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小學(xué)生故事書(shū)讀后感（通用50篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生故事書(shū)讀后感（通用50篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 1
看了《安徒生童話》這本書(shū)后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書(shū)中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來(lái)拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過(guò)上了幸福的'生活。
安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來(lái)。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 2
讀了《丑小鴨》的這篇文章，使我獲益匪淺。文章中的丑小鴨是一只一生下來(lái)就被所有的動(dòng)物和人排泄，唾棄，無(wú)論走到哪里都不會(huì)有人喜歡。但我很佩服它的精神，那就是堅(jiān)持不懈的精神，任何事都不會(huì)讓它放棄對(duì)美的向往和追求的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
從前有一只小鴨子，從蛋里出來(lái)，天生就和別的鴨子不同十分丑陋。在家里，沒(méi)有一個(gè)人喜歡它，連它的兄弟姐妹都總是欺負(fù)它，養(yǎng)雞鴨的女傭人用腳來(lái)踢它，就連慈愛(ài)的母親也不要它想趕它走，從此，它在家里就沒(méi)有了立足之地，于是就飛過(guò)籬笆逃走了。它雖然逃走了，但無(wú)論到了哪里都有人訕笑它。盡管如此，它都以堅(jiān)定的信念一直都很努力的生存，努力的奮斗著，因?yàn)樗鼒?jiān)信在不久會(huì)有人接納它。冬天來(lái)了，小溪呀……被結(jié)成冰了，都可以在上面溜冰了這只小鴨子在這有風(fēng)有雪的地方走著，它在冰冷的水水里游著。它十分地饑餓，可又有什麼辦法呢？它努力地游著，免得被凍僵，可是，總有累的時(shí)候，終於它被凍僵了。在早上，它不幸中的'大幸，有一位農(nóng)夫救了它，把它帶到了家里，可是，它的日子也不會(huì)那麼好過(guò)。
“冬天已經(jīng)來(lái)到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在春天的到來(lái)，它又走了出來(lái)，它結(jié)束了嚴(yán)冬所受的困苦與災(zāi)難。它躺在蘆葦里，聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)的歌聲。他無(wú)意間啪起了翅膀，又在彎彎曲曲的溪流上，見(jiàn)到了極其美麗的天鵝們。丑小鴨心中感到十分的開(kāi)心，怎么也想飛向它們，這表現(xiàn)出丑小鴨心中有一個(gè)恒久的夢(mèng)想，向往美好的追求。它走向此白天鵝中，不了自己也是一只白天鵝。對(duì)呀，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。
在《丑小鴨》中，我讀懂了，只有有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，即使身在逆境也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“只要你是一個(gè)金子，無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)然，要成就自己的夢(mèng)想但是少不了堅(jiān)強(qiáng)的意志，和不懈的追求。相信吧！我們想丑小鴨一樣，也會(huì)變成白天鵝的！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 3
我今天看了一本《小學(xué)生勵(lì)志故事書(shū)》，里面的故事激勵(lì)人心，非常讓人難忘。
這本書(shū)里向我們講了許多勵(lì)志的故事，最讓我記憶猶新，最刻骨難忘是《宋應(yīng)星千里尋書(shū)》這個(gè)故事，里面的宋應(yīng)星聰明伶俐，很小的時(shí)候就被送到學(xué)堂讀書(shū)了。他在學(xué)堂里學(xué)習(xí)十分刻苦，老師布置的作業(yè)總是第一個(gè)完成。他特別愛(ài)看書(shū)，還經(jīng)常跟老師借書(shū)。老師看他那么喜歡讀書(shū)，就介紹他去讀一本叫《夢(mèng)溪筆談》的書(shū)。就此，小應(yīng)星到處去借，可是就是借不到。小應(yīng)星很失望。有一次，他經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)餅的小攤，看到一張包餅的紙上寫(xiě)著《夢(mèng)溪筆談》的字樣，他就問(wèn)賣(mài)餅的老漢那本書(shū)哪里來(lái)的，老漢告訴了他。他喜出望外，最后，他如愿以?xún)數(shù)卣业搅藭?shū)，并非常認(rèn)真地閱讀了那本書(shū)。長(zhǎng)大后，宋應(yīng)星寫(xiě)出了世界上最早的`百科全書(shū)《天工開(kāi)物》，成了著名的科學(xué)家。
我以后要向他那樣愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)。只有博覽群書(shū)后，才能變得像宋應(yīng)星一樣聰明能干，學(xué)識(shí)淵博。當(dāng)然，《小學(xué)生勵(lì)志故事書(shū)》中還有許多故事讓我受益，小朋友們也要去看一看哦，你會(huì)有很多收獲的！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 4
我讀完了這本《小學(xué)生必讀感恩故事》，有許多的感想。
這本書(shū)里面的故事都很感人，我最喜歡其中的三篇，分別是，李白不忘師恩，霍金的動(dòng)力和黃香的故事。這幾篇文章告訴我，怎么報(bào)答師恩，祖國(guó)之恩和父母之恩的，怎樣做一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
我是一名機(jī)關(guān)一小的三年級(jí)的學(xué)生，正是吸取養(yǎng)分，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的時(shí)期，好的書(shū)會(huì)給我好的.啟示和指引，是我在以后的學(xué)習(xí)生活中，知道怎樣學(xué)習(xí)做人，成為一名各方面都優(yōu)秀的好孩子，這本《小學(xué)生必讀感恩故事》正式給我們看的，我不僅讀它，還要學(xué)是上面的故事中主人公的高貴品質(zhì)。
學(xué)習(xí)他們刻苦求學(xué)，積極向上，并擁有一顆感恩的心的高貴品質(zhì)，我一定能做到！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 5
見(jiàn)到羅切斯特后，簡(jiǎn)愛(ài)每天都會(huì)見(jiàn)到羅切斯特，但有時(shí)羅切斯特看到她的眼睛很冷，有時(shí)像紳士一樣禮貌地微笑，這也讓簡(jiǎn)愛(ài)真正感受到羅切斯特的性格反復(fù)無(wú)常。有一天，一位客人來(lái)了，羅切斯特讓簡(jiǎn)愛(ài)出門(mén)后打扮阿黛爾。他們要去米爾科特參加公開(kāi)會(huì)議。羅切斯特一直盯著火爐，而簡(jiǎn)愛(ài)一直盯著羅切斯特。在羅切斯特發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)愛(ài)的目光后，他們開(kāi)始長(zhǎng)談。在長(zhǎng)談的過(guò)程中，簡(jiǎn)愛(ài)覺(jué)得羅切斯特的性格是喜怒無(wú)常的。
在羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)的談話中，我有一些感覺(jué)：我們應(yīng)該始終保持我們的心，不要像簡(jiǎn)愛(ài)那樣因?yàn)樨?cái)富或貧窮而屈服，這也是簡(jiǎn)愛(ài)成功的'原因；人們不可避免地會(huì)有錯(cuò)誤，但也要及時(shí)接受別人的缺點(diǎn)，不要對(duì)別人太嚴(yán)格，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)，會(huì)幫助你。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 6
第十四章主要講述了羅切斯特先生在接下來(lái)的日子里把自己藏在心里的秘密告訴了簡(jiǎn)愛(ài)，讓雙方同時(shí)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了好感。因此，當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)在羅切斯特床上發(fā)現(xiàn)火焰時(shí)，她毫不猶豫地?fù)錅缌嘶鹧妫攘肆_切斯特先生。
看完這一章，我知道簡(jiǎn)愛(ài)救助激化了羅切斯特先生多年積累的內(nèi)心情感，也正是因?yàn)檫@件事，他與簡(jiǎn)愛(ài)的關(guān)系迅速升溫。塞莉娜等人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)起的人身攻擊，將簡(jiǎn)愛(ài)的缺陷描述為殘疾，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)丑陋惡毒的.臉龐。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)看到羅切斯特先生丑陋的臉時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)仍然認(rèn)為這是她最愿意看到的，這反映了簡(jiǎn)愛(ài)不以貌取人，簡(jiǎn)愛(ài)倡導(dǎo)人人平等。羅切斯特奪走了簡(jiǎn)愛(ài)手中的蠟燭，奪字可見(jiàn)羅切斯特先生野蠻的性格。
總的來(lái)說(shuō)，從羅切斯特先生與簡(jiǎn)愛(ài)的坦誠(chéng)對(duì)話中，簡(jiǎn)愛(ài)從羅切斯特先生身上看到了男人的美。羅切斯特先生的床著火了，奇怪的笑聲讓人無(wú)法理解，給讀者留下了想象的空間。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 7
《簡(jiǎn)愛(ài)》第十四章講述了簡(jiǎn)愛(ài)幾天內(nèi)很少見(jiàn)到羅切斯特先生的故事。他經(jīng)常出去。一天晚上，他叫簡(jiǎn)愛(ài)和阿黛爾一起去餐館，給了阿黛爾一個(gè)盒子。讓簡(jiǎn)愛(ài)坐下來(lái)和他談?wù)劇?/p>
對(duì)于羅切斯特先生的一些話，讓我知道一點(diǎn)，覺(jué)得他是一個(gè)非常奇怪的人。他經(jīng)常用命令的.語(yǔ)氣叫別人，但他經(jīng)常責(zé)罵忘記了該死的禮貌，你可以看到他通常不注意禮貌，非常隨意。他隨意地躺在椅子上，可以看出他并不拘小節(jié)。羅切斯特先生說(shuō)得很幽默，但不可預(yù)測(cè)，他不想限制與簡(jiǎn)的雇傭關(guān)系，這表明他對(duì)人們沒(méi)有區(qū)別。
