沒有借口讀后感
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的沒有借口讀后感，歡迎閱讀與收藏。
沒有借口讀后感1
我們總是在感嘆時間的步伐如此之快，寒假來的匆匆，過得也匆匆，而在春節(jié)的喧囂后我拿起了《沒有任何借口》這本書，作為一本勵志性的員工培訓(xùn)讀本，這本書非常明晰完整地傳遞了其主題思想：“沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。品讀過后掩卷而思，感觸頗深。從書中我體會到不管生活還是工作，其實心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經(jīng)被工作的繁瑣磨礪沒了，當(dāng)我們付出很多卻收獲頗少，甚至不為家長理解時，我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何借口》一書后，我們久違的工作熱情又一次被喚醒了，我清醒認(rèn)識到人始終要保持一顆積極進(jìn)取的心，對自己的工作、生活要充滿了激情，做任何事情都有不達(dá)目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會去尋找借口，而更多地會是去尋找解決問題的方法。我覺得我們可以從以下幾方面做起：
一、要保持責(zé)任感與熱情。書中說：“沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責(zé)任感是簡單而無價的�！蔽覀兪遣皇且部梢赃@樣引申：沒有責(zé)任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學(xué)研究院做了一份“當(dāng)代教師優(yōu)秀品質(zhì)”的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項品質(zhì)是：責(zé)任感、善解人意、幽默感;在家長眼中是：責(zé)任感、耐心細(xì)致、有愛心;而在教師眼中則是：責(zé)任感、有愛心、有學(xué)識。從數(shù)據(jù)我們不難看出責(zé)任感是作為好教師的首要品質(zhì)。家長、學(xué)生、教師的認(rèn)同度均超過60%。的確教師的職業(yè)是一個很特殊的職業(yè)，他是項良心活兒，不像有責(zé)任感的軍人能保家衛(wèi)國、醫(yī)生能救死扶傷，工人能提高生產(chǎn)率，這些都能看得到。而教師的許多工作很難進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價，也沒有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔(dān)負(fù)的任務(wù)更為重要，因為魯迅先生就認(rèn)為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責(zé)任感會促使教師熱忱地、自覺地、積極地、認(rèn)真地投入工作。不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督。就像我們的老一輩經(jīng)緯人他們將教書育人內(nèi)化為自身需要，把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛心，于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創(chuàng)造奇跡。用自己的責(zé)任感打造了經(jīng)緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和責(zé)任心為經(jīng)緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。
二、要懷揣一顆感恩的心。書中說：“一個人的成長要感謝父母的恩情，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。”的確有時我們可以為陌路人的點(diǎn)滴善行感動不已，卻無法容忍朝社會對我們一丁點(diǎn)不怠慢，無法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點(diǎn)過失。其實只有懂得感恩，能待人如己，我們的心態(tài)就會平和許多，自然幸福指數(shù)就會增強(qiáng)了。不錯，單從經(jīng)濟(jì)的角度來看，教師的收入是不高，可我們有一個體面的工作，有一份穩(wěn)定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢!我們成長的道路上每個人都獲得過同志的支持和幫助，每次上公開課前領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助備課，每次出去學(xué)習(xí)活動科任老師默默幫我們帶班，每次不舒服時大家的問候……我們在享用這關(guān)懷的同時也不要忘記表達(dá)出自己這份感激之情，一個微笑，一個點(diǎn)頭其實我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作時心情自然是愉悅而積極的。
三、要努力為團(tuán)隊貢獻(xiàn)力量。書中有一句話讓我感觸頗深“原來，天堂和地獄都不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊：合作是天堂，爭斗是地獄。”事實上，我校已經(jīng)把人和作為一種文化在校園里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊還是班主任團(tuán)隊，都為我們教師發(fā)展提供了一個嶄露頭角的平臺，一個專業(yè)成長的課堂，一個百家爭鳴的舞臺。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿，在一次次團(tuán)隊的合作中吸取養(yǎng)分，避開了許多彎路。所以作為團(tuán)隊一份子的我們義不容辭的責(zé)任就是為了整個團(tuán)隊的利益而相互支持，因為團(tuán)隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團(tuán)隊的利益，為了目標(biāo)的最終實現(xiàn)，作為一名合格的團(tuán)隊成員，必須學(xué)會與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強(qiáng)大，并融入團(tuán)隊而從團(tuán)隊中獲益�！八腿嗣倒澹至粲嘞恪�。幫助別人不會使自己損失什么，反而能讓自己收獲友情、關(guān)愛和愉悅的心情。
“工作、任務(wù)、困難”是應(yīng)用在不同場合的三個相同的詞匯。當(dāng)我們面對他們的時候，或是高興，或是悲哀，或是厭惡，但這都不重要了，因為我如今的我記�。簺]有任何理由，因為這是你的工作，工作就意味著責(zé)任。我將奉行敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實這一理念，努力做好自己的本職工作，做一名以校為家，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的優(yōu)秀教師。
沒有借口讀后感2
近日，拜讀了嚴(yán)家明、呂國榮兩位老師所著的《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，我覺得收獲頗豐。作為項目書記，談一下自己對閱讀本書后的一些心得體會：
什么是責(zé)任？責(zé)任就是一個人不得不做的事，和一個人必須承擔(dān)的事情，它可以分為兩個意義：一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。同時它具有三個內(nèi)涵：一是體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想等，二是體現(xiàn)了一個人的心智、格局和胸懷；體現(xiàn)著一個人的使命、生活空間和追求。三是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
知道了責(zé)任的定義，在實際工作中，結(jié)合自己的崗位責(zé)任怎樣才能把工作干好、干出色呢？通過閱讀《責(zé)任面前沒有任何借口》這本書，給予了我很大的啟發(fā)：“就是在自己的工作崗位上，無論做什么事，都要時刻鞭策自己，不要找任何借口來推卸責(zé)任，因為責(zé)任面前是沒有任何借口的”。
