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      你很特別讀后感

      時(shí)間:2021-01-13 13:57:39 讀后感 我要投稿

      你很特別讀后感范文3篇

        讀完一本書(shū)以后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的你很特別讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      你很特別讀后感范文3篇

        你很特別讀后感范文1

        這本書(shū)其實(shí)是買給女兒的繪本,但共讀后,女兒似懂非懂,我卻感觸頗多。故事是這樣開(kāi)始的:微美克人(一群小木頭人)整天只做一件事:互相貼貼紙。他們每人都有一盒金星貼紙和一盒灰點(diǎn)貼紙。木質(zhì)好、漆色好、漂亮的或有才能的被貼金星,反之則被貼灰點(diǎn)點(diǎn)。從中不得不感嘆作者故事設(shè)計(jì)得精巧。這折射了現(xiàn)實(shí)中不論大人或小孩經(jīng)常被貼標(biāo)簽,我們或多或少都生活在別人的評(píng)價(jià)中。

        書(shū)中的小胖哥是一個(gè)被人貼滿灰點(diǎn)點(diǎn)的小木頭人。因?yàn)榛尹c(diǎn)太多,他不敢出門。因?yàn)槁?tīng)多了別人的否定,他也認(rèn)為自己不是個(gè)好木頭人。從中可以反映現(xiàn)實(shí)生活中外界的評(píng)價(jià)對(duì)我們?nèi)粘I町a(chǎn)生多大的影響。也許我們會(huì)碰到類似的情況。當(dāng)被冠以美名常常會(huì)沾沾自喜,自大得意。而飽受負(fù)面評(píng)價(jià)則會(huì)垂頭喪氣,甚至自卑自棄。尤其以父母給孩子貼標(biāo)簽為甚。想想我們做父母的經(jīng)常拿孩子做對(duì)比,孩子優(yōu)點(diǎn)往往被忽視,缺點(diǎn)卻被放大。可能有些家長(zhǎng)怕孩子驕傲,對(duì)孩子吝于稱贊。而對(duì)他們的不足不是給予鼓舞而是斥責(zé),以此施加壓力,希望孩子進(jìn)步。還有更甚的是用激將法,以強(qiáng)烈的對(duì)抗方式來(lái)刺激孩子上進(jìn)。結(jié)果往往適得其反,這往往造成孩子自我認(rèn)知不足,孩子缺乏自信,認(rèn)為自己不夠好,即使大了,還可能一直停留在父母的負(fù)面評(píng)價(jià)中。有些父母可能過(guò)分稱贊孩子,這樣的孩子雖然自信但可能變成自大自負(fù)。因?yàn)檫^(guò)度美化孩子也同樣讓孩子認(rèn)知不足,容易自恃過(guò)高,目中無(wú)人。

        我的小時(shí)候父母從沒(méi)說(shuō)過(guò)我特別,連得到的表?yè)P(yáng)都很少,可能上一輩的老人大都奉行謙虛的美德,很少夸孩子,可能唯恐孩子得了表?yè)P(yáng)尾巴翹上天。父母常以成績(jī)的好壞來(lái)衡量孩子。學(xué)習(xí)好自然會(huì)得寵些,不好的話,在家自然得低眉順眼。隨著成績(jī)下降,父親總說(shuō)我學(xué)習(xí)浮躁,反應(yīng)慢。這相當(dāng)于緊箍咒,時(shí)不時(shí)提醒自己不夠好,以致自己都會(huì)迷失,甚至懷疑自己笨,有些許自卑。哪怕自己考上大學(xué)甚至讀研,自己還是嫌自己不夠優(yōu)秀,沒(méi)有那種發(fā)自內(nèi)心的自信?赡芡暝馐苓^(guò)多負(fù)面評(píng)價(jià),以致自己為人母了,還沒(méi)那么釋然。正因?yàn)槟晟偃狈Ω改傅目隙▽?dǎo)致自我認(rèn)知不夠健康,現(xiàn)在我會(huì)有意的糾正自己。對(duì)孩子不貼標(biāo)簽,不拿她與別人比較,積極肯定她是特別的,獨(dú)一無(wú)二的,讓她自信地做自己。

