讀假如三天光明有感
讀假如三天光明有感1
爸爸的聲音將我從書(shū)中喚醒�；叵胫秾⑷缃o我3天光明》中令人感觸的事情，思緒的潮水在心中翻騰......
海倫·凱勒在不到2歲時(shí)的一場(chǎng)重病，使她結(jié)束了一生的光明和聲音。莎莉文小姐帶給她對(duì)世界上的希望，點(diǎn)燃了這位不幸女孩幸中的燭火。她學(xué)話時(shí)只用觸覺(jué)去領(lǐng)會(huì)老師的嘴型，就這樣，她學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，以她的信心、恒心與毅力從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)。
她說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗�！蓖说某晒εc失敗的最大區(qū)別在于他們努力了多少，一分耕耘，一分收獲。面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，大家都曾被絆倒，然而有人就再也沒(méi)有站起來(lái)。而這位又聾又盲的女孩所遇的困難是可想而知的，她以對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和不屈的性格，最終攀臨頂峰�；叵肫鹞移綍r(shí)怨無(wú)尤人對(duì)陷入失敗的深淵而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福。
困難同樣是一塊試金石。只有像海倫一樣無(wú)謂的面對(duì)困難，才能取得成功，生活中何曾不是如此。記得我上2年級(jí)時(shí)特別害怕學(xué)數(shù)學(xué)，一見(jiàn)難題就心亂如麻，面對(duì)困難，我只好打退堂鼓，每次考試都屢戰(zhàn)屢敗，一到上課，心中就抱怨�？墒歉改傅挠眯牧伎�，請(qǐng)家教幫我補(bǔ)課。我也只好走上曲折不平的小路，不斷跋涉。又是一道題就想了幾十分鐘。當(dāng)我第一次品味勝利的果實(shí)是何等喜悅，便越戰(zhàn)越勇，克服了一個(gè)個(gè)困難。而對(duì)成功的強(qiáng)烈愿望和艱苦歷程，是戰(zhàn)勝困難的法寶。的確，人的潛能可以發(fā)揮到意想不到的程度，當(dāng)你有著堅(jiān)定的信念時(shí)，就會(huì)搜腸刮肚般地是出無(wú)窮無(wú)盡的方法。孟子曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！比松鷽](méi)有平坦的大道，每位成功人士在背后都付出了無(wú)數(shù)血汗。
勝利的微笑與失敗的淚水你結(jié)成了五彩繽紛的人生道路，而戰(zhàn)勝困難后的喜悅，應(yīng)該像這雨后的彩虹般絢麗奪目。我們?cè)谀ゾ氈猩L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，才能有不屈不饒的精神，才能成為頂梁之柱。
讀假如三天光明有感2
《假如給我三天光明》書(shū)中，講述的海倫·凱勒對(duì)光明生活的向往和對(duì)黑暗生活的感慨。書(shū)中刻畫(huà)了莎莉文老師的形象，正是她的這種形象，才使海倫·凱勒重新振作起來(lái)，重新鼓起生活的風(fēng)帆，戰(zhàn)勝一切困難。海倫·凱勒以驚人的毅力戰(zhàn)勝種種困難，與病魔作戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管身體上的不足是一種缺陷，但她對(duì)此并不抱怨，她只是控制自己，讓自己的心始終保持自由。
當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，我的淚起碼在眼眶里打滾。海倫·凱勒的童年沒(méi)有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，雖然生活中有莎莉文老師的支持、教導(dǎo)，有父母的疼愛(ài)，而在黑暗的生活中，她不抱怨，憑自己的自信走出困境，堅(jiān)持最終的勝利。我們?yōu)槭裁淳筒荒軕?zhàn)勝困難呢?