像羅切斯特先生一樣，我們應(yīng)該敢于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，不堅(jiān)持世俗的禮儀，平等對(duì)待任何人，不傲慢，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢(shì)，承認(rèn)他人。我們也應(yīng)該像簡(jiǎn)一樣，不怕權(quán)力，對(duì)任何人都不謙虛或傲慢，不要錯(cuò)誤地認(rèn)為傲慢和粗魯。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 8
我讀了《雷鋒同志的故事》后最令我感動(dòng)的有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。雷鋒同志是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒同志一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
第二點(diǎn)是愛(ài)心。雷鋒同志很愛(ài)幫助別人。他說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事。”所以只要有人需要幫忙，雷鋒同志總是懷著一顆愛(ài)心全心全意地幫助別人。我和我們每個(gè)人都要象雷鋒同志那樣樂(lè)于幫助別人、關(guān)愛(ài)別人。
第三點(diǎn)是責(zé)任心。雷鋒同志不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒同志那強(qiáng)烈的'責(zé)任心是我成長(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 9
讀了這本書(shū)，我感到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)對(duì)我們真的很重要。這本書(shū)里，有幾個(gè)故事讓我特別感動(dòng)。
比如《一串紫水晶和12個(gè)男孩的約定》的故事。故事中的羅杰體質(zhì)很差，可他愛(ài)打籃球。隊(duì)員們都不讓他上場(chǎng)比賽。有一天，邦妮知道羅杰過(guò)兩天就要離開(kāi)了，
但他仍然爭(zhēng)取不到一個(gè)上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。邦妮用自己的紫水晶項(xiàng)鏈作為回報(bào)，請(qǐng)求
隊(duì)員們讓羅杰上場(chǎng)，隊(duì)員們答應(yīng)了。比賽中，因?yàn)榱_杰的勇猛，球隊(duì)獲勝了。
愛(ài)是人類(lèi)最美的感情，它可以創(chuàng)造奇跡。邦妮的一顆愛(ài)心，不但為素不相識(shí)的羅杰爭(zhēng)取到了一個(gè)上場(chǎng)的'機(jī)會(huì)，而且還為他的心靈注入了自信和希望。孩子的心靈都是可愛(ài)的，但因?yàn)槟承┛陀^因素，這些可愛(ài)的心靈可能會(huì)把自己封閉起來(lái)，像羅杰一樣自卑和苦惱。只要有真誠(chéng)的愛(ài)心就能開(kāi)啟這一扇扇心門(mén)，而每一扇心門(mén)的開(kāi)啟都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的，充滿(mǎn)奇跡的未來(lái)。
還有一個(gè)故事，叫《保姆馬秀花》。故事中的馬秀花任勞任怨，勤勤懇懇，把主人家打理得井井有條，深得主人的愛(ài)戴。在她離開(kāi)時(shí)，作者都想叫她一聲媽媽。
只要我們真心地對(duì)待別人，關(guān)心別人，別人都會(huì)被感動(dòng)的。
兩個(gè)故事里，一個(gè)邦妮，一個(gè)馬秀花，她們都是來(lái)自這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)的。社會(huì)為我們服務(wù)，我們?cè)谙硎苌鐣?huì)的愛(ài)心時(shí)，也要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛(ài)和哺育，老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注和關(guān)懷。我們時(shí)刻被愛(ài)所溫暖著，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎？
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 10
前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《美德故事》，這本書(shū)中有許多好看的故事，其中一個(gè)故事讓我記憶深刻。
這個(gè)故事叫《沒(méi)有上鎖的房間》，說(shuō)的是一個(gè)公司的八樓有一個(gè)沒(méi)有上鎖的房間，但公司沒(méi)人進(jìn)去過(guò)，因?yàn)槔习逭f(shuō)過(guò)誰(shuí)也不準(zhǔn)進(jìn)去。
后來(lái)，公司又招聘了一批員工，同樣的話老板又重復(fù)了一遍。有一個(gè)叫龐凱的年輕人，他忘不了那個(gè)八樓的神秘房間，好想去看看。趁午飯時(shí)間，他去了八樓的神秘房間，他輕輕叩門(mén)，沒(méi)人應(yīng)聲，他隨手一推，門(mén)開(kāi)了。房子里有一張破桌子，上面有張紙條，寫(xiě)著：“拿著紙條給老板”。龐凱按要求做了，老板不但沒(méi)開(kāi)除他，還讓他當(dāng)了銷(xiāo)售部經(jīng)理。
老板是這樣想的：銷(xiāo)售是一項(xiàng)要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制的人才能勝任。
這個(gè)故事告訴我們：冒險(xiǎn)是勇敢的人才會(huì)做的事，生命因冒險(xiǎn)而綻放美麗的'奇葩，不敢嘗試的人永遠(yuǎn)享受不到成功之花的芬芳。
我向大家推薦這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)的故事都生動(dòng)感人，閃耀著人性的光輝，溫暖著我們的心房。用心讀這些故事，就可以借別人的心靈之光，照亮自己的人生之路。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 11
最后一頭戰(zhàn)象，是沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)，在我的印象中，印象中最深的就是他這本書(shū)里最后的'一個(gè)故事——棕熊的故事。
它的主要內(nèi)容是作者在打獵時(shí)撿到的一只小棕熊，由于作者對(duì)他充滿(mǎn)了憐愛(ài)，就收養(yǎng)了他，可好景不長(zhǎng)他的媽媽找了過(guò)來(lái)，并把小棕熊搶了過(guò)來(lái)，而有一次，小棕熊的媽媽卻找到他，因?yàn)檫@對(duì)可憐的母子遭受到了野外動(dòng)物的襲擊，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)，把母熊的肚子咬開(kāi)，拉著腸子，讀到這里我們就知道了，母熊是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)找到作者的，到了那里以后，母熊用盡頻生最后一點(diǎn)力氣——把小棕熊報(bào)給沈石溪，便離開(kāi)了世間……這個(gè)故事告訴我們，母愛(ài)的力量是偉大的，他為了自己的心肝寶貝就是經(jīng)歷多少磨難，偉大的母親都會(huì)答應(yīng)！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 12
今天是3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日，這兩天中央一套在演“永遠(yuǎn)的雷鋒”故事片，我深深的被雷鋒叔叔的事跡所感動(dòng)。
“雷鋒”一個(gè)響亮的名字，一次意外，讓這個(gè)名字永遠(yuǎn)的停留在２２歲。但是，在人們心目中，雷鋒永遠(yuǎn)是那個(gè)樂(lè)于助人，每天臉上都會(huì)掛著一絲微笑的陽(yáng)光男孩，我特別喜歡雷鋒叔叔日記里的一名話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”其實(shí)，雷鋒并沒(méi)有離我們而去，他一直活在我們的`心中，而雷鋒精神也一直綻放著燦爛的光輝。我們身邊還有許許多多千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的好人，也許是老師，也許是同學(xué)，也許是鄰居，也許就是自己。
我想；以后，我也要向雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂(lè)自己，從身邊的小事做起，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 13
《懶漢的故事》是《一千零一夜》中的一個(gè)有意義的故事，讀了它，我受益匪淺。
很久以前有一個(gè)懶漢整天游手好閑，他的妻子和孩子都快要餓死了，他只好出去找東西吃，他還想找一個(gè)聰明人問(wèn)一問(wèn)自己為什么總是發(fā)不了財(cái)。一路上他遇到了一只腰病總是治不好的狼，遇到了一棵開(kāi)花不結(jié)果的蘋(píng)果樹(shù)，遇到了一條總是嗓子痛的魚(yú)，懶漢都答應(yīng)它們問(wèn)一問(wèn)聰明人這是為什么。他走著走著終于遇到了聰明人，他把自己的`問(wèn)題和大家的問(wèn)題都告訴了聰明人，可聰明人只回答了大家的問(wèn)題并沒(méi)有很清楚地回答他自己的問(wèn)題，于是他只好往回走。在路上，他遇到了小魚(yú)，他告訴小魚(yú)，它的喉嚨里卡了塊寶石，小魚(yú)請(qǐng)懶漢幫忙取出來(lái)，可懶漢不想干活，就走掉了。接著他又遇到了蘋(píng)果樹(shù)，他告訴蘋(píng)果樹(shù)，在樹(shù)下有一大堆銀子所以才結(jié)不了果，蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)他幫忙把銀子挖出來(lái)，可懶漢不愿意干活，又走掉了。他遇到了狼，他告訴狼說(shuō)只要你把你看到的第一個(gè)懶漢吃掉就能治好你的腰痛病，結(jié)果懶漢就被吃掉了！
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)懶漢實(shí)在是太懶了，明明有現(xiàn)成的金銀財(cái)寶放在了眼前，卻因?yàn)樘珣芯尤贿B彎腰撿一下的功夫都不愿意，所以把自己的性命都給丟掉了。這個(gè)故事告訴我們，人不可以懶惰，不可以不珍惜眼前的東西，我們有付出就會(huì)有得到，我們應(yīng)該要勤快努力地過(guò)我們的生活，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 14
這本書(shū)的情節(jié)非常感人和美麗，這讓我感受到了簡(jiǎn)愛(ài)在困難面前不退縮的精神。
