《班級(jí)寵物一家親》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，這次閱讀讓你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的《班級(jí)寵物一家親》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感1
上個(gè)月逛書店時(shí)，我被一本書吸引住了，這本書就是《班級(jí)寵物一家親》，我心想：這本書為什么叫寵物一家親，而且是班級(jí)？于是，在我的請(qǐng)求下，媽 媽終于讓我買，我很高興！
今天，我已經(jīng)看完了整本書，這本書主要講了班上都流行養(yǎng)Q寵，主人公李彥寬的Q寵與楊自熱的Q寵結(jié)婚，做了親家，后來(lái)被鄭老師發(fā)現(xiàn)。李彥寬還養(yǎng)了一只小斑點(diǎn)狗“牛�！�，不久，班上來(lái)了一位代課的陳老師，他支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，還讓同學(xué)們開博客，把自己養(yǎng)的寵物照片放上去的事。
讀完這本書，我覺得動(dòng)物雖然不會(huì)說話，但它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)的陪伴著你。當(dāng)李彥寬的Q寵養(yǎng)不成時(shí)，他按了“埋葬”，很后悔，而楊自熱養(yǎng)死了寵物，很平靜地把它埋葬，并不覺得心痛，因?yàn)樗褜櫸锂?dāng)成玩具，根本沒有照顧的心思。鄭老師覺得養(yǎng)寵物會(huì)讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率降低，而陳老師覺得寵物是人類的朋友。如果是我養(yǎng)寵物，我一定會(huì)悉心養(yǎng)好，直到它的生命結(jié)束。
其實(shí)，我家也是有養(yǎng)寵物，他們給我?guī)?lái)了歡樂，趕走了寂寞。剛出生時(shí)，奶奶給我買了兩只小烏龜，它們當(dāng)時(shí)很小，現(xiàn)在已經(jīng)像一本字典大。8年前，媽 媽救了一只小貓，起名“加菲”，我想：如果不是媽 媽當(dāng)年冒險(xiǎn)上屋頂救它，恐怕它也不會(huì)活到現(xiàn)在了。雖然有時(shí)媽 媽會(huì)愛加菲勝過愛我，我會(huì)嫉妒。其實(shí)我們?nèi)叶己軔鬯�、關(guān)心它。
寵物們會(huì)用一生來(lái)陪伴你，所以要珍惜它們，不要遺棄它。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感2
今天，我讀了一本有趣的書，書名叫《班級(jí)寵物一家親》。
這本書里介紹了一個(gè)很有趣的班級(jí)，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都瞞著老師悄悄地養(yǎng)了一只QQ寵物，后來(lái)又在老師的提議下，在自己家里養(yǎng)了真正的寵物，并在班級(jí)博客上記錄下了自己寵物的萌樣。主人公李彥寬的媽媽幫他買了一只身上長(zhǎng)滿黑斑點(diǎn)的小狗，十分可愛。它愛吃面包，會(huì)吃老鼠，還會(huì)借助工具跳上高高的桌子偷吃，不只是主人公震驚，我看了也覺得目瞪口呆。
書里這只斑點(diǎn)狗讓我想起了姨媽之前養(yǎng)的小狗“丑丑”。它全身毛絨絨的，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)小球。丑丑雖然不會(huì)抓老鼠，可它的樣子非常特別。它有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，胡子一半是白色的，一半是黑色的，是不是很特別呢？它很貪吃，看到我們吃東西就會(huì)可憐巴巴地蹲在我們前面流口水，可是它也很挑食，不喜歡吃的東西碰都不碰一下，有一次我把云吞放到丑丑的碗里，()結(jié)果它居然吃掉了云吞里的肉，而留下了云吞皮！真讓我們哭笑不得。雖然我不常去姨媽家里，但丑丑一見到我就搖頭擺尾，不斷往我身上蹭，我在姨媽家多久，它就在我腳邊繞多久，就像久別重逢的老朋友一樣。我真的很喜歡丑丑呢！后來(lái)丑丑死了，我覺得難過極了，姨媽也傷心了很久。
我覺得《班級(jí)寵物一家親》里的李彥寬之所以喜歡自己的斑點(diǎn)狗，不僅是因?yàn)榘唿c(diǎn)狗很有趣，還因?yàn)樗堰@只小狗當(dāng)成了自己的一位朋友，所以他總能發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)狗的特別之處，不舍得把自己的狗送給別人。其實(shí)只要我們愛護(hù)動(dòng)物，他們也能體會(huì)到我們的感情，也會(huì)為我們付出情感，依賴我們，與我們成為一家人。
《班級(jí)寵物一家親》這本書讓我感受到了同學(xué)們養(yǎng)寵物的樂趣，我真希望自己也能親自養(yǎng)一只寵物，與寵物成為好朋友呢！
《班級(jí)寵物一家親》讀后感3
“哈哈哈……”不愧是陽(yáng)光姐姐寫的小說，真搞笑。噢，忘了說這本小說叫《班級(jí)寵物一家親》，是可愛的陽(yáng)光姐姐寫的哦。