比起海倫·凱勒來(lái)，我們的生活比她好多了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有老師的教導(dǎo)，生活上有父母的加倍疼愛(ài)，還有健康的身體，而海倫·凱勒呢?她只有幾個(gè)月的光明，她的生活中沒(méi)有陽(yáng)光，而她卻堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)，創(chuàng)造奇跡。而我們呢?學(xué)習(xí)、生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就灰心喪氣，被困難所壓倒�，F(xiàn)在社會(huì)上普遍都是獨(dú)生子女，父母從小的寵愛(ài)，造就了今天他們的脆弱，經(jīng)不起任何打擊。在當(dāng)今社會(huì)上，父母?jìng)儗?duì)自己的孩子百依百順，成了孩子們的不可丟棄的左右臂，讓孩子們依靠。然而，作為父母，他們有沒(méi)有為自己的兒女想過(guò)呢?我們總要長(zhǎng)大的啊，總不能依靠父母過(guò)一輩子吧，我們要走自己的路，即使自己的路再崎嶇，再難走，讓我們倒下了再爬起來(lái)，即使是倒了再倒，爬了再爬，最后到達(dá)終點(diǎn)，那也勝過(guò)依靠著左右臂走上終點(diǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在某種意義上說(shuō)，一個(gè)人的坎坷經(jīng)歷，是人生不可多得的財(cái)富。
海倫·凱勒雖然雙目失明，但她的生活并不黑暗，而且比健康人的世界更加光明，因?yàn)樗湎r(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用心去看待事物，用心去感受事物，體驗(yàn)生活。
讀假如三天光明有感3
美國(guó)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
——題記
常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公，怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)又喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业纳谐錆M了光明，我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼，總能讓我想到一個(gè)震驚世界的人物——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》，給了我很大的感觸。
海倫·凱勒——在她出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，不久后，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。誰(shuí)也沒(méi)有料到這個(gè)可愛(ài)的女孩竟如此不幸，然而，更讓人意想不到的是這個(gè)失去視力、聽(tīng)力及表達(dá)能力的柔弱女子竟成了能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。她在黑暗而又寂寞的世界里找到了人生的光明，終后將慈愛(ài)的雙手伸向世界。海倫·凱勒——這個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的人。
海倫一生共寫(xiě)有14部巨作，她的散文集《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合，也記錄了她一生的艱辛和榮耀。每次看完這本書(shū)，我的心總是被深深地觸動(dòng)。“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛(ài)，給以光明和智慧�！边@是書(shū)中海倫所寫(xiě)的一句話。她并沒(méi)有因失去光明而自甘墮落，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的生活。我不得不承認(rèn)她心中的光明足以照亮整個(gè)世界。
我自始自終認(rèn)為這個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲、孤獨(dú)的歲月的海倫是無(wú)比偉大和堅(jiān)強(qiáng)的。她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)使我的心靈深深的震撼。
看了這本書(shū)，我有些慚愧。因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的目睹了海倫艱辛而又幸福的一生，目睹了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難，最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡，她的故事和勇氣，使我汗顏，也使我警醒。
直至現(xiàn)在，我才明白為什么這個(gè)世界上只有聾人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。黑暗會(huì)使自己更珍惜視覺(jué)，而暗啞會(huì)使自己更喜慕聲音。種種幸�？傇谑ズ蟛庞X(jué)得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我找到了心中那份真正的光明。一個(gè)人無(wú)論身處多么黑暗的境地，心中的光明總能使她戰(zhàn)勝一切。