簡(jiǎn)愛(ài)的父親是個(gè)窮牧師，在簡(jiǎn)愛(ài)年輕的時(shí)候，父母都因病去世了。簡(jiǎn)愛(ài)被送到蓋茨海德莊園的阿姨里德太家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。里德先生告訴妻子在他死前好好照顧簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)在里德太太家，她的地位低于女人，簡(jiǎn)愛(ài)在里德妻子家比死亡，總是被表弟欺負(fù)，最后，簡(jiǎn)愛(ài)終于無(wú)法忍受，里德妻子把簡(jiǎn)愛(ài)送到達(dá)羅沃德孤兒院，孤兒院院長(zhǎng)是一個(gè)冷酷的.偽紳士，他用各種方式摧毀孤兒的精神和身體。簡(jiǎn)愛(ài)和海倫在孤兒院交朋友。一段時(shí)間后，一種傳染性傷寒在孤兒院傳播，海倫因感染而死亡。簡(jiǎn)愛(ài)悲痛欲絕……簡(jiǎn)愛(ài)現(xiàn)在已經(jīng)成熟，成了大孩子，我最喜歡的是簡(jiǎn)愛(ài)的力量。
讀完后，我知道我腳下的路不會(huì)一直平坦，人們的生活也不會(huì)一帆風(fēng)順。只有勇敢地面對(duì)困難和挫折，我們才能克服它，克服它，最終實(shí)現(xiàn)成功的另一邊。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 15
讀完《七俠五義》這本好書(shū)后，我深深地感動(dòng)了我，因?yàn)闀?shū)中有一個(gè)單元給我留下了深刻的印象。
就是：北俠巧計(jì)除害——這篇文章坐在一起喝咖啡(喝酒)，因?yàn)楸眰b歐陽(yáng)春和丁兆蘭第一次見(jiàn)面，他們都很佩服對(duì)方，聊得很開(kāi)心。這時(shí)，一個(gè)惡霸(債主)手里拿著一個(gè)孩子，后面追著一個(gè)老人(老先生)。老人說(shuō):叔叔……今天先高舉貴手吧。明天我把我們湯元店的`東西都賣(mài)給你了！
惡霸（債權(quán)人）一點(diǎn)也不欣賞。這時(shí)，歐陽(yáng)春說(shuō)話了。他說(shuō)老人欠你多少錢(qián)？我先幫他付錢(qián)。債權(quán)人說(shuō)：五兩，但利息變成了二十二。歐陽(yáng)春要求仆人立即拿出二十二塊錢(qián)還給債權(quán)人。歐陽(yáng)春的勇敢精神值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 16
今天，我看了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：小貓釣魚(yú)講了一天在茂密的樹(shù)林旁邊，有一天清澈美麗的`小河，河里有許許多多的小魚(yú)整天在水中快樂(lè)的游來(lái)游去。小貓和它的媽媽就住在這條河的邊上。
一天早上，貓媽媽帶著小貓來(lái)到了小河去釣魚(yú)。小貓剛剛坐下，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：“蜻蜓真好玩，飛來(lái)飛去像一架小飛機(jī)”。小貓看到了很喜歡，放下魚(yú)竿就去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了小貓沒(méi)捉到。又過(guò)了一會(huì)，蝴蝶在空中飛小貓看到蝴蝶很美又去捉蝴蝶，小貓有沒(méi)捉到。就這樣它一會(huì)捉蝴蝶一會(huì)捉蜻蜓，半天過(guò)去了他什么也沒(méi)捉到。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了，做事要一心一意，不能三心二意，這樣會(huì)一事無(wú)成的。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 17
我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門(mén)豹智斗河神》這個(gè)故事，這個(gè)故事里面有西門(mén)豹和他的士兵，巫婆和他的幾個(gè)弟子。在這里面我最喜歡西門(mén)豹了。
這個(gè)故事說(shuō)：西門(mén)豹要去鄴且且令，可是一到，西門(mén)豹就在聽(tīng)到老人說(shuō)：“河神要娶媳婦就要用很多錢(qián)。大吃一”西門(mén)豹大吃一驚，就問(wèn)老人，老人說(shuō)：“河神娶媳婦的.時(shí)候，巫婆就要選一個(gè)美麗的姑娘給河神�！边@里有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門(mén)豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門(mén)豹果然來(lái)了。西門(mén)豹還帶上了士兵。西門(mén)豹說(shuō)：“新娘不美，下一次在送來(lái)，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門(mén)豹在罰巫婆。過(guò)了一會(huì)，巫婆沒(méi)出來(lái)，西門(mén)豹以經(jīng)投了三個(gè)弟子還沒(méi)上來(lái)，就又投三個(gè)老的，巫婆還沒(méi)上來(lái)。這時(shí)官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來(lái)了，這時(shí)我知道他們知道錯(cuò)了。這時(shí)候西門(mén)豹才說(shuō)：“看來(lái)河神把他們留下了�！�
《史記故事》真是一本好書(shū)
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 18
在學(xué)雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細(xì)細(xì)地品味著這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這里有許多做人的道理。這 本書(shū)主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務(wù)的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年 8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽(yáng)的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過(guò)雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬(wàn) 古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)地活在人們和黨的'心中！看完這本書(shū)，我心靈猛的顫動(dòng)了兩下，我非常感動(dòng)對(duì)雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動(dòng)，非常愛(ài)戴。
可是相比之下，當(dāng)今社會(huì)，雖 然物質(zhì)水平越來(lái)越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國(guó)，不過(guò)精神可能一貧如洗，請(qǐng)人們帶好兩本護(hù)照，精神護(hù)照和道德護(hù)照，如果連 最基本的道德底線都沒(méi)有恐怕，這個(gè)人要開(kāi)出“球籍”了，真善美已經(jīng)沒(méi)有了，代替的是假惡丑。撿到別人的東西要?jiǎng)e人給一定的現(xiàn)金才能還給別人，真貨越來(lái)越少 了，假貨卻越來(lái)越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實(shí)是用十元錢(qián)的一瓶酒兌綠茶制成的……
這些假貨不僅對(duì)人民的利益造成了極大的傷害，而且對(duì)才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費(fèi)周章用盡心機(jī)是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利 潤(rùn)，從這就可以看出人心的丑惡。讀完這本書(shū)我最大的收獲是：付出永遠(yuǎn)比索取愉快。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 19
夜空因有月亮的映襯才那么美，月亮因有星星的陪伴才不會(huì)孤獨(dú);生活因有各種各樣的愛(ài)才會(huì)溫馨，愛(ài)因有感恩的回報(bào)才會(huì)完美無(wú)缺。
我們所有的生活都源于自然，源于愛(ài)。如果沒(méi)有自然，就沒(méi)有擁有生命的我們;如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，就沒(méi)有擁有無(wú)限智慧的我們;如果沒(méi)有同學(xué)和朋友的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有擁有一段段美好記憶的我們;如果沒(méi)有父母的教訓(xùn)，就沒(méi)有擁有文明禮貌品行的我們……感恩，不管你覺(jué)得這世界缺欠了你什么，你有沒(méi)有想過(guò)?如果你健全而一無(wú)是處，你應(yīng)該為你的健全慶幸，想起那些殘疾的人們，你還有資格說(shuō)世界缺欠了你什么嗎?自從你來(lái)到世界上，世界就贈(zèng)與了你一雙眼睛，能洞棲世界的.丑惡與美麗，讓你學(xué)會(huì)分辨是與非，善于惡。讀了此書(shū)之后，我覺(jué)得世上的事物好美麗，云霞雖然知道自己的生命只在晨朝，但是它依然奉獻(xiàn)出了它的美麗;竹子知道自己開(kāi)花意識(shí)著生命的結(jié)束，但它還是在香消玉損之前，把自己臨死的僅僅一份
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 20
今天，我看了一本《雷鋒的故事》使我久久不肯放下。
我們每天都看到“學(xué)習(xí)雷鋒”這幾個(gè)字 ，可我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天我明白了，要向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒出生于1940年12月18日，他從小就被人欺負(fù)，立志長(zhǎng)大后要參軍。他每到一個(gè)地方都要做好事。可惜，他年僅22歲，就與我們永別了。
有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一位中年婦女身上背著孩子，原來(lái) ，她是去看望在吉林的丈夫，可是把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒就用自己的.錢(qián)買(mǎi)了張票，婦女非常感激：“你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，我住在中國(guó)。”
人們都夸他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨伤偸钦f(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)之中去。”
雷鋒，一個(gè)平凡的人，卻做出了不平凡的事!