首先，責(zé)任面前沒有任何借口。因為借口，是衡量一名員工有無責(zé)任心的一個標(biāo)準(zhǔn)。如果我們在工作中利用借口經(jīng)常來掩飾自己的過錯，或者把自己本應(yīng)承擔(dān)的過錯推卸給別人，或者在犯了錯誤后極力為自己辯解和開拓，或者……，這些絲毫無助于問題的解決，并不會減輕你所要承擔(dān)的責(zé)任。作為一名中鐵二局人，從入路那天起，我們在選擇了自己的這份工作的同時，也就選擇了責(zé)任，對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的崗位上，都要對自己的本職工作負(fù)責(zé)，不要在不小心的時候犯了錯誤，不積極、坦率的承認(rèn)和檢討，而是找許多借口來為自己開脫或搪塞，因為任何借口都是推行責(zé)任的表現(xiàn)。在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)，在一個企業(yè)里，要做一個有責(zé)任感的員工、一個真正優(yōu)秀的員工我們都應(yīng)時刻要求自己：責(zé)任面前，沒有任何借口。
其次，工作面前，沒有任何借口。在這個世界上，沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的人。書中引用了很多故事和典型人物很好地詮釋了他們對工作及其負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，我想，這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們做任何工作都需要熱情地行動，都需要努力和勤奮，都需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，總是做得比應(yīng)該做的更多，這樣你就會出人頭地。在我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中，沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能夠完全的盡職盡責(zé)。作為項目一名員工，我想首先要增強(qiáng)責(zé)任意識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，我們唯有盡職盡責(zé)，以一種主人翁的心態(tài)，沒有任何借口的去完成好每一項工作，才能更好地為企業(yè)服務(wù)。
在日常工作中，我們常常從外部環(huán)境來為自己尋找借口，不是抱怨職位，待遇，工作的環(huán)境，就是抱怨，而很少從自身方面找原因。作為項目部書記，要有耐心從容應(yīng)對每項工作，如果沒有耐心我想是做不好任何工作的，無論是對外協(xié)調(diào)，還是傾聽職工的心聲和了解職工的訴求等等，都需要我們有足夠的熱情和耐心、細(xì)致認(rèn)真地了解，只要有了責(zé)任心，干工作就會熱心、用心、盡心，就會積極主動地想辦法、出主意、抓落實，工作面前就會沒有任何借口。
再其次，執(zhí)行到位，沒有任何借口。其實就是講述了一種完美的執(zhí)行能力。結(jié)合到我們項目部來講，我認(rèn)為首先要提高各級人員的執(zhí)行能力，必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行力變?yōu)樽杂X的行動。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。實踐證明，公司這幾年樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的精細(xì)化的管理手段，才會有現(xiàn)在的規(guī)模和成就。所以，我們在對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。在項目實際管理過程中，常常是我們制度健全，措施得力，但還是會出現(xiàn)這樣或那樣的一些問題，究其原因，就是一個執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。世上無難事，只怕有心人。在工作中，無論遇到多大的困難，只要我們養(yǎng)成“立即行動”的行為習(xí)慣，全力以赴地去完成，最終會形成一個團(tuán)隊的強(qiáng)大執(zhí)行力，我們也就會立于不敗之地。
當(dāng)然，人的一身中，不可能什么事情都一帆風(fēng)順，總會遇到各種各樣、大大小小的困難和挫折。面對困難，我們是逃避還是推卸給別人呢？答案不言而喻。在遇到困難的時候，我們要去找方法解決問題，而不是推脫問題，只有積極找方法并迅速解決問題，才能減少失誤的影響，才能以最高的效率工作。消防員埃里希的故事告訴我們，只要遇到事情找方法來解決，而不是尋找借口，你的目標(biāo)定會實現(xiàn)。同樣，我們也必須有海爾集團(tuán)魏小娥那種“認(rèn)真解決每一個問題的精神”。只要我們在項目施工管理過程中，對出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)、解決和總結(jié)，項目一定會向精細(xì)化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。
在實際生活工作中，只要我們消滅工作中的十大借口，拋棄借口的習(xí)慣，你自然會受到企業(yè)的歡迎。最后，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話：責(zé)任面前，沒有任何借口。
沒有借口讀后感3
前段時間公司開始廣泛開展"效力與執(zhí)行力"大反思活動，組織大家學(xué)習(xí)了《敬業(yè)才能有事業(yè)》一書，讓我們認(rèn)識到敬業(yè)的重要性和提高效力與執(zhí)行力的必要性。結(jié)合公司此次反思活動，徐部長推薦我們學(xué)習(xí)《沒有任何借口-提升執(zhí)行力》一書，下面就談?wù)劚救俗x完此書后的一些心得體會。
讀完《沒有任何借口-提升執(zhí)行力》一書之后，認(rèn)識到提升執(zhí)行力對做好各項工作至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)此書，本人認(rèn)為影響執(zhí)行力因素主要有以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)識缺位。認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示的下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應(yīng)付，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。"格蘭特不顧上司哈勒克的反對，決定攻打享利要塞，是因為他認(rèn)識到拿下這一要塞的重要戰(zhàn)略意義；艾米麗在日常工作之余，她把公司在經(jīng)營運(yùn)作方面存在的問題和不足整理出來提交給老板，得到老板的青睞，而她認(rèn)為一個員工盡職盡責(zé)地做好工作是天經(jīng)地義的事情……"認(rèn)識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行好各項指令。
二、瞻前顧后。在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒做成，什么也都沒做好。拉里·麥克默荒有一句話："如果你等待，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒變，唯一的只是你變老了。"
三、行動緩慢。行動緩慢，執(zhí)行力必定大打折扣，嚴(yán)重影響工作計劃的順利實施。借口是拖延的溫床，行動遲緩的人往往也是善于尋找借口的人，花掉大量的時間和精力不停地為自己找借口進(jìn)行辯護(hù)，以此推卸責(zé)任，逃避上司的責(zé)備。執(zhí)行速度就是要行動迅速，雷厲風(fēng)行，爭當(dāng)先鋒模范，爭做排頭兵。其實，前進(jìn)只需一個理由，后退有一百個借口，不要去找一百個理由來證明自己不是懦夫，而要去找一個理由來證明自己是勇士。