“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林萌道、碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹(shù)木，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的，光明中的繽紛世界是屬于我們的……”從她的文字中，我明白了真正的光明、也感悟到了光明的真正意義。
讀假如三天光明有感4
這是一本感人肺腑的愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)，本書(shū)的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機(jī)。她身殘志堅(jiān)，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個(gè)生活在盲聾啞世界中的人，沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而悲，而是以更強(qiáng)大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來(lái)著想。《假如給我三天光明》恰是她生活、品質(zhì)、人生的全部寫(xiě)照。
在書(shū)中寫(xiě)到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫(xiě)了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發(fā)表，立即在美國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”�！都偃缃o我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書(shū)以及刊登在美國(guó)《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書(shū)的主人公海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)到：“忘我就是快樂(lè)”。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。這是一番讓人感動(dòng)的話語(yǔ)。海倫·凱勒已經(jīng)放開(kāi)心胸去看那更廣闊的世界，打開(kāi)自己的心結(jié)，以美好的心情和心態(tài)來(lái)補(bǔ)充自己不足的肢體。她說(shuō)過(guò)：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無(wú)濟(jì)于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！睂�(duì)啊！她的這段親身體會(huì)的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對(duì)困苦難事，我沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有努力的恒心，沒(méi)有吃苦的信心。而生活在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅(jiān)強(qiáng)努力著，令我內(nèi)心懺悔不已。
讀假如三天光明有感5
《假如給我三天光明》，我一拿到這本書(shū)，就被書(shū)名深深的吸引住了，它的作者是海倫·凱勒。海倫在19個(gè)月大的時(shí)候就因病失去了聽(tīng)力和視力，陷入盲聾啞的黑暗，在她老師莎麗文的幫助下，她6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和盲文讀寫(xiě)，后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。
盡管海倫的眼睛看不見(jiàn)了，但她熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)、旅行、騎馬、滑雪、下棋、參加戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……她一生寫(xiě)下十四部著作，她走遍美國(guó)和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
看完這本書(shū)，我好佩服海倫呀！正常人都難以做到的事她全做到了，這需要多大的毅力和勇氣��！
假如給海倫三天的光明，她說(shuō)，第一天，要好好的看人�？此睦蠋熀团笥眩L(zhǎng)久的凝望他們的臉，把他們外在和內(nèi)在美的線條都銘刻在她的心里；第二天，要在黎明前起床，看那黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。還要去博物館欣賞人類的歷史和文明；第三天，要用來(lái)體會(huì)溫馨迷人的日常生活，到平民百姓最愛(ài)的地方去。海倫虛擬的三天光明，對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)是多么的易如反掌呀，而對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。
是海倫讓我認(rèn)識(shí)到生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。海倫和她的老師莎麗文都是讀書(shū)有智障的人，而她們的一生都在孜孜不倦的閱讀。唯有讀書(shū)，才能喚醒心靈。和海倫比起來(lái)，我是多么的幸福，我有健康的身體，好聽(tīng)的聲音，明亮的眼睛，有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我想海倫這種身殘志堅(jiān)的精神將影響我的一生，她激勵(lì)我應(yīng)該好好珍視光明、把握人生、關(guān)愛(ài)她人、珍惜生命。
