《草房子》優(yōu)秀讀后感700字（通用10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《草房子》優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
《草房子》優(yōu)秀讀后感1
曹文軒曾經(jīng)說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”
《草房子》的故事就是成長(zhǎng)的故事。禿鶴，細(xì)馬，杜小康成長(zhǎng)的故事。甚至桑桑的爸爸，桑喬也在成長(zhǎng)。這些都是草房子里的成長(zhǎng)之美。成長(zhǎng)總伴隨著感動(dòng)。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢，細(xì)馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房，杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)。作者平淡而感人地?cái)⑹隽恕恫莘孔印防锏某砷L(zhǎng)�？此破匠s并不簡(jiǎn)單的生活，雖然我們沒有經(jīng)歷過，但我們都能體悟得到成長(zhǎng)，有時(shí)候我們會(huì)驀然的覺得自己長(zhǎng)大了。
有時(shí)候我也想，我和油麻地小學(xué)的那些孩子們差不多大，雖然我們生活的年代不一樣，可是我們同樣都在成長(zhǎng)著。而我的這些成長(zhǎng)多了些護(hù)佑少了些風(fēng)雨。
成長(zhǎng)是一種美，美在成長(zhǎng)的過程。
生活中，我們?cè)谝庵约旱某砷L(zhǎng)，但又忽視著自己成長(zhǎng)的過程，我們渴望著成長(zhǎng)，但又摒棄著成長(zhǎng)的過程。
例如我們考試失誤了，我們往往看到考試的結(jié)果，我們就會(huì)疼心疾首，抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分?jǐn)偨o所有能沾上邊的人，唯獨(dú)自己沒有責(zé)任。
殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長(zhǎng)，從失誤找出自己的錯(cuò)誤，然后努力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，糾正自己的錯(cuò)誤，這個(gè)過程就是自己成長(zhǎng)的一種過程，而這個(gè)過程就很美。
生活中我們還會(huì)遇到這樣，那樣的一些事，很多時(shí)候我們都在逃避，為自己的不愿意成長(zhǎng)找各種解脫的理由，不敢正視自己。
面對(duì)困難更是裹足不前，化繭成蝶的過程是痛苦的，而成長(zhǎng)是美麗的。
讀《草房子》在他們身上，我讀懂了，生活中無論遇到多么大的困難，都要勇敢的，向前一步很難，后退100步很容易。
而我們的成長(zhǎng)只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向后退出來的。前進(jìn)的一步盡管艱辛，我也會(huì)用心的走好向前的每一步，因?yàn)槊恳徊蕉汲恋碇页砷L(zhǎng)的美！
《草房子》優(yōu)秀讀后感2
在一個(gè)叫油麻地的鄉(xiāng)村，那里有金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，一群可愛的孩子就生活在那里：聰明頑皮的桑桑、柔弱文靜的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)刻苦的杜小康這些都出自曹文軒伯伯的小說《草房子》。
故事講的是一群孩子們?cè)诹甑男W(xué)生活中目睹或演繹的事：少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；男孩在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出的人格光輝……
故事中我最喜歡的是桑桑，他是一個(gè)有著奇思妙想、做事不計(jì)后果的孩子：他把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)；他把家里的碗柜改成了鴿舍；他還把獎(jiǎng)勵(lì)給爸爸的筆記本改成自己的筆記本……在他的生活中充滿了陽光與歡樂。