        最近孩子幼兒園老師和我反映孩子有點(diǎn)內(nèi)向,不和不熟悉的孩子說(shuō)話。我回來(lái)后跟老公說(shuō),認(rèn)為孩子可能有問(wèn)題,老公很納悶,這怎么能是問(wèn)題呢。孩子性格不同,有差異才是好事,難道外向就一定好嗎,沒(méi)必要都要求孩子外向。是啊,我覺(jué)得自己對(duì)于老師的反應(yīng)過(guò)于緊張了。這根本不是問(wèn)題!不同的孩子有不同的特點(diǎn),雖然她可能內(nèi)向,但這不影響她身心發(fā)展。她在家是個(gè)活潑可愛(ài)又貼心,可能在學(xué)校那個(gè)氛圍她沒(méi)那么釋放自己,只和熟悉的小朋友玩。這是可以理解的。教育不是讓孩子全都一樣,像刻磨具那樣,而是允許多樣化,鼓勵(lì)發(fā)揮他們的個(gè)性,遵循他們各自的內(nèi)在規(guī)律。

        故事的最后小胖哥聽(tīng)了他的創(chuàng)造者伊萊的話,了解了自己的尊貴與獨(dú)特。他想著伊萊的話是真的,身上的灰點(diǎn)掉了一個(gè)。正像伊萊說(shuō)的“當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候,貼紙才會(huì)貼得住。你越相信我的愛(ài),就越不會(huì)在乎他們的貼紙。”這其實(shí)在向父母?jìng)冋f(shuō)明:無(wú)條件得愛(ài)孩子,讓孩子形成健康的自我認(rèn)知,這樣他就不會(huì)在乎外界的評(píng)價(jià),因?yàn)樗凶銐虻膼?ài)作支撐,有足夠的安全感和強(qiáng)大的自愈力來(lái)對(duì)付外界的毀譽(yù)。

        你很特別讀后感范文2

        《你很特別》這本書(shū)是幾年前一個(gè)孩子送給我的。那天是教師節(jié),孩子把這本書(shū)送給了我,微笑著說(shuō):“老師,我覺(jué)得你很特別,送給你一本書(shū),祝你教師節(jié)快樂(lè)!”我拿過(guò)書(shū)一看,這是一本伴有插圖的兒童書(shū),上面赫然寫(xiě)著四個(gè)字“你很特別!

        晚上點(diǎn)著燈,泡了杯咖啡,細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這是一本很有趣的書(shū),且內(nèi)涵很深的書(shū)。內(nèi)容是有關(guān)一群木頭人的生活故事,他們彼此追逐,爭(zhēng)相為別人貼貼紙。他們?yōu)樽约赫J(rèn)為出色的人貼上星星貼紙,為那些不起眼常常犯錯(cuò)的人貼上灰點(diǎn)貼紙,漸漸地貼上星星貼紙的木頭人自信滿滿,他們總是想方設(shè)法地再學(xué)本領(lǐng)爭(zhēng)取再貼星星,而那些常常被人貼了灰點(diǎn)貼紙的木頭人自卑極了,他們總是自暴自棄不敢出門……

        看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)這些木頭人好像我們自己,在生活中我們常常會(huì)不由自主地給自己或別人貼上標(biāo)簽,“我怎么總是犯錯(cuò)?”“這個(gè)人很能干!”作為教師,我們往往也會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行評(píng)價(jià),“你很聰明。”“你怎么這么調(diào)皮?”“為什么說(shuō)了幾遍的事情還要問(wèn)?”……

        在不經(jīng)意中,我們仿佛就在給他們貼上了不同的貼紙,那些原本出色的孩子常常是被表?yè)P(yáng)的,因此他們自信滿滿,對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿了熱情;而那些不太起眼的或是調(diào)皮闖禍的孩子往往會(huì)莫名其妙地得到“灰色貼紙”。正如書(shū)中說(shuō)的“其實(shí),有些人只因?yàn)榭吹剿砩嫌泻芏嗷尹c(diǎn)貼紙,就會(huì)跑過(guò)來(lái)再給他多加一個(gè),根本沒(méi)有其他理由。”有時(shí)并不是他表現(xiàn)不好,只是慣性評(píng)價(jià)使然,而他得到的只是批評(píng)和責(zé)備,他體會(huì)不到成功和被人尊敬的感受。也許這就是評(píng)價(jià)定式吧。試想一個(gè)得不到愛(ài)和肯定的孩子又怎能體會(huì)到快樂(lè)和自信呢?