這本《班級(jí)寵物一家親》是我在暑假中認(rèn)識(shí)的書里融入許多幽默的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，讓小說貼近小讀者的心扉。它的內(nèi)容是這樣的：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”陳佳佳的生日禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……到了后來(lái)，李彥寬得知小狗其實(shí)不是送給陳佳佳的，媽媽騙了他……其實(shí)，在最后李彥寬寫的一段話還挺有道理的：大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，是可以隨便代替的，他們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的心理。
陽(yáng)光姐姐寫的很多小說都能撫平我們心靈的傷害，是我們的知心大姐姐。這本《班級(jí)寵物一家親》和陽(yáng)光姐姐一般有親和力，我很喜歡它，它還教會(huì)了我一些知識(shí)呢。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感4
今天，我讀了一本伍美珍寫的書，它的名字叫{班級(jí)寵物一家親}。這本書主要講了李彥寬的媽媽養(yǎng)了一只Q寵叫公主，公主每天吃的.喝的.這些東西都需要QQ元寶，李彥寬的朋友楊自熱經(jīng)常會(huì)送一些QQ元寶給公主。直到有一天，媽媽給李彥寬買了一只可愛的小狗，這是一只黑白相間的狗，李彥寬非常喜歡這只狗并把它稱作伊利小萌牛，小名叫牛牛。有一天李彥寬給楊自熱講了牛牛的事，楊自熱非要去李彥寬家看牛牛。李彥寬突然想到牛牛都在家里餓了大半天了，要去買點(diǎn)食物。可是已經(jīng)走到小區(qū)門口，附近沒有賣骨頭的小店，李彥寬就買了點(diǎn)面包。媽媽回來(lái)后告訴李彥寬牛牛是給表妹胖妞買的禮物。李彥寬的眼淚頓時(shí)就流了下來(lái)，李彥寬和楊自熱想出了一個(gè)試圖綁架妞妞的辦法。讓牛牛在楊自熱家呆幾天，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)牛牛不見了就問它去哪里了？李彥寬說他跑出去了�？墒牵^了幾天牛牛就自己回來(lái)了。
讀了這本書讓我體會(huì)到:動(dòng)物和人類相處久了也有深厚的感情，也可以成為好朋友，它們辦隨著我們一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，也可以給它們說說，它們也不會(huì)厭煩我們。所以我們對(duì)待動(dòng)物要像親人一樣，保護(hù)它們。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感5
在這個(gè)暑假里面，我讀了伍美珍姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，這是一本好書，就讓我跟大家分享一下吧。
“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點(diǎn)狗回家，他的名字叫牛牛，媽媽卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給他的“表妹”的，與此同時(shí)，班里來(lái)了一名新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客，過了不久，同學(xué)們都擁有自己的寵物，最后，牛牛沒有送給“表妹”，媽媽跟他開玩笑的。
我覺得這本書最有趣的文章是：我替Q寵收彩禮。李彥寬在QQ上“幫助”冬瓜大總統(tǒng)楊自然做完今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，冬瓜大總統(tǒng)沒錢給他，李彥寬就當(dāng)義務(wù)輔導(dǎo)，冬瓜大總統(tǒng)不愿意，冬瓜大總統(tǒng)問：“我付你QQ元寶，行不？”李彥寬成交，QQ元寶用來(lái)養(yǎng)Q寵，李彥寬養(yǎng)的是只企鵝美眉。它的名字叫莎拉公主。李彥寬和他媽媽買個(gè)驅(qū)蚊器，最后，扛回來(lái)的有一床被子，兩只大鍋，還有拖鞋、拖把和防水墊，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)被子家里已經(jīng)有了，他覺得媽媽像個(gè)需要他照顧的小女生。媽媽對(duì)李彥寬說：“她在外面有事，晚上回來(lái)會(huì)很遲。她有兩天沒照看Q寵了，有點(diǎn)不放心，要我替照看一下莎拉公主�！鄙髡f她病了，李彥寬發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)柜里只要四個(gè)QQ元寶，李彥 冬瓜大總統(tǒng)做干哥哥，冬瓜大總統(tǒng)問：“那我干妹妹長(zhǎng)得漂亮嗎？”他給冬瓜大總統(tǒng)發(fā)了一張莎拉公主的照片，冬瓜大總統(tǒng)說：“我這妹妹長(zhǎng)得像王琚！”李彥寬剛好在喝水，結(jié)果一口水噴到了電腦屏幕上，他趕緊拿干抹布收拾殘局。冬瓜大總統(tǒng)說：“他養(yǎng)的Q寵是一只男企鵝。”冬瓜大總統(tǒng)說：“咱們攀親家，讓咱們兩家的Q寵結(jié)婚！”李彥寬收了那么重的“彩禮”，怎么著也得說些好聽的嘍。
看了這本書，我的啟發(fā)是：有了小動(dòng)物的陪伴，讓我覺得很快樂。我覺得伍美珍姐姐寫的作品很有趣，她寫的都是比較跟生活有關(guān)系的和寫得很生動(dòng)，讓讀者對(duì)伍美珍寫的書，更加有興趣，我以后要多讀伍美珍姐姐寫的作品。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感6