直到有一天他得了重病——鼠瘡，所有的人都以為他會(huì)死去，媽媽整日淚流滿面，爸爸為他四處尋醫(yī)問藥。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑來面對(duì)，來度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母?jìng)�、難過。然而希望的希冀依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋找到了治療此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的樂觀、堅(jiān)持讓我感到不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都在接受磨練。就拿我學(xué)舞蹈來說吧，拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復(fù)始的練習(xí)，其中的痛和苦只有自己知道。也曾經(jīng)想放棄過，但最終還是堅(jiān)持了下來，得到了老師的認(rèn)可。
故事中的其他人物也都有著不同的感人之處，讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對(duì)生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《草房子》優(yōu)秀讀后感3
每個(gè)人都有自己的童年，童年最難忘！今天，我要向大家介紹一本叫《草房子》的書，它是著名作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說，主要講了主人公桑桑的童年故事，好看極了！
書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地小學(xué)了，在他即將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時(shí)，他想起了許許多多的往事。在油麻地小學(xué)，桑桑有著很多難忘的伙伴，難忘的事情……
桑桑一向和他的同學(xué)杜小康不和，因?yàn)樗X得杜小康很傲氣，因此常常和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，杜小康卻把自己的自行車借給桑桑騎，桑�？偸窃谛睦锬馗屑に�，他們慢慢地成了一對(duì)好朋友！
桑桑的老師蔣一輪和長(zhǎng)得最水靈的白雀談戀愛了，但是白雀的爸爸卻看不中將一輪，桑桑就幫著他的老師互相通信，幫助他們聯(lián)系，他們每次都會(huì)給桑桑一點(diǎn)零食作獎(jiǎng)勵(lì)，其他老師都說桑桑是他們收購的同學(xué)，很有趣！
秦大奶奶是住在油麻地小學(xué)一個(gè)角落里的老住戶，這片土地原來是他們買的，可是后來政府辦了小學(xué)，小學(xué)校長(zhǎng)桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法，但都不能趕走秦大奶奶，秦大奶奶為了報(bào)復(fù)他，讓牲口全都去學(xué)校搗亂，擾亂同學(xué)們的注意力，誰都叫她“孤老婆子”，只有桑桑卻總親切地叫她奶奶，所以她非常喜歡桑桑！經(jīng)過一番周折之后，他們終于和好了。有一次，秦大奶奶為了救一個(gè)小朋友而掉入了水中得了重病，所有人都很傷心。最后秦大奶奶卻為了撈上油麻地小學(xué)的一只南瓜，而被小河淹死了……看到這里，我被深深地感動(dòng)了！
書中最讓我難忘的故事是有一次，桑桑得了重病——鼠瘡，許多醫(yī)院都治不好，都說桑�；畈涣硕嗑谩＜�?jiān)率巧ＩＴ?jīng)救過的一個(gè)同學(xué)，她非常傷心，她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法，功夫不負(fù)有心人，終于，她找到了一位醫(yī)生治好了桑桑的病，桑桑非常感激她！
對(duì)桑桑來說，這些都是童年生活中永遠(yuǎn)忘不了的事情，讓他開心，讓他感動(dòng)，讓他憂傷！
《草房子》優(yōu)秀讀后感4
曹文軒先生寫的《草房子》，是我最喜歡看的一本書，里面的角色各有特色，而故事更是情感濃厚、生動(dòng)風(fēng)趣，就好似一位活潑而不失優(yōu)雅的少女站在那里，吸引著每一位讀者的心。
書中第一章——禿鶴，就深深地吸引了我。
禿鶴是一個(gè)名叫陸鶴的同學(xué)的綽號(hào)，因?yàn)樗且粋�(gè)禿頭，所以他被同學(xué)們嘲笑、戲弄而被冠名為禿鶴。就是因?yàn)槎d頭這個(gè)特點(diǎn)，讓他在學(xué)校里成為了同學(xué)們的笑資，成為學(xué)校爭(zhēng)奪榮譽(yù)的絆腳石。同學(xué)們拿他的禿頭尋開心，哄搶他為遮蓋禿頭的帽子捉弄他；學(xué)校老師每次在涉及爭(zhēng)奪榮譽(yù)的活動(dòng)時(shí)都不讓他參加；就連河面上閑游著的鴨子都用豐滿的羽毛來嘲諷他……