        書(shū)中的胖哥其實(shí)是一個(gè)敢于嘗試,喜歡探索的人,但當(dāng)他失敗的時(shí)候得到的不是鼓勵(lì)的微笑,而是讓人鄙視的灰點(diǎn),一次次的失敗讓他得到了數(shù)不清的灰點(diǎn),他開(kāi)始懷疑自己,變得不敢嘗試。他甚至覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì),自己確實(shí)不是一個(gè)好木頭人。突然我的腦海里跳出了小磊的影子,他是我們班的一個(gè)小淘氣,每次班級(jí)里出了點(diǎn)什么岔子都跟他有點(diǎn)聯(lián)系(也許我說(shuō)這話的時(shí)候就是對(duì)他的一種定式評(píng)價(jià)吧)。瞧,課間把同學(xué)打傷,體育課上搞惡作劇,有一次他居然還把班級(jí)里小朋友的毽子全弄來(lái),把里面的銅板拆出來(lái)去賣,真是令人頭疼的孩子。其實(shí),這個(gè)時(shí)候他的身上已經(jīng)無(wú)形被我貼上了灰點(diǎn)。我看了看書(shū),書(shū)中的胖哥想跳得高,結(jié)果摔了一跤,隨即就有許多木頭人來(lái)給他貼灰點(diǎn)。他剛想解釋,又來(lái)了許多木頭人給他貼上了灰點(diǎn),他沮喪極了。細(xì)想來(lái),也許我對(duì)待小磊的方式是進(jìn)入了定式評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

        小磊的心情也許和胖哥是一樣的,沮喪自卑。為什么我不能多在他身上貼些星星貼紙呢?我反思自己的教育方式,也許多貼星星比多貼灰點(diǎn)的效果好呢。沒(méi)有人喜歡一直闖禍,孩子的天性使他們喜歡探險(xiǎn),不斷嘗試,在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯錯(cuò),但只要我們寬容地理解孩子,正確地疏導(dǎo)他們,我相信每個(gè)孩子都會(huì)獲得自己的成功。

        書(shū)中改變胖哥的其實(shí)并不是露西亞,而是創(chuàng)造他的木匠伊萊,他用自己的愛(ài)去包容胖哥的一切,在他的眼中胖哥很特別。他說(shuō):“因?yàn)槟闶俏业,所以我在乎你!痹囅雽?duì)于一個(gè)一直經(jīng)歷失敗和挫折的孩子來(lái)說(shuō),這話對(duì)他意味著什么?作為教師的我們,如果能把學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子般呵護(hù)關(guān)心,那每個(gè)孩子得到的不僅僅是知識(shí),那是自信,是寬容,是濃濃的愛(ài)。

        我開(kāi)始特別留意小磊,想挖掘他的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)課間他會(huì)很熱心地為班級(jí)排桌椅,拖地板。有一次小文嘔吐了,他全然不怕臟,拿起抹布就擦,幫了我不少的忙,我心里真的很感動(dòng)。我開(kāi)始在班級(jí)表?yè)P(yáng)他,用我獨(dú)特的方式肯定他,一枚枚星星貼紙?jiān)谒砩祥W耀。有一次課間,我把他拉進(jìn)自己的身邊,悄悄地說(shuō):“小磊,你知道么?你很特別,老師很喜歡你!彼粗矣行┰尞悾行┬邼,但眼神中流露出驚喜。漸漸的,他開(kāi)始表現(xiàn)得更好,每次有了出色地進(jìn)步他總是會(huì)來(lái)告訴我,渴望我給他一枚星星貼紙,自信的微笑出現(xiàn)在了他的臉上。雖然有時(shí)他還是會(huì)得到灰點(diǎn)貼紙,但很明顯數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星星貼紙?吹剿谋憩F(xiàn),我感到欣慰。

