談談方法讀后感

　　當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的談談方法讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這是一本雖然很薄，但是讀了幾天的書。因為有點晦澀難懂，讀著讀著就走神了。第一次看哲學方面的書吧，真的是看的頭大。這本書前面很多也都是別人的代序，第一次看不知道他在講什么，后來再看一遍真的佩服這個人的學識，很明顯是對西方哲學有了全盤了解的人才能寫出來的。

　　笛卡爾是西方近代哲學的創(chuàng)始人之一，他雖然過著普通的一生，但確是幸福的。因為書里就可以看出，對于寫書傳播思想都不算積極，非常害怕受到打擾。畢竟在那個新舊勢力和思想交替的年代，發(fā)表新的思想勢必要招來打擊報復和激烈的爭論，笛卡爾本人不屑于爭論長短，他寧愿把有限的生命花在自我教育以及求知上。對于他來說，對未知世界的探索，獲得一點確實可靠的真理是最大的滿足，而世俗的榮譽和享受并不是那么重要。當然了，人家出生就是貴族，在歐洲最好的學校接受教育，自然可以一心一意做學問，滿足自己的精神追求。

　　因為近代哲學的主要目標是為科學的發(fā)展建立基礎，所以笛卡爾這本書也是拿認識論作為切口，來講述他如何運用理性的力量，進行科學研究以及求知的。他的思想在當時具有開創(chuàng)性，雖然也不能例外的受到歷史的局限性影響，但是他的那種坦率以及踏實的做事方法還是一樣值得借鑒。

　　通過讀這本書，我學到了兩套行為準則。

　　一套是用來學習新知識，掌握新技能的，其實這在現(xiàn)代的認知心理學里面已經(jīng)有涉獵了。還有當今無數(shù)的學霸的經(jīng)驗傳授，讓我更加堅信這些方法能夠帶領我走向正確的道路，當然，也是避免自己在教育孩子的時候陷入迷茫，不要被隨便某些人的做法帶著跑，猶豫不決。

　　另一套是用來處理實際生活的，如何才能在不確信的時候果斷的采取行動，以及獲得心靈的平靜。

　　很后悔在十幾，二十歲的時候沒有讀一些有用的書，現(xiàn)在讀也不算晚。如果說讀書無用的話，那些人只不過沒有讀對書，也沒有真正的讀懂書。

　　想想一年前的我，就算有改變的心，也是浮躁惶惶不可終日的。那時候看的書的確是沒用，但是只要時候到了，書籍的確是比周圍的大多數(shù)人更能幫助你，會閱讀的人永遠不怕孤獨。

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