陸鶴為此既苦惱、又憤怒。他用了種種辦法，想要改變周圍人對(duì)他的看法，但他得來的，仍然是同學(xué)們的戲弄、嘲笑。最后，他選擇了在比賽活動(dòng)中出學(xué)校的丑、迫使學(xué)校丟失榮譽(yù)來達(dá)成他的報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)的目的達(dá)到了，而他卻成了學(xué)校里所有人的敵人。
直到遇上又一次校際間的演出比賽，在學(xué)校為找不到合適的禿頭演員發(fā)愁時(shí)，他毛遂自薦，并認(rèn)真、成功地扮演了一個(gè)反派禿頭的角色，讓學(xué)校重獲大獎(jiǎng)，為油麻地小學(xué)重新爭(zhēng)回了榮譽(yù)，他才被老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)、重新接納。那一刻，他哭了，他的老師和同學(xué)們也哭了……看到這里，我也哭了，為禿鶴終被認(rèn)可而哭，為禿鶴終于平等地站在人群中而哭……
《禿鶴》這篇文章看完了，我想說的是：作為文章中的老師和同學(xué)們，他們不應(yīng)該以貌取人，更不應(yīng)該去嘲笑、戲弄?jiǎng)e人的缺陷，這是對(duì)別人的不尊重，不懂得尊重別人的人，最終也不會(huì)被別人尊重的。
而作為禿頭的陸鶴，沒有自憐自哀、自暴自棄，反而敢于用自己的缺陷——禿頭來挽回自己的尊嚴(yán)，也是震撼了旁人，感動(dòng)了自己，并為自己的人生譜寫出了閃亮的篇章。
在這油麻地小學(xué)的一方小小天地，演繹著內(nèi)涵豐富的人生大戲，看似不公平的道路，卻會(huì)在你意想不到的某個(gè)地方，早已給你準(zhǔn)備下了驚喜……
《草房子》優(yōu)秀讀后感5
近日，我讀了《草房子》這本書，深受感觸，心中久久不能平靜，這本書寫了一個(gè)叫桑桑的男孩，刻骨銘心，終生難忘的小學(xué)生活。其中，給我印象最深刻的還是最后一章：《藥寮》。
這一章中主要寫的是：桑桑很喜角爸爸桑喬的那些象征榮譽(yù)的本子，便趁機(jī)得到了這些本子，桑喬知道了這件事，便暴打了桑桑，卻意外發(fā)現(xiàn)了桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。于是，桑喬便開始帶著桑桑四處求醫(yī)，可是得到的答復(fù)卻總是讓桑喬失望。桑桑身邊的'人也知道了桑桑的病，卻給予了桑桑無盡的關(guān)懷。特別是女老師溫幼菊，每天都讓桑桑去她的屋子里給他煎藥，最后，桑喬終于找到了能治桑桑的病的醫(yī)生，治好了桑桑的病。
讀到這里，我非常同情桑桑的遭遇，也為他能得到這么多人的關(guān)心而感溫暖。
在對(duì)桑桑給予幫助的這些人當(dāng)中，最令我感動(dòng)的還是桑桑的父親——桑喬。自從桑桑患了這個(gè)病以后，桑喬就帶著桑桑四處求醫(yī)，桑喬幾乎把自己累倒了，最后終于治好了桑桑的病。這更讓人體會(huì)到父愛是多么偉大��！
桑桑最喜歡的女老師溫幼菊也很令我敬佩。溫幼菊讓桑桑絕望的心情變得有自信。她給了桑桑莫大的幫助，這也是桑桑能早康復(fù)的原因。這也讓我們體會(huì)到生活中幫助你的人無處不在。同時(shí)，也深深的體會(huì)到，能夠得到老師如同父母般的愛，將對(duì)人的一生影響是多么重要啊！
這時(shí)，我仿佛看到了桑桑在溫幼菊的屋子里聽著那首無詞的歌謠，和在他耳邊經(jīng)常響起的那句：“別怕”。又仿佛看桑桑找到能好桑桑的病醫(yī)生時(shí)，臉上露出那欣喜和安慰的神情。
讀完了這篇文章，我體會(huì)到了父親的愛是多么的偉大，老師的愛是多么的崇高，他們會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)，給你指出缺點(diǎn)，在你取得好成績(jī)驕傲?xí)r，他會(huì)提醒你并啟發(fā)你，而在你生病時(shí)，他會(huì)流露出關(guān)心和焦急的心情。他讓我體會(huì)到生中身邊很多人的關(guān)心你，他們會(huì)鼓勵(lì)你，在你絕望時(shí)讓你變得自信起來。
愿生活中的所有人充滿陽光。
《草房子》優(yōu)秀讀后感6
《草房子》是曹文軒的代表性長(zhǎng)篇小說。他是北京大學(xué)的中文系的教授。出生在江蘇農(nóng)村，在農(nóng)村長(zhǎng)大。小時(shí)候雖然家里很窮，卻過得很快樂。因?yàn)樾r(shí)候有一些難忘的事，他就把這些難忘的事情寫成了一本書——《草房子》。