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 21
今天，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事我深受啟發(fā)。
東漢時(shí)，有個(gè)小孩叫孔融，他四歲那年父親的朋友送來(lái)一筐梨。父親要孔融先拿個(gè)吃，孔融挑了一個(gè)最小的'梨。父親見(jiàn)后奇怪地問(wèn)：“你怎么不挑一個(gè)大點(diǎn)的哪？”孔融搖搖頭說(shuō)：“爹，我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃最小的。大的應(yīng)該留給長(zhǎng)輩和哥哥們吃�！贝笕藗兟�(tīng)到這席話，都感到驚奇，紛紛稱(chēng)贊他，說(shuō)他是個(gè)懂事的孩子。
做人應(yīng)該友愛(ài)謙讓?zhuān)荒芴运健?/p>
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 22
最近，我迷上了一本書(shū)，那就是《中外名人故事》，這本書(shū)有許多關(guān)于名人的事跡，在這里，我要為你們介紹一個(gè)名人，他就是——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)，父母為猶太人，后加入美國(guó)籍。他是現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家之一。可是，他在童年時(shí)代卻是很不起眼的.。只有老師發(fā)現(xiàn)他擁有數(shù)學(xué)天分。愛(ài)因斯坦是個(gè)害羞、遲鈍、落后的小孩，老師、父母都認(rèn)為他是一個(gè)累贅。他是一個(gè)低能兒，數(shù)學(xué)成績(jī)常被人否定。有一次，愛(ài)因斯坦去車(chē)站買(mǎi)票，當(dāng)他發(fā)覺(jué)售票員把錢(qián)弄錯(cuò)時(shí)，便向售票員提出抗議，售票員又仔細(xì)數(shù)了一遍后，一點(diǎn)也未弄錯(cuò)，于是對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你就是常把數(shù)字弄不清楚！”據(jù)說(shuō)，愛(ài)因斯坦到 3 歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，所以人家叫他“小笨蛋”。
讀了這個(gè)故事，我深有感觸，永遠(yuǎn)不要嫉妒一些名人，他們小時(shí)候也是沒(méi)有什么才能的，都是自己一步一步地走過(guò)來(lái)的。想要當(dāng)上人們心中最偉大的人，就要從小努力刻苦。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 23
孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)：不學(xué)會(huì)禮貌，就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天，我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事，它叫《孔融讓梨》，這個(gè)故事主要講了：
孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次，他總是拿最小的梨。有一次，爸爸看見(jiàn)了，就問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融答道：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃最小的，大的.還是讓給哥哥吃吧�！�
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，每次都讓哥哥哥哥先拿，最后他才拿，而且每次都拿最小的梨，把大的讓給哥哥。
我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，他們的家長(zhǎng)對(duì)他們更是寵愛(ài)有加，什么事情都讓著。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己，當(dāng)然不會(huì)像孔融一樣把最好的東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋(píng)果來(lái)說(shuō)好了，我們一般都會(huì)把最好的留給別人，可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì)第一個(gè)去拿，要把最好的蘋(píng)果給自己，一點(diǎn)也不知道要禮讓。
《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載，是希望會(huì)有更多的人，像孔融一樣，學(xué)會(huì)禮讓。所以，我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 24
簡(jiǎn).愛(ài)情是一個(gè)外表普通、單純善良的女孩。他被寄養(yǎng)在叔叔家，因?yàn)樗母改溉ナ懒恕Ｊ迨逵秩ナ懒�，阿姨和仆人不喜歡簡(jiǎn).愛(ài)，便把她送到洛伍德孤兒院。
八年后，她成為桑菲爾德的家庭教師，一個(gè)秘密纏著她。當(dāng)她知道的`時(shí)候，她的思想和靈魂迫使她離開(kāi)桑菲爾德。原來(lái)她深?lèi)?ài)的羅切斯特先生已經(jīng)有了妻子和瘋子。這對(duì)她有多大打擊！
她被好心的圣人流落在一個(gè)小鎮(zhèn)上.約翰兄妹收留。巧合的是，他們是簡(jiǎn).愛(ài)表兄妹.約翰愛(ài)上了簡(jiǎn)(簡(jiǎn)).愛(ài))，向她求婚，她拒絕了。她覺(jué)得羅切斯特先生在給她打電話，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)他。她找到了他。瘋女人燒了桑菲爾德，羅切斯特先生去救他的妻子，但他受傷了，失明了。
兩個(gè)人的手終于握在一起了。
這本書(shū)是每個(gè)人都應(yīng)該有的人生決心！我完全被簡(jiǎn)化了.愛(ài)的生活被這本完美感人的書(shū)感動(dòng)了！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 25
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全國(guó)唯一的理科類(lèi)免檢教輔報(bào)紙，傳播數(shù)學(xué)精神和理性品格，助我們乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》以數(shù)學(xué)故事為主，將數(shù)學(xué)浸透在有趣的故事里，用一種幽默風(fēng)趣的方式讓我們開(kāi)竅�！奥糜纹瓢赣洝本褪且粋�(gè)例子，主要講了翟武幫助警察們抓壞蛋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、闖關(guān)、解難�！缎W(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》讓讀者看得很輕松，在這不知不覺(jué)中，掌握了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，從而體現(xiàn)了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的特點(diǎn)：有用、新穎、寓教于樂(lè)。
分析每周還設(shè)一期“名師大講壇”，特請(qǐng)名師來(lái)助教，分析和思路概念一步步羅列出來(lái)，使我們就像請(qǐng)了家教一樣，化解了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。在教你的同時(shí)，還有些題目讓你檢驗(yàn)鞏固一下。
我由此懂得了許多數(shù)學(xué)解題妙法，比如：比較分?jǐn)?shù)的.大小的方法還有很多，如將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較；找一個(gè)合適的中間數(shù)進(jìn)行比較；或者將要比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)直接相減進(jìn)行比較：等等。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》全面貼合小學(xué)生的思維，配合每一個(gè)單元而編制，同時(shí)還廣泛地征集文章，讓小讀者們也參與嘗試著去寫(xiě)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)故事。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》名師主持、答疑解惑、緊密貼近課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)新穎，提供豐富的科普作品，讓我耳目一新，收獲匪淺。謝謝《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 26
今天，我讀了一本感人肺腑的書(shū)：《雷鋒的故事》。故事的主人翁——雷鋒，讓我感動(dòng)了很久，我從中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。為了把雷鋒精神升華為內(nèi)在的思想情感，我特意寫(xiě)了雷鋒的故事讀后感。
“滾滾汀江水，流不盡兩岸人民飽受剝削和壓迫的血與淚!巍巍岳麓山，載不動(dòng)鄉(xiāng)親祖輩頻遭欺辱和迫害的仇與恨!”
文章的開(kāi)頭就吸引了我。的確，在那黑暗的舊社會(huì)里，我們以前那手無(wú)寸鐵的老百姓們，受盡了國(guó)民、黨、地主的恥辱，顯得很無(wú)可奈何，也很可憐。
但是，文章突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：一個(gè)偉大而輝煌，會(huì)注定要震撼億萬(wàn)人民之之心的生命誕生了!
可我讀到這里，又欲哭無(wú)淚。大家知道小雷鋒的生活條件怎么樣么?當(dāng)小雷鋒才3歲時(shí)，雷鋒的爺爺卻在春節(jié)前夕，被地主活活逼死;當(dāng)雷鋒5歲時(shí)，又有一個(gè)不行的事情發(fā)生了：那時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，雷鋒的父親——雷明亮，在江邊運(yùn)貨時(shí)，路上卻遭到國(guó)民、黨逃兵的一陣毒打。當(dāng)雷鋒父親反抗日寇抓夫時(shí)，又遭受毒打，由于沒(méi)錢(qián)治病，不久也犧牲了;因?yàn)槔卒h家里很窮，雷鋒哥哥12歲就去當(dāng)童工，因?yàn)闅q數(shù)還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了;最萬(wàn)萬(wàn)不幸的是，雷鋒唯一的.親人——他的媽媽?zhuān)懿涣诉@種痛苦，在一個(gè)晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開(kāi)始，雷鋒就成了永遠(yuǎn)的孤兒!