四、患得患失。也許有的人會認(rèn)為，我只是一個平凡的人，就我現(xiàn)在的地位和待遇，用不著那樣積極主動地去執(zhí)行什么。但是普列冒著生命危險堅決去執(zhí)行任務(wù)，他的學(xué)歷并不高，甚至還是連隊里出了名的不修邊幅，是個普通得不能再普通的士兵了，如果他患得患失，那臺挖土機(jī)就不能按時運(yùn)到目的地。要知道每一份工作，都是先有了工作才有職位，沒有你，這份工作照�？梢宰鱿氯ァＳ幸晃话最I(lǐng)，在公司身居要職，她曾為公司的發(fā)展立下了汗馬功勞，但是她希望公司給她的職位和待遇更高一些。她便借故請假一段時間，看看公司有什么變化，過了一段時間，她發(fā)現(xiàn)沒有她在的時候公司一切都正常運(yùn)作，于是她又重新安分守己地回到公司上班。因此，不能認(rèn)為自己太平凡就喪失了上進(jìn)心，富士山畢竟只有一座，但不是其它的山就失去了存在的價值；也不要去抱怨自己懷才不遇而怨天尤人，"賈生年少虛垂涕，王粲春來更遠(yuǎn)游"的例子已經(jīng)不勝枚舉；也不能抱怨上司給予你的太少就停止了付出，一份耕耘，一份收獲，雖然此話太過理想化，但必須知道：不去耕耘一定沒有收獲。
五、畏懼困難。執(zhí)行過程中，困難在所難免，問題是如何克服困難，達(dá)到執(zhí)行目的。害怕困難的人，最終將一事無成，因為沒有哪一件事的成功是可以垂手而得的。失敗者看到機(jī)會后面的問題，成功者看到的是問題后面的機(jī)會，戰(zhàn)勝困難，逆流而上，堅持到底，才能夠成功地跨過那難以逾越的一步，畏懼困難，說明還沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，畏懼困難，執(zhí)行的決心和勇氣也會消于無形。司馬遷受宮刑而作《史記》、屈原被逐而賦《離騷》、列寧流放西伯利亞而寫《俄國資本主義的發(fā)展》、曹雪芹舉家食粥而著《紅樓夢》，越是在困難的情況下，越要堅定信念，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅持不懈，辦法總比困難多，既然給了一個困難，就必然會存在一個解決的辦法，只要用心去找到它，一切都會迎刃而解。
六、甘于平庸。人的潛意識當(dāng)中，或多或少地都有一些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，這種思想久而久之，一旦成為習(xí)慣，就會使自己淪為甘于平庸，思想不求上進(jìn)，工作不求優(yōu)秀，庸庸碌碌，得過且過。摒棄平庸，銳意進(jìn)取，力爭上游，永不言敗，才能實現(xiàn)自己更大的人生價值。
細(xì)讀《沒有任何借口-提升執(zhí)行力》一書感受頗多，首先這是一本培訓(xùn)員工的好書，其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動教材。
"沒有任何借口，努力提升執(zhí)行力"體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美地執(zhí)行力。企業(yè)需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。環(huán)顧我們周圍的人，當(dāng)然也包括我們自己，工作中找借口的現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任，常常找借口的人注定會一事無成，長此以往不僅自己的生活索然無味，而且還會拖累整個團(tuán)隊，影響整個事業(yè)。干事業(yè)總會遇到困難，從事技術(shù)工作同樣也會遇到前所未有的困難和問題。一個人、一個團(tuán)隊對待困難的態(tài)度，決定了某項事業(yè)的成敗。遇到困難時是千方百計地克服它勇往直前，還是找借口繞著走？這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸，不如沒有任何借口義無反顧地面對困難，將其視為挑戰(zhàn)，這樣我們面對的問題不僅得到解決，而且我們自身的專業(yè)技能，工作素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高，何樂而不為呢？
沒有借口讀后感4
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書是人類進(jìn)步的階梯.對于跨出學(xué)堂走上就業(yè)崗位的成年人而言,是繼續(xù)補(bǔ)充能量,吸收營養(yǎng)的過程.讀完施偉德著的《沒有任何借口》,使我感受良多,受益匪淺.在求學(xué)時,有一本書曾助我成功邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂,這本書是《細(xì)節(jié)決定成敗》,至今也是我工作的座右銘.余世維的《贏在執(zhí)行力》系列講座,教會了我很多企業(yè)或團(tuán)隊管理知識和理念.《沒有任何借口》教會我“多為成功找方法,別為失敗找理由”！
人生不可能一帆風(fēng)順,事業(yè)不可能一步邁向成功,當(dāng)遇到挫折和困難時,我們是強(qiáng)調(diào)困難,知難而退?還是理性分析,迎難而上?失敗的理由千萬個,成功的理由只有一個:那就是堅持.《沒有任何借口》告誡我們:不要找任何借口,借口是懦弱的表現(xiàn).不能否認(rèn),每一個人都喜歡找借口、找理由,因為借口、理由能使我們聊以自己安慰,心安理得,能讓我們看起來更加完美.它可以為我們的行為、責(zé)任進(jìn)行開脫,可是這些借口、理由的背后是什么呢？這些借口、理由真能站住腳么？環(huán)境是客觀的,困難是現(xiàn)實的,挫折不可避免,這些我們都無法改變,唯一能做到的就是改造我們自己,努力適應(yīng)環(huán)境,把自己變得強(qiáng)大.消極埋怨,為失敗尋找借口,為退縮尋找理由,只會使自己變得越來越膽小,越來越無能,越來越脆弱.在多年的施工管理中,我遇到過形形色色喜歡找理由找借口的人,他們有個共同的特點(diǎn),就是自我意識特別強(qiáng),強(qiáng)調(diào)客觀.工作上有什么過錯,首先想到的是尋找開脫的借口.我也曾總結(jié),那些不能按時完成工作任務(wù),工作質(zhì)量比較差的員工,找他談話時,總是有一大堆理由.而思想上進(jìn),工作質(zhì)量比較高的員工,都能把每次任務(wù)、每個崗位當(dāng)做進(jìn)步的階梯,偶爾的失誤,他都會認(rèn)真吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作方法,在不斷的吸收和改進(jìn)中,獲得長足的進(jìn)步.在通往成功的道路上,只有不斷吸收營養(yǎng),才會越來越強(qiáng)大；而借口是吞噬機(jī)能,阻止?fàn)I養(yǎng)吸收的病魔,會讓你越來越柔弱,停滯不前,最終會被社會淘汰.
借口是滋生惰性的溫床,它讓人心安理得的沉迷現(xiàn)狀,接受失敗,逃避責(zé)任,回避困難.比如我們在做事情時,常常抱怨一些客觀條件,諸如時間太緊,事情太多等等,喜歡找一些推遲、推卸的理由.遇到了困難,想退縮時,便尋找諸如沒干過、沒經(jīng)驗等借口,想臨陣脫逃.有些人抱怨生活回報太低,工薪太少,晉升太慢,領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作陷入隨波逐流、消極應(yīng)付等等.其實當(dāng)我們在抱怨的時候,我們就是在為自己找借口了,而找借口的惟一好處就是為自己開脫,安慰自己.但這種自我開脫、安慰是致命的,它讓我們對現(xiàn)存的狀況雖然心懷不滿卻又無動于衷、萎縮不前.它會給我們一種暗示:我克服不了客觀條件造成的困難,只能無賴被動地承受這些困難.在這種暗示的引導(dǎo)下,我們就不會再去思考克服困難,取得勝利的方法,哪怕有時候可能只需要稍微改變一下思維角度或工作方法就可以輕易的達(dá)到勝利的彼岸.在借口的溫床下,不僅困難得不到解決,我們更多的是失去了在克服困難過程中增長才干,贏得尊重,取得信任,成長進(jìn)步的機(jī)會.而尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄,這樣會使我們失去別人的信任,包括上司、同事和朋友,也會使自己失去追求美好生活的熱情和信心,不敢正視自己的弱點(diǎn),更看不到自己的優(yōu)點(diǎn),逐漸失去追求上進(jìn)的勇氣.可見借口的危害是無比巨大的,它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識,從個體到群體擊潰整個團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力.所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄.如果沒有事業(yè)的危機(jī)感,沒有執(zhí)著的敬業(yè)精神,沒有堅持不懈的責(zé)任感,沒有誠實服從的態(tài)度,我們只會在抱怨中尋找借口,只能在頹喪的心境中因循守舊、滯步不前,最終走向失敗.
