只玩一次就過(guò)足了癮，甚至網(wǎng)絡(luò)游戲也是在不斷地反復(fù)中奔向更高一級(jí)的反復(fù)。
反復(fù)，是人類(lèi)的天性，長(zhǎng)期的反復(fù)，就是興趣的培養(yǎng)。
不得不談?wù)剬W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然要?jiǎng)?chuàng)新，但在創(chuàng)新之前，需要不斷的反復(fù)，以達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識(shí)的目的�？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”“學(xué)”過(guò)之后就是“習(xí)”，這個(gè)“習(xí)”就是“復(fù)習(xí)”或者“反復(fù)練習(xí)”，沒(méi)有這個(gè)“反復(fù)練習(xí)”，恐怕連考試都過(guò)不了關(guān)，恐怕也就很難“樂(lè)”起來(lái)。
反復(fù)，反復(fù)，魅力無(wú)限！
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）14
書(shū)，從古至今，許許多多的人都用過(guò)自己的語(yǔ)言，描繪了書(shū)對(duì)我們的好處。因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們的勞動(dòng)成果……在我的腦海中，一直有著一個(gè)揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。
作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個(gè)善良的小姑娘多蘿西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)神奇而陌生的國(guó)度—奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。她在實(shí)現(xiàn)自己愿望的旅途中，陸續(xù)交到了沒(méi)腦子的稻草人、沒(méi)愛(ài)心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個(gè)伙伴，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自不同的愿望，互相幫助，一起合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團(tuán)結(jié)，以自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，最終都如愿以?xún)敗?/p>
多蘿西最終能夠回到自己的家鄉(xiāng)，是因?yàn)樗膱?jiān)持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動(dòng)物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，并和他們成為了朋友。
可見(jiàn)，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助；在傷心時(shí)，彼此安慰……在生活中，朋友分為兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會(huì)在你困難時(shí)，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時(shí)，他會(huì)在心底里默默的替你高興；而假朋友在你失敗時(shí)，就會(huì)無(wú)情的背叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣……所以，我在這勸告大家，如果你有了一個(gè)真正的好朋友，就請(qǐng)你珍惜彼此的友情；也祝愿那些還沒(méi)找到知心朋友的人，可以早日找到一個(gè)真正的朋友。
文中的多蘿西，在一個(gè)陌生的國(guó)度，沒(méi)有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴；稻草人沒(méi)有大腦，他不會(huì)思考；鐵皮人沒(méi)有愛(ài)心，他不懂得世間的任何情感；獅子沒(méi)有膽量，他缺乏勇氣，對(duì)自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個(gè)健康的人，又有誰(shuí)曾試想過(guò)，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會(huì)怎么樣呢？