《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，他的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡捉弄人，也喜歡幫助人。他闖了不少禍，還生了一場(chǎng)重病，是鼠瘡。在他的身上和周圍的伙伴中發(fā)生了一些有趣的故事。陸鶴，由于是個(gè)十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他變得非常在意人家摸他的禿頭，叫他禿鶴。他就不再喜歡上學(xué)，最后退學(xué)了。桑桑明白了不能給人家取惡意的帶有污辱性的綽號(hào)，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重；紙?jiān)率且粋�(gè)文靜乖巧的小女孩，桑桑見了她就開始愛干凈了。紙?jiān)伦詈蠛退?dāng)和尚的父親回到她的故鄉(xiāng)了；杜小康原來是一個(gè)富裕家庭的孩子，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的班長(zhǎng)。由于家庭變故，父母離異，杜小康失學(xué)成了小販，從此離開了學(xué)校，和爸爸開始了艱苦的放鴨生涯；細(xì)馬是邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，因?yàn)楹陀吐榈氐目谝舨煌�，本來就不愛學(xué)習(xí)的他，對(duì)學(xué)習(xí)更加沒有信心，也沒有了興趣，后來就養(yǎng)了許多只羊，從此放羊?yàn)樯粚W(xué)校里還住了一位老奶奶，孩子們都叫她秦大奶奶，要守著自己的地盤，在校園里放雞放鴨，種樹種花，成了學(xué)校里不要工資的花匠；桑桑的妺妺柳柳跟著桑桑一起搗蛋，把柜子拆掉，做成了鳥籠；把蚊帳剪下來，做成了魚網(wǎng)……
重病之后的桑桑變得懂事多了，他考上中學(xué)，離開油麻地，他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾徽{(diào)到縣城里的中學(xué)任校長(zhǎng)。他們從此告別油麻地，開始了新的生活。
曹文軒把《草房子》里的的各個(gè)人物都塑造得栩栩如生，看書時(shí)如身臨其境。我被深深地感動(dòng)了。
《草房子》優(yōu)秀讀后感7
有一個(gè)叫油麻地的地方，那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，金黃如蝶，輕輕飄落。在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的地方，每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地，那個(gè)神奇的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友：固執(zhí)的秦大奶奶，恬靜的紙?jiān)�，溫柔的溫幼菊，英俊的蔣一倫……一個(gè)個(gè)鮮活的人物在作者曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫得細(xì)膩生動(dòng)，作者用純美樸實(shí)的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風(fēng)土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。
在這本書中，我印象最深刻的人物還是細(xì)馬。他出生于江南，因邱二爺和邱二媽膝下無子，被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于口音不同，說的話很難讓大家聽懂，他仿佛被困在了一個(gè)無法進(jìn)行語言溝通的世界，還經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑為“江南小蠻子”。最后，就連領(lǐng)養(yǎng)細(xì)馬的邱二爺和邱二媽也想讓細(xì)馬回到江南，不過細(xì)馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
最讓我感動(dòng)的是細(xì)馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬，細(xì)馬咬著牙，用了很大的勁將鎬砸了下去，將鎬晃了半天，才將它拔出來。不一會(huì)兒，細(xì)馬本來就有裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動(dòng)，流出血來。邱二媽待細(xì)馬一直十分冷淡，而細(xì)馬卻不恨她，這是因?yàn)榧?xì)馬心懷一顆感恩的心，他感謝邱二媽收養(yǎng)了他，感謝邱二爺對(duì)自己的疼愛。
細(xì)馬這種感恩的心深深地打動(dòng)了我，回想自己，我就覺得十分慚愧。父母每天為我早出晚歸地工作，而我卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事。直到那一天半夜，我被一陣急匆匆的腳步聲給擾了美夢(mèng)，揉了揉眼睛，剛想發(fā)脾氣，可是看了看鬧鐘，轉(zhuǎn)念一想，才4點(diǎn)鐘，奶奶起這么早干什么呢？我忍不住好奇地打開了門，天哪！奶奶正在客廳里打掃，忙得不亦樂乎，額頭上沁出了密密麻麻的汗珠。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
