謝謝花兒開(kāi)了讀后感

　　謝謝花兒開(kāi)了讀后感（一）

　　最近我讀了一本書，名叫《謝謝花兒開(kāi)了》，這本書很薄，可是它里面有很多感人的故事。我深/深的被它感動(dòng)了。書中分了很多小節(jié)，有生如朝露萬(wàn)物之始寸草春暉……

　　在生如朝露，有一篇叫丹頂鶴的故事。這個(gè)故事講了一個(gè)叫徐秀娟的女孩，她們家是個(gè)養(yǎng)鶴世家，她長(zhǎng)大以后也成了一個(gè)養(yǎng)鶴人，1986年徐秀娟帶了三只鶴蛋去江蘇省鹽城自然保護(hù)區(qū)。她一路上用自己的體溫孵出了小鶴。一路上沒(méi)有人知道她的辛苦的付出�？戳诉@一段感覺(jué)到她很頑強(qiáng)�？墒菍�(duì)比我？我一點(diǎn)也不頑強(qiáng)，我老是很不認(rèn)真，碰到一點(diǎn)小事，老是哭啊鬧啊，碰到做不出的作業(yè)也不去思考，就怕累，沒(méi)有堅(jiān)持到底，老是請(qǐng)教爸爸媽媽。不像徐秀娟一樣走了5000公里和孵出小鶴的精神，我覺(jué)得自己很不自信。

　　故事還有一段讓我看了很心酸，它講了有一次徐秀娟從蒙古帶來(lái)的兩只天鵝不見(jiàn)了，她出門找了二天二夜，最后人們?cè)趶?fù)堆河里面發(fā)現(xiàn)了她的尸體。徐秀娟為了她的動(dòng)物們死了，可是人們都記得一個(gè)勇敢的、平凡的的女孩�？墒俏夷�？對(duì)動(dòng)物們一點(diǎn)也不關(guān)心，不見(jiàn)了就不見(jiàn)了，就像我平�？匆�(jiàn)某種害怕的動(dòng)物，就打它，而不是去跟小動(dòng)物友好玩耍、相處。

　　從這個(gè)故事我知道了動(dòng)物與人是平等的。關(guān)愛(ài)動(dòng)物的生命，其實(shí)就是愛(ài)的體現(xiàn)，也是感恩生命的體現(xiàn)所以我們要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物！

　　謝謝花兒開(kāi)了讀后感（二）

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

　　自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜。這首歌充分地表達(dá)了我的心情。

　　早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……

　　吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的`老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

　　謝謝花兒開(kāi)了讀后感（三）

　　當(dāng)我讀完這本書后，感處最深的是感恩兩個(gè)字。

　　在第一章故事——生如朝露讓我知道，應(yīng)該感恩生命，生命是寶貴的；寸草生輝讓我知道，家人，在你需要的時(shí)候總會(huì)幫助你；而春風(fēng)化雨讓我知道，我們不應(yīng)該忘記老師對(duì)我們的教誨。

　　而我最記得的就是母愛(ài)如粥這篇文章。

　　講述的是一個(gè)小男孩生病了，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí)，小男孩卻撇過(guò)頭。而當(dāng)小男孩喝粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期！

　　從中我更加的懂得了，母愛(ài)是偉大的！

　　看完這本書后，讓我想起那天……

　　還記得那個(gè)晚上，我在家里寫作業(yè)，忽然想到，明天要買計(jì)算器。媽媽知道后，催我快去附近的文具店買�？晌曳浅２辉敢猓�說(shuō)道：明天早上會(huì)開(kāi)門得啦，明天早上再買。明天早上不開(kāi)門呢？不會(huì)的，不會(huì)的！我有些不耐煩。媽媽忽然想到了什么。二話不說(shuō)，幾乎沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜的就離開(kāi)了家門。

　　我心想：媽媽應(yīng)該一會(huì)兒就回來(lái)了吧。于是，我又繼續(xù)寫作業(yè)。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，還帶了一部計(jì)算器。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)小小的感動(dòng)。

　　現(xiàn)在想想，那天如果媽媽沒(méi)有在晚上幫我買回來(lái)，第二天就買不到了。

　　當(dāng)我讀完書后更讓我深深懂得，我們應(yīng)該感恩父母和老師。

　　是父母給了我們生命，他們是我的啟蒙老師。他們教會(huì)我們?nèi)绾握f(shuō)話、如何走路；他們還是個(gè)全能機(jī)器人，輔導(dǎo)我們做功課、煮飯、幫我們收拾衣物……還會(huì)在我們最需要的時(shí)候幫助我們。

　　是老師，在學(xué)校關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不讓我們受到傷害。老師還教會(huì)我們道理，幫助我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，去報(bào)答那些對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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