這一個(gè)又一個(gè)的不幸，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，那事一種多大的痛苦啊!況且雷鋒還是一個(gè)六七歲的孩子。所以，黑暗社會(huì)、地主、國(guó)、民黨和反動(dòng)派在他的心里已經(jīng)成為了無(wú)法抹掉的“烙印”。他雖然心里也很痛苦，但他就因?yàn)槿绱硕鴴仐壣盍藛?一點(diǎn)沒(méi)有，反而他還在社會(huì)的撫養(yǎng)下，茁壯地成長(zhǎng)，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡!
雷鋒，從小就開(kāi)始智斗地主，正確的指出別人不對(duì)的地方。而且，他很樂(lè)意幫助別人，他凡事看到地上有一丁點(diǎn)兒臟東西，他都要小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾箱里。而我們呢?基本上連自己的垃圾都隨手一丟。他，從十幾歲開(kāi)始就幫農(nóng)民伯伯種田，學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)，總想回報(bào)點(diǎn)社會(huì)什么。隨著年齡的增長(zhǎng)，他從幫忙撿垃圾這種小事到了給別人十萬(wàn)火急的時(shí)候送火車(chē)票，從撿起別人掉的東西到了幫別人砌墻……而我們連一丁點(diǎn)事都不想做，還讓別人幫忙，自己不勞而獲，我們想想，這和雷鋒來(lái)比，簡(jiǎn)直是一天一地啊!
可是雷鋒，卻因?yàn)楣ぷ鞫鵂奚�。雷鋒雖然死了，但他的精神是永垂不朽的!
同學(xué)們，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 27
雷鋒，原名雷正興，出生在一個(gè)貧苦的家庭，不滿(mǎn)七歲就成了孤兒，他曾經(jīng)受過(guò)很多的磨難。雷鋒的故事感動(dòng)了我，其中令我最難忘的是《治溈水爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘》。
溈水是以條害河，政府決定修大壩，治溈水。指揮長(zhǎng)分給雷鋒一個(gè)通信員的任務(wù)，雷鋒說(shuō)我是以顆螺絲釘，黨把我擰在哪里我就再哪里發(fā)揮作用。每天當(dāng)他干完通信員的任務(wù)時(shí)，他就會(huì)幫助工人們推土。有一天下起了大雨，指揮長(zhǎng)為了照顧她，讓他和幾個(gè)女同志值班。他趁女同志不在的時(shí)候，跑出去與同志們一起參加到搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中去了。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒那釘子般的精神。在學(xué)習(xí)上，我們也要有擰勁和鉆勁，要刻苦鉆研課本，不懂就問(wèn)，要有一種打破沙鍋問(wèn)到底的'鉆勁和韌勁。
少看幾次動(dòng)畫(huà)片，把省下來(lái)的時(shí)間用在讀書(shū)和學(xué)習(xí)上，也可以看一些報(bào)紙，看看新聞。如果每個(gè)人都愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)的話，那么將來(lái)祖國(guó)有多少棟梁之才啊！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 28
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《激發(fā)孩子心靈的108個(gè)故事》，其中的一篇《絕望》讓我懂得了深刻的道理。
《絕望》講了一位老婆婆在屋后種了一大片玉米。一個(gè)玉米說(shuō)：“當(dāng)收獲期到的那天，老婆婆一定先摘我，因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)的'更好的玉米。”可是老婆婆一只都沒(méi)摘它。等到玉米絕望的那天，老婆婆把它摘了下來(lái)，想：這個(gè)是今年更好的玉米，把它做種子，明年肯定能中出更棒的玉米。
這個(gè)故事告訴我們：在人生的道路上，當(dāng)你偶然產(chǎn)生絕望時(shí)，一定要理智的問(wèn)問(wèn)自己：我真的無(wú)望了嗎？也許你一直都很相信自己，但你是否有耐心在絕望的時(shí)候再等一下。所以，我們不能絕望，相信有一天我們一定會(huì)成功的，只要我們不被“絕望”這個(gè)詞擊倒。
這讓我想起了自己的一件丑事：記得下的時(shí)候，我總是把“3”倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)了無(wú)數(shù)次都是這樣，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。因?yàn)槲乙呀?jīng)徹底的絕望了。我甩下筆就不寫(xiě)了。但在家人的勸說(shuō)下，我又重新拿起了筆，寫(xiě)這個(gè)令我十分討厭的“3”。終于，我寫(xiě)對(duì)了，我欣喜若狂。
閱讀是一種力量，能打來(lái)你的心窗，讓愛(ài)在心中蕩漾，讓愛(ài)在心中萌芽。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 29
今天，我拿起了一本《智慧背囊》，隨手翻開(kāi)了一篇故事《精與憨的故事》，我便津津有味地讀了起來(lái)。
這篇短文是寫(xiě)兩位業(yè)務(wù)員跑業(yè)務(wù)的事。第一位業(yè)務(wù)員賊精，跑業(yè)務(wù)前，她先了解客戶(hù)的.性格、喜好。與客戶(hù)接觸前，她先和客戶(hù)聊別的，不談業(yè)務(wù)，再慢慢地接觸，對(duì)客戶(hù)形成良好的印象，業(yè)務(wù)就成功了。
第二位小伙子又憨又傻，跑業(yè)務(wù)時(shí)直奔主題，不怕遭人拒絕，再去。他的堅(jiān)定執(zhí)著可以打動(dòng)別人的心，使人不忍心拒絕，心甘情愿地成全他。
讀了這篇短文，使我有很深的感悟。兩位業(yè)務(wù)員：一個(gè)賊精，一個(gè)憨傻。不同的打交道方法，迥異的工作方式，卻得到了相同的結(jié)果，都成為了優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。
讀了這篇短文，使我明白了：只要真誠(chéng)待人，無(wú)論你是精明之致，還是憨傻透頂，都能使你在充滿(mǎn)戒備的人際交往中，掌握利刃。在為人處事中，在追求奮斗中，其實(shí)都沒(méi)有固定不變的法規(guī)，只要擁有一顆真誠(chéng)、寬厚、堅(jiān)韌、自強(qiáng)的心，它就會(huì)使我們走向成功。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 30
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得列那的狡猾機(jī)智讓我們大加贊揚(yáng)，可他罪惡多端的行為有時(shí)我們感到他的可惡。
主人公列那狐他罪惡多段，出手奇特。他經(jīng)常一個(gè)略施小計(jì)。許多動(dòng)物就變成了他家的大魚(yú)大肉。就連他大舅舅葉森格倫都被他曾經(jīng)欺騙了數(shù)十次，甚至還被列那偷走了火腿。而且馬、牛、羊、雞、兔、麻雀這些小動(dòng)物都靈巧得很，堪比萬(wàn)分機(jī)靈�？杉词顾麄冇�100個(gè)心眼，也沒(méi)有列那的1000個(gè)心眼多。而列那本身戰(zhàn)斗利益而不高，獅子，狗熊、他們都是有勇無(wú)謀的動(dòng)物，可他們?nèi)绻l(fā)揮出來(lái)的`話，那他們甚至可能比列那還聰明，可他們的許多東西（含孩子）都被列那吃掉、咬死、偷走了。
狐貍列那非常的狡猾，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去禍害別人。被花言巧語(yǔ)所迷惑，不知同學(xué)們這樣的事情是否見(jiàn)過(guò)嗎？花言巧語(yǔ)的事實(shí)不真實(shí)的，說(shuō)花言巧語(yǔ)的人也不是好人，他們用花言巧語(yǔ)去迷惑別人，就是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、善良聰明的人。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 31
我喜歡的一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)叫作《南極大冒險(xiǎn)》，這本書(shū)里一共講了16個(gè)有趣的科學(xué)故事，其中我最喜歡的3個(gè)故事是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。
“求生王子”講的是一群孩子到南極探險(xiǎn)，因?yàn)橛龅胶Ｊ序讟敲月妨说墓适隆＿@個(gè)故事告訴了我們海市蜃樓的種類(lèi)和形成原理，它不只是在沙漠或者海上才會(huì)發(fā)生，在南極也會(huì)出現(xiàn)。
“美麗的極光”這個(gè)故事講述了關(guān)于極光的科學(xué)知識(shí)。我們所知的太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生光束，那個(gè)光束就是“極光”。極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞植煌�，產(chǎn)生不同形態(tài)和顏色的極光，有紅色的'、綠色的、黃色的，顏色多彩多姿。
“破碎的冰山”里講了一群探險(xiǎn)的孩子們坐著漂浮的冰山去探險(xiǎn)，結(jié)果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結(jié)成冰的科學(xué)知識(shí)，水結(jié)成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來(lái)。在這個(gè)故事里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)詞“冰山一角”用來(lái)形容整件事情的一小部分。
《南極大冒險(xiǎn)》讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我非常喜歡看。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 32
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，便津津有味地看了起來(lái)，我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》讓我深受啟發(fā)。
《 孔子好學(xué)不倦 》 這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神�？鬃佣�60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天�？墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一連就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把新曲練熟，還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)猜測(cè)作者人的人品、個(gè)性，精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。