        雖然在書(shū)中,最后胖哥還是沒(méi)有明白伊萊的話,“只有當(dāng)你讓貼紙貼到你身上的時(shí)候,貼紙才會(huì)貼得住。當(dāng)你在乎貼紙的時(shí)候,貼紙才會(huì)貼得住。你越相信我的愛(ài),就越不會(huì)在乎他們的貼紙了。”但他相信伊萊給予他的愛(ài)。

        我真的要感謝這本書(shū)讓我懂得每個(gè)人都有自己的.生活方式,太在意別人的看法反而會(huì)失去自我。其實(shí)每個(gè)孩子都是很特別,至少在愛(ài)他的人眼中,區(qū)別在于他從你這里得到了什么?孩子們的世界是美麗的,純潔的,讓我們用金色的星星貼紙去引導(dǎo)孩子的行為,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,樹(shù)立正確的榜樣,美化他們的人生吧,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,對(duì)人生充滿期待,對(duì)未來(lái)充滿憧憬,心里時(shí)刻閃耀著夢(mèng)想的彩虹。

        我也要對(duì)天天媽媽說(shuō):“梅花盛開(kāi)的季節(jié)比任何一種花都要來(lái)得遲,但卻那樣獨(dú)特芬芳”孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程,別急,放平心態(tài),多鼓勵(lì)孩子,要知道,你是他信心的源泉!

        你很特別讀后感范文3

        第一眼看到這本書(shū)的題目就很引人,“你很特別”?為什么說(shuō)你很特別?你是誰(shuí)?你特別在哪里?帶著這樣好奇、探究的心理我迫不及待地捧起了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)暢銷童書(shū)作家陸可鐸,他的得獎(jiǎng)作品包括:《說(shuō)故事給我聽(tīng)》、《跟我分享這些秘密》、《愛(ài)你本來(lái)的樣子》和《王者之歌》。

        每一本都是暢銷童書(shū),更重要的是,他是個(gè)愛(ài)家的丈夫和父親,有三個(gè)女兒。這個(gè)故事講的是一群小木頭人微美克人整天只做一件事,互相貼貼紙。木質(zhì)光滑、漆色好的漂亮木頭人總是被貼上星星。木質(zhì)粗糙或油漆脫落的就會(huì)被貼上灰點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)叫胖哥的微美克人,因?yàn)樯砩媳毁N太多的灰點(diǎn),而變得自卑自憐。幸好,他找到了那位制作他的伊萊,了解了他的尊貴與獨(dú)特。故事好像很平常,就好像發(fā)生在我們生活中一樣,在這個(gè)平常的故事中卻讓我的心久久不能平靜下來(lái)。

        這個(gè)特別無(wú)意的讓我感到社會(huì)上存在的太多的有色眼鏡,也就是書(shū)里說(shuō)的“特別”。就因?yàn)橛羞@個(gè)特別,讓很多和睦離我們遠(yuǎn)去,讓許多人開(kāi)始逃避,失去信心。不管是對(duì)待孩子還是成人都要保持一視同仁態(tài)度,保護(hù)好孩子的幼小的心靈,保護(hù)好成人的自尊。無(wú)論是大人還是孩子,拋去別人會(huì)怎么看的顧慮、拋去世俗的標(biāo)準(zhǔn),那些來(lái)自別人給出的記號(hào)有什么意義嗎?你就是你,做你自己就好。即使你再普通,你也永遠(yuǎn)是父母眼中的寶貝,如果你夠自信,如果你夠堅(jiān)強(qiáng),那么別人給你貼灰點(diǎn)也好,星星也罷,都不能左右得到你。

        如果一個(gè)人的思想跟行為變得隨波逐流是非?杀模自捳f(shuō)“知人者智,自知?jiǎng)t明”說(shuō)明正確的,客觀的看待自己是一門藝術(shù),不要被俗世的態(tài)度摧毀自己的價(jià)值。

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