剛進(jìn)公司時,我也曾迷茫過,甚至一度閃現(xiàn)過畏難、退縮的念頭,因為融入陌生的城市,適應(yīng)全新的工作環(huán)境,需要克服太多的困難,需要迎接太多的挑戰(zhàn),生活必須重新安排,同事需要重新結(jié)交認(rèn)識,工作需要重新起步,一切似乎重新回歸到原點(diǎn).讀了《沒有任何借口》,給了我很大的啟發(fā),告誡我不要畏難退縮,困難不是退縮的理由,要把困難看成挑戰(zhàn),要多看新生活中的亮點(diǎn)、新工作中的機(jī)遇.其實,一切重新開始未嘗不是好事,我有10多年的施工經(jīng)驗作為基礎(chǔ),如果以謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個腳印,不但能很快進(jìn)入工作角色,而且能順勢打好基礎(chǔ),學(xué)到更多的管理知識和工作經(jīng)驗,對系統(tǒng)的更新管理理念,提高工作質(zhì)量是很有助益的.面對困難,畏難情緒要不得,急躁冒進(jìn)同樣不可取,因為困難是客觀的,不可逾越.越是在困難面前,越應(yīng)理性分析,既要分析事情的不利面,也要把握有利的條件.理性深層次分析不利因素,有助于采取針對性措施加以解決和克服；把握有利條件,能發(fā)揮優(yōu)勢克服當(dāng)前的困難.
在新的工作崗位上,壓力與機(jī)遇并存.《沒有任何借口》啟發(fā)我今后在工作中無論遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是畏難和退縮,不但要迎難而上,而且要具有開拓創(chuàng)新的精神,堅強(qiáng)的毅力和必勝的信念.要學(xué)會適應(yīng)壓力,并把壓力變成動力,鼓舞自己變得更加自信和樂觀,不斷激發(fā)自己的內(nèi)在價值和潛能,努力為國家的地鐵建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),實現(xiàn)人生價值.
沒有借口讀后感5
公司發(fā)放組織員工學(xué)習(xí)了管理學(xué)博士嚴(yán)家明和人力資源管理專家呂國榮所著《責(zé)任面前，沒有任何借口》一書，通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，讓我真正知道了什么是責(zé)任態(tài)度，應(yīng)該怎樣從主觀上認(rèn)識自己的問題。責(zé)任意識，體現(xiàn)的是一種道德力量和意志力量；激勵責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，充分發(fā)揮潛能與特長，是做好一切工作的前提和關(guān)鍵。
責(zé)任心，就是一個人對自己所從事的工作敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)的態(tài)度而表現(xiàn)出來的重視程度，是發(fā)自內(nèi)心的，習(xí)慣的，自發(fā)的一種情懷，是一個人的人生觀、價值觀、政治觀、世界觀的綜合表現(xiàn)。在工作中責(zé)任心要求我們老老實實做人，扎扎實實干事，把虛的事情干實，把實的事情干好，把難的事情干成，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)地為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們常說“先做人后做事”，“立身不忘做人之本”，這是很有哲理的。要想把一件工作做好，就要把它當(dāng)成是自己的事情，想盡辦法，調(diào)動一切因素，只要自己要做，哪怕辛苦一些，犧牲一些都要把它做好。這種態(tài)度我覺得就是在做人，人做好了，事情肯定是會做好的。我們在工作中凡事都能盡職盡責(zé)，追求完美時，那么我們就能勝任這個崗位，就能成為優(yōu)秀的員工。金無足赤，人無完人，責(zé)任面前要敢于承認(rèn)。在工作中不小心犯錯誤是難免的，最好的辦法是積極、坦率地承認(rèn)和總結(jié)，并盡可能地進(jìn)行補(bǔ)救。勇于從錯誤中吸取教訓(xùn)，毫不掩飾自己的過錯，這比千萬次蒼白無力的辯解更具說服力，比千萬次費(fèi)盡心機(jī)推卻責(zé)任更具有震撼力，會讓別人更加敬重你，才能讓自己和別人不會犯同樣的錯誤，從而更加提高了自己在團(tuán)隊里的威信。
“能為本，德為先”。在工作中，怨天尤人、退避三舍或繞道而行是一些人的首選，推諉扯皮的現(xiàn)象也隨處可見�！斑@事我不了解，主要是他負(fù)責(zé)，你找我也解決不了問題，你還得找他�！薄拔覀冾^光動嘴不動手，什么事都推給我，工資拿的還比我多，……”“我已經(jīng)很盡力了，對得起工資了……”這些人在發(fā)牢騷的同時，卻不知道自己同時失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會，失去了自我價值最重要的核心。當(dāng)這樣想，這樣說的時候，可換位思考過，當(dāng)抱怨領(lǐng)導(dǎo)的時候，可想過領(lǐng)導(dǎo)的辛勞嗎？當(dāng)抱怨公司的時候，你對單位盡心負(fù)責(zé)了嗎？你責(zé)怪同事的時候，你又多做了那些工作？如果凡事都能換位思考，你就會發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)平和了許多，包容了許多，大度了許多，快樂了許多。有責(zé)任感的人體現(xiàn)出來的是一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行力。
做事負(fù)責(zé)任是一個人應(yīng)該具備的最起碼的品質(zhì)，一滴水可以折射出整個太陽的光輝，一件小事可以看出一個人的內(nèi)心世界，做事的責(zé)任心體現(xiàn)在每一件小事中。有責(zé)任心的人，重在“認(rèn)真”、重在謙虛學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，想要解決的問題，沒有解決不了的。只有把責(zé)任心放在第一位，才能做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到有風(fēng)險自己去化解；有問題自己去克服；沒有風(fēng)險積極去防范，沒有市場努力去開拓。只要有這樣的誠心和責(zé)任感，工作中的一切問題和困難都是可以迎刃而解的。
提高管理水平是增強(qiáng)員工責(zé)任心的重要途徑。有些問題簡單的看是工作態(tài)度問題，但更是責(zé)任的問題。員工的責(zé)任心不強(qiáng)，這也說明管理者責(zé)任心有問題，或許管理者把太多的責(zé)任扛在自己肩上，凡事都要親力親為，不用員工承擔(dān)責(zé)任。每個人都希望別人認(rèn)可自己創(chuàng)造的價值，作為管理人員，首先要提高管理技能、完善在本工作范圍的各項的制度，給員工提供一個良好的工作平臺，創(chuàng)建一個和諧的工作氛圍，讓員工分工明確，自覺地實現(xiàn)自身的價值和自己對企業(yè)的一份責(zé)任。提高管理能力，不只是按規(guī)章制度行事就完了，還要引導(dǎo)、了解下屬的心理和需求、了解下屬的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，對癥下藥，讓身邊的人、身邊的事、好的環(huán)境感染每一個員工，發(fā)揮每個員工的潛能與特長，讓落后的員工變成先進(jìn)，這才是優(yōu)秀的管理人員。
