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      永遠的西瓜小丑讀后感

      時間:2020-12-03 17:44:08 讀后感 我要投稿

      永遠的西瓜小丑讀后感

      永遠的西瓜小丑讀后感1

        永遠的西瓜小丑是楊紅櫻阿姨寫的,這本書寫的生動形象,語句通順,接下來,我就給大家說說吧!

      永遠的西瓜小丑讀后感

        在初夏的時候,有一片楠木林,碧草蔥蘢,鳥語花香,綠樹成蔭。在里面住著西瓜小丑,西瓜小丑表演的馬戲團雜技,深受孩子們的喜愛,但是在楠木林的另一邊,也有一個馬戲團,有木頭團長和精明的禿頂男,他們非常痛恨西瓜小丑。因為孩子們都跑向楠木林看馬戲,所以馬戲團一個人影都沒見,于是便商定了一個計劃,讓西瓜小丑……

        夜晚時分,木頭團長開車去了一個神秘人的房間,接著木頭團長又給了那個神秘人一袋沉甸甸的錢,木頭團長要和西瓜小丑打官司。那天木頭團長信心滿滿,而經(jīng)過打的官司,西瓜小丑被判“勾魂罪”和“偷心罪”。就這樣木頭團長把西瓜小丑帶到了一個沒有孩子、與世隔絕的孤島上,沒有了西瓜小丑,孩子們都,孩子們再也看不到了。于是馬戲團利用機會把孩子們都抓到馬戲團看馬戲,而且都必須寫一篇觀后感,就在孩子們沮喪時,法力無邊的綠毛龜來到了孩子們的身邊,并給了孩子們一個通往孤島的秘密通道,有了這個通道,孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那,正因為這樣西瓜小丑不再孤獨,又有了歡歌笑語……

        這個故事讓我懂得了一個道理,嫉妒和恨并不能改變一切,同學也是一樣,要團結(jié)一心,積極向上,這樣才會成功!

      永遠的西瓜小丑讀后感2

        楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久,我去購書中心買了一本《笑貓日記》,叫《永遠的西瓜小丑》。翻開書前,我想:為什么叫"永遠的西瓜小丑"?難道說西瓜小丑死了?帶著疑問,我翻開了書。故事是這樣的:馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子,讓孩子們不來看他們的馬戲,所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲,他幫動物們一起排練節(jié)目:三寶蹦"球".二丫"飛樹",以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡,卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。

        所以他們想到了一個辦法,讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了,讓西瓜小丑去救綠鸚鵡,然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣,并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有"勾魂罪"和"偷心罪",從此永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林,不讓孩子們?nèi)ツ抢铩?/p>

        大人們硬拉孩子們?nèi)タ?馬戲", 孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時,綠毛龜用法力變了一個秘密通道,讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過動物們的努力,孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天,也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領上了表演臺,為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。

        當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后,我被深深的打動了:西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由,用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?

        西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺,我真為他們感到高興。讀完這本書,我明白了一個道理:人不能造作,要真心面對,心中藏著"真"、"善"、"美"!

      永遠的西瓜小丑讀后感3

        "永遠的西瓜小丑"是《笑貓日記》系列中的一本。這本書講的是西瓜小丑被一群盜版"馬戲團"的人告上法庭,判了"偷心罪"和"勾魂罪".這個離奇的故事請聽我慢慢道來。

        這個"馬戲團"里沒有動物明星沒有空中飛人,只有自稱有高雅藝術的"帥哥"和"美女".說什么要給孩子藝術熏陶!同時又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈,西瓜小丑給孩子們多少快樂啊!馬戲團的人想方設法的把西瓜小丑趕出公園,最后盡然把西瓜小丑告上兒童法庭!小朋友們失去了西瓜小丑,笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑,公園變得暗淡無色。

        馬戲團的人請了專家逼迫孩子們?nèi)タ!還讓他們寫觀后感。有孩子去公園他們就拉人家去看。后來萬年龜找到了西瓜小丑所在的孤島,做了秘密通道,孩子們可以穿越到哪。

        光陰似箭,幾天過去了孩子們過的很快樂,因為沒人去看"馬戲"所以"馬戲團"倒閉了。

        嫉妒心在作怪。〖刀屎帽仁且粓F火紅的烈焰,而快樂是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心,因讓快樂的火苗撒遍世界。

      永遠的西瓜小丑讀后感4

        慢慢的,西瓜小丑的形象已牢牢的刻在我的心中。讀完《永遠的西瓜小丑》,我心里滿是憤怒。

        初夏,楠木林綠樹成蔭,西瓜小丑早已把這里變成了孩子們的秘密樂園。但是,正當孩子們沉浸在西瓜小丑的樂園里時,卻潛藏著馬戲團那些人布下的天羅地網(wǎng),設個了一個又一個的圈套。他們把西瓜小丑吿上了法庭,把西瓜小丑關在了與世隔絕的島上……

        雖然我不知道西瓜小丑到底長得啥樣,但是他完美的形象已刻在了我的心里。世界上可能沒有西瓜小丑,但我相信,像他這樣能帶來歡樂的人無處不在。

      永遠的西瓜小丑讀后感5

        今天我讀了《永遠的西瓜小丑》主要內(nèi)容是;初夏的楠木林,碧草蔥蘢,綠樹成茵。西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園?墒牵谶@夏日濃密的樹蔭里,卻仿佛潛藏著一個又一個陰謀。馬戲團的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設下一個又一個圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭,將他關到了一個與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有"勾魂罪"和"偷心罪",從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的.地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林……就在我心急如焚的時候,法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了我的身邊……

