《蝴蝶，飛》讀后感
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《蝴蝶，飛》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蝴蝶，飛》讀后感1
《蝴蝶，飛》是一本反映同學之間友誼的兒童小說。
小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它講述了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學的視線，在老師的規(guī)勸和同學的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結(jié)的過程。
當我剛看故事的開頭時，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又好看的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻沂浅碳t，我才不會解下來呢�？墒�，隨著故事的發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為大花蝴蝶結(jié)擋住了后排同學的視線，同學們之間經(jīng)常鬧矛盾，以致連考試成績都下降了�？赐旯适�，我真后悔自己當初怎么會有這么自私的念頭。
書中同學們的深情厚誼真讓我感動。他們得知程紅被燙后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補課，背著她上學，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神�。∪绻沂悄切┩瑢W，那我又會怎么樣做呢？我回憶了一下自己平時的作為，覺得臉上有點發(fā)燙。
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真高興她終于進步了，我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進步而高興。他們每個人都深深地知道如果個人離開了集體，就像花兒離開了草地。他們讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中永遠翩翩起舞�！逗�，飛》這本小說給了我很大的啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。
《蝴蝶，飛》讀后感2
《蝴蝶，飛》是一篇反映同學之間友誼的兒童作品。這本書緊緊圍繞著蝴蝶結(jié)來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排的視線，在老師的勸阻和同學的幫助下，放棄了個人愛好，解下了蝴蝶的過程。
當我剛看到故事開頭時，心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大有紅的蝴蝶結(jié)，戴著頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻沂浅碳t才不會解下來呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點是有點過分了。因為大紅蝴蝶結(jié)擋住了后排同學的視線后，同學之間經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績都下降了�？赐旯适拢艺婧蠡谧约涸趺磿羞@么自私的念頭。
書中同學們的深情厚誼最讓我感動。她們得知程紅被燙傷后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補課、背她上學，護送她回家，使程紅在考試中取得了好成績，這是一種多么高尚的品質(zhì)�。∪绻沂悄切┩瑢W，那我會是怎么樣的行動呢？程紅頭上的.蝴蝶飛了，換上了兩只金蝴蝶發(fā)卡。
《蝴蝶，飛》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只想著自己。
《蝴蝶，飛》讀后感3
《蝴蝶，飛》是一部反映同學之間友誼的兒童純美小說。小說是緊緊為繞“蝴蝶結(jié)”來開始展開情節(jié)。它記敘程紅頭上的大“蝴蝶結(jié)”經(jīng)常擋住后排同學的視線，在老師的規(guī)勸和同學的幫助下，程紅放棄了個人愛好，解下蝴蝶結(jié)的過程。
當我看故事的開頭時，心里為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人自由，再說一只漂亮的蝴蝶結(jié)戴在頭上是多么神氣呀！如果我是程紅，我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的想法動搖了。因為蝴蝶結(jié)擋住了后排同學視線，同學之間就會經(jīng)常鬧矛盾，連考試成績都下降�？赐旯适拢艺婧蠡谧约河羞@樣自私的念頭。
書中同學們的深情友誼真讓我感動啊。當她們得知程紅被燙傷后，不顧相互之間的糾紛，熱情地給程紅補課，背著她上學，護送她回家，使程紅在考試上取得好成績。這是一種多么高尚的精神啊！
程紅的花“蝴蝶”飛了，換上了兩只有蝴蝶的金發(fā)卡。我真為她的改變感到高興，我也為程紅和同學們之間的親密無間，互相幫助，共同進步而感到高興，我們每個人都深深地知道如果個人離集體，就像花兒離開了枝頭，友誼的蝴蝶在鮮花之間快樂地飛舞。
《蝴蝶，飛》這部小說給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，它使我進一步認識到個人和集體的關(guān)系，懂得了做事要多為別人著想，不要只為自己著想。
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