在這個(gè)愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級(jí)寵物一家親》。書中有15個(gè)小故事，最令我難忘的一個(gè)小故事的名稱是《原來(lái)大家都愛小動(dòng)物》。
這個(gè)小故事中講了李彥寬班上的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后去看他的寵物斑點(diǎn)狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來(lái)，他的同學(xué)都說牛牛很臟，因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯模阕屵@要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風(fēng)機(jī)把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來(lái)了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂。()原來(lái)大家都愛小動(dòng)物啊！
我讀過這本書后，我的感受是這些動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當(dāng)我們有了委屈煩惱是，都可以向它們?cè)V說，它們從不厭煩。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感7
看完這本書，腦子里仍然在想著作者在故事中描寫的斑點(diǎn)小花狗。同時(shí)，也讓我想起了以前養(yǎng)的一只同樣的斑點(diǎn)小花狗。
首先，讓我們回顧一下故事的內(nèi)容：“小燕子”李彥寬的媽媽從商店里買來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗�？珊髞�(lái)得知，這只小狗不是自己的，而是送給“表妹”——李佳佳的生日禮物。（其實(shí)，李彥寬的媽媽故意騙一下“小燕子”的。這只狗真是送給李彥寬的禮物）。與此同時(shí)，班級(jí)新來(lái)的班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物。在養(yǎng)寵物的過程中，大家深刻體會(huì)到了寵物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……
看到文中小斑點(diǎn)狗那么可愛，便想起了以前養(yǎng)的那一只差不多一樣的狗。
那只狗得追尋到那個(gè)故事。我的爺爺從外面回來(lái)，手上牽著一條繩子，繩子下有一只小狗。原來(lái)，爺爺牽來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗。
我喜出望外，連忙迎上去問爺爺：“爺爺，這只小狗是誰(shuí)的？”
“哦，這只小狗是我一個(gè)朋友的。他不要了，問你要不要�！�
“我要，當(dāng)然要！”說完，我高興地把小狗牽進(jìn)屋子，拉到陽(yáng)臺(tái)上了。
這只小狗并未像我想象的那樣。聽話、活潑、可愛一點(diǎn)兒都沒有。剛開始，我沒怎么理它，就天天給它飯吃，沒別的。我沒有像那些小孩一樣天天對(duì)著小狗說話，我也沒有把它帶到下面玩，更沒有時(shí)間陪小狗。沒想到，這只狗就因?yàn)檫@些，而報(bào)復(fù)我。
這一天晚上，我用碗裝了一些剩菜剩飯，準(zhǔn)備拿到陽(yáng)臺(tái)，給小狗吃。誰(shuí)知道，它那么調(diào)皮。我剛剛打開門，它就像瘋了一樣，像一個(gè)黑影一樣串了出去，像一只小老鼠一樣跑進(jìn)我家的客廳。
我剛準(zhǔn)備把它拉出去，可它卻拉了一坨屎在客廳里。我沒辦法，等會(huì)兒讓老媽看見不發(fā)火才怪。剛剛收拾好，它竟然在房間的走廊旁又拉了一坨。
我火了，沖它怒吼:“你干嘛呀你，給你吃飯就不錯(cuò)了現(xiàn)在還得寸進(jìn)尺了是吧。你真是個(gè)不知好歹的家伙！聽著！我告訴你再不聽話信不信把你煮了吃了�！�
“汪，汪！”小狗大叫，表示不滿。
“你真是天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)。哼，我懶得理你，等會(huì)兒別怪我拉你，你脖子疼�！痹捯魟偮�，我走上前去，拿起繩子，使出吃奶的力往陽(yáng)臺(tái)拉……
這只強(qiáng)勢(shì)的狗沒過幾天就被我送出去了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。
其實(shí)每個(gè)小狗都很可愛，只是你和它沒有互相了解彼此，所以，它和我關(guān)系并不好。這個(gè)道理是我看《班級(jí)寵物一家親》才知道的。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感8
暑假中，我讀了一本書：《班級(jí)一寵一物一家親》，讀完后讓我感觸很深，對(duì)一寵一物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
這本書主要講述了"小燕子“李彥寬的媽媽買回一直斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹陳佳佳買的生日禮物。與此同時(shí)，班上新 來(lái)的班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)一寵一物，觀察一寵一物，開一寵一物博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛有了自己心愛的一寵一物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起 深深感受到有小動(dòng)物陪伴的充實(shí)和快樂……
