《大象的耳朵》讀后感范文
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《大象的耳朵》讀后感范文 ，歡迎閱讀與收藏。
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來�？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽�，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的.。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數不勝數。
我們應該吸取大象的經驗教訓：別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
【《大象的耳朵》讀后感范文 】相關文章：
語文《大象的耳朵》教學設計05-21
語文《大象的耳朵》教學設計（通用5篇）05-29
《大象的眼淚》讀后感10-17
二年級下冊語文《大象的耳朵》優(yōu)秀教學設計（通用7篇）04-27
小學語文二年級《大象的耳朵》教學設計模板（精選6篇）05-21
二年級語文下冊《大象的耳朵》第二課時教學設計范文（通用5篇）04-18
為什么兔子的耳朵很長05-31
神話故事：耳朵的故事05-17
有關耳朵與頭腦的作文素材12-18