讀假如三天光明有感6
《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人的故事。我讀后，從中受到了許多教育。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，可是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒(méi)有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？
“在我展開(kāi)想象的同時(shí)，請(qǐng)你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當(dāng)?shù)谌斓暮谝箒?lái)臨，往后太陽(yáng)將再也不會(huì)在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過(guò)？你最想把目光停留在哪里？”是的，你看罷此書(shū)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題呢？
或許，當(dāng)一個(gè)人即將失去某樣?xùn)|西時(shí)，他才能更加珍惜它，更加懂得它的價(jià)值。從今天起不要再虛度光陰，不要等失去了才懂得珍惜，像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)一切，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
海倫·凱勒不僅以她的人格，更以她的作品影響了一代又一代的人，她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀假如三天光明有感7
老實(shí)說(shuō)，這個(gè)暑假我并沒(méi)有像其他同學(xué)過(guò)得那樣豐富多彩，但我看了一本使我感受深刻的書(shū)。這本書(shū)是女作家——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
雖然海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈令人印象深刻，難以忘懷，但我認(rèn)為海倫的成功應(yīng)該歸功于安妮·蘇立文和馬克·吐溫以及海倫的父母…他們都對(duì)海倫·凱勒的人生路途做出了巨大的貢獻(xiàn)，甚至可以說(shuō)，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了如今的海倫，是他們?cè)炀土撕悺?/p>
蘇立文老師在海倫尚年幼的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)，只身來(lái)到如此偏僻的小地方教一個(gè)盲、聾、不會(huì)說(shuō)話且脾氣暴躁的小女孩。她完完全全可以在家鄉(xiāng)陪陪父母、寫(xiě)寫(xiě)文章，以安妮·蘇立文的才華，只要努力，一定能成為馬克·吐溫那樣的大文豪�？墒撬龥](méi)有，她選擇了為海倫·凱勒默默付出，如果海倫沒(méi)有耐心堅(jiān)持下去，沒(méi)有寫(xiě)下自傳《假如給我三天光明》的話，我想，我們將不會(huì)知道安妮·蘇立文的名字，不會(huì)知道她為了海倫·凱勒在背后付出了多少努力……
海倫·凱勒的'堅(jiān)定不移、熱愛(ài)和平值得我們學(xué)習(xí)。安妮·蘇立文老師的高尚更令人敬佩。
讀假如三天光明有感8
遨游在書(shū)海中，當(dāng)我沉浸在讀書(shū)帶給我的巨大益處時(shí)，我又同一本聞名遐邇的書(shū)做了朋友。它就是寒假中我閱讀的海倫自傳集---《假如給我三天光明》。
這本書(shū)向我們講述了海倫·凱勒傳奇的一生：海倫1880年6月出生，當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，殘酷的猩紅熱奪取了她的視力和聽(tīng)力。海倫以驚人的毅力及老師朋友的幫助下，考入了美國(guó)哈弗大學(xué)拉德克里夫?qū)W院，成為了一名掌握多國(guó)語(yǔ)言的作家和教育家。
假如給我三天光明，第一天，我要看人。他們的善良，寬厚和友情是我覺(jué)得值得到世上來(lái)走一遭。
在我見(jiàn)到光明的第二天，我要起個(gè)大早，在黎明之際，去看黑夜是怎樣變?yōu)榘讜兊�。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光的全景�?/p>
在第三天的清晨，我將再一次擁抱黎明，并立即去尋找新的喜悅。因?yàn)槲蚁嘈�，�?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。
從這三段話中我深深地被海倫渴望光明的心打動(dòng)，受益匪淺：一個(gè)盲人對(duì)光明的見(jiàn)解分外深刻，她的這三天時(shí)間都安排得井井有條。雖然光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不奢求，但海倫卻惜時(shí)如命，現(xiàn)在的我們似乎身體沒(méi)有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)持不懈的努力！
記得一次，我練習(xí)滑旱冰鞋�？创渌锇橥娴媚敲闯錾易砸詾檫@十分容易，情不自禁地躍躍欲試
