兔之眼讀后感范文

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的兔之眼讀后感范文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寒假之中我細(xì)細(xì)的閱讀了《兔之眼》這本書(shū)，讀著讀著我就被文中的故事深深地吸引了�？赐赀@本書(shū)，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。我為小谷老師對(duì)特殊學(xué)生的愛(ài)深深感動(dòng)著。

　　愛(ài)孩子就是走進(jìn)孩子的心靈。如：小谷老師妙趣橫生的作文課，尊重和理解鐵三的特殊性格，對(duì)垃圾站的孩子們很關(guān)心，沒(méi)有絲毫厭惡之情，幫孩子們收廢品，想盡辦法為孩子爭(zhēng)取上學(xué)的機(jī)會(huì)……她對(duì)每個(gè)同學(xué)都注入了滿滿的愛(ài)和包容。

　　書(shū)里面還有幾個(gè)老師，如：足立老師、折橋老師，他們不歧視學(xué)生的出生，關(guān)愛(ài)垃圾站的孩子，讓我想到了他們真的是老師，是純粹的老師。他們寬容，有愛(ài)心，有童心，有毅力，有創(chuàng)造力，一切都從學(xué)生的角度出發(fā)。孩子在他們的.影響下不再拒之千里之外了，他們成了朋友，孩子也成長(zhǎng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)！

　　書(shū)中的小谷老師用愛(ài)創(chuàng)造了教育的奇跡。她的故事告訴我們，沒(méi)有不可教育的學(xué)生，只有不善教育的教師。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。讓我勾起了上學(xué)期的一點(diǎn)小事：9月 2日上午我在四（3）班數(shù)數(shù)學(xué)課，提到一個(gè)比較難的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，一個(gè)男孩膽怯的舉手了，我等等他又放下了。我觀察了幾天，他從來(lái)都沒(méi)有舉過(guò)手。我果斷的叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他說(shuō)老師我不敢說(shuō)。我說(shuō)孩子不怕，回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。只要你敢站起來(lái)就非常棒了。結(jié)果他小聲的說(shuō)出了答案，而且完全正確，我非常開(kāi)心，馬上肯定他了，并讓全班同學(xué)給他鼓掌。后來(lái)他悄悄的告訴我，老師我以前從來(lái)都沒(méi)有舉過(guò)手，為什么？怕。我就摸著他的頭說(shuō)，孩子不怕，只要有第一次，就不怕了，其實(shí)你非常棒的。我連續(xù)觀察他幾節(jié)課，他都自信的舉手了。( )我為他高興，終于找到自信了。一學(xué)期下來(lái)，上課積極了許多，平時(shí)笑容多里許多，成績(jī)步步提高，他在作文上寫(xiě)道，我特別喜歡數(shù)學(xué)老師，特別學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　作為一名新世紀(jì)的教育工作者，應(yīng)把愛(ài)灑向?qū)W生，尤其這些特殊的學(xué)生，并做到"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。"只要我們滿懷信心，充滿愛(ài)心，特殊的學(xué)生也會(huì)與其他學(xué)生一樣，在各方面都得到發(fā)展，成為我們社會(huì)所需要的有用人才。

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