看到這里，我感到十分慚愧。有一次，媽媽給我買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出門(mén)了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的'。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 33
今天，我讀完了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，弘揚(yáng)了我們民族誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢的好品德，深深地感染了我。
其中，有兩個(gè)故事給我留下了很深的印象，一個(gè)是《前人載樹(shù)，后人吃棗》。說(shuō)的'是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的不僅僅是后人的感激和贊揚(yáng)，更加重要的是將這種甘于奉獻(xiàn)的精神傳播給了身邊的每一個(gè)人。這個(gè)故事讓我明白了只要真誠(chéng)對(duì)待他人、對(duì)待生活、對(duì)待身邊的一點(diǎn)一滴，而不去斤斤計(jì)較索求回報(bào)，終究會(huì)獲得收獲。
另一個(gè)故事是《窮和尚與富和尚》，說(shuō)的是兩個(gè)和尚都想實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想，可是最終只有窮和尚實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)楦缓蜕械挠?jì)劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力�？戳诉@個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理，做任何事情沒(méi)有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無(wú)成。
讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)到它確實(shí)是一本好書(shū)，它的每一個(gè)故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長(zhǎng)道路。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 34
今天我讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)。在他短暫的一生中，做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清。
雷鋒叔叔平時(shí)生活非常節(jié)儉，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，已經(jīng)補(bǔ)得變了模樣，還舍不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買(mǎi)汽水喝，他卻說(shuō)：“喝白開(kāi)水也很解渴�！蓖緜冋f(shuō)他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的錢(qián)全部都捐給了災(zāi)區(qū)。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！痹诶卒h叔叔的影響和帶動(dòng)下，他們班全體戰(zhàn)友同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一心，使他們成為了全連又紅又專(zhuān)的先進(jìn)集體。
讀到這里，我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次我生病了，請(qǐng)了幾天假，等我病好去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有的.拿課堂筆記給我看，有的主動(dòng)給我講解所缺內(nèi)容，使我很快補(bǔ)上了我落下的功課。他們不都是我身邊一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”嗎？
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 35
最近我看了一本名叫《小學(xué)生感恩父母的100個(gè)故事》，它非常好看、感人每個(gè)故事都是如此。我覺(jué)得親情深似海，父母的愛(ài)重如山，因此，感恩是我們永遠(yuǎn)不能落下的一課。我們要懷著激動(dòng)的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會(huì)他們的艱辛。學(xué)會(huì)感而我們的心智也會(huì)更成熟，在人生的'道路上，將會(huì)得到更多的關(guān)注和愛(ài)。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對(duì)準(zhǔn)被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會(huì)斷母親摔下時(shí)全力保護(hù)住碗，但碗里的飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點(diǎn)米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人啊！其實(shí)這位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 36
我讀了一本書(shū)，它的名字叫《海迪姐姐的故事》。這本書(shū)里記載著海迪姐姐就算坐在輪椅上也毫不灰心。
海迪姐姐在5歲時(shí)得了一種病，名叫‘脊髓血管瘤’，這個(gè)不速之客使她終生坐在了輪椅上、使她的童年世界不再五彩繽紛、更使她的親人蒙上了一片陰影。
正是這個(gè)不速之客，使得海迪姐姐的童年不能像其他的小朋友那樣，在草地上做游戲、摔跤，更不能和小朋友們?cè)谔镆袄锉寂�、嬉戲……哎！真是一個(gè)寂寞的童年��！
但是，海迪姐姐沒(méi)有泄氣。她在輪椅上用功的讀書(shū)，從而學(xué)會(huì)了英、法、日、韓等四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。
這讓我想起了海迪姐姐曾說(shuō)的.一句話：“我每天都想放棄生命，可我又小心翼翼的把它拾起來(lái)，像看護(hù)一簇小火焰一樣看護(hù)著它，生怕它熄滅�！笔前�！生命很寶貴，我們應(yīng)該珍惜生命。
《張海迪的故事》讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只要堅(jiān)持，那他（她）就沒(méi)有做不到的
事情。堅(jiān)持是勝利，同樣，堅(jiān)持更是成功。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 37
自從看了《雷鋒的故事》后，他的英雄事跡一直深深的感動(dòng)著我。在閱讀的過(guò)程中，我還好幾次都流下了感動(dòng)的熱淚。這本書(shū)主要講述的是雷鋒出生于貧窮家庭，小小年紀(jì)父母親相續(xù)去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴(yán)寒治理溈水河；他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶湧而來(lái)的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來(lái)到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠工作……
雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作是他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)著。他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能的'去幫助他們，就連他去外地執(zhí)行任務(wù)，途中坐火車(chē)，他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒(méi)錯(cuò)，雷鋒是個(gè)說(shuō)到做到得人。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒是我們敬仰和學(xué)習(xí)的楷模，讓我們伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人吧！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 38
一天，我讀了中華傳統(tǒng)美德故事之尊老愛(ài)幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動(dòng)和優(yōu)秀品德深深教育了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中，洋溢著可貴的尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，蘊(yùn)藏著其中的美德。
現(xiàn)實(shí)的我與孔融比起來(lái)真是有點(diǎn)羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天弟弟正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，我看看動(dòng)畫(huà)片又看看鐘表說(shuō)：“糟糕”電視劇大結(jié)局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺(tái)，弟弟一下子變了臉色，跑來(lái)給我爭(zhēng)吵。吵鬧聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，就說(shuō)：麟麟，做哥哥的讓著點(diǎn)弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個(gè)房間看嗎？我說(shuō)：“就不！”聽(tīng)話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機(jī)前左右擺動(dòng)，媽媽叫我別擋著，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽什么也沒(méi)說(shuō)出去了�？戳丝兹谧尷娴墓适伦屛矣窒肫鹆诉@件令人后悔的事，我恨透了自己真對(duì)不起媽媽又沒(méi)讓著弟弟，現(xiàn)在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛(ài)幼。
讀完這個(gè)故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的'尊重，同時(shí)也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會(huì)更多更豐富。謙讓?zhuān)且环N美德，有時(shí)尊重，是一種寬容，是一種貢獻(xiàn)，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟(jì)藥。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)龅街t讓?zhuān)敲�，你就�?huì)享受到人際關(guān)系和諧的快樂(lè)。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 39