我在光滑的地面上慢慢地練習(xí)挪步。一步，一步我艱難地邁開(kāi)腳，一時(shí)用力過(guò)猛，一下摔得仰面朝天。面對(duì)著這一想不到的障礙，我不禁氣急敗壞，想到了放棄。
這時(shí)，我想起了海倫·凱勒老師曾說(shuō)的因?yàn)橐粋�(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀爬那奇山險(xiǎn)峰。這是多么富有哲理的一句話！人生道路上是沒(méi)有任何捷徑的，我們只能走崎嶇曲折的小路。如果我放棄了，之前的努力豈不白費(fèi)了？想到這，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)，決不放棄！
海倫的偉大經(jīng)歷使我一生受用，從中，我明白了：在人生道路上，我們要堅(jiān)持不懈地努力，我們要用智慧和意志的火把照亮曲折蜿蜒的道路，不斷前進(jìn)！
今后，我要向海倫學(xué)習(xí)，百折不撓地奮斗，無(wú)論遇到多大困難，都不能放棄，迎難而上，做一個(gè)意志頑強(qiáng)的賢少年！
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這本書(shū)的作者和主人公都是她＿＿＿海倫。凱勒。在他剛出生時(shí)有一雙但眼睛和一對(duì)可愛(ài)的耳朵，但在他剛剛十九個(gè)月時(shí)不幸發(fā)生了。她高燒不退，家里人都十分著急，但奇跡發(fā)生了，忽然有一天，他的燒退了，不過(guò)，他失去了聽(tīng)力和視力。這是多么沉重的打擊啊，何況是一個(gè)剛剛十九個(gè)的小嬰兒。從此，她總是無(wú)理取鬧，喜歡搞惡作劇，令人討厭。但有一天，一個(gè)叫莎莉文的老師來(lái)了，他很有耐心，教海倫學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)拼單詞。莎莉文老師越教越多，海倫學(xué)會(huì)的單詞也越來(lái)越多，最后，竟然能寫(xiě)出一篇文章了！從此海倫喜歡上了寫(xiě)文章，經(jīng)過(guò)不懈努力，她成為了美國(guó)著名的作家，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德科利夫女子學(xué)院，她一生寫(xiě)了14部著作，其中，《假如給我三天光明》最為著名。
其實(shí)，像他這樣擁有堅(jiān)定的信念的人還有很多，例如貝多芬，他是著名的音樂(lè)家，可誰(shuí)知道，他與海倫。凱勒有著同樣的命運(yùn)。在他26歲時(shí)，出現(xiàn)了耳鳴癥狀，30歲時(shí)耳朵就聾了，但他并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)之路，堅(jiān)持創(chuàng)作曲子。終于在一次演奏會(huì)上，他親自指揮樂(lè)隊(duì)演奏自己的《第七交響曲》，博得觀眾一致好評(píng)。
而我，在前進(jìn)的道路上遇到了困難，只會(huì)退縮或找被別幫忙 ，不會(huì)自己去克服，讀了他們的故事后，我決定以后遇到困難不退縮，勇往直前
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在今年五年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)讀了這本書(shū)，當(dāng)我再次讀這本書(shū)時(shí)；我有萬(wàn)分感受。這本書(shū)講了一段一個(gè)失去聽(tīng)力和視力的小女孩，有記錄了一個(gè)盲聾人如何在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡。就因?yàn)楫?dāng)她深處那黑暗世界時(shí)，她卻勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，所以她的名字深深的印在我的腦海里。
在她的生活中，有一位老師，在這位老師的幫助之下，海倫·凱勒掌握了各國(guó)語(yǔ)言，與正常女孩一同畢業(yè)于頂級(jí)的哈佛大學(xué)。之所以能考進(jìn)是因?yàn)樗龍?jiān)持按照正常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，絕不會(huì)因?yàn)樽约郝?tīng)不到或看不到而感到失落。就是因?yàn)樗�，要比別人更加努力才能趕上。
在看書(shū)的過(guò)程中，我常常忘記她是一個(gè)盲聾人，你肯定覺(jué)得很不可思議吧！因?yàn)樗３Ｊ褂盟荒茏龅降姆绞脚c字眼，例如：海山遇到風(fēng)暴和在鐵路橋上遇到火車的驚險(xiǎn)狀況的描述都非常生動(dòng)，簡(jiǎn)直是難以相信這些事情是寫(xiě)于一位盲聾人。
在最后時(shí)，海倫·凱勒的話讓我備受感動(dòng)：“像明天就要失明、失聰、沒(méi)有嗅覺(jué)和味覺(jué)了那樣去利用好你的眼、耳、鼻、嘴，最大限度利用每個(gè)感官，享受大世界通過(guò)大自然賦予你幾種接觸方式揭示給自己的快樂(lè)與美的方方面面�！�
海倫·凱勒是個(gè)不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天的女孩，她坦然的接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。這種永不言敗的精神，難道不值得別人來(lái)學(xué)習(xí)嗎？
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讀假如給我三天光明心得體會(huì)04-02
讀《父親》有感08-31
讀《基地》有感04-12
讀《寒號(hào)鳥(niǎo)》有感04-06
讀《爭(zhēng)論》有感12-24