責(zé)任讓我們以滿腔的激情和深厚的感情投入工作；責(zé)任讓我們有勇氣和信心面對工作中的困難和挫折；責(zé)任讓我們每天有新的感動，以苦為樂。責(zé)任是一種對使命的付出，甚至要做出某種犧牲，因為責(zé)任，才能使你被他人、被社會所認(rèn)可，才能使人生變得有價值。無論在哪個崗位，增強(qiáng)責(zé)任意識，腳踏實地工作，盡心、盡力、盡能、盡責(zé)，力爭在自己的能力和水平范圍內(nèi)，把事情做得最好，不虧心、不自愧，就是對工作負(fù)責(zé)，就是對自己負(fù)責(zé)，就是對社會負(fù)責(zé)，你也就不會被企業(yè)淘汰，不會被社會淘汰，就能成為真正被別人尊重的人。
沒有借口讀后感6
生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，而是為了自己所愛的事業(yè)。如同《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此，大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》的核心就是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，是一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神……
因此，讀了《沒有任何借口》，本人也因找到一種“兵”的感覺而感慨萬千。聯(lián)想到我國軍營中用得最多的一句話“堅決服從命令”以及《沒有任何借口》中不管什么時候軍校的學(xué)生遇到學(xué)長或軍官問話，只能有四種回答：“‘報告長官，是’；‘報告長官，不是’；‘報告長官，沒有任何借口’；‘報告長官，我不知道’�！背酥�，不能多說一個字。因此高瞻遠(yuǎn)矚的校領(lǐng)導(dǎo)向我們推薦《沒有任何借口》，其深遠(yuǎn)意義主要在于希望每一位管理人員都以羅文精神勉勵自己，努力成為羅文式的管理者。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，我們深刻領(lǐng)會到校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦：愿每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都以生命的激情對待工作，在追求卓越的路途中鍥而不舍、完美執(zhí)行。
對于一個人來說，需要我們沒有任何借口地來做完自己的事情；對于一個家庭來說，需要我們義無反顧地承擔(dān)一切責(zé)任；對于一所高校來說，更需要我們無條件地接受領(lǐng)導(dǎo)和上級交給的任務(wù)，而不是去尋找一大堆借口來搪塞完不成的任務(wù)。借口是拖延的溫床，借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任，我們不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，要時刻銘記這是我們的工作，工作中是沒有小事的，我們必須認(rèn)真的對待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說出一些沒必要的謊話。
《沒有任何借口》是高校每一個管理人員都需要學(xué)習(xí)的一種理念，也是肩負(fù)“教書育人”神圣使命的教育者應(yīng)具備的素質(zhì)，我們必須沒有任何借口的完成各項任務(wù)，才能無愧于我們的心靈，無愧于我們的學(xué)校，無愧于我們的社會；“沒有任何借口”還是做人的一種境界，只有鏟除個人的私心，一心為著學(xué)校，一心想著他人，我們才能做到?jīng)]有任何借口的完成一切，才是一名合格的靈魂工程師。
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全地盡職盡責(zé)。
在競爭日益激烈的今天，我們必須清醒地認(rèn)識到機(jī)會的來之不易，我們必須帶著滿腔的熱情去對待每一份工作，我們要時常懷抱一顆感恩的心去迎接每一份工作，而工作就意味著責(zé)任，我們必須全力以赴地努力工作，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對同事負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹“以人為本”的教育理念，忠實履行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的人才培養(yǎng)宗旨，為學(xué)校、為社會付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、想象和創(chuàng)造力，秉承“沒有任何借口”的理念，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來，因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正像書中所說“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度�！彼援�(dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的方法，是最有效的工作原則。
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，杜絕任何一次尋找借口的行為。相信如果我們的每一名中層領(lǐng)導(dǎo)及至管理者都能做到“沒有任何借口”，我們的學(xué)校將會蒸蒸日上，我們的明天將會無比輝煌，我們將會在“辦好讓人民滿意的教育”方面更有所建樹！
沒有借口讀后感7
當(dāng)今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢?由于費(fèi)拉爾·凱普譜寫的《沒有任何借口》對此作出了最好的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口�！耙晒�，就不要給自己尋找任何借口”這是這本書給我們最大的啟迪。
“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實。
很多時候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實當(dāng)你在抱怨的時候，實際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對現(xiàn)存的狀況無動于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
尋找借口就是對所作事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會遲到，朋友不會拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時，他一定會想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會否決，因為他覺得你在事業(yè)上是不值的信賴的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知!