現(xiàn)在我們看的書(shū)是美德故事，里面寫(xiě)了許多有趣的事情，又很有趣，里面寫(xiě)了幾個(gè)好玩的，誠(chéng)實(shí)守信的，很多很多。
里面寫(xiě)了誠(chéng)實(shí)守信。善良人愛(ài)。勤儉節(jié)約。 堅(jiān)韌勇敢。 勤勞實(shí)干。 謙虛好學(xué)。 政治真誠(chéng)。 孝敬父母。 尊重他人這幾個(gè)主題。里面寫(xiě)著不同的東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的.母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。
我讀這本書(shū)感受到了很多，先說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠(chéng)實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛(ài)里面都是有愛(ài)心的人，比如說(shuō)拾火柴的小女孩，里面說(shuō)了一個(gè)可愛(ài)善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無(wú)私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。
這一本書(shū)我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 40
四月中旬的時(shí)候，劉老師告訴我們：“學(xué)校期末前后要進(jìn)行閱讀考級(jí)，所以大家要好好閱讀幾本書(shū)！”其中，我印象最深的是《列那狐的故事》這本書(shū)。
這本書(shū)的主人翁是一只名叫“列那”的狐貍，他非常狡猾，老是做壞事情，騙了很多人，比如說(shuō)：他對(duì)公雞向德克雷說(shuō)世界和平了，然后小雞們又蹦又跳地走出來(lái)的時(shí)候，被列那乘機(jī)吃掉了好幾只；他還把珂柏的一只翅膀咬斷了……列那還耍小聰明，和花貓迪貝爾去偷吃奶油罐時(shí)，把迪貝爾的`尾巴截成了兩段；麻雀特露兒請(qǐng)他幫忙給她的兩個(gè)孩子治病，還把櫻桃給他吃了，可結(jié)果列那卻把小麻雀吃掉了；列那還將笨狗熊騙到一棵樹(shù)邊，告訴狗熊樹(shù)洞里面有蜂蜜，笨狗熊將頭伸進(jìn)去，結(jié)果是什么也沒(méi)吃到，頭被夾在樹(shù)洞里出不來(lái)了……
不過(guò)，列那雖然奸詐狡猾，但他非常疼愛(ài)自己的妻子和孩子，有好吃的都不忘帶回家和家人分享！
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列那的聰明，但不能狡猾地對(duì)待別人！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 41
我讀過(guò)《影響孩子一生的經(jīng)典故事》，其中有一篇文章讓我印象深刻就是《狐貍偷魚(yú)》。
這篇文章講的是：冬天的時(shí)候，狐貍一家又冷又餓，小狐貍們哭著問(wèn)爸爸、媽媽要吃的。狐貍爸爸看著小狐貍們可憐的樣子，還是冒著風(fēng)雪出門(mén)了。
狐貍爸爸在路上漫無(wú)目的走著的`時(shí)候，忽然它聞到一股魚(yú)的味道，接著它又看見(jiàn)遠(yuǎn)處來(lái)了一輛裝魚(yú)的車(chē)子。狐貍爸爸咧著嘴巴笑了，因?yàn)樗氤隽撕弥饕狻Ｋ艿酱篑R路中間，閉上眼睛，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，裝死。兩個(gè)魚(yú)販看見(jiàn)了很高興，覺(jué)得：這只死狐貍這么大，拿到街上一定能賣(mài)不少錢(qián)。于是，他們就把狐貍爸爸扔進(jìn)車(chē)廂，和魚(yú)簍放在一起。狐貍爸爸可高興了，它先在車(chē)廂里美美地吃了一頓。然后，拿了許多鰻魚(yú)，像項(xiàng)鏈似的繞在自己的脖子上，輕輕地溜到地面上，朝家跑去。它的妻子和孩子美美地飽餐了一頓。
通過(guò)讀這篇文章，我覺(jué)得狐貍爸爸很聰明，它遇到困難不怕，動(dòng)腦筋想辦法，我要向它學(xué)習(xí)。面對(duì)困難和阻擋，不要退怯，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，努力想辦法， 我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 42
作為杭州的小公民，我有很多機(jī)會(huì)到西湖邊游玩。晴湖、雨湖、雪中西湖……西湖的各時(shí)美景，我?guī)缀醵加锌吹竭^(guò)。盡管如此，我仍然覺(jué)得美麗的西湖有無(wú)窮的魅力。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我讀了《西湖民間故事》這本書(shū)。讀完之后，我才明白，西湖之所以總吸引著我、吸引著各地游客的真正原因。關(guān)于西湖的動(dòng)人傳說(shuō)，除了大家熟知的許仙與白娘子的故事，還有明珠、金牛湖、小黃牛等等，其中我最喜歡的，要數(shù)《明珠故事》了。
這個(gè)故事主要講的是從前有一條玉龍和一只鳳凰，在一座小島上玩耍時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一塊亮閃閃的石頭。經(jīng)過(guò)一天，一星期，一個(gè)月，一年……它們終于把這塊石頭磨成了一顆閃閃發(fā)光的明珠。玉龍和鳳凰每天都守著這顆明珠。王母娘娘知道后，也非常想得到這顆明珠，就趁玉龍和鳳凰不在，派天兵天將把明珠偷了過(guò)來(lái)。玉龍和鳳凰醒來(lái)發(fā)現(xiàn)明珠不見(jiàn)了，很著急。有一天，剛好是王母娘娘的生日，她請(qǐng)了各路神仙做客，還請(qǐng)大家觀賞明珠，神仙們見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊。這時(shí)，玉龍和鳳凰也看到了自己的明珠，想要把明珠拿回去。可是王母娘娘說(shuō)：“我是玉皇大帝的母親！世間的一切都是我的！”就在大家的`爭(zhēng)搶中，一不小心，明珠掉到了人世間，落在地上，就變成了美麗的西湖。為了保護(hù)明珠，玉龍變成了玉龍山，而鳳凰變成了鳳凰山，它們永遠(yuǎn)守護(hù)著這顆明珠，直到今天。
《西湖民間故事》這本書(shū)中，像這樣引人入勝的故事還有很多。這本書(shū)不僅讓我對(duì)美麗的西湖有了更多的認(rèn)識(shí)，也讓我因?yàn)樽约菏呛贾菪」穸械缴钌畹淖院�！讀了這本書(shū)之后，我相信不論是誰(shuí)，都會(huì)像我一樣，對(duì)美麗的杭州西湖會(huì)更加向往。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 43
今天，我和爸爸一起看了寓言故事《水蛇裝神》。讀完了這則寓言，我陷入了沉思。
這則寓言是講水蛇搬家，一條小水蛇想出一個(gè)辦法使它們偽裝成“蛇神”的故事。一天，池塘沒(méi)水了，水蛇要搬家。一條小蛇想出了一個(gè)辦法“欸!我有一個(gè)辦法�！边@時(shí)所有蛇腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“?”，那條小蛇說(shuō)：“我們按照往常這樣走，小蛇會(huì)有危險(xiǎn)。大蛇應(yīng)當(dāng)背著小蛇然后互相咬住尾巴，人類(lèi)就會(huì)以為我們是神，這樣就以神的身份搬家了!”其他的蛇一聽(tīng)，很有道理，就這么做了!果然，人們看見(jiàn)了，都以為它們是蛇神，不敢傷害它們。最后它們成功搬了家，小蛇也成了軍師。
《水蛇裝神》雖然是寓言，但它告訴了我許多道理。從人的角度來(lái)看：是要仔細(xì)觀察，弄清事情的實(shí)質(zhì)，以此來(lái)識(shí)別詭計(jì)。從蛇的角度來(lái)看：水蛇之所以能安全，在于他們的方法和運(yùn)用的正確。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也要善于思考，運(yùn)用正確的方法，這樣才能成功達(dá)到目的。
小寓言有大道理，平凡的.生活有不平凡的道理。所以我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、勤于思考、善于總結(jié)才能找到好的方法和技巧哦。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 44
寒假里，我讀了一本書(shū)《周恩來(lái)小時(shí)候的故事》。他五歲是就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。還給自己定了一條規(guī)矩：每天寫(xiě)100個(gè)大字。
有一次，他和蔣媽媽去串親戚，回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，蔣媽媽催他快上床睡覺(jué)，當(dāng)恩來(lái)走到床前時(shí)，大叫：“呀！我的大字還沒(méi)寫(xiě)呢！”蔣媽媽告訴他明天寫(xiě)200個(gè)不就補(bǔ)上了嗎！他卻說(shuō)不行，他說(shuō)：“今天的事今天做，明天還有明天的'事！”說(shuō)完又回到書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我很受教育。周恩來(lái)小時(shí)候的那種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、“�？菔癄�”也不變的決心深深感染了我。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，并要把這個(gè)故事講給身邊的同學(xué)聽(tīng)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，未來(lái)的人才一定會(huì)雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 45
今天，我津津有味地把爸爸給我買(mǎi)的《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》給看完了。里面有許多故事，可其中最令我難忘的還是《小孩子的心》。
它描述了一個(gè)這樣的.故事：有一個(gè)單身女子剛搬家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶(hù)窮人家，一個(gè)寡婦與一個(gè)孩子。有天晚上，突然停電了，女子點(diǎn)起一根蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁的小孩。只見(jiàn)他緊張地說(shuō)：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”女子想：他們家窮到連蠟燭也沒(méi)有，千萬(wàn)不能借給他們。于是，女子吼了一聲：“沒(méi)有！”小孩說(shuō)：“就知道你沒(méi)有，這兩根蠟燭給你�！贝丝膛幼载�(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那孩子緊緊地抱在懷里。首先，那個(gè)單身女子嫌棄隔壁那家窮人家，他看不起他們，對(duì)他們一點(diǎn)同情心也沒(méi)有；其次，那個(gè)單身女子很不誠(chéng)實(shí)，對(duì)小孩子就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。而那個(gè)小孩子卻很有同情心，聽(tīng)她說(shuō)沒(méi)有就給她。我們的爸爸媽媽可不能像那個(gè)單身女子一樣哦！