《草房子》優(yōu)秀讀后感8
在學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)中，我讀到了曹文軒的小說——《草房子》。
這本書講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門》。
《紅門》這個(gè)故事分為兩張。主要寫了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門內(nèi)變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂觀，自信，熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)父親為了財(cái)富，帶著杜小康離開油麻地，來到蘆葦蕩養(yǎng)鴨，而鴨子應(yīng)誤吃了其他人家家里的小魚苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發(fā)生了很多事：孤獨(dú)，荒無人煙，生病，狂風(fēng)……但杜小康沒有叫過一生苦。在這些磨難中，杜小康長(zhǎng)大了，成熟了，比油麻地任何一個(gè)孩子都懂事了。雖然回來時(shí)，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長(zhǎng)高了很多。最后，杜小康做了一個(gè)令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門口擺攤子！看著杜小康在校門口瘦瘦高高的身影，連桑校長(zhǎng)都感嘆：日后，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！
我合上書，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)樂觀向上的杜小康，他面對(duì)生活的困境：父親生生病和家中的一無所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅(jiān)強(qiáng)樂觀，令所有人感動(dòng)。
但我又不由自主的想起我在作文書上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個(gè)打扮的很可愛的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買了牛奶，沒想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，并大叫著“不甜！我不吃！”那位母親又給男孩買了糖包，男孩手一打，兩個(gè)包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃！不吃！”母親很生氣：“小祖宗！你到底要吃什么！”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買……”
唉，怎么能這樣呢？！真是可憐天下父母心��！想必在家，父母也為這個(gè)不懂事的孩子操碎了心啊！
以后我也要向杜小康學(xué)習(xí)，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點(diǎn)事了。
《草房子》優(yōu)秀讀后感9
讀了一個(gè)多月的《草房子》，寫了幾張導(dǎo)讀卡，我了解最深的是杜小康。
他這個(gè)人物和我很相似，要強(qiáng)、好勝，而且榮譽(yù)心強(qiáng)。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的地位不保，每次都想盡力地融入到團(tuán)體之中。
但我和他還有些不同，相較于杜小康，我更憤世嫉俗，沒有他那樣隨意灑脫。我可能會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事發(fā)火。而且，我在小城市過得順風(fēng)順?biāo)�，沒有過什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪，所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時(shí)，我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對(duì)生活，能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開朗。