記得我很小的時(shí)候，就特別喜歡小一寵一物。外公家養(yǎng)了一只小烏龜，我一有空就去那里，和它一起玩，喂它肉吃；鄰居家養(yǎng)的一只小狗，一見到我就搖頭擺 尾，一有好吃的我一定忘不了它，我們成了好朋友。后來(lái)，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買回來(lái)了三只可愛的小金魚，一直是紅色的，渾身亮閃閃，我稱它為”紅鎧甲“；一 只是黑色的，眼睛鼓鼓的，特別威武，我叫它”黑珍珠“；還有一只是五彩繽紛的，尾巴像把扇子，我給它取名叫”花蝴蝶“。有了它們的'陪伴，我心里特別開心。 一有空，我就偷偷觀察小魚的“行蹤”。最有趣的就要數(shù)“魚食大戰(zhàn)”了！只要我一喂魚食，黑珍珠總是第一個(gè)沖上前，它不僅速度快，而且一張嘴就像在讀字 母"o"字，一口氣就吸進(jìn)肚子里。最笨的就是花蝴蝶了，它不僅速度慢，常常嘴里吐個(gè)氣泡，就把魚食吹跑了……大戰(zhàn)完畢，魚兒吃飽了，有的浮在水面上，有的 靜靜的躺在水草里，別提有多愜意了。
在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，要把金魚送到外公家去，我又吵又鬧，最終在我的死纏爛打下，媽媽還是妥協(xié)了。至今，我和小魚在一起有八個(gè)年頭了，雖然它們不會(huì)說話，但它們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我聽我說悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小金魚說，可溫馨了。
爸爸媽媽總是反對(duì)我們養(yǎng)小一寵一物，怕占用我們學(xué)習(xí)的時(shí)間，其實(shí)養(yǎng)一只小一寵一物也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂趣，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，是我們的知心伙伴。
讀了這本書，讓我深深體會(huì)到：動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣。一定要真心相處、好好對(duì)待小動(dòng)物。讓我們一起去熱愛、保護(hù)那些小動(dòng)物們吧！
《班級(jí)寵物一家親》讀后感9
大家都喜歡讀伍美珍的書，都是她的超級(jí)粉絲，我也是。假期中我買了一本伍美珍新出版的書。名叫《班級(jí)寵物一家親》。我津津有味的讀著。
這本書講的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”的生日禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物、開博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂。因?yàn)槔顝⿲挼母改冈谒r(shí)候就離婚了，他是個(gè)獨(dú)生子。需要的是陪伴而不是金錢。
大家都說寵物是人類的知心朋友，正是這樣，你在生活中遇到的酸甜苦辣咸可以向它們?cè)V說，李彥寬在電腦上養(yǎng)了一只企鵝，衣服、食物哪一樣不花元寶。雖然生活中養(yǎng)寵物也花錢，這只是側(cè)面，寵物是我們的知心朋友，我們需要可以陪伴我們長(zhǎng)大的寵物，把我們的生活中變得多姿多彩，陪我們玩耍的小動(dòng)物。
《班級(jí)寵物一家親》讀后感10
最近，我讀了陽(yáng)光姐姐的一本書，名叫《班級(jí)寵物一家親》，我讀后感觸頗深。
這本書的第一章小標(biāo)題就深深吸引了我——“我替Q寵收彩禮”。我懷著一顆強(qiáng)烈的好奇心細(xì)細(xì)品讀。原來(lái)，這本書講述的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只半點(diǎn)小狗，卻告訴他，這是給他表妹的禮物。與此同時(shí)，班里來(lái)的新老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一下子，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的萌寵。李彥寬一方面不舍得小狗被送出，一方面同大家深深體會(huì)到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和快樂。
在日常生活中，相信大家也與小寵物有許多親密的接觸。而這些小寵物也是我們最忠實(shí)的好朋友。我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候，他們會(huì)給予我們安慰，那么，我認(rèn)為大家在寵物們遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該伸出援手，幫助他們。
而實(shí)際上，寵物除了不會(huì)說話，跟我們也沒有多大的差別，他們十分信任我們，同樣接受不了別人的欺騙。因此，我們不能欺騙動(dòng)物，對(duì)人也更是如此。
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