我的朋友也是窮人家，而有一次，他帶了兩支筆，而他問(wèn)管彧涵：“你有筆嗎？”管彧涵馬上吼道：“沒(méi)有！”我的朋友便拿出一支給管彧涵。如果我也是窮人家，我也一定要向我的朋友學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有同情心的人。“感恩的心，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”《感恩的心》一直銘記在我的心中。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 46
上次，我看了《雷鋒故事》這本書(shū)。看了這本說(shuō)后，我感觸很深，我覺(jué)得很多愛(ài)過(guò)人物都比不上雷鋒。因此，我很敬佩他。
雷鋒，我們知道他做了幫大娘拿行李、把自己買(mǎi)的火車(chē)票讓給窮人等很多好事，也知道他做好是從來(lái)不留名。但是自從看了這本書(shū)后，我才知道，雷鋒做的好事遠(yuǎn)不止這些。雷鋒在小時(shí)候，父親被鬼子抓走，然后被殺了。弟弟是在媽媽的懷里餓死的。后來(lái)，媽媽讓雷鋒去鄰居那，自己切在家里上吊自殺了，一家人只剩下了雷鋒。雷鋒那時(shí)候還不到十歲，可見(jiàn)雷鋒小時(shí)候多可憐�。『髞�(lái)，雷鋒參加了八路軍，經(jīng)常幫助人們……
讀了這本書(shū)后，我有很多感受。比如我感受到了雷鋒助人為樂(lè)、舍己為人的心。我想，雷鋒做好事不留名是為了不讓老百姓給他送東西。如果留了名，老百姓們就會(huì)他買(mǎi)東西，那么老百姓就沒(méi)有錢(qián)用了，我想在我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該只有個(gè)別人會(huì)這么做，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代人們實(shí)在看重錢(qián)了，單簽畢竟不是最重要的'東西，如果只是為了錢(qián)而做好事，那我最看不起這樣的人了！雷鋒在二十多歲的時(shí)候就犧牲了，他在電線桿快要倒下的時(shí)候一把抗住電線桿，卻活生生地被壓死了，一提到他，我就想哭。
這就是我讀《雷鋒故事》后的感受。這是，我真想對(duì)雷鋒說(shuō)：“你真是個(gè)好人，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！”
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 47
爸爸今天給我買(mǎi)了一本《雷鋒的故事》，我迫不及待地看了起來(lái)，我看完之后覺(jué)得很受啟發(fā)，故事內(nèi)容是這樣的：雷鋒叔叔從小生活在貧困的鄉(xiāng)村里，他的爸爸媽媽爺爺和奶奶還有兄弟都去世了，不滿(mǎn)七歲的雷鋒成了一位孤兒，但是好強(qiáng)的雷鋒并沒(méi)有放棄生活下去，解放的陽(yáng)光照到了雷鋒的家鄉(xiāng)，雷鋒背起了新書(shū)包，穿上了新衣奔奔跳跳地上學(xué)了，雷鋒讀書(shū)很努力，他也很樂(lè)于助人，同學(xué)們有的題目不會(huì)做了或生病了，雷鋒都會(huì)耐心的教會(huì)他們或幫助他們補(bǔ)課。后來(lái)雷鋒成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，慢慢地雷鋒又成了中隊(duì)長(zhǎng)，大隊(duì)長(zhǎng)，讀完初中，又成了一名通訊員，推土機(jī)手，拖拉機(jī)手，最后成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，在雷鋒叔叔犧牲之前，做到了他所說(shuō)的四句話：對(duì)待同志要像春天般的'溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的熱情，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣干凈，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬般的殘酷。
我覺(jué)的我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了一定要成為對(duì)國(guó)家有益的人！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 48
我在放暑假的時(shí)候，讀了《聲律啟蒙》這本書(shū)，對(duì)我的教育意義非常深刻。
這本書(shū)是南北朝時(shí)期大學(xué)問(wèn)家顏之寫(xiě)的，里面主要寫(xiě)怎么樣做好一個(gè)人，只要每隔10年溫習(xí)一次，就仍然熟悉它。在我們這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該多看一些這種長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，像《三字經(jīng)》、《百家姓》等。在青少年時(shí)期，記憶力最強(qiáng)，也就是黃金時(shí)期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書(shū)，才能考上好的學(xué)校。
小的'時(shí)候，我們就要讀書(shū)，而且要讀好的書(shū)，也便于我們小學(xué)生認(rèn)識(shí)字，看見(jiàn)好詞、好句，一定要記住、背下來(lái)，要是聰明人，不妨可以再多背一點(diǎn)。一年中，他肯定明白不少的道理和知識(shí)，這本書(shū)里還有一些古詩(shī)和寓言故事都是讓我們每時(shí)每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書(shū)。
這本書(shū)，有著中華民族悠久的傳統(tǒng)歷史，經(jīng)典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識(shí)。
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 49
我看過(guò)的書(shū)有很多種，如：童話、文學(xué)、百科……，最喜歡的是動(dòng)物小說(shuō)。記憶最深的就是《棕熊的故事》，這本書(shū)的'作者是沈石溪，講述一個(gè)關(guān)于棕熊感人故事。
作者和向?qū)?qiáng)巴在一次野外觀察中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只剛出生的小棕熊，眼睛都還沒(méi)有睜開(kāi)，咂動(dòng)著嘴唇找吃的，顯然是餓壞了，作者便將它帶回家悉心照顧。作者和強(qiáng)巴給小棕熊取了個(gè)名字叫麗麗”，小麗麗長(zhǎng)大了一點(diǎn)，眼睛也睜開(kāi)了，把作者當(dāng)成了媽媽?zhuān)浅ＳH昵。
兩個(gè)月后母熊找了過(guò)來(lái)，要把小棕熊抱走了。作者發(fā)現(xiàn)母熊的后右腿上有一根生銹的鐵鏈，原來(lái)它是被獵人捉去，關(guān)入籠子里。在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，母熊撞碎木籠，掙斷鐵鏈摸著黑回到家中，孩子不在，因?yàn)橄肽钭约旱暮⒆�，尋著氣味找到了觀察站。作者和強(qiáng)巴決定把小麗麗還給母熊，便將小麗麗抱到觀察站外的空地，母熊立刻跑過(guò)去把小麗麗抱走。
一天母熊帶小熊麗麗外出捕獵，在高山上與雪豹相遇，雪豹很饑餓，母熊并不知情，便放松了警惕，然后雪豹向小麗麗捕了過(guò)去，想吃小麗麗。這時(shí)母熊發(fā)現(xiàn)了，便向雪豹發(fā)起進(jìn)攻，雪豹的脖子暴露在母熊嘴巴下，母熊一口咬住雪豹的脖子，雪豹奮力反抗，將母熊肚子撕裂咬破。母熊沒(méi)有放棄繼續(xù)咬住雪豹的脖子，雪豹慢慢的停止了自己的掙動(dòng)，母熊勝利了。
在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中，母熊深受重傷。它把小棕熊藏在大石頭后面，用盡最后的力氣，到野外觀察站找到作者，把作者帶到了小棕熊身邊，將小棕熊托付給了作者。母熊也因此失血過(guò)多氣絕身亡。
讀完這篇故事，我明白了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是偉大的。這時(shí)我不禁想起我的媽媽?zhuān)覑?ài)她！
小學(xué)生故事書(shū)讀后感 50
秒鐘在"的噠，的噠"一下下跳過(guò)，我知道它在提醒我時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)走了……
可我并沒(méi)有理會(huì)，為自已有一份不錯(cuò)的工作而感到嬌傲，為自已有一點(diǎn)不錯(cuò)的收入而自豪。
今天看了這本<<管道的故事>>使我感到無(wú)比的驚訝和惶恐。覺(jué)得自已是那么的渺小和無(wú)知，危機(jī)正一步步向我們走來(lái)而豪無(wú)察覺(jué)，是的，現(xiàn)在我們有一份很好的工作和收入，可明天，后天，隨著年齡的增大，人越來(lái)越老了，身體在一步步下降，是不是還可以擁有這樣的工作，假如有一天因身體不適而失去了工作，誰(shuí)來(lái)照顧我們的父母，誰(shuí)來(lái)負(fù)擔(dān)我們的醫(yī)療費(fèi)。<<管道的故事>>告訴我們，今天的我們就是提桶者，我們?cè)撚X(jué)醒了，該為自己的未來(lái)找一條管道。讓我們的父母和家人都喝上自來(lái)水。
富人和窮人是社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律，同樣兩個(gè)人，同時(shí)來(lái)到這個(gè)社會(huì)，可過(guò)著兩種不同的生活，<<管道的故事>>告訴我們，不管我們現(xiàn)在的收入高還是低，我們都是提桶者，總有一天我們會(huì)面臨失去提桶的機(jī)會(huì)，要過(guò)上富人一樣的生活，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始尋找自己的管道，拿出一點(diǎn)時(shí)間去挖通我們的管道，雖然會(huì)付出很多，但是在我們失去提桶工作的時(shí)候，管道的泉水就會(huì)源源不斷的流進(jìn)我們的桶中。
也許我們滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，有固定的工作和收入，銀行有我們的賬戶(hù)存款，根本不擔(dān)心我們的生活，但是<<管道的故事>>告訴我們，要過(guò)上好日子，過(guò)上自由快樂(lè)的生活，必須有我們自由的財(cái)務(wù)收入，靠提桶的工資收入只是暫時(shí)的安慰，一旦失去工作，將一無(wú)所有。只有我們開(kāi)通了管道，收入才有保障，才會(huì)象泉水一樣源源不斷的流進(jìn)我們的財(cái)務(wù)賬戶(hù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和抱負(fù)，都希望自已有一天能出人頭地，<<管道的故事>>告訴我們，假如有一天，我們擁有了管道，我們的夢(mèng)想才開(kāi)始，我們要告訴身邊的每一位朋友，讓他們和我們一起去挖掘更多的管道，去分享象泉水一樣的成果。也許我們開(kāi)始步入會(huì)很辛苦，會(huì)遭到別人的譏笑，甚至短時(shí)間內(nèi)看不到回報(bào)。但是<<管道的故事>>告訴我們，只要我們有信心，有耐心，有韌性。只要我們堅(jiān)持不懈，象去幫助挖掘管道一樣我們身邊的朋友，總有一天我們的這條管道一定會(huì)開(kāi)通。
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