做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問題，領(lǐng)導(dǎo)給予批評、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒有……，眾所周知，國有國法，廠有廠規(guī)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。對于領(lǐng)導(dǎo)的批評要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。一個好的優(yōu)秀企業(yè)，就因為它有整套嚴(yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對員工在工作中出現(xiàn)了問題不及時的提出批評，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎?其結(jié)果又是怎樣?從全國來看，有多少個企業(yè)就是因管理不嚴(yán)，經(jīng)營不善，最后才導(dǎo)致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。
“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行�！�
是呵，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行!但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的人。我們工作時，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個過程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問題。如果我們在企業(yè)中(這不是軍隊)一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行結(jié)果變得非馬非象。
思維方法，其實就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤物細(xì)無聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的`頑固性，正是因循了人類思維的這種特性，肆無忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚。
可能有許多人會說他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們試著結(jié)合借口的各項屬性來談?wù)劷鉀Q的辦法：
第一、借口總是在拖延時間、推卸責(zé)任
對一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對自己說“再等一會兒”、“等一等”，時間就在你等的過程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時，卻又對自己懊惱不已。對此，我們應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀與價值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個相對中短期的目標(biāo)，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動以驅(qū)趕借口。
第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣
也許你會否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴(yán)重嗎?是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識，你的潛意識進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動性，并讓主動性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實自己。
第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣
首先，讓工作成為你的愛好，這樣，因為有愛，所以你會想方法對所愛之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動力。所以，我們有必要將它視為珍愛之物，并將它恪守成習(xí)慣。
第四、讓行動與全力以赴見證我們的優(yōu)良習(xí)慣
只有立即行動，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采!
沒有借口讀后感8
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé)，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學(xué)過"，"這任務(wù)我實在無法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點(diǎn)不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。雨后春筍造句
不好讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負(fù)著使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無旁貸。
就拿自己的這個崗位來說，服務(wù)好公司的每個駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自己的職責(zé)！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著用心熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當(dāng)成自己的事，專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無形的感染力，打動周圍的同事，構(gòu)成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落，使整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力大打折扣。因此我們要學(xué)會在工作的過程中用心調(diào)整狀態(tài)，讓自己始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當(dāng)作一種樂趣，能認(rèn)真的對待工作，將小事做細(xì)，能在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會，使自己走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役，他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項工作，我們都就應(yīng)盡一份心、出一份力。一個人的敬業(yè)精神、職責(zé)心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒有職責(zé)心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價值。
“每個人都就應(yīng)珍惜自己的自由、選取和職責(zé)，并能在自己的選取和職責(zé)的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的歡樂。把工作于快樂連結(jié)起來，選取激情，就是選取完美�！�
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人用心向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責(zé)，正正因存在這樣那樣的職責(zé)，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的職責(zé)也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。佛洛依德名言
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
因此，對待工作沒有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！
沒有借口讀后感9
《沒有任何借口》是美國著名職業(yè)培訓(xùn)專家弗拉爾·凱普的著作，該書被《紐約時報書評》贊譽(yù)為“最完美的員工培訓(xùn)讀本”。在這本被眾多著名企業(yè)奉為圭臬的書中，從一個教育工作者的角度來審視，對教育教學(xué)工作也有莫大的指導(dǎo)意義。