如果失去了親人，你將會(huì)無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有親人的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什么也不懂，也不會(huì)思考，做任何事情都會(huì)欠缺考慮，而沒(méi)有成功；如果你失去了一顆心，你將沒(méi)有任何情感，不會(huì)同情別人、感恩別人，也不會(huì)有人與人之間的親情、友情、愛(ài)情……各種情感；如果你失去了膽量，做任何事都會(huì)缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機(jī)會(huì)從自己的身邊白白溜走。
看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，并用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時(shí)候后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們平時(shí)在和同學(xué)相處時(shí)，之間要互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠(chéng)的友誼。
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九）15
《綠野仙蹤》是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆最著名的作品之一。鮑姆一生都在為孩子寫(xiě)作，以前常常在想兒童作家一定是最美好的職業(yè)，可以永遠(yuǎn)保持童真�？催^(guò)鮑姆的生平后才了解到其實(shí)鮑姆的一生也經(jīng)歷了很多挫折：疾病、家道中落、生意失敗……并沒(méi)有像童話中那樣美好，幸運(yùn)的是他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想
《綠野仙蹤》是一個(gè)小小的探險(xiǎn)之旅，在草原上生活的小女孩多蘿茜和她的小狗托托，被龍卷風(fēng)帶到一個(gè)陌生的國(guó)家，為了求助魔法師奧芝將自己送回家鄉(xiāng)，她必須去到奧芝居住的”翡翠城“，路途中，多蘿茜遇到了尋找腦子的稻草人、尋找心臟的鐵皮人、尋找膽子的小膽?yīng){，他們結(jié)伴而行，克服了路上的重重危險(xiǎn)，最終都完成了心愿
這是一篇很溫暖的童話，沒(méi)有妖魔鬼怪，對(duì)于故事中的反面角色，例如壞巫師等，也并沒(méi)有大肆渲染，壞人沒(méi)有讓人覺(jué)得恐懼，即便是騙子奧芝，也沒(méi)有讓讀者覺(jué)得可惡。溫暖的內(nèi)容有很多：疼愛(ài)小女孩的叔叔嬸嬸，善良的異國(guó)人，耐心的守門(mén)人、樂(lè)于助人的小老鼠。讓孩子在童話中得到快樂(lè)，是鮑姆對(duì)自己童話的要求，這也是他所認(rèn)為的現(xiàn)代童話的特點(diǎn)：世世代代流傳的古老童話，在今天的兒童圖書(shū)館里，也許只能被歸為歷史類(lèi)，因?yàn)闀r(shí)代已經(jīng)產(chǎn)生了一系列新的傳奇故事。其中，老一套的妖怪、侏儒和仙女消失了，連同所以恐怖的、讓人血液凝固的故事，以及作者的道德說(shuō)教都一起消失了�，F(xiàn)代教育中包含著道德，因而，現(xiàn)代孩子從那些傳奇故事中尋找的只是娛樂(lè)，討厭看到令人心煩的事情。
這個(gè)故事除了溫暖，更能帶來(lái)力量！它告訴我們家是最最溫暖的地方，盡管家鄉(xiāng)景色不美，沒(méi)有很多小伙伴，日子單調(diào)無(wú)聊，但是家永遠(yuǎn)是家，只有在家心才是踏實(shí)的，不僅是多蘿茜渴望回家，就連受人敬仰的魔法師奧芝也如此渴望回家！它告訴我們困難不可怕，但是要勇敢，要堅(jiān)持，不知道回家的路、沒(méi)有腦子、沒(méi)有心、沒(méi)有膽子，但是只要愿意去努力，就有達(dá)成夢(mèng)想的可能，就像故事中的小伙伴們最終都得到了自己夢(mèng)想的東西。它告訴我們要友善，要團(tuán)結(jié)，在幫助別人的同時(shí)也是幫助自己，多蘿茜一路上無(wú)心的幫助都在后面的旅途中得到了回報(bào)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作，她不可能到達(dá)翡翠城，也不可能打敗女巫。它告訴我們無(wú)比美好的東西也許只是一個(gè)美麗的騙局，傳說(shuō)中無(wú)所不能的奧芝魔術(shù)師，原來(lái)只是一個(gè)矮小的騙子。
因?yàn)槌扇艘残枰贻p的心，也需要溫暖和鼓勵(lì)，也需要偶爾被當(dāng)做孩子對(duì)待，這是一本兒童和成人都可以閱讀的童話，正如鮑姆所說(shuō)：“我的書(shū)是為那些心靈永遠(yuǎn)年輕的人寫(xiě)的，無(wú)論他們年紀(jì)有多大�！碧貏e推薦華東師范大學(xué)出版社的這一版本，除了內(nèi)容的原因外，還要特別強(qiáng)調(diào)一下書(shū)的精美，這一點(diǎn)對(duì)于孩子很重要，無(wú)論是紙張還是插畫(huà)質(zhì)量和色彩的質(zhì)感，都堪稱(chēng)完美，隨書(shū)還贈(zèng)了書(shū)中人物的貼畫(huà)，讓人物形象更加鮮明的同時(shí)增加了趣味性，特別適合孩子閱讀或者親子互動(dòng)！
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