但……我根本就沒什么悲苦經(jīng)歷，更沒有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下，我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài)，畢竟，生活就讓我這樣……碌碌無為，我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無定所，看到紙?jiān)碌碾x奇身世，看到杜小康的坎坷人生，我覺得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多，由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來，沒被擊倒，最后撥開云霧見太陽，找到歸宿。他們這般，讓我羞愧不已，我在安寧的日子中長(zhǎng)吁短嘆，憤憤不平，甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解，哪有什么所謂的災(zāi)難困苦？所以，珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時(shí)光吧！
我確信生活總會(huì)有意外發(fā)生，是不可能預(yù)料的�！恫莘孔印返闹泄适�，雖然我并沒有經(jīng)歷過，但他們是那么真實(shí)，那么貼切生活，明明坎坷，卻讓人為之感動(dòng)，心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過災(zāi)難，在度過困境后豁然開朗。當(dāng)合上書，我為這些重獲新生的少年開心；當(dāng)重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書，又與同學(xué)們一起交流，讓我明白了生活的意義。漫長(zhǎng)的人生旅途，難免會(huì)遇難到種種困境，我們需要的是積極地樂觀地去面對(duì)。艱難困苦，玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。
《草房子》優(yōu)秀讀后感10
前些天，老師推薦大家閱讀曹文軒的純美小說《草房子》，讀后，我頗有感觸。
金黃色的草房子，樸實(shí)中有一絲優(yōu)雅。雖說它只是草房子，但它不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。就在這所用茅草蓋成的學(xué)校里，故事的主人公桑桑，目睹和參與了一串串令人刻骨銘心的故事。直至十四歲那年，他才乘著一只小木船，走向了新的生活天地。
桑桑與禿鶴從一年級(jí)開始就是同班同學(xué)，他經(jīng)常想出一些壞點(diǎn)子來欺負(fù)禿鶴。所以，在眾人眼里，他不僅僅是校長(zhǎng)桑喬的兒子，還是一個(gè)名副其實(shí)的“怪人”。他總愛奇思妙想地搞出一些令人大吃一驚的花樣。如，將自家的碗柜進(jìn)行改造——目的是為了給自我的鴿子做一個(gè)高級(jí)的鴿籠；拆了爸爸媽媽臥室里的蚊帳做魚網(wǎng)去捕魚；在烈日炎炎的夏天，裹上厚厚的棉襖……這似乎就是桑桑與別的孩子不一樣的地方。但自從紙?jiān)聛淼接吐榈�，做了桑桑的同學(xué)后，桑桑變得溫和起來，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
桑桑對(duì)紙?jiān)掠幸环N個(gè)性的關(guān)心。最近，紙?jiān)陆佣B三的遲到，使桑桑百思不得其解，好奇心驅(qū)使他必須要弄個(gè)究竟。他只身來到板倉，躲到大河邊，靜靜地等待紙?jiān)碌某霈F(xiàn)。但接下來發(fā)生的事情，使桑桑感到無比震驚——紙?jiān)轮赃t到，是因?yàn)樗谏蠈W(xué)時(shí)，碰到一些壞孩子，這些孩子的頭兒叫劉一水。他們不欺負(fù)別人，單單盯上了紙?jiān)�。桑桑很惱火，這一天，等到他們出現(xiàn)，就拾起兩塊磚頭，砸向劉一水他們。正當(dāng)桑桑轉(zhuǎn)身向紙?jiān)屡苋r(shí)，那幾個(gè)孩子追上來，抓信桑桑痛打一氣。只見他滿鼻子都是鮮血，仰面朝天躺在船上，只能眼睜睜地看著他們欺負(fù)紙?jiān)�，自我卻無能為力。他很不甘心，吃力地爬起來，向劉一水他們撞了過去。雖說把他們撞到了水里，但自我又癱倒在地上。蹲在一旁的紙?jiān)乱贿吙奁�，一邊拿起船槳，吃力地劃船過了河。桑桑救紙?jiān)碌牧x舉，讓我感受了他才是堂堂正正的男子漢。做為紙?jiān)碌耐瑢W(xué)，他已經(jīng)進(jìn)到了一個(gè)朋友應(yīng)盡的職責(zé)，這已經(jīng)讓讀者為之動(dòng)容了。
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