不要有任何借口，這是一種工作態(tài)度。美國成功學(xué)家格蘭特納曾經(jīng)說過，“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會”，形象地說明了一個人對待生活和工作的態(tài)度是他能否做好事情的關(guān)鍵�！皼]有任何借口”，體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種負(fù)責(zé)誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。在教育工作中，同樣需要這種精神的人，他們想盡辦法去完成教學(xué)任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。當(dāng)我們的教學(xué)成績不理想時，當(dāng)我們沒有完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)時，當(dāng)我們對某一個孩子的教育出現(xiàn)失誤時，我們總能為自己找到各種各樣的借口。“學(xué)生基礎(chǔ)太差，就是神仙也教不好”，“這個孩子不是一般的調(diào)皮，太難伺候了，怎么要求他都不聽”，“我就是按你交待的去做的，為什么出差錯我也不知道”，借口林林總總，不一而足�！敖杩诘膶嵸|(zhì)就是在推卸責(zé)任”，作者在書中告訴我們：在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度�！皼]有借口”看似冷漠，但它卻可以激發(fā)一個人最大的潛能�！霸S多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著我們的借口”。作者在面對企圖以借口為自己開脫的員工時，總是對他們說：“與其找借口，不如說‘我不知道’”。自信的人從來不為自己找借口，任何借口都表現(xiàn)為懦弱的一面。更不要讓借口成為一種習(xí)慣，一旦養(yǎng)成“找借口”的習(xí)慣，“借口”將會抹殺我們的激情，摧殘我們的上進(jìn)心，它將使我們的教學(xué)工作變得拖沓，沒有效率。當(dāng)借口離我們越來越近的時候，成功也就會變得離我們越來越遠(yuǎn)。對于我們而言，無論做什么事情都要自己負(fù)責(zé)任，都要對教育工作負(fù)責(zé)，都需要不找任何借口地去執(zhí)行。
工作意味著責(zé)任，對待工作要盡職盡責(zé)。“責(zé)任感是簡單而無價的，工作就意味著責(zé)任”，必須要將責(zé)任植根于內(nèi)心之中，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識，沒有責(zé)任感的教師不是合格的教師。有這樣一個小故事：有一個替人割草打工的男孩打電話給布朗太太：“你需要割草嗎？”布朗太太回答：“不需要，我已經(jīng)有了割草工。”“我會幫您拔掉草叢中的雜草，”“我的割草工已經(jīng)做了”，“我會幫您把草與走道的四周割齊”，“我請的那個人也已經(jīng)做了，我不需要新的割草工人”。此時男孩的伙伴問他：“你不是就在布朗太太那兒割草打工嗎？為什么要打電話呢？”男孩說：“我只是想知道我究竟做得好不好�！倍鄦枂栕约骸拔易龅萌绾巍�，這就是責(zé)任。
在教學(xué)中，面對某個患有先天疾病、自閉癥、多動癥的孩子，面對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和家長的要求，面對學(xué)生渴望的眼神，我們做得如何呢？我們已經(jīng)習(xí)慣于為自己的過失而去努力地尋找種種借口，以為這樣就可以逃脫懲罰。這樣做顯然是錯誤的。我們應(yīng)該認(rèn)真地去面對它，承認(rèn)它，并為它而道歉，更為重要的是利用它要讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任，以及如何從錯誤中吸取教訓(xùn)，使自己的工作更趨完美，享受工作的樂趣和榮譽(yù)，做最優(yōu)秀的教師。作者在書中指出：最好的執(zhí)行者，都是自動自發(fā)的人，他的個人價值和自尊心是發(fā)自內(nèi)心的，而不是來自他人。有這樣一個小故事，一位心理學(xué)家來到一所正在建筑中的大教堂前，他分別向正在砸石頭的三個工人問了同一個問題：“請問你在做什么呢？”三個工人有三種回答。第一個工人沒好氣地說：“難道你沒看到嗎？我正在用這重得要命的鐵錘來砸碎這些該死的石頭，這真不是人干的活！”第二個工人回答：“為了謀生，我才會做這份工作，若不是為了一家人的溫飽，誰愿意干這份砸石頭的粗活�！钡谌还と搜壑虚W爍著喜悅的神情，他望著前方說：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。雖然砸石頭的工作并不輕松，但我想到將來會有無數(shù)的人來這兒進(jìn)行祈禱，心中便常為這份工作而感到自豪�！蓖瑯拥墓ぷ�，同樣的環(huán)境，卻有截然不同的感受。
在作者看來，第一種工人是完全不可救藥的人，在不久的將來，他可能不會得到任何工作的眷顧。第二種工人是沒有責(zé)任心和榮譽(yù)感的人，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作。第三種人是作者所贊美的對象，他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人，同時充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù)。他們是“最優(yōu)秀的員工”。
這種素質(zhì)在我們的教學(xué)工作中顯得更為必要，因為我們不僅要教書，更要育人。要把一個個孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者，我們也只有將工作視為一種享受，自動自發(fā)，自我獎勵，學(xué)會在任何時候建立起自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和成就感。我們不是為了得到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，也不單單是為了“稻梁而謀”，而是自動自發(fā)地不斷地追求自我完善和人生價值的實現(xiàn)，只有這樣，才能激發(fā)出我們的潛能，以最大的激情投入到工作之中，全力以赴，努力工作，這時的你將成為“最優(yōu)秀的教師”。
不要任何借口，讓我們努力地發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，把教育工作看成一項充滿榮譽(yù)感的事業(yè)，努力工作，盡情體驗工作帶給我們的成功和快樂。
沒有借口讀后感10
近日，我抽空仔細(xì)研讀了《沒有任何借口》一書，閱畢閉書拍案，真不愧為一本好書，給人耳目一新，無限收獲�！稕]有任何借口》是一本勵志書，鼓勵每個人在當(dāng)前的社會形勢下，要信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，對待所要做的工作、應(yīng)當(dāng)要承擔(dān)的任務(wù)，要義無反顧地勇往直前，不能給自己找任何退縮的理由，只有真正付出努力，克服遇到的所有困難，才能取得最終的成功。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，首先要有感恩的心態(tài)。感恩兩字看似簡單，含義卻十分深刻，因為古今中外，“感恩”是做人的基本道理。我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“滴水之恩，涌泉相報”是對感恩最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。作為一個中國人，要感恩自己的祖國，是祖國的土地養(yǎng)育了我，是祖國的雨露滋潤我成長；作為一個單位人，要感恩自己的單位，是單位給了工作的崗位，是單位給了發(fā)展的空間。我們可以離開任何地方，但離不開自己的祖國；我們可以失去一切，但不能失去自己的單位。為了感恩祖國，為了感恩單位，為了祖國的興旺發(fā)達(dá)，為了單位的美好明天，我們每個人要增強(qiáng)自己的人格魅力，持之以恒，永不放棄，全力以赴地做好任何工作，要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來的蜜奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給單位。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，要端正態(tài)度，勇于負(fù)責(zé)，誠實做人，認(rèn)真做事。做人要有標(biāo)準(zhǔn)，做事要有原則，我們每個人要有范仲淹在《岳陽樓記》中所表達(dá)的那種“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚思想情操，不以自己存在的缺點(diǎn)、遭遇的挫折而自棄，不以自己取得的成績、獲得的成功而自豪，要以扎實的作風(fēng)、平和的心態(tài)，盡職盡責(zé)對待工作中的每一件事情。要沒有任何借口，視服從為美德。無論在哪個崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，要鍥而不舍、堅持到底，把所有工作做完做好，講究工作效率與工作質(zhì)量。在工作中始終牢記自己的責(zé)任，工作意味著責(zé)任，而責(zé)任會使工作更加出色，任何時候都要把工作和責(zé)任捆綁在一起，以高度責(zé)任性對待工作，自始至終堅持做好工作，力求工作的完美。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，要永遠(yuǎn)忠誠，永遠(yuǎn)勤奮。忠誠和勤奮是人的美德，是做好一切工作的基礎(chǔ)與根本，只有忠誠才能勤奮工作，只有忠誠才能服務(wù)單位，只有盡心盡力做好每一件事情，才能體現(xiàn)一個人的忠誠和勤奮。