        最讓我生氣的是那個神秘的牛皮紙信封,因為信封里有錢,馬戲團的那些人賄賂了法官、大學者。就說西瓜小丑犯有"勾魂罪"和"偷心罪".哪有這罪。窟叫西瓜小丑從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方。

        最讓我感動的時西瓜小丑用自己的自由換來了綠鸚鵡的自由。自己關在了一個四面環(huán)水的孤島,可就是有一條愛的通道讓孩子們能走進西瓜小丑的心(孤島)。

        最讓我痛恨的是馬戲團的那些人知道大人是不能通過樹洞進入孤島。就瘋狂地摧毀了楠木林,在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設下一個又一個圈套來警告西瓜小丑。碧草蔥蘢,綠樹成茵的楠木林變成了一片廢墟。

        最無辜的是孩子們,被家長、學校、教育機構哄到了沒有小動物表演、沒有小丑的馬戲團去看他們所謂的"藝術"聽那關系孩子未來的演講……心里卻想著西瓜小丑和他的馬戲班。笑貓、地包天、虎皮貓……在兒童節(jié)一點也不開心,完了還要寫讀后感。

        讀了《永遠的西瓜小丑》后我百感交集,不知說什么好……

      永遠的西瓜小丑讀后感6

        在這個暑假,我看了一本書,是楊紅櫻阿姨寫的《永遠的西瓜小丑》。

        這本書主要講的是:初夏的楠木林,碧草蔥綠,綠樹成蔭,西瓜小丑的馬戲團已經(jīng)變成了孩子們的秘密樂園,每天都能看到一群孩子,看西瓜小丑和笑貓他們表演的馬戲,可是在楠木林外的圓頂帳篷里,幾個馬戲團的人正在計劃著一個又一個的陰謀,他們抓走了西瓜小丑的綠鸚鵡,把西瓜小丑逼了出來并捉住了他,馬戲團的人把西瓜小丑告上了法庭,他們用錢賄賂了法官,讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,從此不能表演馬戲,也不能生活在有孩子的地方。于是他們將西瓜小丑關到了一個與世隔絕的孤島上,馬戲團的人還把南木林摧毀了,料事如神的綠毛龜,早看中了那個孤島,于是綠毛龜把孤島變成了孩子們新的秘密樂園。

        看完這本書,我對馬戲團的那些人倍感厭惡,他們欺人太甚,西瓜小丑只是想讓孩子們快樂,這還有錯嗎?有錯的應該是馬戲團的那些人,他們用卑鄙的手段,將西瓜小丑的生活打亂,還用錢買通了法官,這都是嫉妒心惹的禍。

        相比較,我太喜歡西瓜小丑了,他和綠鸚鵡的表演,都能得到孩子們的掌聲,都能聽到孩子們的歡笑。綠鸚鵡的《噢哦歌》每次都能讓現(xiàn)場的氣氛格外熱烈,每次表演結(jié)束后,孩子們都會跟西瓜小丑和小動物們一起狂歡。這都是西瓜小丑努力的成果。

        這個故事讓我明白了一個道理:成功是靠努力換來的,而不是錢,錢不是一切,反而是罪惡的源頭,要想成功就得努力。

      永遠的西瓜小丑讀后感7

        當我讀完《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》后,我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團的人,而是那些自以為是,借著“一切為了孩子”的理由,剝奪孩子們快樂的家長!

        事情是這樣的:一個表演“高雅藝術”的馬戲團用錢請來了,所謂的兒童興趣研究所所長和兒童興趣管理局局長,為自己的表演做宣傳。家長們一看到如此銜頭的人來宣傳“高雅藝術”,心想一定是能增強孩子學習興趣,帶來高雅知識的表演。因此,家長們都特意請假,在“六一”那天把孩子們帶去看那些無聊的專家演講、頒獎典禮……這個本來屬于孩子們的快樂節(jié)日,卻沒有一個孩子能在那些看不懂,聽不明的表演中得到快樂。

        我看完這一段落后,心中燃起了一團怒火。兒童節(jié),顧名思義是孩子們的節(jié)日,是孩子們歡樂放松的節(jié)日。家長們就應該讓孩子自己選擇過節(jié)的方式,不要總是聽信所謂的專家好評,就以為能把快樂帶給孩子們。我覺得很多時候總是家長的自以為是,一廂情愿,讓我們感到反感。我為書中人物的遭遇不平,其實他們的聲心,也正是我想對爸爸、媽媽說的:我已經(jīng)長大,有時可以讓我選擇自己想做的事,可參加的活動,可閱讀的圖書。不要再以你們的眼光來看待我,來為我作主,好嗎?

        下學期我就是六年級的學生了。我不想爸爸給我安排那些您認為有用的補習班,不想您總是給我買來一疊疊的練習資料讓我增加訓練量。我覺得自己缺少了閱讀故事書的時間,缺少了和小伙伴騎車游戲的時間,我覺得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味——快樂!

        楊紅櫻阿姨,我喜歡您的書,喜歡您用一個個引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂!

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