睡塵湖讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的睡塵湖讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
睡塵湖讀后感1
如果世上真的有紅醉綠醉，真的有睡塵湖，真的有陶陶山，真的有那兩個(gè)石人，真的有洗塵仙人，那多好呀。
讀了這本書，我真正懂了＂友誼天長(zhǎng)地久＂這句話的意思，對(duì)呀，真正的友誼，是要像綠醉和藍(lán)朵朵一樣，不管對(duì)方對(duì)你怎么樣，你都要真心對(duì)待她/他。傾盡全力在所不惜，只為了能讓紅醉見到她的親愛的'爸爸媽媽、傾盡全力，去挽回她的好朋友：藍(lán)朵朵。誰說友誼經(jīng)不起考驗(yàn)？像綠醉和藍(lán)朵朵的友誼，不也是經(jīng)歷了千難萬苦，風(fēng)吹日曬，聽到自己最喜歡的的朋友說不喜歡自己綠醉有放棄嗎？努力終究有回報(bào)，不對(duì)嗎？為了朋友，不顧自己的顏面，遭人白眼，嫌棄，也只是為了救出一個(gè)不喜歡自己的朋友，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，有付出便會(huì)有回報(bào)，上帝是不會(huì)不公平地對(duì)待每一個(gè)人的，對(duì)嗎？綠醉喜歡這個(gè)朋友，藍(lán)朵朵，付出了比天還大的努力，最終得到了平等的回報(bào)，不是嗎？
這讓我想起了刻骨銘心的事。
是在幼兒園的時(shí)候吧，我好像不小心摔了一下，同學(xué)們知道了，便涌去了辦公室，我的幾個(gè)好朋友去報(bào)告了老師，就扶我去了辦公室，我被巨大的幸福包圍了。心里暖暖的。突然，鈴聲響了，幾個(gè)朋友飛一般地扔下我，去教室了，只有一個(gè)人還在扶著我，名字，也記不清楚了，這時(shí)，老師來了，她叫同學(xué)回教室，同學(xué)不肯，非要扶著我，當(dāng)時(shí)，心里一震，好像被幸福砸暈了一樣，我很開心，與她拉鉤，真的很開心。
真的，我想，我是不是跟這本書里的幾個(gè)角色有點(diǎn)像？不過，有那個(gè)朋友，我，很開心。
睡塵湖讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了不少書，但其中的一本《睡塵湖》讓我永生難忘！
有一個(gè)孩子，她的名字叫﹕陶醉。但她很快發(fā)現(xiàn)生活中還有一個(gè)“陶醉”，每當(dāng)媽媽叫她的時(shí)候，另一個(gè)“陶醉”卻搶著先答應(yīng)“哎”。有一天她們終于見面了，“陶醉”說﹕以后我叫紅醉，你叫綠醉吧。她們成了朋友。有一天，綠醉的同學(xué)朵朵失蹤了，長(zhǎng)相一般，才智平平的綠醉，為尋找朵朵，為成全一段相隔四百年的親情﹐竭盡全力在所不惜！性格倔強(qiáng)﹑率真美麗的紅醉，為了穿越時(shí)空探望久別的父母，變成紅瓷碗底一朵鮮艷的杜鵑！而幫紅醉找父母的塵波仙子的那張臉，最后也變成了丑八怪……
看完這個(gè)故事后，我和媽媽都哭成了淚人兒。想到綠醉是那么的天真，朵朵一直在背后陷害她，可當(dāng)她知道了，也不相信，還是想著怎么去找失蹤的朵朵。真是傻得可愛。想到紅醉是那么的可愛，寧可舍去一千年的生命來見父母一面，變成一朵不能說話不能看的杜鵑。再作家湯湯的筆下，這兩個(gè)人物是那么的栩栩如生﹑活靈活現(xiàn)，不得不讓你跟著她們倆一起哭一起笑。
我突然想到那些留守兒童，和紅醉一樣，想要見父母卻跟登山一樣的難�？粘怖先烁涌蓱z，自己把他們養(yǎng)大，他們卻遠(yuǎn)走高飛，一點(diǎn)也不管老人的生死安危，它們還可以叫做有心有肺的人嗎？我長(zhǎng)大一定要盡自己所能幫助他們，能讓他們見到自己的父母與孩子
聽我介紹了這本書，你們想看了嗎？
【睡塵湖讀后感】相關(guān)文章：
林塵來過散文02-02
哄睡童話故事04-22
一塵不染造句01-24
今夜欲睡亦難眠散文02-19
長(zhǎng)津湖讀后感（精選5篇）10-11
瓦爾登湖讀后感范本八篇02-27
瓦爾登湖讀后感合集15篇10-27
梭羅的瓦爾登湖讀后感800字03-09