我們每個人要始終把自己的利益和單位的利益結(jié)合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結(jié)合在一起。在做到忠誠和勤奮的同時，我們每個人要做到創(chuàng)新，創(chuàng)新是干工作的動力和源泉，沒有創(chuàng)新意味著走老路，重復(fù)機(jī)械勞動，也就沒有任何工作效率。為此，我們每個人要奮發(fā)主動、創(chuàng)新工作，要隨時把握時機(jī)，尋找工作的突破點(diǎn)，迎難而上，積極完成工作，取得優(yōu)異工作成績。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，必須務(wù)實奉獻(xiàn)。務(wù)實就是不管自己的能力如何，工作環(huán)境如何，要具有崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白自己的工作范圍，對自己工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排。崗位責(zé)任心體現(xiàn)在技能精、作風(fēng)硬、講誠信、勤于鉆研，團(tuán)結(jié)合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務(wù)實除了崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任外，最關(guān)鍵是要有工作成果，衡量一個人的能力是不看起點(diǎn)看終點(diǎn)，不看苦勞看功勞，不看過程看結(jié)果。世界上最優(yōu)秀的人，就是想方?jīng)]法完成任務(wù)的人，是不達(dá)目的誓不罷休的人，是頑強(qiáng)拼搏最終實現(xiàn)結(jié)果的人。所以在發(fā)展事業(yè)、開拓工作上，每個人要下定決心，勇于擔(dān)責(zé)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，這是一切事業(yè)成功、工作取得成績的基石。
做到?jīng)]有任何借口，信守承諾，永遠(yuǎn)進(jìn)取，要提高自己的執(zhí)行力，打造卓越執(zhí)行型團(tuán)隊。我們每個人要做到在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級的方針政策、制度規(guī)定和各項決策部署；善于把上級的精神落實到具體工作中，在事關(guān)全局利益的原則問題上立場堅定、旗幟鮮明。在工作作風(fēng)上，要做到勤懇塌實、兢兢業(yè)業(yè)，自己的工作行為符合“打造卓越執(zhí)行型團(tuán)隊”的要求，能夠完成上級布置下達(dá)的一切工作任務(wù)。要強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù)，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好，做到“絕對服從、永不言敗”。
《沒有任何借口》這本書告訴我們，工作的最終目的就是把工作做好，而要做好工作，必須沒有任何借口，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不是借口。我們要把讀《沒有任何借口》所獲得的精神理念，落實到自己的工作中，以此作為動力，激勵自己不斷努力，不斷奮發(fā)，干出無愧于自己的工作業(yè)績。
沒有借口讀后感11
1.嚴(yán)格，科學(xué)的行為準(zhǔn)則，能使我們獲得更大的收益。
西點(diǎn)軍校的行為準(zhǔn)則，使自己從中認(rèn)識到個人素質(zhì)，整體素質(zhì)，對一個人和一個企業(yè)的重要性。它會促使我們在工作中做的更好，是我們做好事情的必要前提。注重行為細(xì)節(jié)，在工作中做到細(xì)致細(xì)微，才能更好的完成任務(wù)。
2.做到自身素質(zhì)的全面提高，重要是兩點(diǎn)：執(zhí)行力，服從力。
去做一件事情需要腳踏實地，擁有務(wù)實的心態(tài)，一步一個腳印，注重過程的同時，同樣注重結(jié)果。切實把每一件事情辦好，執(zhí)行到位。服從是軍人的天職，在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)是我們的責(zé)任。必須做到服從安排，才能朝一個正確的方向前進(jìn)。
3.團(tuán)隊整體的規(guī)范，是形象，也是力量。
西點(diǎn)讓每一個學(xué)員明白，在團(tuán)隊中每一個人必須對自己的一切行為負(fù)責(zé)，每一個學(xué)員必須恪盡職守。這樣的一個團(tuán)隊才有生命力，才會無往而不利。而且整體形象也會呈現(xiàn)出強(qiáng)健的外在表現(xiàn)和飽滿的內(nèi)在精神。
4.在既定環(huán)境中，把事情做到最好。
完成一件事情，當(dāng)各種條件不具備時，也不能輕言放棄，任何事情的完成都不是一帆風(fēng)順的，要堅持方向，奮力前行，因為工作的使命要求我們不能放棄。堅持就是勝利，要創(chuàng)造條件，想辦法。越是困難，越是應(yīng)該把工作做好，這樣才能收獲更多成果，取得更大成功。
5.明確責(zé)任，沒有免費(fèi)的午餐。
明確職責(zé)分工，明確任務(wù)，絕不推卸責(zé)任，自己的事情自己盡最大努力解決，我們的責(zé)任是做好每一件工作，肩負(fù)使命，完成盈利。當(dāng)我們得到面包的同時，我們同樣也得到了賦予的責(zé)任。所以只有完成工作任務(wù)，才能使自身素質(zhì)得到提高，才能使企業(yè)向前發(fā)展。
6.服從是一種美德。
服從是西點(diǎn)軍人職業(yè)的第一要義，我們作為企業(yè)團(tuán)隊中的一員，必須服從上級的命令，樂于并且應(yīng)該全力支持上級的計劃，把為自己思想為轉(zhuǎn)移的不切的想法拋向一邊，做到絕對的聽從安排，聽從指揮，這樣才能在一個整體中保持一致，才能在每一次的任務(wù)中積極正確的面對問題。服從也是個人自制的一種形式，表現(xiàn)出嚴(yán)格的紀(jì)律性。自始至終遵照指示做事，遵循企業(yè)價值觀念，才能勝算在握。反之，學(xué)不會服從，不養(yǎng)成服從的觀念，就不能在工作中達(dá)成共識，不能邁出行動的每一步。
7.不說謊話，不欺騙他人。
現(xiàn)實生活中很多例子證明，謊言能毀掉一個人，無緣無故的撒謊，是品質(zhì)敗壞，道德淪喪的表現(xiàn)。在平時社交或者工作中，人與人相處，誰又能受得了欺騙呢？不說謊話，正是要求我們做一個誠實可信的人，取信于人，方能成事于人。誠可融萬物，信可達(dá)天下，誠實是一個人良好的素質(zhì)。
8.講究紀(jì)律，愛崗敬業(yè)。
一個富有戰(zhàn)斗力，進(jìn)取心和協(xié)作的團(tuán)隊，必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊。同樣，一個忠誠敬業(yè)的員工，必定也是一個嚴(yán)格遵守紀(jì)律的員工。遵守紀(jì)律，才能使工作有條不紊，條理清楚。遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出一個人強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神。所以，任何一個團(tuán)隊和企業(yè)都需要紀(jì)律來約束，擁有紀(jì)律性，才能煥發(fā)出更強(qiáng)大的前進(jìn)動力。反之，則會雜亂無章，混亂無序。
9.保持理智的情感，保持良好的關(guān)系。
我們應(yīng)該與企業(yè)，與領(lǐng)導(dǎo)維系深刻的情感，集體成員本身工作在同一環(huán)境下，要切實履行責(zé)任，要熱愛企業(yè)文化。時刻提醒自己：我們是在自己的公司里為自己做事，我們的產(chǎn)品就是我們自己。寄情于所處的關(guān)系，所做的事，才能真正與事業(yè)融為一體。只有熱愛它，才能駕馭它，才能把事情做好。時刻保持理智的情感，不管對人，還是對事，都應(yīng)做到理智處理，清晰分析，明確判斷，從而保持良性的發(fā)展，使自己與企業(yè)良性共贏。
10.做到忠誠，忠誠于自我內(nèi)心，忠誠于他人。
忠誠是一絲不茍的責(zé)任，更多的體現(xiàn)在工作的兢兢業(yè)業(yè)，自覺心系公司利益，恪盡職守，崇尚道德。在危難之際，忠誠的員工往往可以迸發(fā)出驚人的價值。無論危機(jī)到來，還是命懸一線，都能不離不棄，始終保持一致，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，可想這是多么難得的品質(zhì)，對于一個人，還是企業(yè)這都是無價之寶。 大道思想：精忠報國！可見忠誠的力量，無畏的英雄主義情懷。做一個忠誠的職業(yè)者，就是做到了英雄主義。
11.營造家庭氛圍，自我歸屬感。
個人歸屬于團(tuán)體，是一個人賴以生存的基本條件，是一個人的基本義務(wù)，也是忠誠的道德表現(xiàn)。一個脫離了團(tuán)體的人是非常脆弱的，人的一生會歸屬各種團(tuán)體：家庭，學(xué)校，企業(yè)，國家以及各種組織，在這種有組織，有規(guī)律，有期盼的家庭概念中，個人才能得到保護(hù)，并充分發(fā)揮個人才能。從辛辛納圖斯拯救羅馬，喬治*華盛頓放棄私權(quán)建立共和政體國家，都表現(xiàn)出一個人永遠(yuǎn)忠誠于國家和人民的偉大情懷和無私奉獻(xiàn)的精神，他們是一座座忠誠的人格豐碑。
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